精品解析：陕西省西安市新城区2024-2025学年部编版九年级上学期1月期末历史试题

2024～2025学年度第一学期期末检测 九年级历史 注意事项： 1.本试卷共6页，满分60分，时间60分钟，学生直接在试题上答卷； 2.答卷前将装订线内的项目填写清楚。 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，总计24分。每小题只有一个正确答案，请将正确答案前的字母填在题后的括号里） 1. “它是城邦公民内部的民主。只有成年男性公民才真正享受权利，而妇女、外邦人、奴隶被排除在外。它既是伟大文明的催化剂，又是社会不公的暴力机器。”材料中的“它”指的是（ ） A. 雅典的民主政治 B. 拜占庭的《查士丁尼法典》 C. 罗马的共和政体 D. 巴比伦的《汉谟拉比法典》 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，在古希腊历史上，雅典实行民主政治，但它是直接民主，它是城邦公民内部的民主，只有成年男性公民才真正享受权利，而妇女、外邦人、奴隶被排除在外，它既是伟大文明的催化剂，又是社会不公的暴力机器，A项正确；材料是说民主而不是说法律，材料说的是古希腊小国寡民的城邦而不是古罗马历史上的共和政体，材料说的是欧洲历史而不是亚洲历史，排除BCD三项。故选A项。 2. 下表为欧洲部分大学的发展大事记。这表明大学的兴起（ ） 学校 成立时间 大事记 剑桥大学 1209年 得到英王的支持，其数学和自然科学走在欧洲前列 罗马大学 1303年 以研究罗马法和罗马历史而著称 维也纳大学 1365年 继承发展古希腊医学成就，成为欧洲医学中心 A. 旨在复兴古希腊罗马文化传统 B. 推动了学术研究和教育世俗化 C. 为民族国家的形成奠定了基础 D. 开始动摇基督教神学统治地位 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“剑桥大学得到英王的支持，其数学和自然科学走在欧洲前列”“罗马大学以研究罗马法和罗马历史而著称”“维也纳大学继承发展古希腊医学成就，成为欧洲医学中心”和所学知识可知，中世纪大学兴起，推动了数学和自然科学、史学和法学、医学等领域的进步，涉及学术研究和教育世俗化，B项正确；复兴古希腊罗马文化传统是教学内容的一部分，是手段不是目的，排除A项；仅从题干内容，无法得出大学对民族国家形成的影响，排除C项；文艺复兴时期，基督教神学统治地位开始动摇，D项与题干时间不符，排除D项。故选B项。 3. 下面三幅图片是某兴趣小组围绕一个历史主题所寻找的资料。这组图片反映的学习主题是（ ） A. 封建时代的欧洲 B. 走向近代 C. 资本主义制度的初步确立 D. 资本主义制度的扩张 【答案】C 【解析】 【详解】A.封建时代的欧洲的核心是中世纪西欧的发展，与题干资产阶级革命建立资本主义制度的内容无关，错误。 B.走向近代主要涉及资本主义萌芽、文艺复兴、新航路开辟等资本主义兴起的内容，不属于资本主义制度确立，错误。 C.威廉和玛丽加冕对应英国光荣革命，标志英国资产阶级革命结束，英国确立资本主义君主立宪制；签署《独立宣言》是美国独立战争的标志性事件，标志美国诞生，美国通过独立战争建立资本主义制度；路易十六被处死是法国大革命时期的事件，法国大革命摧毁封建君主统治，建立资本主义统治。三个事件都属于近代资本主义制度初步确立进程中的重大事件，对应主题为资本主义制度的初步确立，正确。 D.资本主义制度的扩张对应19世纪俄国农奴制改革、美国内战、日本明治维新等事件，不符合题干中早期资产阶级革命确立制度的特征，错误。 4. 在马克思的基碑上，刻着两句话“全世界无产者，联合起来！”“暂学家们只是用不同的方式解释世界，问题在于改变世界。”马克思为“改变世界”做出的努力是（ ） A. 领导德意志西里西亚织工起义 B. 发表《共产党宣言》 C. 创作无产阶级成歌《国际歌》 D. 建立巴黎公社政权 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1848年马克思、恩格斯为国际无产阶级组织起草的纲领《共产党宣言》发表，标志着马克思主义的诞生。从此，国际工人运动有了科学的理论指导，进入到一个新的历史时期。因此马克思对“全世界无产者”的“联合”和“改变世界”的贡献是发表《共产党宣言》，创建马克思主义，B项正确；马克思没有领导德意志西里西亚织工起义，排除A项；《国际歌》是鲍狄埃作词，狄盖特作曲，排除C项；巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义，推翻资产阶级反动统治，建立世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社，与马克思为“改变世界”做出的努力不符，排除D项。故选B项。 5. 下列历史人物与历史功绩搭配正确的有（ ） 序号 历史人物 历史功绩 ① 克伦威尔 颁布《权利法案》 ② 拿破仑 领导美国独立战争 ③ 亚历山大二世 废除农奴制度 ④ 林肯 发表《解放黑人奴隶宣言》 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】克伦威尔是英国资产阶级革命时期领导人，《权利法案》是1689年英国议会颁布，此时克伦威尔已经去世，①错误；拿破仑是法国人物，领导美国独立战争的是华盛顿，②错误；1861年，俄国亚历山大二世实行改革，废除农奴制，③正确；美国内战时期，林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》，废除叛乱各州奴隶制，④正确。故本题选C。 6. 1885—1890年期间，日本棉纺厂从20家增至30家，纱锭从7万个增至28万个，棉纱的产量增加了大约8倍。这些变化主要得益于日本（ ） A. 全盘西化的实现 B. 扩军备战的国策 C. 明治维新的开展 D. 中央集权的加强 【答案】C 【解析】 【详解】A.日本明治维新是学习西方，并非全盘西化，错误。 B.扩军备战侧重军事，材料讲的是纺织工业（经济），与军事扩张无关，错误。 C.1885—1890年，日本棉纺厂、纱锭、棉纱产量大幅增长，反映近代工业快速发展，明治维新推行殖产兴业，大力发展近代资本主义工商业，推动近代工厂、纺织业迅速发展，正确。 D.废藩置县加强中央集权，主要是政治层面，直接作用不是促进纺织工业产量增长，错误。 7. 莎士比亚的《哈姆雷特》体现了文艺复兴时期的时代风貌和社会本质；巴尔扎克的《高老头》再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景。这两部作品的共同之处是（ ） A. 抨击天主教会 B. 反映社会现实 C. 谴责殖民掠夺 D. 讴歌工人运动 【答案】B 【解析】 【详解】A.《哈姆雷特》有人文主义色彩，但核心不是抨击教会；《高老头》没有抨击天主教会的主题，错误。 B.《哈姆雷特》体现文艺复兴时期的时代风貌；《高老头》再现法国19世纪早期复杂社会图景。两部作品都刻画当时的社会图景，都反映当时的社会现实，正确。 C.两部作品都反映了当时的社会现状，均没有涉及殖民掠夺相关内容，错误。 D.大规模工人运动出现在第一次工业革命之后，莎士比亚的《哈姆雷特》创作于文艺复兴时期，与工人运动无关，错误。 8. 下图描绘了1929年，美国街头出现了一批穿西装、戴礼帽的人售卖苹果的场景。图中现象产生的主要原因是（ ） 帮助失业者 苹果 5美分 （注：招牌上的文字） A. 美国南北矛盾的加剧 B. 第一次世界大战爆发 C. 法西斯势力的不断扩张 D. 经济危机导致就业困难 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料题干“1929年，美国街头出现了一批穿西装、戴礼帽的人售卖苹果的场景”结合所学可知，1929年的经济大危机使得大量的人员失业，一些身穿西装的白领也失去了工作，D项正确；美国南北战争时间在1861年到1865年，时间不符，排除A项；第一次世界大战爆发的时间是在1914年，排除B项；材料主旨是美国发生了经济大危机，与法西斯势力无关，排除C项。故选D项。 9. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是（ ） A. 1919年1月，战胜的协约国在巴黎近郊的凡尔赛宫召开会议 B. 1961年，不结盟运动正式成立 C. 1993年，欧洲联盟成立，大大加快了欧洲一体化的进程 D. 19世纪末20世纪初，西方资本主义国家的妇女开始获得选举权 【答案】C 【解析】 【详解】A.“1919年1月，战胜的协约国在巴黎近郊的凡尔赛宫召开会议”仅客观记述巴黎和会召开的时间、主体、地点，只是陈述发生的事实，属于历史史实，错误。 B.“1961年，不结盟运动正式成立”只叙述不结盟运动正式成立的时间，客观叙述史实，没有分析评价，属于历史史实，错误。 C.“1993年，欧洲联盟成立”是客观史实，“大大加快了欧洲一体化的进程”是对欧盟成立带来的历史影响的分析评价，属于历史解释，正确。 D.“19世纪末20世纪初，西方资本主义国家的妇女开始获得选举权”客观叙述妇女开始获得选举权的历史现象，没有评价和解读，属于历史史实，错误。 10. “由于国家保持食品的低价，不断扩大补贴规模，1989年用于食品需求的补贴金在国家预算中占到支出部分的1/3左右，主要食品零售价的补贴份额已高达80%。”该材料表明当时的苏联（ ） A. 经济体制改革成效甚微 B. 牺牲农业以推进工业化 C. 已经建成“福利国家” D. 国民经济比例严重失调 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“由于国家保持食品的低价，不断扩大补贴规模，1989年用于食品需求的补贴金在国家预算中占到支出部分的1/3左右，主要食品零售价的补贴份额已高达80%。”，结合所学知识可知，1989年苏联的经济改革，为了保证食品的低价，国家不得不增加食品价格补贴，加重了国家的经济负担，折射出政府无法通过经济改革稳定物价水平，经济体制改革成效甚微，A项正确；反映政府对食品提供价格补贴，并非牺牲农业，“牺牲农业以推进工业化”与本题结论不一致，排除B项；对主要食品零售价的补贴不能说明当时的苏联已经建成“福利国家”，排除C项；材料不能全面说明当时的苏联国民经济比例严重失调，排除D项。故选A项。 11. 下图为某同学绘制的支撑、协调世界政治和经济的两大支柱思维导图。图中的①处应为（ ） A. 欧洲共同体 B. 欧盟 C. 北约 D. 世界贸易组织 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识，当今世界的主题是和平与发展，联合国是影响最大的国际组织，以维护国际与和平为首要宗旨，世界贸易组织是以制定和规范多边贸易协定、组织贸易谈判、解决贸易争端为职能，它与联合国成为支撑和协调世界经济和政治的两大支柱，推动着世界的和平与发展，D项正确；欧洲共同体是包括欧洲煤钢联营、欧洲原子能联营和欧洲经济共同体，是影响欧洲的经济组织，排除A项；欧盟是由欧洲共同体发展而来的，是欧洲地区规模较大的区域性经济合作的国际组织，排除B项；北大西洋公约组织，简称北约，第二次世界大战后，美国为了遏制苏联，维护其在欧洲的主导地位，联合西欧一些国家于1949年4月4日正式成立了北大西洋公约组织，是一个军事条约组织，排除C项。故选D项。 12. “21世纪，既不是一场技术的革命，也不是一场产品的革命，而是一场观念的革命……用电脑延伸人脑，用邮件延伸人腿，用语音延伸人嘴；光的速度、零的距离、海的容量，瞬间传到全世界。”材料意在说明（ ） A. 信息技术创新了交流方式 B. 科技发展束缚了人的个性 C. 技术创新淡化了情感交流 D. 知识经济颠覆了社会结构 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“21世纪，既不是一场技术的革命，也不是一场产品的革命，而是一场观念的革命……用电脑延伸人脑，用邮件延伸人腿，用语音延伸人嘴；光的速度、零的距离、海的容量，瞬间传到全世界。”和所学知识可知，21世纪信息技术的发展极大地改变了人们的交流方式。互联网和电子邮件等技术让人们能够以光速进行沟通，打破了传统交流的时空限制，实现了零距离的即时通讯，极大地提高了信息交流的效率和便捷性，A项正确；信息技术的发展并没有束缚人的个性，反而提供了更多个性化表达和交流的平台，排除B项；技术创新并没有淡化情感交流，而是提供了新的交流方式，丰富了人们的情感表达，排除C项；材料中没有提到知识经济对社会结构的颠覆，而是强调了信息技术对交流方式的创新，排除D项。故选A项。 二、非选择题（本大题共3小题，总计36分） 13. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二 从1860年到1910年的半个世纪，城市如雨后春笋般在美国各地成长起来……商人、律师、银行家、制造商控制了越来越多的城市财富，他们为了逃避城市中心区域的喧嚣、嘈杂和脏乱，搬进坐落于富人区的宽敞住宅，穷人住宅区内到处堆满垃圾。1890年，路易斯安那州通过《隔离乘车法》，要求在城市铁路交通中分离黑人和白人，不准黑人和白人乘坐同一车厢。 ——摘编自原祖杰《相遇在城市：19世纪美国城市问题探源》 （1）18世纪中期，______（人物）对材料一图A机器作了一系列改进。1785年，他改进的蒸汽机投入使用，提供了更加便利的动力；______（发动机）的发明推动了石油开采业的发展，加速了石油化学工业的产生；为了恢复和发展生产，1921年春，苏维埃政府开始实施______政策；图B人物提出实现国家工业化的设想，______年，苏联开始进行社会主义工业化建设。 （2）根据材料二文字，概括近代美国城市出现的社会问题。材料二图中宪法的颁布标志着苏联模式的形成，结合所学知识，简述苏联模式的作用。 （3）综合上述材料，谈谈上述国家的工业化历程对我国现代化建设的启示。 【答案】（1） ①. 瓦特 ②. 内燃机 ③. 新经济 ④. 1926 （2）问题：贫富分化加剧；环境污染与卫生状况差；种族歧视严重。 作用：在特定历史条件下促进了苏联经济社会快速发展；为苏联军民夺取反法西斯战争的胜利发挥了重要作用。 （3）启示：科学技术是第一生产力；现代化建设中要实现全体人民共同富裕；现代化建设中要保护环境，实现人与自然和谐共生；经济建设要符合国情，遵循客观经济规律等。 【解析】 【小问1详解】 ①：图A为蒸汽机，瓦特对其作了一系列改进，1785年改良后的蒸汽机投入使用，为工业革命提供了稳定的动力来源，推动了机器生产取代手工劳动的进程。 ②：内燃机的发明推动了石油开采业的发展，加速了石油化学工业的产生，是第二次工业革命的重要成果。 ③：1921年列宁领导的苏俄开始实施新经济政策，以粮食税代替余粮收集制，允许私人经营中小企业，引入外资，恢复了国民经济。 ④：1926年苏联开始进行社会主义工业化建设，优先发展重工业，推动了苏联经济快速发展。 【小问2详解】 问题：“商人、律师、银行家、制造商控制了越来越多的城市财富”反映了贫富分化加剧；“穷人住宅区内到处堆满垃圾”反映了环境污染和卫生状况差；“《隔离乘车法》……不准黑人和白人乘坐同一车厢”反映了种族歧视严重。 作用：苏联模式通过高度集中的指令性计划，在短期内集中全国资源优先发展重工业，使苏联的工业总产值迅速跃居欧洲第一、世界第二，为苏联在二战中抵抗德国法西斯侵略提供了强大的军工产能和物质保障；同时，苏联模式的快速工业化也为苏联在战后的国际地位提升奠定了基础。因此，苏联模式的作用体现在推动苏联经济社会快速发展和为反法西斯战争胜利提供物质基础两个方面。 【小问3详解】 启示：材料一瓦特改良蒸汽机说明科学技术是第一生产力，材料二中美国城市贫富分化和环境问题说明工业化进程中要注重社会公平和环境保护，苏联模式的成功与局限说明工业化建设要立足国情、遵循经济规律。因此，我国现代化建设应坚持科技创新；要实现全体人民共同富裕；现代化建设中要保护环境，实现人与自然和谐共生；经济建设要符合国情，遵循客观经济规律等。 14. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 16世纪下半叶，英国开始大力发展海盗活动，著名海盗德雷克建立了一家海盗企业，英国海盗活动扩张到大西洋，专门抢劫西班牙装载美洲金银的白银舰队和葡萄牙运载东方香料的船只，使英国政府有资本能发展舰队，最后在1588年击败西班牙无敌舰队，消除了海上称霸的最大障碍。 ——摘编自申晓若《英法两国资本原始积累之比较》 材料二 在民族矛盾尖锐化和英国传播的西方文明对印度传统文化构成威胁的社会危机条件下，印度走上了非暴力不合作的反抗道路。1920年8月，甘地发动了第一次非暴力不合作运动。“不合作”纲领包括受封者退回爵位封号，抵制立法机构选举，抵制在政府机关和法院工作；拒绝在英国学校读书；提倡手工业纺织运动以抵制英国商品泛滥。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编》 材料三 亚非拉民族民主运动是20世纪的历史潮流。这一历史潮流一浪高过一浪，殖民主义体系的堤坝一块块塌落，新兴民族国家纷纷建立。这保障了一些新兴民族国家的经济发展，其经济增速远超同时期的发达资本主义国家。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编》 （1）根据材料一，归纳英国开展海盗活动的方式，并结合所学知识，简述英国击败西班牙“无敌舰队”的影响。 （2）材料二图中人物是哪一民族解放运动的代表？根据材料二并结合所学知识，指出印度走上非暴力不合作反抗道路的原因。简述非暴力不合作运动的意义。 （3）材料三图中会议体现的“万隆精神”有哪些内涵？根据材料三文字，分析亚非拉民族民主运动的影响。综合上述材料，围绕世界殖民体系的建立与瓦解，谈谈你的认识。 【答案】（1）方式：建立海盗企业；抢劫别国船只。 影响：消除了英国海上称霸的最大障碍，英国逐渐成为海上霸主，开始在海外扩张殖民地。 （2）运动：印度民族大起义。 原因：英国殖民者的高压统治激化民族矛盾；西方文明冲击印度传统文化。 意义；动员了广大群众，打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心；甘地为了防止爆发革命，控制了群众的斗争方式，保证了资产阶级对运动的领导权。 （3）内涵：团结合作、友好相处，共同反对帝国主义和殖民主义；争取和巩固民族独立，保卫世界和平。 影响；一大批亚非拉国家赢得独立；打击了资本主义世界殖民体系并使其瓦解；推动了部分新兴亚非拉民族国家的经济发展。 认识：殖民体系由西方大国主导，具有不平等性；殖民体系给亚非拉地区带来巨大灾难；殖民体系的形成与资本主义的发展有关；殖民思想依然影响当今世界，需要建立公正合理的国际政治经济新秩序等。 【解析】 【小问1详解】 方式：“英国开始大力发展海盗活动，著名海盗德雷克建立了一家海盗企业”→建立海盗企业；“英国海盗活动扩张到大西洋，专门抢劫西班牙装载美洲金银的白银舰队和葡萄牙运载东方香料的船只”→抢劫别国船只。 影响：“最后在1588年击败西班牙无敌舰队，消除了海上称霸的最大障碍”→消除了英国海上称霸的最大障碍；结合所学知识可知，1588年英国打败西班牙无敌舰队，西班牙海上霸权衰落，英国海上力量崛起，为英国殖民扩张奠定基础→英国逐渐成为海上霸主，开始在海外扩张殖民地。 【小问2详解】 运动：图片章西女王→英军进攻章西，章西女王领导军民与英军展开激战，章西女王是印度民族大起义的代表。 原因：“在民族矛盾尖锐化和英国传播的西方文明对印度传统文化构成威胁的社会危机条件下，印度走上了非暴力不合作的反抗道路”→英国殖民者的高压统治激化民族矛盾；西方文明冲击印度传统文化。 意义；来自教材原文。 【小问3详解】 内涵：来自教材原文。 影响；“新兴民族国家纷纷建立”→一大批亚非拉国家赢得独立；“这一历史潮流一浪高过一浪，殖民主义体系的堤坝一块块塌落”→打击了资本主义世界殖民体系并使其瓦解；“这保障了一些新兴民族国家的经济发展，其经济增速远超同时期的发达资本主义国家”→推动了部分新兴亚非拉民族国家的经济发展。 认识：开放性回答，言之有理即可，材料一反映英国打败西班牙无敌舰队，逐渐成为海上霸主，开始在海外扩张殖民地→殖民体系由西方大国主导，具有不平等性；材料二反映英国的殖民统治激起了印度人民的反抗→殖民体系给亚非拉地区带来巨大灾难；结合所学知识，资本主义发展，需要原料、市场，推动西方国家对外殖民扩张，逐步建立世界殖民体系→殖民体系的形成与资本主义的发展有关；殖民体系虽然瓦解，但霸权、强权残余仍然存在；因此要倡导公平公正的国际新秩序→殖民思想依然影响当今世界，需要建立公正合理的国际政治经济新秩序等。 15. 世界历史潮流浩荡，国际局势复杂多变。九年级（1）班同学开展了一场历史主题探究活动，请你参与。 【争夺世界霸权】 材料一 当非洲十分之九的面积已经被占领（到1900年时）全世界已经瓜分完毕的时候，一个垄断地占有殖民地、因而使瓜分世界和重新瓜分世界的斗争特别尖锐起来的时代就不可避免地到来了。 ——摘自（苏）列宁《帝国主义是资本主义的最高阶段》 世界政治家预言，19世纪90年代以来，国际舞台将日益受到正在兴起的德国、俄国和美国的影响。然而事实是，这三个国家中的一个遭到第一次世界大战的失败，第二个国家在革命中崩溃了，20世纪20年代和以后时期的国际事务似乎仍是以英国和法国为中心。 ——摘编自（美）保罗·肯尼迪《大国的兴衰》 【维护世界和平】 材料二 1940—1943年各大国军火生产情况 单位：10亿美元（1994年币值） 1940 1941 1943 英国 苏联 美国 3.5 5.0 1.5 6.5 8.5 4.5 11.1 13.9 37.5 同盟国总计 3.5 19.5 62.5 德国 日本 意大利 6.0 1.0 0.75 6.0 2.0 1.0 13.8 4.5 - 轴心国总计 6.75 9.0 18.3 1942年元旦，美利坚合众国、大不列颠及北爱尔兰联合王国、苏维埃社会主义共和国联盟、中国……兹宣告： （一）每一政府各自保证对各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。 （二）每一政府各自保证本宣言签字国政府合作，并不与敌人缔结单独停战协定或协约。 ——摘自《国际条约集（1934-1944）》 【两大集团对峙】 材料三 20世纪五六十年代，冷战向深度和广度扩展。北约的成员国由原来的12个增加到15个，苏联把东欧国家组织起来，建立了华沙条约组织。在争夺势力范围和影响的斗争中，爆发了朝鲜战争和越南战争。……冷战开始初期，美国就颁布法令和法规，严格控制对苏联和其他社会主义国家的出口贸易。 ——摘编自刘金质《冷战史》 【世界百年变局】 材料四 当今世界正经历百年来有之大变局，这样的大变局不是一时一事，一城一国之变，是世界之变、时代之变、历史之变。能否应对好这一大变局，关键要看我们是否有识变之智、应变之方、求变之勇。 ——习近平 （1）材料一中“斗争特别尖锐起来的时代”到来的根源是什么？俄国“在革命中崩溃了”。结合所学知识，简述这一“革命”的意义。指出一战后的国际秩序。 （2）根据材料二表格，归纳1940—1943年世界大国军火生产的特点。材料二文字内容出自二战期间的哪一国际文件？结合1941—1942年所发生的史实，指出该文件签署的历史背景。 （3）根据材料三图片并结合所学知识，分析德国分裂是冷战的产物的原因。概括“20世纪五六十年代，冷战向深度和广度扩展”的表现。 （4）根据材料四并结合所学知识，指出中国为应对世界百年变局，提供的新思想理念。请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（要求：主题鲜明、语言凝练） 【答案】（1）根源；帝国主义国家政治经济发展不平衡。 意义；是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家；推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。 国际秩序：凡尔赛-华盛顿体系。 （2）特点：同盟国和轴心国军火总量都得到增长；同盟国由落后变为领先；美国的增长量在同盟国中比重最大；德国的增长量在轴心国中的比重最大。（每点1分，答对任意两点得2分）文件：《联合国家宣言》。 背景：1941年6月，苏德战争爆发；1941年12月，日本偷袭位于珍珠港的美国海军基地，第二次世界大战达到最大规模；法西斯国家的大肆侵略，激起世界各国人民的愤怒，全世界反法西斯国家开始逐渐走向联合。 （3）原因：冷战开始后，德国问题便成为冷战的焦点；美、英、法、苏等国在各自的占领区内推行有利于本国的政策，德国逐渐分裂为两个不同的经济、政治实体；德国分裂是英、美、法、苏等国将自己的意志强加在德国人民头上的结果，是冷战的产物。 表现：冷战双方队伍扩大，美苏争夺激烈；亚洲爆发了局部热战；美国对社会主义国家加强经济封锁。 （4）理念：构建人类命运共同体。 主题：大国地位消长与世界格局变迁；世界风云变幻走向多极发展等。 【解析】 【小问1详解】 根源：“一个垄断地占有殖民地、因而使瓜分世界和重新瓜分世界的斗争特别尖锐起来的时代”可知一战爆发的根源是帝国主义国家政治经济发展不平衡。 意义：从政治制度角度分析，俄国十月革命建立了世界上第一个无产阶级专政的国家，打破了资本主义一统天下的局面；从国际影响角度分析，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。 国际秩序：一战后通过巴黎和会和华盛顿会议形成了凡尔赛—华盛顿体系，暂时调整了帝国主义国家之间的矛盾，但未能从根本上消除矛盾。 【小问2详解】 特点：表格中同盟国军火生产总量从3.5增长到62.5，轴心国从6.75增长到18.3→同盟国和轴心国军火总量都得到增长；同盟国从落后变为领先；美国增长量在同盟国中比重最大。 文件：“每一政府各自保证对各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源”指向1942年签署的《联合国家宣言》。 背景：1941年6月，德国发动侵苏战争，苏德战场成为欧洲反法西斯的主战场；1941年12月，日本偷袭美国珍珠港，太平洋战争爆发，二战达到全球规模；法西斯国家在欧亚非各战场大肆侵略，激起世界人民的强烈反抗，美、苏、英、中等反法西斯国家认识到必须联合起来共同对抗法西斯势力，最终于1942年1月签署《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯同盟的正式形成。 【小问3详解】 原因：冷战开始后，德国问题成为冷战的焦点；美、英、法、苏在各自占领区内推行有利于本国的政策，德国逐渐分裂为两个不同的经济政治实体；德国分裂是美苏等国将自身意志强加于德国人民的结果，是冷战的产物。 表现：材料三“北约的成员国由原来的12个增加到15个，苏联把东欧国家组织起来，建立了华沙条约组织”→冷战双方队伍扩大，美苏争夺激烈；“爆发了朝鲜战争和越南战争”→亚洲爆发了局部热战；“美国就颁布法令和法规，严格控制对苏联和其他社会主义国家的出口贸易”→美国对社会主义国家加强经济封锁。 【小问4详解】 理念：面对当今百年未有之大变局，中国提出了构建人类命运共同体的理念，倡导共商共建共享的全球治理观，推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展。 主题：材料一反映一战前后的帝国主义争夺，材料二反映二战中反法西斯同盟的形成，材料三反映冷战对峙格局，材料四反映当今世界变局，整体围绕大国地位消长与世界格局变迁，主题可拟为“大国地位消长与世界格局变迁”。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024～2025学年度第一学期期末检测 九年级历史 注意事项： 1.本试卷共6页，满分60分，时间60分钟，学生直接在试题上答卷； 2.答卷前将装订线内的项目填写清楚。 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，总计24分。每小题只有一个正确答案，请将正确答案前的字母填在题后的括号里） 1. “它是城邦公民内部的民主。只有成年男性公民才真正享受权利，而妇女、外邦人、奴隶被排除在外。它既是伟大文明的催化剂，又是社会不公的暴力机器。”材料中的“它”指的是（ ） A. 雅典的民主政治 B. 拜占庭的《查士丁尼法典》 C. 罗马的共和政体 D. 巴比伦的《汉谟拉比法典》 2. 下表为欧洲部分大学的发展大事记。这表明大学的兴起（ ） 学校 成立时间 大事记 剑桥大学 1209年 得到英王的支持，其数学和自然科学走在欧洲前列 罗马大学 1303年 以研究罗马法和罗马历史而著称 维也纳大学 1365年 继承发展古希腊医学成就，成为欧洲医学中心 A. 旨在复兴古希腊罗马文化传统 B. 推动了学术研究和教育世俗化 C. 为民族国家的形成奠定了基础 D. 开始动摇基督教神学统治地位 3. 下面三幅图片是某兴趣小组围绕一个历史主题所寻找的资料。这组图片反映的学习主题是（ ） A. 封建时代的欧洲 B. 走向近代 C. 资本主义制度的初步确立 D. 资本主义制度的扩张 4. 在马克思的基碑上，刻着两句话“全世界无产者，联合起来！”“暂学家们只是用不同的方式解释世界，问题在于改变世界。”马克思为“改变世界”做出的努力是（ ） A. 领导德意志西里西亚织工起义 B. 发表《共产党宣言》 C. 创作无产阶级成歌《国际歌》 D. 建立巴黎公社政权 5. 下列历史人物与历史功绩搭配正确的有（ ） 序号 历史人物 历史功绩 ① 克伦威尔 颁布《权利法案》 ② 拿破仑 领导美国独立战争 ③ 亚历山大二世 废除农奴制度 ④ 林肯 发表《解放黑人奴隶宣言》 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 6. 1885—1890年期间，日本棉纺厂从20家增至30家，纱锭从7万个增至28万个，棉纱的产量增加了大约8倍。这些变化主要得益于日本（ ） A. 全盘西化的实现 B. 扩军备战的国策 C. 明治维新的开展 D. 中央集权的加强 7. 莎士比亚的《哈姆雷特》体现了文艺复兴时期的时代风貌和社会本质；巴尔扎克的《高老头》再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景。这两部作品的共同之处是（ ） A. 抨击天主教会 B. 反映社会现实 C. 谴责殖民掠夺 D. 讴歌工人运动 8. 下图描绘了1929年，美国街头出现了一批穿西装、戴礼帽的人售卖苹果的场景。图中现象产生的主要原因是（ ） 帮助失业者 苹果 5美分 （注：招牌上的文字） A. 美国南北矛盾的加剧 B. 第一次世界大战爆发 C. 法西斯势力的不断扩张 D. 经济危机导致就业困难 9. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是（ ） A. 1919年1月，战胜的协约国在巴黎近郊的凡尔赛宫召开会议 B. 1961年，不结盟运动正式成立 C. 1993年，欧洲联盟成立，大大加快了欧洲一体化的进程 D. 19世纪末20世纪初，西方资本主义国家的妇女开始获得选举权 10. “由于国家保持食品的低价，不断扩大补贴规模，1989年用于食品需求的补贴金在国家预算中占到支出部分的1/3左右，主要食品零售价的补贴份额已高达80%。”该材料表明当时的苏联（ ） A. 经济体制改革成效甚微 B. 牺牲农业以推进工业化 C. 已经建成“福利国家” D. 国民经济比例严重失调 11. 下图为某同学绘制的支撑、协调世界政治和经济的两大支柱思维导图。图中的①处应为（ ） A. 欧洲共同体 B. 欧盟 C. 北约 D. 世界贸易组织 12. “21世纪，既不是一场技术的革命，也不是一场产品的革命，而是一场观念的革命……用电脑延伸人脑，用邮件延伸人腿，用语音延伸人嘴；光的速度、零的距离、海的容量，瞬间传到全世界。”材料意在说明（ ） A. 信息技术创新了交流方式 B. 科技发展束缚了人的个性 C. 技术创新淡化了情感交流 D. 知识经济颠覆了社会结构 二、非选择题（本大题共3小题，总计36分） 13. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二 从1860年到1910年的半个世纪，城市如雨后春笋般在美国各地成长起来……商人、律师、银行家、制造商控制了越来越多的城市财富，他们为了逃避城市中心区域的喧嚣、嘈杂和脏乱，搬进坐落于富人区的宽敞住宅，穷人住宅区内到处堆满垃圾。1890年，路易斯安那州通过《隔离乘车法》，要求在城市铁路交通中分离黑人和白人，不准黑人和白人乘坐同一车厢。 ——摘编自原祖杰《相遇在城市：19世纪美国城市问题探源》 （1）18世纪中期，______（人物）对材料一图A机器作了一系列改进。1785年，他改进的蒸汽机投入使用，提供了更加便利的动力；______（发动机）的发明推动了石油开采业的发展，加速了石油化学工业的产生；为了恢复和发展生产，1921年春，苏维埃政府开始实施______政策；图B人物提出实现国家工业化的设想，______年，苏联开始进行社会主义工业化建设。 （2）根据材料二文字，概括近代美国城市出现的社会问题。材料二图中宪法的颁布标志着苏联模式的形成，结合所学知识，简述苏联模式的作用。 （3）综合上述材料，谈谈上述国家的工业化历程对我国现代化建设的启示。 14. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 16世纪下半叶，英国开始大力发展海盗活动，著名海盗德雷克建立了一家海盗企业，英国海盗活动扩张到大西洋，专门抢劫西班牙装载美洲金银的白银舰队和葡萄牙运载东方香料的船只，使英国政府有资本能发展舰队，最后在1588年击败西班牙无敌舰队，消除了海上称霸的最大障碍。 ——摘编自申晓若《英法两国资本原始积累之比较》 材料二 在民族矛盾尖锐化和英国传播的西方文明对印度传统文化构成威胁的社会危机条件下，印度走上了非暴力不合作的反抗道路。1920年8月，甘地发动了第一次非暴力不合作运动。“不合作”纲领包括受封者退回爵位封号，抵制立法机构选举，抵制在政府机关和法院工作；拒绝在英国学校读书；提倡手工业纺织运动以抵制英国商品泛滥。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编》 材料三 亚非拉民族民主运动是20世纪的历史潮流。这一历史潮流一浪高过一浪，殖民主义体系的堤坝一块块塌落，新兴民族国家纷纷建立。这保障了一些新兴民族国家的经济发展，其经济增速远超同时期的发达资本主义国家。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编》 （1）根据材料一，归纳英国开展海盗活动的方式，并结合所学知识，简述英国击败西班牙“无敌舰队”的影响。 （2）材料二图中人物是哪一民族解放运动的代表？根据材料二并结合所学知识，指出印度走上非暴力不合作反抗道路的原因。简述非暴力不合作运动的意义。 （3）材料三图中会议体现的“万隆精神”有哪些内涵？根据材料三文字，分析亚非拉民族民主运动的影响。综合上述材料，围绕世界殖民体系的建立与瓦解，谈谈你的认识。 15. 世界历史潮流浩荡，国际局势复杂多变。九年级（1）班同学开展了一场历史主题探究活动，请你参与。 【争夺世界霸权】 材料一 当非洲十分之九的面积已经被占领（到1900年时）全世界已经瓜分完毕的时候，一个垄断地占有殖民地、因而使瓜分世界和重新瓜分世界的斗争特别尖锐起来的时代就不可避免地到来了。 ——摘自（苏）列宁《帝国主义是资本主义的最高阶段》 世界政治家预言，19世纪90年代以来，国际舞台将日益受到正在兴起的德国、俄国和美国的影响。然而事实是，这三个国家中的一个遭到第一次世界大战的失败，第二个国家在革命中崩溃了，20世纪20年代和以后时期的国际事务似乎仍是以英国和法国为中心。 ——摘编自（美）保罗·肯尼迪《大国的兴衰》 【维护世界和平】 材料二 1940—1943年各大国军火生产情况 单位：10亿美元（1994年币值） 1940 1941 1943 英国 苏联 美国 3.5 5.0 1.5 6.5 8.5 4.5 11.1 13.9 37.5 同盟国总计 3.5 19.5 62.5 德国 日本 意大利 6.0 1.0 0.75 6.0 2.0 1.0 13.8 4.5 - 轴心国总计 6.75 9.0 18.3 1942年元旦，美利坚合众国、大不列颠及北爱尔兰联合王国、苏维埃社会主义共和国联盟、中国……兹宣告： （一）每一政府各自保证对各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。 （二）每一政府各自保证本宣言签字国政府合作，并不与敌人缔结单独停战协定或协约。 ——摘自《国际条约集（1934-1944）》 【两大集团对峙】 材料三 20世纪五六十年代，冷战向深度和广度扩展。北约的成员国由原来的12个增加到15个，苏联把东欧国家组织起来，建立了华沙条约组织。在争夺势力范围和影响的斗争中，爆发了朝鲜战争和越南战争。……冷战开始初期，美国就颁布法令和法规，严格控制对苏联和其他社会主义国家的出口贸易。 ——摘编自刘金质《冷战史》 【世界百年变局】 材料四 当今世界正经历百年来有之大变局，这样的大变局不是一时一事，一城一国之变，是世界之变、时代之变、历史之变。能否应对好这一大变局，关键要看我们是否有识变之智、应变之方、求变之勇。 ——习近平 （1）材料一中“斗争特别尖锐起来的时代”到来的根源是什么？俄国“在革命中崩溃了”。结合所学知识，简述这一“革命”的意义。指出一战后的国际秩序。 （2）根据材料二表格，归纳1940—1943年世界大国军火生产的特点。材料二文字内容出自二战期间的哪一国际文件？结合1941—1942年所发生的史实，指出该文件签署的历史背景。 （3）根据材料三图片并结合所学知识，分析德国分裂是冷战的产物的原因。概括“20世纪五六十年代，冷战向深度和广度扩展”的表现。 （4）根据材料四并结合所学知识，指出中国为应对世界百年变局，提供的新思想理念。请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（要求：主题鲜明、语言凝练） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $