第一单元小数的再认识和加减法单元复习题(综合训练)-2026-2027学年五年级上册数学北师大版
2026-09-10
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摘要:
**基本信息**
以小数概念理解为基础,通过阶梯式题型设计构建“概念-运算-应用”逻辑链,渗透抽象能力与运算能力培养。
**综合设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|概念理解|填空1-4、8-11等|计数单位判定、小数性质应用、数的组成策略|从小数意义(计数单位)到性质(改写/化简),再到大小比较与读数规则|
|运算技能|计算22-24|小数点对齐法则、错误计算纠正(如末尾对齐)|基于概念理解的算理迁移,从直接运算到混合运算|
|实际应用|解答25-30|数量关系分析(多步加减)、生活情境建模|运算技能在购物、工程等场景中的综合应用,发展应用意识|
内容正文:
第一单元 小数的再认识和加减法单元复习题
一、填空题
1.3.26的计数单位是( ),里面有( )个这样的计数单位,读作( )。
2.8改写成三位小数是( ),10.020可以化简成( )。
3.比13.7多0.8的数是( );4.3减去3个0.8,结果是( )。
4.两位小数“6.06”,个位上的“6”与百分位上的“6”相差( )。
5.小马虎在计算3.26加一个一位小数时,由于错误地把数的末尾对齐,结果得到了3.38,正确的结果应当是( )。
6.小丽买橡皮用去0.42元,买钢笔比买橡皮多用去8.95元。一共用去( )元。
7.一根电线长15米,第一次剪去3.48米,第二次比第一次多剪去1.35米,则第二次剪了( )米,两次共剪了( )米,这根电线还剩下( )米。
8.用2,0,4,7这四个数字和小数点组成小数(每个数字都要用上并且只能用一次),最小的两位小数是( ),0不读出来且最大的两位小数是( )。
9.6.55>6.□4,□中最大能填( )。
10.龙龙在读一件商品的价格时,没看到小数点,结果读成了六千零五元。这件商品的正确价格只读一个零。这件商品的正确价格是( )元。
11.在振兴小学体能检测中,测得三名同学百米赛跑的成绩分别是小宸16.47秒,小智16.44秒,小宇16.37秒。他们速度最快的是( )。
二、选择题
12.下面算式中的“7”和“2”可以直接相加减的是( )。
A.7元5角+2角 B.378+262 C.9.75-4.2
13.0.36里面有( )个0.01。
A.36 B.6 C.3
14.3毫米写成米作单位的小数是( )。
A.0.3米 B.0.03米 C.0.003米
15.已知3◻.5+9.◻8是一道小数加法算式,结果不可能是下面的( )。
A.39.58 B.40.78 C.49.58
16.在小数“6.36”中,小数点左边的“6”是末尾“6”的( )倍。
A.1 B.100 C.10
三、判断题
17.大于1.5而小于1.8的小数只有三个。( )
18.0.5与0.50相比较,大小一样,但计数单位不一样。( )
19.3.6里面有360个百分之一。( )
20.8.4和8.40的大小相等,计数单位也相同。( )
21.三位小数7.345中“4”的计数单位是百分位。( )
四、计算题
22.直接写出得数。
2.3+3.7= 10-4.6= 0.94+0.25= 8.7+2.4=
0.8+0.12= 7.3-2.9= 2.1-0.6= 12.45+5=
23.竖式计算,带☆要验算。
7.65+5.75= 15.9-2.38= ☆80-19.58=
24.计算下面各题。
12-(9.62-1.48) 25.48+4.6-5.37 16.77+2.5+0.78
五、解答题
25.工地要运20.5吨沙土。第一天运了5.25吨,第二天比第一天多运0.25吨。还剩下多少吨沙土没有运?
26.哲学家培根说过:“读史使人明智,读诗使人灵秀”。方方在书店买书,《水浒传》的价格是27.68元,《红楼梦》的价格是25.98元,《红楼梦》的价格比《水浒传》便宜多少?
27.文化类节目《朗读者》和《中国诗词大会》带领人们重温传统文化,感受阅读的魅力,与节目同步出版的同名书籍也受到人们的喜爱,一本《朗读者》的价格是13.9元,一本《中国诗词大会》的价格是16.1元,这两本书各买一本一共需要多少元?
28.一桶食用油(含桶)的质量是3.15千克,用去一半油后的质量是2.08千克,食用油和空桶的质量各是多少千克?
29.一本《新华字典》的价格是13.59元,小明到书店时发现自己带的钱要买一本《新华字典》还差4.75元,小明带了多少钱?
30.为迎接古诗词大赛,传承中华文化,李老师准备购买一些书籍。其中《中国诗词大会》每套34.82元,《千秋好诗词》每套41.6元。
(1)两种书各买一套,共需要多少元?
(2)李老师付了78.5元,应找回多少元?
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《第一单元 小数的再认识和加减法单元复习题》参考答案
1. 0.01/百分之一/ 326 三点二六
【分析】两位小数的计数单位是0.01。3.26里面有多少个0.01就有多少个这样的计数单位。读数时整数部分按整数读,小数点读“点”,小数部分依次读数字。
【详解】计数单位是0.01。3.26里面有326个这样的计数单位。读作三点二六。
2. 8.000 10.02
【分析】小数的性质:小数的末尾添上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变。
【详解】①整数8改写成三位小数,在8后面点小数点,末尾补3个0,即8=8.000。
②化简10.020,去掉小数末尾的0,得到10.02。
3. 14.5 1.9
【分析】求比一个数多几的数,是求和运算,所以用13.7加0.8即可计算结果。
先算3个0.8的和,再用4.3减去这个和得到结果。
【详解】13.7+0.8=14.5
4.3-(0.8+0.8+0.8)
=4.3-2.4
=1.9
4.
【分析】根据小数数位的意义:个位的计数单位是1,百分位的计数单位是0.01。先分别求出两个“6”代表的数值,再用大数减小数算出相差多少。
【详解】6.06中:个位上的6,表示6个1,也就是6;百分位上的6,表示6个0.01,也就是0.06;
求相差多少:6-0.06=5.94
5.
【分析】先利用错误的和求出错误的加数,再还原出原来的一位小数,最后计算正确的和。
【详解】错误计算中加上的数为:3.383.26=0.12
原来的一位小数为:1.2
正确的结果为:3.26+1.2=4.46
6.9.79
【分析】橡皮的钱数加上买钢笔比买橡皮多用去的8.95元,得到钢笔的钱数,最后再加上橡皮的钱数,即为一共用去的钱数。
【详解】
(元)
7. 4.83 8.31 6.69
【分析】第二次剪的长度=第一次剪的长度+第二次比第一次多剪的长度;两次一共剪的长度=第一次剪的长度+第二次剪的长度;剩下的长度=总长度-两次一共剪的长度。据此解答。
【详解】3.48+1.35=4.83(米)
3.48+4.83=8.31(米)
15-8.31=6.69(米)
第二次剪了4.83米,两次共剪了8.31米,这根电线还剩下6.69米。
8. 20.47 70.42
【分析】组成最小的两位小数,整数部分尽可能小,0不能放首位。0不读出来,0要放在整数部分末尾;同时组成最大两位小数,就需要让整数部分尽可能大:整数部分十位为7,个位只能是0。
多位小数比较大小,从十分位开始比,比完十分位比百分位,以此类推。因此,要让小数大,就让较大的数放在十分位上,较小的数放在百分位上即可。
【详解】最小两位小数:20.47;0不读出来且最大:70.42。
9.5
【分析】小数比较大小:先比整数部分,整数部分相同,再依次比小数部分:十分位、百分位、千分位……
【详解】6.55>6.□4,两个数整数部分相同。
当十分位□=5时,数是6.54。百分位5>4,满足6.55>6.54。
如果填6得到6.64,6.55比6.64小,不符合条件。
所以最大填:5
10.60.05
【分析】商品价格只读一个零,说明小数点移动后,读作中只出现一个零。6005元缩小后可能是60.05元,读作六十点零五,只读一个零。也可能是600.5元,读作六百点五,不读零。
【详解】根据分析,6005元的小数点向左移动两位,变成60.05元。
11.小宇
【分析】在跑步比赛中,用时最少的成绩最好。小数大小的比较方法,先比较小数的整数部分,整数部分大的这个小数就大,如果整数部分相同,就比较十分位,十分位大的这个小数就大,如果十分位相同,就比较百分位,百分位大的这个小数就大,以此类推。
【详解】16.47>16.44>16.37,所以小宇用时最少,即速度最快的是小宇。
12.C
【分析】相同单位或相同数位上的数才可以直接相加减。
【详解】A.“7”的单位是元,“2”的单位是角,单位不同,不能直接相加减,不符合题意;
B.378中的“7”在十位,262中的“2”在百位,数位不同,不能直接相加减,不符合题意;
C.9.75中的“7”在十分位,4.2中的“2”在十分位,数位相同,可以直接相加减,符合题意。
13.A
【分析】把整数“1”平均分成10份,100份,1000份……,表示这样的一份或几份的数是小数,它的计数单位是十分之一,百分之一,千分之一……;分别写作0.1,0.01,0.001;每相邻两个计数单位之间的进率是10。数位上是几,就表示几个该数位所对应的计数单位。由此解答。
【详解】0.36的计数单位是0.01,它有36个这样的计数单位;
所以0.36里面有36个0.01。
14.C
【分析】1米=1000毫米,把低级单位换算成高级单位要除以进率。
【详解】3÷1000=0.003(米)
3毫米写成米作单位的小数是0.003米。
15.C
【分析】首先明确两个加数的数位特征:第一个加数为3□.5,即十位是3,个位可以填0~9,十分位是5,百分位为0;第二个加数为9.□8,个位是9,十分位可以填0~9,百分位是8。先求出该加法算式的最小和、最大和,再对比各选项判断是否可能即可。
【详解】当两个方框都填最小的0时,和最小:,当两个方框都填最大的9时,和最大:。
A.39.58是最小值,可能。
B.40.78在39.58到49.48之间,如31.5+9.28=40.78,可能。
C.49.58大于49.48,不可能。
16.B
【分析】小数点左边的6在个位,表示6个一;末尾的6在百分位,表示6个0.01。
【详解】左边的6在个位,表示6个一;末尾的6在百分位,表示6个0.01。1里面有100个0.01,所以6是0.06的100倍。
17.×
【分析】要求的小数在1.5和1.8之间,没有说明是几位小数,可以是一位小数、两位小数、三位小数……,因此有无数个小数。
【详解】大于1.5而小于1.8的一位小数有:1.6、1.7;两位小数有:1.61、1.62、1.63…,还有三位小数,四位小数等,原题说法错误。
故答案为:×
18.√
【分析】小数的性质:小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变。0.5等于0.50。0.5是一位小数,计数单位是0.1。0.50是两位小数,计数单位是0.01。
【详解】0.5=0.50,大小一样,但计数单位不一样。原题说法正确。
故答案为:√
19.√
【分析】一位小数的计数单位是0.1(或),两位小数的计数单位是0.01(或);
小数的基本性质:小数的末尾添上或者去掉0,小数的大小不变。
【详解】根据小数的性质,在的末尾添上一个,小数的大小不变,即;是两位小数,计数单位是,它是由个组成,即个;所以里面有个百分之一。原题说法正确。
故答案为:√
20.×
【分析】根据小数的性质判断两数大小,再结合两数的最低数位判断计数单位是否相同。
【详解】8.4=8.40,两数大小相等;
8.4的最低位是十分位,计数单位是十分之一,8.40的最低位是百分位,计数单位是百分之一,二者计数单位不相同,因此题干说法错误。
故答案为:×
21.×
【分析】百分位是数位,不是计数单位,二者概念不同。
【详解】7.345中的“4”在百分位这个数位上,它的计数单位是0.01(或百分之一),题目将数位错当成计数单位,表述错误。
故答案为:×
22.6;5.4;1.19;11.1;
0.92;4.4;1.5;17.45
【解析】略
23.
;;
【分析】笔算小数加法,小数点对齐,然后按照整数加法的计算方法进行计算,最后再在所得结果上点上小数点,所点小数点要与加数对齐;
笔算小数减法,小数点对齐,然后按照整数减法的计算方法进行计算,最后再在所得结果上点上小数点,所点小数点要与被减数、减数对齐;
笔算整数减小数,先把整数改写成与减数位数相同的小数,再将小数点对齐,然后按照整数减法计算方法进行计算,最后再在所得结果上点上小数点,所点小数点要与减数、被减数对齐。减法可以用差+减数=被减数来验算。
【详解】
验算:
24.3.86;24.71;20.05
【分析】按照运算顺序,先算括号里面的减法,再算括号外面的减法。
按照运算顺序,从左到右依次计算。
按照运算顺序,从左到右依次计算。
【详解】12-(9.62-1.48)
=12-8.14
=3.86
25.48+4.6-5.37
=30.08-5.37
=24.71
16.77+2.5+0.78
=19.27+0.78
=20.05
25.
9.75吨
【分析】先算第二天运的沙土吨数,再算两天共运的吨数,最后用总吨数减去已运吨数得到剩余量。
【详解】(吨)
(吨)
(吨)
答:还剩下9.75吨沙土没有运。
26.1.70元
【分析】求两个商品价格的差值,用减法运算,被减数为《水浒传》的价格元,减数为《红楼梦》的价格元,依据小数减法的计算规则,对齐小数点后进行数值运算得到结果,小数点位置要与被减数、减数的小数点位置对应。
【详解】(元)
答:《红楼梦》的价格比《水浒传》便宜元。
27.30元
【分析】求两本书各买一本的总钱数,将两本书的单价相加即可。
【详解】(元)
答:这两本书各买一本一共需要30元。
28.食用油2.14千克;空桶1.01千克
【分析】根据题意可知,空桶的质量不变,用原来油和桶的总质量减去用去一半油后的质量,求出一半食用油的质量,进而求出食用油的总质量;最后用一桶食用油与桶的总质量减去整桶油的质量,求出空桶的质量。
【详解】一半食用油的质量:3.15-2.08=1.07(千克)
食用油的总质量:1.07+1.07=2.14(千克)
空桶的质量:3.15-2.14=1.01(千克)
答:食用油的质量是2.14千克,空桶的质量是1.01千克。
29.8.84元
【分析】小明带的钱加上买字典差的钱等于字典的价格,因此用字典的价格减去差的钱数,就能求出小明带的钱数。
【详解】13.59-4.75=8.84(元)
答:小明带了8.84元。
30.(1)76.42元
(2)2.08元
【分析】(1)共需要的钱数等于两种书的价钱之和。
(2)应找回的钱数=付了的钱数-需要的钱数。
【详解】(1)34.82+41.6=76.42(元)
答:共需要76.42元。
(2)78.5-76.42=2.08(元)
答:应找回2.08元。
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