2027届高三日语一轮复习作文专项 感想・评价 最近読んだ本の感想（最近读的书读后感）句式练习卷

**基本信息** 聚焦读后感写作，构建“词汇-短语-句子-篇章”四层递进训练体系，通过固定搭配、句式结构等方法提炼，强化语言积累与思维组织能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |单词填空|10题|核心动词/名词搭配（如“本を読む”“感想を持つ”）|从基础词汇积累切入，奠定写作素材基础| |短语填空|10题|固定句式结构（如“〜ようになる”“読み返したい”）|衔接词汇与句子，强化表达规范性| |中译日/日译中|各5题|语法转换技巧（如“〜まで〜なかった”“心を見つめ直す”）|训练双语互译能力，深化语境理解| |作文|3题|篇章结构组织（本の紹介-感想-学びの三段式）|整合语言要素，提升逻辑论证与情感表达|

2027届高三日语一轮复习作文专项　感想・评价　最近読んだ本の感想（最近读的书读后感）句式练习卷 （建议用时：60分钟　满分100分） 第一部分　单词填空（共10题，每题1分，共10分） 【問題】次の（　　）に、適切な言葉を一つ書きなさい。 1. 最近、『雪の降る夜』という本を（　　　　　　）。 2. この本は、友達に（　　　　　　）もらった本です。 3. この本を読んで、私はいろいろな（　　　　　　）をしました。 4. この本の（　　　　　　）が、とても印象的でした。 5. 私は、この本の主人公に（　　　　　　）ことができました。 6. この本は、読む前に思っていたより（　　　　　　）内容でした。 7. 私は、この本を読んで、物事の（　　　　　　）を変えることができました。 8. この本は、一度読んだだけでは、全部を（　　　　　　）のは難しいです。 9. 私は、この本の感想を、読書（　　　　　　）に書きました。 10. いい本は、読んだ後に、何かを（　　　　　　）くれます。 第二部分　短语填空（共10题，每题1分，共10分） 【問題】次の（　　）に、適切な言葉のまとまりを書きなさい。 11. 最近、私は（　　　　　　）という本を読みました。 12. この本を読んで、私は（　　　　　　）をしました。 13. この本の主人公に、私は（　　　　　　）ことができました。 14. この本は、読み始めたら（　　　　　　）面白い本です。 15. 私は、この本を読んで、（　　　　　　）ようになりました。 16. この本の一番の感想は、（　　　　　　）ことです。 17. 私は、この本の感想を（　　　　　　）にまとめました。 18. この本は、（　　　　　　）と思います。 19. この本から、私は（　　　　　　）を学びました。 20. 読書の感想を書くことは、（　　　　　　）いい機会です。 第三部分　中译日（共5题，每题2分，共10分） 【問題】次の中国語を日本語に訳しなさい。 21. 最近，我读了一本叫《下雪的夜晚》的书。 22. 这本书让我对主人公的经历产生了强烈的共鸣。 23. 读这本书之前，我从没想过人生还可以这样活。 24. 这本书不是一读就能完全理解的，我打算再读一遍。 25. 写读后感，是整理自己想法、重新审视自己内心的好机会。 第四部分　日译中（共5题，每题2分，共10分） 【問題】次の日本語を中国語に訳しなさい。 26. この本は、最初は主人公が嫌いでした。でも、読み終わった時、私は主人公が一番好きになっていました。 27. 私は、この本を読んで、自分の考え方が少し変わった気がします。人は、一人では生きていけないと、改めて思いました。 28. この本の一番心に残った場面は、主人公が友達に「ありがとう」と言うシーンです。私も、大切な人に感謝を伝えたいと思いました。 29. 読書ノートに感想を書くようになってから、本を読むのがもっと楽しくなりました。 30. 感想文を書くことは、その本と自分との対話だと思います。 第五部分　作文（共3题，每题20分，共60分） 【問題】次のテーマについて、指示に従って作文を書きなさい。です・ます体で書くこと。 31. テーマ：最近読んだ本の感想（最近读的书读后感） 【要求】①本の紹介（タイトル・簡単な内容）　②読んで感じたこと・考えたこと　③この本から学んだこと　④350字程度 （作文用紙に書きなさい。） 32. テーマ：この本に教えてもらったこと（这本书教会我的事） 【要求】①本の紹介・あらすじ　②本から学んだこと（具体的に）　③学んだことをどう生かすか　④350字程度 （作文用紙に書きなさい。） 33. テーマ：読書の感想文を書いて（写下读后感的感悟） 【要求】①読んだ本の紹介・あらすじ　②感想文を書く過程で考えたこと　③感想文を通して得たもの・これから　④400字程度 （作文用紙に書きなさい。） 参考答案与解析 第一部分　单词填空（1-10题，每题1分） 1.　答案：読みました 　　解析：「本を読む」＝读书。 2.　答案：借りて 　　解析：「借りてもらう」＝向人借。 3.　答案：感想 　　解析：「感想を持つ」＝有感想。 4.　答案：結末 　　解析：「結末が印象的」＝结局令人印象深刻。 5.　答案：共感 　　解析：「共感する」＝产生共鸣。 6.　答案：深い 　　解析：「深い内容」＝深刻的内容。 7.　答案：見方 　　解析：「物事の見方」＝看待事物的方式。 8.　答案：理解する 　　解析：「理解するのは難しい」＝难以理解。 9.　答案：ノート 　　解析：「読書ノート」＝读书笔记。 10.　答案：考えさせて 　　解析：「考えさせる」＝引人思考。 第二部分　短语填空（11-20题，每题1分） 11.　答案：「雪の降る夜」 　　解析：「という本を読む」＝读叫做…的书。 12.　答案：いろいろな感想 　　解析：「感想を持つ」＝有各种感想。 13.　答案：とても共感 　　解析：「共感する」＝产生共鸣。 14.　答案：やめられなくなる 　　解析：「やめられなくなる」＝停不下来。 15.　答案：人の気持ちを考える 　　解析：「〜ようになる」＝变得…。 16.　答案：最後まで読んでよかった 　　解析：「読んでよかった」＝读完了真好。 17.　答案：読書ノート 　　解析：「読書ノートにまとめる」＝整理到读书笔记。 18.　答案：また読み返したい 　　解析：「読み返したい」＝想重读。 19.　答案：あきらめないこと 　　解析：「あきらめないこと」＝不放弃。 20.　答案：自分と向き合う 　　解析：「自分と向き合う」＝面对自己。 第三部分　中译日（21-25题，每题2分） 21.　答案：最近、私は『雪の降る夜』という本を読みました。 　　解析：「最近」；「〜という本を読む」。 22.　答案：この本を読んで、私は主人公の経験に強く共感しました。 　　解析：「主人公の経験」；「強く共感する」。 23.　答案：この本を読むまで、私は人生にこんな生き方があるとは思っていませんでした。 　　解析：「〜まで〜なかった」；「こんな生き方」。 24.　答案：この本は、一度読んだだけでは、全部を理解できません。もう一度読み直すつもりです。 　　解析：「一度読んだだけでは」；「読み直すつもり」。 25.　答案：読書の感想を書くことは、自分の考えをまとめ、心を見つめ直すいい機会です。 　　解析：「考えをまとめる」；「心を見つめ直す」。 第四部分　日译中（26-30题，每题2分） 26.　答案：这本书，一开始我不喜欢主人公。但读完后，我却最喜欢主人公了。 　　解析：「最初は嫌い」；「読み終わった時」。 27.　答案：读完这本书，我觉得自己的想法有些改变了。我重新认识到，人无法独自生活。 　　解析：「考え方が変わる」；「一人では生きていけない」。 28.　答案：这本书最难忘的场面，是主人公对朋友说"谢谢"的场景。我也想把感谢传达给重要的人。 　　解析：「心に残った場面」；「感謝を伝える」。 29.　答案：开始把感想写进读书笔记后，读书变得更有趣了。 　　解析：「読書ノート」；「楽しくなる」。 30.　答案：写读后感，是与那本书和自己的对话。 　　解析：「本と自分との対話」；「感想文を書く」。 第五部分　作文（31-33题，每题20分）参考范文 31. テーマ：最近読んだ本の感想（最近读的书读后感） 最近、私は『雪の降る夜』という本を読みました。これは、都会で一人暮らしをする青年が、故郷に帰り、家族との関係を見つめ直す物語です。 この本を読んで、私は、最初は、主人公の気持ちが分かりませんでした。主人公は、故郷が嫌で、家族と連絡もせずに、都会で働いています。「どうして、そんなに頑固なのだろう」と思いました。 でも、読み進めるうちに、私は、主人公に共感するようになりました。主人公は、家族に心配をかけたくないと思っていました。そして、自分の夢をあきらめたくなかったのです。その気持ちは、大学入試を目指す私にも、よく分かります。 この本で、一番心に残ったのは、最後の場面です。故郷に帰った主人公が、久しぶりに母の作った味噌汁を飲む場面です。その時、主人公は涙を流します。私も、その場面で、なぜだか泣いてしまいました。 この本を読んで、私は、「家族は、離れていても、心はつながっている」と感じました。そして、私も、家族に「ありがとう」を伝えたいと思いました。この本は、私にとって、大切なことを思い出させてくれた本です。 32. テーマ：この本に教えてもらったこと（这本书教会我的事） 最近読んだ『風の学校』という本は、私に、大切なことを教えてくれました。 この本は、障害のある少女と、彼女のクラスメートたちの物語です。少女は、車いすで生活しています。最初は、クラスのみんなも、どう接していいか分かりませんでした。でも、一緒に過ごすうちに、みんなの関係は変わっていきます。 この本から、私は、二つのことを学びました。 一つ目は、「自分のペースで進むこと」の大切さです。この本の少女は、車いすで生活しています。でも、彼女は、周りの人と比べて焦ることなく、自分のペースで、毎日を楽しんでいます。「人と比べても、仕方がない。自分の歩幅で、前に進めばいい」という彼女の言葉に、私は、はっとしました。私も、受験勉強で、友達と比べて不安になることがあったからです。 二つ目は、「相手を知ること」の大切さです。この本のクラスメートは、最初は、少女に「何を手伝えばいいか」と聞きます。でも、少女は、「手伝ってほしい時は、自分から言うから」と答えます。大切なのは、相手を「助けるべき人」と決めつけることではなく、相手を一人の人間として知ることだと、この本は教えてくれました。 私は、この本から学んだことを、学校生活に生かしたいです。クラスのみんな、一人一人を、もっと知りたいです。そして、自分にも、できることを増やしていきたいです。 33. テーマ：読書の感想文を書いて（写下读后感的感悟） 先週、国語の授業で、読書感想文を書きました。読んだ本は、『昨日の自分に会いに行く』という小説です。 この本は、タイムトラベルの物語です。主人公の高校生が、偶然、十年前の自分と会います。そして、過去の自分と話すうちに、今の自分の考え方が、どこから来たのかを理解していきます。 感想文を書くために、私は、この本を二回読みました。一回目は、ストーリーを楽しむために。二回目は、心に残った場面を探すために。 二回目に読んで、私は、新しい発見をしました。一回目は気づかなかった、細かい伏線や、登場人物の気持ちに気づいたのです。同じ本でも、読み方で、見える世界が違う。そのことに、私は驚きました。 感想文を書く時、私は、自分の体験と結びつけて書きました。主人公が過去の自分と話す場面を読んで、私は、自分の小学生の頃のことを思い出しました。あの頃の私は、今より、ずっと素直だったかもしれません。 感想文を書き終えて、私は、本を読むことの新しい楽しさを知りました。ただ読むだけでなく、感想を言葉にすることで、本と自分がもっと深くつながるのです。 これからも、私は、読書ノートをつけて、感想を書く習慣を続けたいです。そして、もっとたくさんの本を読んで、いろいろな考え方と出会いたいです。 学科网（北京）股份有限公司 $