1.1 第2课时 空间向量的数量积-【优学精讲】2026-2027学年高中数学选择性必修一同步教参(人教B版)
第2课时 空间向量的数量积
新课导入 | 学习目标 |
如果一个物体在力F的作用下产生位移s,那么力F所做的功W=F·s=|F||s|cos θ,为了在数学中体现“功”这样一个标量,我们引进了“数量积”的概念,本节课我们学习空间向量的数量积问题. | 1.了解空间向量的夹角. 2.掌握空间向量的数量积的定义、性质、运算律及计算方法. 3.了解空间向量投影的概念以及投影向量的意义. 4.掌握两个向量的数量积在判断垂直中的应用,会利用向量的数量积求空间两点间的距离. |
思考 类比平面向量夹角的相关概念,探究空间向量夹角的概念.
[提示] 只要把两个空间向量平移到同一起点,就可利用平面向量的方法定义空间向量的夹角.
[知识梳理]
定义 |
如图,已知两个非零向量a,b,在空间任取一点O,作 |
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记法 | 〈a,b〉 |
范围 | 0≤〈a,b〉≤π,当〈a,b〉= |
[即时练]
1.判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”.
(1)空间向量与
的夹角等于空间向量
与
的夹角.( )
(2)对于空间非零向量a,b,若a∥b,则〈a,b〉=0.( )
(3)在正四面体ABCD中,与
的夹角等于60°.( )
答案:(1)× (2)× (3)×
2.已知a,b是空间非零向量,若|a|=|b|=|a+b|,则〈a,b〉=________.
解析:因为|a|=|b|=|a+b|,所以非零向量a,b不可能共线,设=a,
=b,利用平行四边形法则得到
=a+b,
如图,所以=b,所以△OAC为等边三角形,得∠OAC=
,故∠AOB=
,即〈a,b〉=
.
答案:
3.
如图,在长方体ABCDA′B′C′D′中,若AB=,AA′=1,则向量
与
的夹角为________,
与
的夹角为________.
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解析:易知AA′⊥AB,而AB=,AA′=1,所以tan ∠AA′B=
,即∠AA′B=
.因为CC′∥AA′,所以
与
的夹角为∠AA′B=
;因为B′C′⊥平面ABB′A′,BA′⊂平面ABB′A′,所以BA′⊥B′C′,所以
与
的夹角为
.
答案:
(1)两个非零向量才有夹角,当两非零向量同向时,夹角为0;反向时,夹角为π.故〈a,b〉=0或〈a,b〉=π⇔a∥b(a,b为非零向量);
(2)〈,
〉=〈
,
〉=π-〈
,
〉.
思考1 回忆平面向量数量积的定义.
[提示] 已知两个非零向量a和b,它们的夹角为θ,则数量|a||b|cos θ叫作a与b的数量积(或内积),记作a·b,即a·b=|a||b|cos θ.
思考2 类比平面向量数量积的性质与运算律,探究空间向量数量积的性质与运算律.
[提示] 通过空间向量数量积可以求向量间的位置关系、向量的模、向量的夹角,并且数量积的运算也满足交换律、分配律.
[知识梳理]
1.空间向量的数量积
(1)定义:空间内,已知两个非零向量a,b,则|a||b|cos__〈a,b〉称为a,b的数量积(或内积),记作a·b.即a·b=|a||b|cos 〈a,b〉.
(2)规定:零向量与任意向量的数量积为0.
2.投影
(1)一般地,给定空间向量a和空间中的直线l(或平面α),过a的始点和终点分别作直线l(或平面α)的垂线,假设垂足为A,B,则向量称为a在直线l(或平面α)上的投影.
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