精品解析：湖北省黄石市阳新县 2024-2025学年七年级上学期期末道德与法治试卷

湖北省黄石市阳新县2024-2025学年七年级上学期期末道德与法治试卷 一、选择题（共14小题，每题2分，共28分。在每题给出的四个选项中，只有一项是 符合题目要求） 1. 在七年级的第一节道法课上，老师对同学们说：“初中阶段，是你们成长的一个关键阶段，是小学学习的延伸和提高，也为高中的学习奠定认识、思维、习惯的基础。” 这体现了初中阶段（ ） A. 决定着未来的人生价值 B. 在人生道路上最为重要 C. 对人生具有独特的价值 D. 面临着各种挑战和可能 2. 数学老师说我是个思维敏捷的学生；语文老师认为我学习很用功；有的同学说我性格内向；也有同学说我性格外向；在邻居眼里我勤快又礼貌；在家人眼里我有点小懒惰，还有些小脾气；爸爸说我已经长大了，妈妈说我还小。面对这么多的评价，我该如何对待（ ） ①不理不睬，专注自我 ②客观冷静，勇于面对 ③积极重视，全盘接受 ④既不盲从，也不轻视 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 近来带货主播董宇辉火了，直播间里，他不是扯着嗓子喊“321下单”，也不是复读机式地“买它买它！”而是上知天文，下知地理，旁征博引，娓娓道来，让人不禁连连下单。有人说他足够幸运，但董宇辉却说是学习给了他改写命运的机会。这说明学习（ ） ①是我们成就梦想的重要途径 ②为了拥有更富足充裕的生活 ③可以提升我们的能力和智慧 ④是我们获得成功的唯一出路 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4. 《中华人民共和国宪法》规定，成年子女有赡养扶助父母的义务。《中华人民共和国老年人权益保障法》规定，赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务，照顾老年人的特殊需要。材料体现（ ） A. 孝亲敬长是传统美德 B. 孝亲敬长是法定义务 C. 孝亲敬长仅经济供奉 D. 孝亲敬长是大人义务 5. 对下列发生在校园里面的“微行为”和“微点评”正确的有（ ） 序号 微行为 微点评 ① 老师表扬了小明提出的新解题思路，并表示自己也从中有所收获 教学相长携手共进 ② 小梅就一道错题向老师请教后，按照老师所给的意见修改 真诚接受引领指导 ③ 小雯觉得每天作业比较多，在数学课上，偷偷做语文作业 争分夺秒发展自我 ④ 老师上课误会小江，当场批评了他，小江觉得很没有面子，见到老师都远远躲开 争回面子避而远之 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 课间，晓红发现自己的好朋友小刚情绪低落，便上前去打听，小刚支吾半天不肯说，晓红心里又郁闷又伤心！不知道怎么办。如果你是晓红同桌，你会如何安慰她（ ） ①友谊不是一成不变的，可以去寻找新朋友 ②每个人都是独立的个体，给朋友一些空间 ③试着做一个耐心的陪伴者，给予朋友温暖 ④朋友之间没有秘密，一定要问个水落石出 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 2024年8月3日，巴黎奥运会乒乓球项目女单决赛中陈梦战胜队友孙颖莎成功卫冕女单冠军。她们在赛场上是针锋相对的对手，在平时集体训练中她们是相互鼓励、相互扶持的队友。这体现了在集体生活中（ ） A. 有了竞争对手，我们就一定能够成功 B. 集体的发展更多地依赖成员间的竞争 C. 集体成员之间只有合作而不存在竞争 D. 在竞争中合作，体现“双赢”的原则 8. 生命是一个逐渐丰富、充盈的过程。下列学生的做法能让生命充盈的有（ ） ①喜欢阅读，随手拿走阅览室的书籍 ②与父母假期外出游览祖国的大好河山 ③攀比消费，注重追求物质生活享受 ④参加研学旅行，提升自己的综合素养 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9. 远离危险，方能平安生活，我们要增强风险意识。下列句子中体现了这一观点的是（ ） A. 友直，友谅，友多闻，益矣 B. 居安思危，思则有备，有备无患 C. 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行 D. 大孝尊亲，其次弗辱，其下能养 10. 某校开展防灾避险演练活动，以下是部分同学的演练表现，你认为做法值得提倡的是（ ） ①防踩踏演练中，小林因紧张大声呼喊 ②雷雨天气演练中，小东站在树下避雨 ③火灾演练中，小晴迅速关闭电源总开关 ④防溺水演练中，小莎采取仰卧式，让口鼻露出水面 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 9月26日，在国务院新闻办公室举行的新闻发布会上，教育部副部长王嘉毅提到，要保障中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，让孩子在阳光下多运动、多呼吸新鲜空气，让他们身上有汗、眼里有光。教育部提出保障中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时的举措（ ） A. 占用学生学习时间，阻碍成绩进步 B. 提高学生身体素质，促进心理健康 C. 表明中学生主要任务就是体育锻炼 D. 确保每个学生养成热爱运动的习惯 12. “人生是一场旅行，途中有欢乐，也有痛苦；有平川，也有高山；有鲜花，也有荆棘；有阳光，也有阴霾。”面对人生，我们应该（ ） ①心灰意懒、消极懈怠 ②满足现状、贪图安逸 ③乐观豁达、积极向上 ④勤学上进、追求卓越 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 某中学以“顺境与逆境哪个更有利于学生的成长”为主题组织了一场辩论赛。正方观点为“顺境更有利于学生的成长”，反方观点为“逆境更有利于学生的成长”。下列选项可以作为反方观点论据的是（ ） ①屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘明失明，厥有《国语》 ②傅聪能成长为伟大的音乐家离不开其父傅雷的悉心教导 ③梁思成成长为一代建筑大师得益于他有美术方面的才能 ④高位截瘫的张海迪坚韧不拔，自学了医学、文学、外语 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 某校开展劳动周主题海报征集活动，下面是某张海报上的一组宣传图，其意在说明（ ） A. 人们通过劳动创造物质财富 B. 劳动成就今天的美好生活 C. 知识岗位的劳动更有价值 D. 体力劳动能够改变生活 二、非选择题（共3题，共32分） 15. 【怀揣梦想 做更好的自己】 材料一 习近平总书记说：“中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。” （1）新时代的青年应该充满朝气，富有梦想。请说说你的梦想是什么？为了实现这个梦想你会做哪些准备？ 材料二 在某高校，一群充满朝气的青年学子积极响应习近平总书记的号召。他们利用课余时间参与科技创新项目，致力于解决社会实际问题。有的同学投身于环保科技研发，努力为改善生态环境贡献力量；有的同学深入乡村，运用所学知识帮助农民提高农业生产效率；还有的同学积极参与志愿服务，关爱弱势群体，传递温暖与爱心。他们在奋斗中不断磨砺自己，努力做更好的自己，以实际行动践行着新时代青年的使命与担当。 （2）做更好的自己，是值得我们用一生去探寻的人生课题。结合材料，运用所学知识，作为新时代的青年，我们该如何做更好的自己？ 16. 阳光中学打算创立一个科技社团，并开展了以下活动，请你参与其中。 【寻找志同道合的你】 为了找到志同道合的伙伴一起创建社团，组员在校公报栏张贴了招募科技爱好者的启事： 招募启事 如果你对科技感兴趣，我们诚邀热爱科技的你加入我们的行列，_______________________。 （1）请你将上述招募启事补充完整。（80字左右，内容精炼，体现具体团队愿景，具有动员作用） 【共同建设美好社团】 招募到伙伴后，小组成员便着手创建社团。创建过程中，制订了本学期的社团计划： 科技社团学期计划 一、指导思想 通过开展丰富多彩的科技活动，激发学生对科学技术的兴趣，提高学生的科学素养。 二、活动目的 1.①________________________。（社员发展角度） 2.营造浓厚的校园科技氛围，推动学校科技教育的发展。 三、活动内容 1.科技讲座 2.②________________________。 3.③________________________。 4.科技参观 四、具体活动安排 …… 阳光中学科技社团 2024年9月4日 （2）请完成社团计划中的相关内容 17. 2024年4月8日，《感动中国2023年度人物盛典》在央视播出。我校七（1）班开展了以“树立目标规划生涯"为主题的班会活动，请你参与其中。 【探寻人生目标】 人生目标是一个动态且个性化的概念，它不仅反映个人理想和愿望，也体现对生活的理解和态度，以下是七（1）班两位同学对“人生目标”的理解。 （1）结合所学，请你评析以上同学的观点。（任选其中一位同学观点进行评析） 【做好生涯规划】 追求进步，是青年最宝贵的特质。在实现中华民族伟大复兴的征程上，中国共产党是先锋队，共青团是突击队，少先队是预备队。入队、入团、入党是青年追求政治进步的“人生三部曲”，加入共青团，是同学们进入初中后新的进步追求。 （2）“凡事预则立，不预则废”，请你向学校团委递交入团规划书。 【提示】从理想信念、优秀品质、学业发展、身心发展、人际交往、劳动与社会实 践等方面描绘自己的成长愿景，设计并完成入团规划书。 【示例】劳动实践：积极参加社会实践活动、公益活动，帮助他人、服务社会。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖北省黄石市阳新县2024-2025学年七年级上学期期末道德与法治试卷 一、选择题（共14小题，每题2分，共28分。在每题给出的四个选项中，只有一项是 符合题目要求） 1. 在七年级的第一节道法课上，老师对同学们说：“初中阶段，是你们成长的一个关键阶段，是小学学习的延伸和提高，也为高中的学习奠定认识、思维、习惯的基础。” 这体现了初中阶段（ ） A. 决定着未来的人生价值 B. 在人生道路上最为重要 C. 对人生具有独特的价值 D. 面临着各种挑战和可能 【答案】C 【解析】 【详解】A：初中阶段是人生成长的重要时期，但不能说“决定”未来的人生价值，人生发展受多种因素影响，故 A 说法错误； B：人生的每个阶段都有其独特的意义，初中阶段重要但并非“最为重要”，故 B 说法错误； C：题干强调初中阶段是成长的关键阶段，为高中学习奠定基础，这说明中学时代对人生具有独特的价值，故 C 符合题意； D：虽然初中阶段确实面临挑战，但题干侧重强调的是其作为基础的关键作用，而非挑战本身，故 D 不符合题意。 2. 数学老师说我是个思维敏捷的学生；语文老师认为我学习很用功；有的同学说我性格内向；也有同学说我性格外向；在邻居眼里我勤快又礼貌；在家人眼里我有点小懒惰，还有些小脾气；爸爸说我已经长大了，妈妈说我还小。面对这么多的评价，我该如何对待（ ） ①不理不睬，专注自我 ②客观冷静，勇于面对 ③积极重视，全盘接受 ④既不盲从，也不轻视 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：忽视他人评价不利于正确认识自己，无法做到扬长避短，故①说法错误； ②：面对他人评价，我们要客观冷静分析，勇于面对，促进自我完善，故②符合题意； ③：对他人的评价要理性分析，不能盲目全盘接受，故③说法错误； ④：对待他人评价，既要重视，又不能盲从，也不轻视，故④符合题意； 3. 近来带货主播董宇辉火了，直播间里，他不是扯着嗓子喊“321下单”，也不是复读机式地“买它买它！”而是上知天文，下知地理，旁征博引，娓娓道来，让人不禁连连下单。有人说他足够幸运，但董宇辉却说是学习给了他改写命运的机会。这说明学习（ ） ①是我们成就梦想的重要途径 ②为了拥有更富足充裕的生活 ③可以提升我们的能力和智慧 ④是我们获得成功的唯一出路 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：董宇辉表示学习给了他改写命运的机会，说明学习是我们成就梦想的重要途径，故①说法正确； ②：题干侧重强调学习对能力和命运的改变，没有体现为了拥有更富足充裕的生活，故②不符合题意； ③：董宇辉在直播间旁征博引、娓娓道来，体现了学习可以提升我们的能力和智慧，故③说法正确； ④：“唯一出路”说法过于绝对，学习是成功的重要途径但不是唯一途径，故④说法错误。 4. 《中华人民共和国宪法》规定，成年子女有赡养扶助父母的义务。《中华人民共和国老年人权益保障法》规定，赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务，照顾老年人的特殊需要。材料体现（ ） A. 孝亲敬长是传统美德 B. 孝亲敬长是法定义务 C. 孝亲敬长仅经济供奉 D. 孝亲敬长是大人义务 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干材料引用的是宪法和老年人权益保障法，强调的是法律层面的规定，故A不符合题意； B：题干中两部法律明确规定了子女对父母的赡养扶助义务，表明孝亲敬长不仅是道德要求，更是公民的法定义务，故B说法正确； C：题干明确指出赡养义务包括“经济上供养、生活上照料和精神上慰藉”，不仅仅是经济供奉，故C说法错误； D：孝亲敬长是中华民族的传统美德，是每个中国公民的道德义务，未成年人也应孝敬父母，不仅仅是大人的义务，故D说法错误。 5. 对下列发生在校园里面的“微行为”和“微点评”正确的有（ ） 序号 微行为 微点评 ① 老师表扬了小明提出的新解题思路，并表示自己也从中有所收获 教学相长携手共进 ② 小梅就一道错题向老师请教后，按照老师所给的意见修改 真诚接受引领指导 ③ 小雯觉得每天作业比较多，在数学课上，偷偷做语文作业 争分夺秒发展自我 ④ 老师上课误会小江，当场批评了他，小江觉得很没有面子，见到老师都远远躲开 争回面子避而远之 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：老师表扬学生新思路并表示自己有收获，体现了教学相长，亦师亦友的良好师生关系，故①说法符合题意； ②：学生请教错题并按意见修改，体现了尊重老师，真诚接受老师的引领和指导，故②说法符合题意； ③：在数学课上做语文作业，是不尊重数学老师、违反课堂纪律的表现，不利于学习，故③说法错误； ④：被老师误解应主动沟通化解矛盾，躲开老师不利于建立良好的师生关系，故④说法错误。 6. 课间，晓红发现自己的好朋友小刚情绪低落，便上前去打听，小刚支吾半天不肯说，晓红心里又郁闷又伤心！不知道怎么办。如果你是晓红同桌，你会如何安慰她（ ） ①友谊不是一成不变的，可以去寻找新朋友 ②每个人都是独立的个体，给朋友一些空间 ③试着做一个耐心的陪伴者，给予朋友温暖 ④朋友之间没有秘密，一定要问个水落石出 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：友谊不是一成不变的，但面对朋友的不愿倾诉，应尝试呵护友谊而非轻易放弃去寻找新朋友，故①说法不符合题意； ②：每个人都是独立的个体，朋友之间需要尊重彼此的隐私，给朋友一些空间，故②说法符合题意； ③：呵护友谊需要用心关怀对方，试着做一个耐心的陪伴者，给予朋友温暖，故③说法符合题意； ④：朋友之间需要坦诚，但也要尊重隐私，并不是没有秘密，一定要问个水落石出是不尊重朋友的表现，故④说法错误。 7. 2024年8月3日，巴黎奥运会乒乓球项目女单决赛中陈梦战胜队友孙颖莎成功卫冕女单冠军。她们在赛场上是针锋相对的对手，在平时集体训练中她们是相互鼓励、相互扶持的队友。这体现了在集体生活中（ ） A. 有了竞争对手，我们就一定能够成功 B. 集体的发展更多地依赖成员间的竞争 C. 集体成员之间只有合作而不存在竞争 D. 在竞争中合作，体现“双赢”的原则 【答案】D 【解析】 【详解】A：竞争对手能激发潜能，但有了竞争对手不一定能够成功，说法太绝对，故 A 说法错误； B：集体的发展依赖成员间的共同合作，竞争只是其中一方面，不能说更多地依赖竞争，故 B 说法错误； C：集体成员之间既有合作也有竞争，并不是只有合作而不存在竞争，故 C 说法错误； D：题干中两人在赛场上竞争，在训练中合作，体现了在竞争中合作，有利于实现共同进步，体现“双赢”的原则，故 D 符合题意。 8. 生命是一个逐渐丰富、充盈的过程。下列学生的做法能让生命充盈的有（ ） ①喜欢阅读，随手拿走阅览室的书籍 ②与父母假期外出游览祖国的大好河山 ③攀比消费，注重追求物质生活享受 ④参加研学旅行，提升自己的综合素养 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：喜欢阅读是好的，但随手拿走阅览室的书籍是不道德甚至违法的行为，违背了诚信和规则意识，故①说法错误； ②：与父母假期外出游览祖国的大好河山，能够开阔视野，体验美好情感，滋养精神，故②符合题意； ③：攀比消费，注重追求物质生活享受，是虚荣的表现，不利于精神世界的充盈，故③说法错误； ④：参加研学旅行，提升自己的综合素养，是在实践中学习，丰富生命体验，故④符合题意。 9. 远离危险，方能平安生活，我们要增强风险意识。下列句子中体现了这一观点的是（ ） A. 友直，友谅，友多闻，益矣 B. 居安思危，思则有备，有备无患 C. 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行 D. 大孝尊亲，其次弗辱，其下能养 【答案】B 【解析】 【详解】A：“友直，友谅，友多闻，益矣”强调的是交友的原则，与增强风险意识无关，故 A 说法不符合题意； B：“居安思危，思则有备，有备无患”意思是处在安乐的环境中要想到可能有的危险，想到危险就有准备，有准备就没有祸患，体现了增强风险意识，故 B 说法符合题意； C：“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”表达的是面对风雨困境时乐观豁达的心态，与增强风险意识无关，故 C 说法不符合题意； D：“大孝尊亲，其次弗辱，其下能养”阐述的是孝道的不同境界，与增强风险意识无关，故 D 说法不符合题意。 10. 某校开展防灾避险演练活动，以下是部分同学的演练表现，你认为做法值得提倡的是（ ） ①防踩踏演练中，小林因紧张大声呼喊 ②雷雨天气演练中，小东站在树下避雨 ③火灾演练中，小晴迅速关闭电源总开关 ④防溺水演练中，小莎采取仰卧式，让口鼻露出水面 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：防踩踏事件中大声呼喊易引发恐慌，加剧现场混乱，不利于安全撤离，故①说法错误； ②：雷雨天气站在树下避雨容易遭受雷击，存在严重安全隐患，故②说法错误； ③：火灾发生时迅速关闭电源总开关可切断火源，防止火势蔓延或触电，故③说法正确； ④：溺水时采取仰卧式让口鼻露出水面可保持呼吸、节省体力，是正确的自救方法，故④说法正确。 11. 9月26日，在国务院新闻办公室举行的新闻发布会上，教育部副部长王嘉毅提到，要保障中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，让孩子在阳光下多运动、多呼吸新鲜空气，让他们身上有汗、眼里有光。教育部提出保障中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时的举措（ ） A. 占用学生学习时间，阻碍成绩进步 B. 提高学生身体素质，促进心理健康 C. 表明中学生主要任务就是体育锻炼 D. 确保每个学生养成热爱运动的习惯 【答案】B 【解析】 【详解】A：保障体育活动时间有利于劳逸结合，提高学习效率，并非占用学习时间阻碍成绩进步，故A说法错误； B：加强体育锻炼有利于增强学生体质，缓解压力，促进身心健康发展，符合教育部举措的初衷，故B符合题意； C：中学生的主要任务是学习，体育锻炼是全面发展的重要内容但不是唯一主要任务，故C说法错误； D：“确保每个学生”说法过于绝对，举措有利于引导但无法确保每个人都能养成习惯，故D说法错误； 12. “人生是一场旅行，途中有欢乐，也有痛苦；有平川，也有高山；有鲜花，也有荆棘；有阳光，也有阴霾。”面对人生，我们应该（ ） ①心灰意懒、消极懈怠 ②满足现状、贪图安逸 ③乐观豁达、积极向上 ④勤学上进、追求卓越 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】 ①：面对人生旅途中的痛苦与荆棘，“心灰意懒、消极懈怠”是消极的态度，不利于战胜困难，故①说法错误； ②：人生需要不断进取，“满足现状、贪图安逸”缺乏奋斗精神，不是正确的人生态度，故②说法错误； ③：面对人生的顺境与逆境，我们应该“乐观豁达、积极向上”，勇敢面对生活的挑战，故③符合题意； ④：为了让生命更有价值，我们需要“勤学上进、追求卓越”，不断努力提升自我，故④符合题意。 13. 某中学以“顺境与逆境哪个更有利于学生的成长”为主题组织了一场辩论赛。正方观点为“顺境更有利于学生的成长”，反方观点为“逆境更有利于学生的成长”。下列选项可以作为反方观点论据的是（ ） ①屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘明失明，厥有《国语》 ②傅聪能成长为伟大的音乐家离不开其父傅雷的悉心教导 ③梁思成成长为一代建筑大师得益于他有美术方面的才能 ④高位截瘫的张海迪坚韧不拔，自学了医学、文学、外语 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查顺境与逆境对成长影响的理解。 ①：屈原被放逐、左丘明失明后取得成就，体现逆境激发潜能，符合反方观点，故①说法符合题意； ②：傅聪的成功源于父亲教导，属于顺境支持，属于正方观点，故②说法不符合题意； ③：梁思成的才能属于个人天赋，未体现逆境因素，属于顺境范畴，故③说法不符合题意； ④：张海迪在身体残疾的逆境中自学成才，体现逆境促进作用，符合反方观点，故④说法符合题意； 故本题选B。 14. 某校开展劳动周主题海报征集活动，下面是某张海报上的一组宣传图，其意在说明（ ） A. 人们通过劳动创造物质财富 B. 劳动成就今天的美好生活 C. 知识岗位的劳动更有价值 D. 体力劳动能够改变生活 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查劳动创造价值。 B：题文中，增产增收、守护“动脉”、智慧创新、守护生命，表明劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉，体现了各行各业的劳动者通过劳动成就了美好的生活，故B说法正确； A：人们通过劳动创造物质财富和精神财富，A说法错误； C：无论从事什么岗位，只要为社会进步作出了贡献，就是为社会创造了价值，故C说法错误； D：无论是脑力劳动还是体力劳动，都能够改变生活，故D说法错误； 故本题选B。 二、非选择题（共3题，共32分） 15. 【怀揣梦想 做更好的自己】 材料一 习近平总书记说：“中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。” （1）新时代的青年应该充满朝气，富有梦想。请说说你的梦想是什么？为了实现这个梦想你会做哪些准备？ 材料二 在某高校，一群充满朝气的青年学子积极响应习近平总书记的号召。他们利用课余时间参与科技创新项目，致力于解决社会实际问题。有的同学投身于环保科技研发，努力为改善生态环境贡献力量；有的同学深入乡村，运用所学知识帮助农民提高农业生产效率；还有的同学积极参与志愿服务，关爱弱势群体，传递温暖与爱心。他们在奋斗中不断磨砺自己，努力做更好的自己，以实际行动践行着新时代青年的使命与担当。 （2）做更好的自己，是值得我们用一生去探寻的人生课题。结合材料，运用所学知识，作为新时代的青年，我们该如何做更好的自己？ 【答案】（1）我的梦想是当一名老师。 ①努力学习科学文化知识；（激发学习的兴趣，自觉、主动地学习，养成良好的学习习惯等） ②积极参加社会实践活动；（到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪） （或做好自我认知和规划。（了解教师职业要求，制订中长期目标） （2）①做更好的自己，需要不断完善自己； ②做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 （或做更好的自己，需要不断发掘自己的潜能） 【解析】 【小问1详解】 小问1：本题考查青少年的梦想，属于开放性试题，言之有理即可。 小问2：本题考查怎样实现自己的梦想，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 从设问可知考查怎样做更好的自己的要求，需要结合材料进行关键词提炼； 某校青年学子利用课余时间参与科技创新项目，致力于解决社会实际问题，可知不断完善自己；不断挖掘自身的潜能；为他人和社会服务等。 16. 阳光中学打算创立一个科技社团，并开展了以下活动，请你参与其中。 【寻找志同道合的你】 为了找到志同道合的伙伴一起创建社团，组员在校公报栏张贴了招募科技爱好者的启事： 招募启事 如果你对科技感兴趣，我们诚邀热爱科技的你加入我们的行列，_______________________。 （1）请你将上述招募启事补充完整。（80字左右，内容精炼，体现具体团队愿景，具有动员作用） 【共同建设美好社团】 招募到伙伴后，小组成员便着手创建社团。创建过程中，制订了本学期的社团计划： 科技社团学期计划 一、指导思想 通过开展丰富多彩的科技活动，激发学生对科学技术的兴趣，提高学生的科学素养。 二、活动目的 1.①________________________。（社员发展角度） 2.营造浓厚的校园科技氛围，推动学校科技教育的发展。 三、活动内容 1.科技讲座 2.②________________________。 3.③________________________。 4.科技参观 四、具体活动安排 …… 阳光中学科技社团 2024年9月4日 （2）请完成社团计划中的相关内容 【答案】（1）在这里，我们共同创立科技社团！无论你是动手达人还是创意之星，都能在这里找到属于自己的舞台。让我们一起探索科技奥秘，提升创新能力。快来加入我们吧，让科技梦想从这里起航！期待你的到来！ （2）①培养学生的科学思维和创新意识，提高学生的动手能力和解决问题的能力。（或组织学生参加各类科技竞赛，为学生提供展示自我的平台。） ②科技小制作与发明； ③科学实验操作（或科技竞赛）。 【解析】 【小问1详解】 本题考查完成招募科技爱好者的启事，开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 本题要求完成社团计划，开放性试题，言之有理即可。 17. 2024年4月8日，《感动中国2023年度人物盛典》在央视播出。我校七（1）班开展了以“树立目标规划生涯"为主题的班会活动，请你参与其中。 【探寻人生目标】 人生目标是一个动态且个性化的概念，它不仅反映个人理想和愿望，也体现对生活的理解和态度，以下是七（1）班两位同学对“人生目标”的理解。 （1）结合所学，请你评析以上同学的观点。（任选其中一位同学观点进行评析） 【做好生涯规划】 追求进步，是青年最宝贵的特质。在实现中华民族伟大复兴的征程上，中国共产党是先锋队，共青团是突击队，少先队是预备队。入队、入团、入党是青年追求政治进步的“人生三部曲”，加入共青团，是同学们进入初中后新的进步追求。 （2）“凡事预则立，不预则废”，请你向学校团委递交入团规划书。 【提示】从理想信念、优秀品质、学业发展、身心发展、人际交往、劳动与社会实 践等方面描绘自己的成长愿景，设计并完成入团规划书。 【示例】劳动实践：积极参加社会实践活动、公益活动，帮助他人、服务社会。 【答案】（1）小丽的观点是错误的。 ①人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。 ②正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。因此，初中生也要确立正确的人生目标。小阳的观点是错误的。 ①树立人生目标，应当正确认识个人与社会的关系； ②树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合； （或树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。） （2）①理想信念方面：树立远大理想，爱党、爱国、爱社会主义等； ②优秀品质方面：文明礼貌，尊重他人，诚实守信，团结合作等。 ③学业发展方面：养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率等。 ④身心发展方面：坚持锻炼身体，学会调节情绪，保持积极乐观的心态等。 ⑤人际交往方面：尊重老师，关心同学，尊老爱幼等。 【解析】 【小问1详解】 小丽观点错误：人生目标指引方向，正确目标激励前行，初中生要树立正确人生目标。 小阳观点错误：确立人生目标，需认清个人与社会关系，结合国家民族人民利益。 【小问2详解】 本题要求完成入团规划书，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $