2027届高三日语一轮复习作文专项 感想・评价 好きな音楽（喜欢的音乐）句式练习卷

**基本信息** 以“喜欢的音乐”为主题，通过词汇-短语-翻译-作文的渐进训练，系统构建感想・评价类作文的语言能力，夯实一轮复习基础。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |单词填空|10题|核心词汇应用|围绕音乐主题积累基础词汇，如“ポップス”“メロディー”| |短语填空|10题|固定搭配训练|强化“好きな音楽を聞く”等常用短语，衔接词汇与句子| |中译日|5题|汉日句式转换|训练“〜ながら”“〜ことで”等句型，提升表达准确性| |日译中|5题|日汉语义理解|通过“リフレッシュする”等表达，深化对日语句义的把握| |作文|3题|主题写作表达|从“喜欢的音乐”到“音乐与人生”，逐步拓展写作深度，培养思维条理性与表达逻辑性|

2027届高三日语一轮复习作文专项　感想・评价　好きな音楽（喜欢的音乐）句式练习卷 （建议用时：60分钟　满分100分） 第一部分　单词填空（共10题，每题1分，共10分） 【問題】次の（　　）に、適切な言葉を一つ書きなさい。 1. 私が好きな音楽は、日本の（　　　　　　）です。 2. 私は、毎日、音楽を（　　　　　　）ながら学校に行きます。 3. 音楽は、私の気持ちを（　　　　　　）くれます。 4. 私は、この曲を聞くと、（　　　　　　）になります。 5. 音楽には、言葉が（　　　　　　）伝わる力があります。 6. 私は、悲しい時、音楽に（　　　　　　）ことがあります。 7. この曲の（　　　　　　）が、とても好きです。 8. 私は、カラオケで日本の曲を（　　　　　　）ます。 9. 音楽は、国境を（　　　　　　）てつながってくれます。 10. 私は、この曲を聞いて、日本語の（　　　　　　）を覚えました。 第二部分　短语填空（共10题，每题1分，共10分） 【問題】次の（　　）に、適切な言葉のまとまりを書きなさい。 11. 私は、毎朝、（　　　　　　）を聞いてから学校に行きます。 12. この曲を聞くと、いつも（　　　　　　）になります。 13. 私は、悲しい時、音楽に（　　　　　　）ことがあります。 14. 音楽は、言葉が分からなくても、（　　　　　　）ものです。 15. 私は、この曲の歌詞が（　　　　　　）好きです。 16. 音楽を聞いている時、私は（　　　　　　）ことができます。 17. 私は、日本の歌を歌って、（　　　　　　）を練習しています。 18. 音楽は、世界中の人と（　　　　　　）くれます。 19. この曲は、私にとって（　　　　　　）曲です。 20. 私は、音楽から、（　　　　　　）をもらっています。 第三部分　中译日（共5题，每题2分，共10分） 【問題】次の中国語を日本語に訳しなさい。 21. 我每天上学路上都听喜欢的音乐。 22. 音乐有一种力量，即使语言不通，也能传达心情。 23. 听到这首歌，我总是会想起和朋友一起的回忆。 24. 我通过唱日语歌，练习了日语发音和语调。 25. 音乐不需要翻译，就能把世界各地的人连接在一起。 第四部分　日译中（共5题，每题2分，共10分） 【問題】次の日本語を中国語に訳しなさい。 26. 私は、受験勉強で疲れた時、好きな音楽を聞いて、気持ちをリフレッシュしています。 27. この曲は、私が日本語を勉強し始めた頃に、よく聞いていました。今聞くと、その頃のことを思い出します。 28. 私は、歌詞の意味を調べるために、日本語の辞書を引くことが増えました。音楽は、私の日本語学習の先生です。 29. 音楽は、悲しい時、そばにいてくれる友達のような存在です。 30. 私は、将来、日本語の歌を、歌詞の意味を考えながら、歌えるようになりたいです。 第五部分　作文（共3题，每题20分，共60分） 【問題】次のテーマについて、指示に従って作文を書きなさい。です・ます体で書くこと。 31. テーマ：私の好きな音楽（我喜欢的音乐） 【要求】①好きな音楽・曲の紹介　②好きな理由（具体的に）　③音楽から学んだこと・これから　④350字程度 （作文用紙に書きなさい。） 32. テーマ：音楽が教えてくれたこと（音乐教会我的事） 【要求】①好きな音楽・曲の紹介　②音楽から学んだこと（具体的に）　③学んだことをどう生かすか　④350字程度 （作文用紙に書きなさい。） 33. テーマ：音楽と私の人生（音乐与我的人生） 【要求】①音楽との出会い・好きになったきっかけ　②音楽が人生に与えた影響（具体的に）　③これからの音楽との付き合い方　④400字程度 （作文用紙に書きなさい。） 参考答案与解析 第一部分　单词填空（1-10题，每题1分） 1.　答案：ポップス 　　解析：「ポップス」＝流行音乐。 2.　答案：聞き 　　解析：「音楽を聞きながら」＝边听音乐边…。 3.　答案：落ち着かせて 　　解析：「気持ちを落ち着かせる」＝让心情平静。 4.　答案：元気 　　解析：「元気になる」＝变得有精神。 5.　答案：なくても 　　解析：「言葉がなくても」＝即使没有语言。 6.　答案：慰められ 　　解析：「慰められる」＝被安慰。 7.　答案：メロディー 　　解析：「メロディー」＝旋律。 8.　答案：歌い 　　解析：「カラオケで歌う」＝在卡拉OK唱歌。 9.　答案：越え 　　解析：「国境を越える」＝跨越国境。 10.　答案：歌詞 　　解析：「歌詞を覚える」＝记住歌词。 第二部分　短语填空（11-20题，每题1分） 11.　答案：好きな音楽 　　解析：「好きな音楽を聞く」＝听喜欢的音乐。 12.　答案：元気 　　解析：「元気になる」＝变得有精神。 13.　答案：慰められ 　　解析：「慰められる」＝被安慰。 14.　答案：心に伝わる 　　解析：「心に伝わる」＝传到心里。 15.　答案：心に響く 　　解析：「心に響く」＝触动心灵。 16.　答案：嫌なことを忘れる 　　解析：「嫌なことを忘れる」＝忘记烦恼。 17.　答案：日本語の発音 　　解析：「発音を練習する」＝练习发音。 18.　答案：気持ちを共有させて 　　解析：「気持ちを共有する」＝分享心情。 19.　答案：一番大切な 　　解析：「一番大切な曲」＝最重要的歌曲。 20.　答案：毎日の元気 　　解析：「毎日の元気」＝每天的活力。 第三部分　中译日（21-25题，每题2分） 21.　答案：私は毎日、学校へ行く途中、好きな音楽を聞いています。 　　解析：「学校へ行く途中」；「好きな音楽を聞く」。 22.　答案：音楽には、言葉が通じなくても、気持ちを伝える力があります。 　　解析：「言葉が通じなくても」；「気持ちを伝える」。 23.　答案：この曲を聞くと、いつも友達と過ごした思い出を思い出します。 　　解析：「〜を聞くと」；「思い出を思い出す」。 24.　答案：私は、日本語の歌を歌うことで、発音やイントネーションを練習しました。 　　解析：「〜ことで」；「発音やイントネーション」。 25.　答案：音楽は、翻訳がなくても、世界中の人々をつなぐことができます。 　　解析：「翻訳がなくても」；「世界の人々をつなぐ」。 第四部分　日译中（26-30题，每题2分） 26.　答案：备考学习疲惫时，我听喜欢的音乐来放松心情。 　　解析：「リフレッシュする」；「気持ちを整える」。 27.　答案：这首歌是我刚开始学日语时常听的。现在听到，就会想起那时候。 　　解析：「勉強し始めた頃」；「その頃のことを思い出す」。 28.　答案：为了查歌词的意思，我查日语词典的次数增多了。音乐是我日语学习的老师。 　　解析：「歌詞の意味を調べる」；「辞書を引く」。 29.　答案：音乐，是悲伤时陪伴在旁的朋友般的存在。 　　解析：「そばにいてくれる」；「友達のような存在」。 30.　答案：我想将来能一边思考歌词含义，一边唱日语歌。 　　解析：「歌詞の意味を考える」；「歌えるようになる」。 第五部分　作文（31-33题，每题20分）参考范文 31. テーマ：私の好きな音楽（我喜欢的音乐） 私が一番好きな音楽は、日本のバンドの曲です。特に、『朝焼け』という曲が大好きです。 この曲を初めて聞いたのは、中学2年生の時でした。日本語のアニメの主題歌だったこの曲を、インターネットで見つけました。最初は、メロディーがきれいだと思いました。でも、歌詞の意味を調べてみると、もっと好きになりました。歌詞は、「つらいことがあっても、朝は必ず来る」という内容です。 私がこの曲を好きな理由は、三つあります。一つ目は、メロディーが明るくて、聞くと元気になれることです。二つ目は、歌詞が心に響くことです。受験勉強でつらい時、この曲を聞いて、何度も励まされました。三つ目は、この曲をきっかけに、日本語に興味を持ったことです。 私は、この曲の歌詞を覚えようと、何度も聞きました。そして、少しずつ、日本語の歌詞が聞き取れるようになりました。今では、カラオケで日本語の歌を歌うのが、私の楽しみです。 音楽は、私にとって、なくてはならないものです。悲しい時も、うれしい時も、音楽はそばにいてくれます。これからも、音楽と一緒に、日本語の勉強を頑張りたいです。 32. テーマ：音楽が教えてくれたこと（音乐教会我的事） 私に、大切なことを教えてくれた曲があります。『歩き続けよう』という曲です。 この曲は、何度も失敗しながらも、前に進み続ける人の歌です。私は、この曲を、高校1年生の時に聞きました。ちょうど、部活で挫折して、何もかも嫌になっていた時です。 この曲の歌詞に、こういう言葉があります。「転んだ数だけ、強くなれる。」この言葉を聞いた時、私は、はっとしました。失敗は、恥ずかしいことではなく、強くなるための階段なのだと思いました。 この曲から、私は、三つのことを学びました。 一つ目は、「失敗は、終わりではない」ことです。失敗した時、そこで止まってしまうか、それとも、立ち上がるか。大切なのは、その後の歩き方です。 二つ目は、「続けることの力」です。この曲の歌手は、デビューするまで、十年間、あきらめずに歌い続けたそうです。大きな夢も、続ければ、必ず近づけると、この曲は教えてくれました。 三つ目は、「音楽の力」です。言葉が通じなくても、メロディーと歌詞で、心に響く。音楽には、人を元気にする力があります。 私は、この曲から学んだことを、受験勉強に生かしたいです。失敗しても、また立ち上がる。「転んだ数だけ、強くなれる」と信じて、頑張りたいです。 33. テーマ：音楽と私の人生（音乐与我的人生） 私の人生に、音楽は、いつもありました。 初めて音楽に感動したのは、小学校の合唱コンクールでした。クラスみんなで練習した『ふるさと』という歌を歌った時、みんなの声が一つになって、体育館に響きました。その時、私は、「音楽は、人と人をつなぐ力がある」と感じました。 中学生になって、私は、日本のアニメの曲に夢中になりました。そして、その曲の歌詞を理解したいと思って、日本語の勉強を始めました。音楽が、私を日本語の世界に連れて行ってくれたのです。 高校生になった今、音楽は、私の生活の一部です。朝、起きて、好きな曲を聞く。勉強の合間に、聞く。寝る前に、聞く。音楽は、私の一日に、彩りをくれています。 音楽は、私に、いろいろなことを与えてくれました。日本語への興味、友達とのつながり、悲しい時に寄り添ってくれる優しさ。そして、何より、「続ければ、夢は叶う」という希望です。 私は、これからも、音楽と一緒に生きていきたいです。いつか、日本の音楽フェスに行って、生の音楽を聞きたいです。そして、日本語をしっかり勉強して、好きなアーティストの言葉を、全部理解したいです。 音楽は、私の人生の友達です。これからも、ずっと、私のそばにいてほしいです。 学科网（北京）股份有限公司 $