精品解析：河北省石家庄市行唐县2024-2025学年七年级上学期期末道德与法治试卷

河北省石家庄市行唐县2024-2025学年七年级上学期期末 道德与法治试卷 一、单项选择题（本题共12个小题，1-10小题每题2分，11-12小题每题3分，共26分） 1. 奥托·瓦拉赫少年时曾学习文学、绘画，却都收获甚少。化学老师认为他做事一丝不苟，具备从事实验科学的素质，建议他改学化学。瓦拉赫接受了这一建议，他在化学方面的杰出才能逐渐显露出来，最后获得了诺贝尔化学奖。对此，下列认识正确的是（ ） ①掩盖自己的缺点有助于完善自我②做更好的自己要学会扬长避短 ③正确认识自己有利于自我发展④正确认识自己有助于人际交往 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. “非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”“非学无以广才，非志无以成学。”诸葛亮在《诫子书》中对儿子的这些教诲告诉我们（ ） ①宽以待人，设身处地为他人着想 ②修身养性，明确自己的人生志向 ③倾听教诲，做到唯父母之命是从 ④发奋学习，提升个人能力和智慧 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 3. 近日，国家卫生健康委办公厅等8个部门联合印发《关于全面开展健康家庭建设的通知》，全面部署健康家庭建设工作，以健康家庭构筑健康中国牢固根基。此举（ ） A. 可以化解家庭成员间的一切矛盾和冲突 B. 为构筑健康中国提供了坚实的物质基础 C. 是因为家庭是社会的细胞，有国才能有家 D. 让家更美好，也促进健康中国战略的实施 4. 人民教育家高铭暄老师说：“我的学生即使不认同我的观点，我依然尊重他，不强求、不诋毁。我希望他们能更积极地在知识、思想和经验上与老师进行交流。”由此可见，建立良好的师生关系需要（ ） A. 老师主动原谅学生的错误 B. 学生正确对待老师的批评 C. 师生彼此尊重，求同存异 D. 师生互相引领，互相指导 5. 对于下列名言古语的解读，正确的是（ ） 序号 名言古语 解读 ① 知人者智，自知者明 我们要正确认识自己 ② 人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。 生命有接续 ③ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 当遇到苦难和挫折时，应该鼓起勇气，坚定信心。 ④ 志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也。 志向是人生的航标，是奋斗的原动力。 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④ 6. 每个人都希望自己能够拥有真正的友谊。针对下列情境的态度和选择正确的是（ ） 序号 情境 态度和选择 ① 好友约我放学后去网吧玩游戏 友谊不能没有原则，果断拒绝 ② 升入中学后，有些友谊逐渐淡出 友谊需要忠诚，不必结识新朋友 ③ 朋友不高兴，但是他不想说原因 友谊需要彼此尊重，应把握好分寸 ④ 经常帮我的一位朋友正面临困难 友谊是双向的，我尽己所能帮助他 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 2023年9月，新入职的警察李紫茹接过“121854”警号，这曾是她因公牺牲的父亲李小平生前使用的警号。她希望沿着父亲的足迹前行，我们从中感悟到（ ） A. 精神上的传承让生命得以接续 B. 经历挫折容易让人一蹶不振 C. 每一个生命都是不可替代的 D. 传承父辈遗志是最大的孝心 8. 冬天的河水很冰，水下的车门极重，他两度入水，与死神抢人，为希望破窗。他清楚，挽救一个鲜活的生命，必须不遗余力。下列最适合该材料的主题是（ ） A. 拒绝冷漠，以善行护佑生命 B. 把握人生方向，活出生命精彩 C. 关注自身发展，点亮心中明灯 D. 因为心存敬畏，才能行有所止 9. 学校进行逃生、紧急疏散等安全演练时，小丁对此不以为然。假如你是小丁的同学，你会告诉他（ ） ①生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命要防患于未然 ②我们应提高自我保护能力，掌握基本的自救自护方法 ③安全意识不能松懈，守护生命是对生命负责任的态度 ④参加安全演练就能避开危险，通过活动实现生命价值 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. “神舟十七号”航天员江新林从小就有一个“参军梦”。他从一个普通的农家孩子，先是考入军校成为坦克兵，又顺利通过层层招飞选拔成为飞行员。为了实现飞天梦，他又参加第三批航天员选拔计划，并成功成为一名航天员。江新林“三连跳”的人生启迪我们，人生目标（ ） A. 决定了个人的性格特征 B. 能够促进全人类的进步和发展 C. 决定着人生道路的发展方向 D. 只要付出了努力，就一定能实现 11. “真正的强者，不是流泪的人，而是含泪奔跑的人。”这句话启示我们（ ） ①在成功的道路上一定会有挫折 ②勇敢面对挫折就一定能够取得成功 ③坚强的意志是战胜挫折、获得成功的保证 ④要树立积极的人生态度，奋起拼搏 A. ①④ B. ②③ C. ③④ D. ②④ 12. 2024年11月28日第十一批在韩中国人民志愿军烈士遗骸回国，寒风中车队驶过市区，沿途站满了迎接英烈回家的人群。人们为什么“迎接你，不惧风雪路漫漫”（ ） ①英烈们用鲜血和生命换来岁月静好、山河长安 ②想传承报国志、英雄魂 ③英烈们本是平凡的人，因奉献而伟大 ④实现人生价值必须从轰轰烈烈的大事做起 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 二、非选择题（本大题共3个小题，13题8分，14题14分，15题12分，共34分） 13. 【珍爱生命，健康成长】 材料一 《中华人民共和国爱国主义教育法》自2024年1月1日起施行。爱国主义教育法在规定面向全体公民开展爱国主义教育的同时，突出学校和家庭对青少年和儿童的教育。开展爱国主义教育，有利于弘扬民族精神 材料二 某学校开展“阅读促成长”的读书活动，有的家长担优”读课外书会跳误孩子的时间，还是多做几份试卷来得实在！” （1）如果学校开展新时代爱国主义教育，可以通过哪些活动来进行，请你提几点建议。（至少2种） （2）请你从“滋养心灵”的角度，劝告材料二中的家长，争取得到家长的支持。 14. 【成长的时空•师长助成长】 材料一 在我们生命成长中，老师、父母和朋友是重要的引导者、见证者和陪伴者。一个人在学校学习的时间占据了人生的六分之一左右，因此和老师在一起，就要建立和谐的师生关系。 【集体伴我行】 材料二 同学们纷纷诉说自己在过去一年的成长。 晓辉：“我以前和人说话就脸红，朋友很少，后来在和班上同学们的交往中变得越来越开朗，有了很多朋友。” 晓伟：“小学时我从不参与班级上的事情，进入初中后老师发现我喜欢运动，让我担任体育委员，对班级事务越来越上心了。” 材料三 小航是学校足球队主力队员，比赛临近，但期中考试也快要举行了，还是抓紧复习考好成绩让爸妈满意？小航最终参加了比赛，同学们也帮助他补习了所落下的功课，期中考试成绩比较满意。 （1）据材料一，回答我们应怎样建立和谐的师生关系？（两点即可） （2）结合晓辉和晓伟两位同学的变化，归纳集体生活对个人成长的作用。（两点即可） （3）结合小航的事，谈一谈如何处理好个人利益和集体利益之间的冲突？ 15. 【人生出彩，梦想成真】 材料一 “我国青年不懈追求的美好梦想，始终与振兴中华的历史进程紧密相连。”“中国梦更是为青少年实现自己的人生目标坚定了前进的方向。“它其实是想告诉我们树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。 材料二 在“新时代青少年的人生目标”的班会课上，同学们展开了激烈的讨论，有的认为科学家的目标离自己太遥远，不现实；有的说要敢于追求，有梦想才会有理想，有目标就会实现…… 材料三 2024年12月9日，中共中央宣传部授予单杏花同志“时代楷模”称号，她从山村走来。带领团队研究出全球最大票务系统——12306，2012年春运系统“雪崩”式瘫痪，铺天盖地的质疑压向他们，单杏花将异步交易排队等技术和方法创新应用于铁路售票，到2013年春运时顶住了最高日销量364.1万张的峰值冲击，再到今天日均访问量超500亿次的稳定。2017年在海南进行测试，但系统一上线就遇到难题，使用蓝色纸票的旅客3秒通行，而刷身份证进站的旅客却排起了长队。单杏花创新采用人脸识别数据并行式计算等新方法，把旅客过闸平均时间缩短到了1.5秒，她带领团队不懈奋斗，为2020年我国实现铁路客运服务全面进入电子客票时代做出了巨大贡献。 （1）结合材料一，谈谈在树立人生目标时我们还应当怎样做？ （2）班会课上，请你与大家分享自己搜集的关于人生目标（理想）的一条名言警句（及作者）。 （3）从单杏花身上你看到了哪些积极的人生态度？ （4）结合材料和所学知识，谈谈如何实现人生价值，成就精彩人生？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河北省石家庄市行唐县2024-2025学年七年级上学期期末 道德与法治试卷 一、单项选择题（本题共12个小题，1-10小题每题2分，11-12小题每题3分，共26分） 1. 奥托·瓦拉赫少年时曾学习文学、绘画，却都收获甚少。化学老师认为他做事一丝不苟，具备从事实验科学的素质，建议他改学化学。瓦拉赫接受了这一建议，他在化学方面的杰出才能逐渐显露出来，最后获得了诺贝尔化学奖。对此，下列认识正确的是（ ） ①掩盖自己的缺点有助于完善自我②做更好的自己要学会扬长避短 ③正确认识自己有利于自我发展④正确认识自己有助于人际交往 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 ②③：题干中奥托·瓦拉赫在化学老师的建议下由学习文学、绘画改学化学，最后获得了诺贝尔化学奖，这启示我们，每个人都有自己的短处、缺点，也有自己的长处、优点，做更好的自己要学会扬长避短；正确认识自己有利于自我发展，②③说法符合题意； ①：改正自己的缺点有助于完善自我，而不是掩盖缺点，①说法错误； ④：题文中体现了正确认识自己对自身发展的作用，没有体现促进人际交往，④说法与题不符； 故本题选C。 2. “非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”“非学无以广才，非志无以成学。”诸葛亮在《诫子书》中对儿子的这些教诲告诉我们（ ） ①宽以待人，设身处地为他人着想 ②修身养性，明确自己的人生志向 ③倾听教诲，做到唯父母之命是从 ④发奋学习，提升个人能力和智慧 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题主要考查学习的相关知识。 ②：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”的意思是不看清世俗的名利就不能明确自己的志向，身心不宁静就无法实现远大的理想，启示我们修身养性，明确自己的人生志向，故②选项说法正确； ④：“非学无以广才，非志无以成学”的意思是不学习就无法增长才干，没有志向就无法使学习有所成就，启示我们要明确人生志向，发奋学习，提升个人能力和智慧，故④选项说法正确； ①：材料不能体现宽以待人，设身处地为他人着想，故①选项不合题意； ③：我们不能唯父母之命是从，我们应该听取父母的建议，也要有自己的主见，故③选项说法错误； 故本题选D。 3. 近日，国家卫生健康委办公厅等8个部门联合印发《关于全面开展健康家庭建设的通知》，全面部署健康家庭建设工作，以健康家庭构筑健康中国牢固根基。此举（ ） A. 可以化解家庭成员间的一切矛盾和冲突 B. 为构筑健康中国提供了坚实的物质基础 C. 是因为家庭是社会的细胞，有国才能有家 D. 让家更美好，也促进健康中国战略的实施 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查构建和谐家庭的重要性。 A：“化解...一切矛盾”说法过于绝对，故A说法错误； BC：题文中并未涉及物质基础、有国才能有家，故BC不符合题意； D：全面部署健康家庭建设工作，以健康家庭构筑健康中国牢固根基会让让家更美好，也促进健康中国战略的实施，故D符合题意； 故本题选D。 4. 人民教育家高铭暄老师说：“我的学生即使不认同我的观点，我依然尊重他，不强求、不诋毁。我希望他们能更积极地在知识、思想和经验上与老师进行交流。”由此可见，建立良好的师生关系需要（ ） A. 老师主动原谅学生的错误 B. 学生正确对待老师的批评 C. 师生彼此尊重，求同存异 D. 师生互相引领，互相指导 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查与老师的交往。 C：材料通过人民教育家高铭暄老师的话，向我们说明了建立良好的师生关系，应该师生彼此尊重，求同存异，故C说法正确； AB：这与题文的主旨内容不符，故排除； D：师生之间并不是互相引领，D说法错误； 故本题选C。 5. 对于下列名言古语的解读，正确的是（ ） 序号 名言古语 解读 ① 知人者智，自知者明 我们要正确认识自己 ② 人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。 生命有接续 ③ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 当遇到苦难和挫折时，应该鼓起勇气，坚定信心。 ④ 志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也。 志向是人生的航标，是奋斗的原动力。 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：“知人者智，自知者明”出自老子的名言，意思是能了解他人的人是有智慧的，能清醒认知自己的人才是真正通达的，启示我们要正确认识自己，①说法正确； ②：“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返”强调的是生命是不可逆的，一去不返的特点，和“生命有接续”不匹配，②解读错误； ③：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”体现了面对困境时的乐观豁达，寓意遭遇挫折时要坚定信心、鼓起勇气冲破难关，③解读正确； ④：这句古语的含义是志向所指向的地方，再远也能到达，哪怕山海阻隔、精锐军队都无法阻挡这份追求，体现了志向对人生的指引作用，是奋斗的强大动力，④解读正确。 6. 每个人都希望自己能够拥有真正的友谊。针对下列情境的态度和选择正确的是（ ） 序号 情境 态度和选择 ① 好友约我放学后去网吧玩游戏 友谊不能没有原则，果断拒绝 ② 升入中学后，有些友谊逐渐淡出 友谊需要忠诚，不必结识新朋友 ③ 朋友不高兴，但是他不想说原因 友谊需要彼此尊重，应把握好分寸 ④ 经常帮我的一位朋友正面临困难 友谊是双向的，我尽己所能帮助他 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查友谊需坚持原则，呵护友谊。 ①：友谊需坚持原则，友谊需要信任和忠诚，好友约我放学后去网吧玩游戏，要果断拒绝朋友的要求，①说法正确； ②：友谊不是一成不变的，我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。升入中学后，有些友谊逐渐淡出，我们要积极结交新朋友，②说法错误； ③：呵护友谊，我们需要学会尊重对方，要给朋友一些空间，把握好彼此界限和分寸。朋友不高兴，但是他不想说原因，我们要尊重他，不继续追问，③说法正确； ④：友谊是平等的、双向的，接受帮助，也学会帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。经常帮我的一位朋友正面临困难，因为友谊是双向的，要尽己所能帮助有困难的朋友，④说法正确； 故本题选C。 7. 2023年9月，新入职的警察李紫茹接过“121854”警号，这曾是她因公牺牲的父亲李小平生前使用的警号。她希望沿着父亲的足迹前行，我们从中感悟到（ ） A. 精神上的传承让生命得以接续 B. 经历挫折容易让人一蹶不振 C. 每一个生命都是不可替代的 D. 传承父辈遗志是最大的孝心 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中新警察接过因公牺牲父亲的警号、延续从警道路，体现了对父亲从警奉献的精神传承，这种精神层面的接续让生命的价值以另一种方式延续，A说法正确； B：挫折并不会让强者一蹶不振，B错误； C：选项强调生命的独特，C不符合题意； D：在日常生活中我们感恩父母、倾听父母的心声。没有哪一种做法是最大的孝心，从身边的小事做起，D错误。 8. 冬天的河水很冰，水下的车门极重，他两度入水，与死神抢人，为希望破窗。他清楚，挽救一个鲜活的生命，必须不遗余力。下列最适合该材料的主题是（ ） A. 拒绝冷漠，以善行护佑生命 B. 把握人生方向，活出生命精彩 C. 关注自身发展，点亮心中明灯 D. 因为心存敬畏，才能行有所止 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查冷漠与关切。 A：题文中，挽救一个鲜活的生命，必须不遗余力；说明人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖，所有的冷漠也许都有理由，然而，没有人愿意遭遇冷漠，生命拒绝冷漠，我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人；据此，最适合该学习活动的议题是拒绝冷漠，以善行护佑生命，故A符合题意； BCD：说法正确，但在题文中未涉及，故BCD不符合题意； 故本题选A。 9. 学校进行逃生、紧急疏散等安全演练时，小丁对此不以为然。假如你是小丁的同学，你会告诉他（ ） ①生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命要防患于未然 ②我们应提高自我保护能力，掌握基本的自救自护方法 ③安全意识不能松懈，守护生命是对生命负责任的态度 ④参加安全演练就能避开危险，通过活动实现生命价值 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查敬畏生命、爱护身体。 ①②③：学校进行逃生、紧急疏散等安全演练，这是提高学生安全意识、敬畏生命的表现。学生应该认识到生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命要防患于未然；应提高自我保护能力，掌握基本的自救自护方法；安全意识不能松懈，要对生命负责任，故①②③符合题意； ④：“参加安全演练就能避开危险”说法过于绝对，故④说法错误； 故本题选A。 10. “神舟十七号”航天员江新林从小就有一个“参军梦”。他从一个普通的农家孩子，先是考入军校成为坦克兵，又顺利通过层层招飞选拔成为飞行员。为了实现飞天梦，他又参加第三批航天员选拔计划，并成功成为一名航天员。江新林“三连跳”的人生启迪我们，人生目标（ ） A. 决定了个人的性格特征 B. 能够促进全人类的进步和发展 C. 决定着人生道路的发展方向 D. 只要付出了努力，就一定能实现 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查人生目标的作用。 C：江新林通过设定参军、成为飞行员、航天员等目标，逐步明确并调整人生方向，说明人生目标对发展方向具有指引作用，故C符合题意； A：性格特征受多种因素影响，目标无法直接决定，故A错误； B：个人目标主要促进自身发展，而非直接推动全人类进步，故B错误； D：努力是必要条件而非唯一条件，故D错误； 故本题选C。 11. “真正的强者，不是流泪的人，而是含泪奔跑的人。”这句话启示我们（ ） ①在成功的道路上一定会有挫折 ②勇敢面对挫折就一定能够取得成功 ③坚强的意志是战胜挫折、获得成功的保证 ④要树立积极的人生态度，奋起拼搏 A. ①④ B. ②③ C. ③④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对挫折的正确认识。 ①：挫折是难以避免的，一定一词说法太绝对，①说法错误； ②：勇敢面对挫折有利于取得成功，②说法错误； ③④：坚强的意志是战胜挫折、获得成功的保证；我们要树立积极的人生态度，奋起拼搏，磨砺坚强的意志，③④说法正确； 故本题选C。 12. 2024年11月28日第十一批在韩中国人民志愿军烈士遗骸回国，寒风中车队驶过市区，沿途站满了迎接英烈回家的人群。人们为什么“迎接你，不惧风雪路漫漫”（ ） ①英烈们用鲜血和生命换来岁月静好、山河长安 ②想传承报国志、英雄魂 ③英烈们本是平凡的人，因奉献而伟大 ④实现人生价值必须从轰轰烈烈的大事做起 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①②③：人们之所以不惧风雪路漫漫迎接英烈回家，是因为英烈们用鲜血和生命换来岁月静好、山河长安，体现了英烈们本是平凡的人，因奉献而伟大，表明人们想传承报国志、英雄魂，故①②③说法正确； ④：实现人生价值要从小事做起，不是必须从轰轰烈烈的大事做起，故④说法错误。 二、非选择题（本大题共3个小题，13题8分，14题14分，15题12分，共34分） 13. 【珍爱生命，健康成长】 材料一 《中华人民共和国爱国主义教育法》自2024年1月1日起施行。爱国主义教育法在规定面向全体公民开展爱国主义教育的同时，突出学校和家庭对青少年和儿童的教育。开展爱国主义教育，有利于弘扬民族精神 材料二 某学校开展“阅读促成长”的读书活动，有的家长担优”读课外书会跳误孩子的时间，还是多做几份试卷来得实在！” （1）如果学校开展新时代爱国主义教育，可以通过哪些活动来进行，请你提几点建议。（至少2种） （2）请你从“滋养心灵”的角度，劝告材料二中的家长，争取得到家长的支持。 【答案】（1）①利用国旗下讲话开展爱国主义教育。②组织学生观看爱国主义的纪录片。 （2）①适当的阅读能够使孩子养成健康的心理和丰富的精神。②适当的阅读能够使孩子拥有健康，这是我们幸福生活的重要支柱。③适当的阅读能够开阔学生的视野。 【解析】 【小问1详解】 本题考查开展爱国主义教育的形式。本题属于开放性试题。 【小问2详解】 从设问中可知，要考查劝告材料二中的家长，需要对材料内容进行关键词提炼。 家长担忧读课外书会耽误孩子的时间，还是多做几份试卷来得实在，可联系适当的阅读能够使孩子养成健康的心理和丰富的精神；使孩子拥有健康；开阔学生的视野。 14. 【成长的时空•师长助成长】 材料一 在我们生命成长中，老师、父母和朋友是重要的引导者、见证者和陪伴者。一个人在学校学习的时间占据了人生的六分之一左右，因此和老师在一起，就要建立和谐的师生关系。 【集体伴我行】 材料二 同学们纷纷诉说自己在过去一年的成长。 晓辉：“我以前和人说话就脸红，朋友很少，后来在和班上同学们的交往中变得越来越开朗，有了很多朋友。” 晓伟：“小学时我从不参与班级上的事情，进入初中后老师发现我喜欢运动，让我担任体育委员，对班级事务越来越上心了。” 材料三 小航是学校足球队主力队员，比赛临近，但期中考试也快要举行了，还是抓紧复习考好成绩让爸妈满意？小航最终参加了比赛，同学们也帮助他补习了所落下的功课，期中考试成绩比较满意。 （1）据材料一，回答我们应怎样建立和谐的师生关系？（两点即可） （2）结合晓辉和晓伟两位同学的变化，归纳集体生活对个人成长的作用。（两点即可） （3）结合小航的事，谈一谈如何处理好个人利益和集体利益之间的冲突？ 【答案】（1）①我们应主动理解、关心老师；②真诚接受老师的引领和指导；③正确对待老师的表扬和批评；④尊重并适应不同风格的老师。 （2）①集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。②集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 （3）①我们要认识到，在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。②当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查建立和谐师生关系的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 一个人在学校学习的时间占据了人生的六分之一左右，可联系主动理解、关心老师；真诚接受老师的引领和指导；正确对待老师的表扬和批评等。 【小问2详解】 从设问中可知要考查集体生活作用的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 我以前和人说话就脸红，朋友很少，后来在和班上同学们的交往中变得越来越开朗，有了很多朋友，可联系集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 小学时我从不参与班级上的事情，进入初中后老师发现我喜欢运动，让我担任体育委员，对班级事务越来越上心了，可联系集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 【小问3详解】 从设问中可知要考查个人利益和集体利益关系的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 小航兼顾足球比赛与学习，在同学帮助下，考试取得满意成绩，可联系当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。 15. 【人生出彩，梦想成真】 材料一 “我国青年不懈追求的美好梦想，始终与振兴中华的历史进程紧密相连。”“中国梦更是为青少年实现自己的人生目标坚定了前进的方向。“它其实是想告诉我们树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。 材料二 在“新时代青少年的人生目标”的班会课上，同学们展开了激烈的讨论，有的认为科学家的目标离自己太遥远，不现实；有的说要敢于追求，有梦想才会有理想，有目标就会实现…… 材料三 2024年12月9日，中共中央宣传部授予单杏花同志“时代楷模”称号，她从山村走来。带领团队研究出全球最大票务系统——12306，2012年春运系统“雪崩”式瘫痪，铺天盖地的质疑压向他们，单杏花将异步交易排队等技术和方法创新应用于铁路售票，到2013年春运时顶住了最高日销量364.1万张的峰值冲击，再到今天日均访问量超500亿次的稳定。2017年在海南进行测试，但系统一上线就遇到难题，使用蓝色纸票的旅客3秒通行，而刷身份证进站的旅客却排起了长队。单杏花创新采用人脸识别数据并行式计算等新方法，把旅客过闸平均时间缩短到了1.5秒，她带领团队不懈奋斗，为2020年我国实现铁路客运服务全面进入电子客票时代做出了巨大贡献。 （1）结合材料一，谈谈在树立人生目标时我们还应当怎样做？ （2）班会课上，请你与大家分享自己搜集的关于人生目标（理想）的一条名言警句（及作者）。 （3）从单杏花身上你看到了哪些积极的人生态度？ （4）结合材料和所学知识，谈谈如何实现人生价值，成就精彩人生？ 【答案】（1）正确认识个人与社会的关系；应当从自身实际出发；应当与人类的福祉相统一。 （2）为中华之崛起而读书。——周恩来 人生最重要的事情就是确定一个伟大的目标，并决心实现它。——歌德 理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。——列夫•托尔斯泰 燕雀安知鸿鹄之志哉！——陈涉（陈胜） 志当存高远。——诸葛亮 世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底 （3）乐观向上、认真务实、勤奋进取。 （4）①在劳动中创造人生价值。要辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动，通过劳动为他人和社会作出贡献。②在奉献中成就精彩人生。把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中；立足岗位作奉献；在踏实奋进中绽放人生的光彩；在奉献中走向伟大，将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献。 【解析】 【分析】考点考查：树立人生目标的要求、积极的人生态度的表现、实现人生价值的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用树立人生目标的要求的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：我国青年不懈追求的美好梦想，始终与振兴中华的历史进程紧密相连→可链接正确认识个人与社会的关系； 关键词②：中国梦更是为青少年实现自己的人生目标坚定了前进的方向→可链接应当从自身实际出发； 关键词③：它其实是想告诉我们树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合→可链接应当与人类的福祉相统一； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查人生目标的设立的相关知识，为开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为单杏花，需要运用积极的人生态度的表现的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：2012年春运系统“雪崩”式瘫痪，铺天盖地的质疑压向他们，单杏花将异步交易排队等技术和方法创新应用于铁路售票→可链接乐观向上； 关键词②：单杏花创新采用人脸识别数据并行式计算等新方法，把旅客过闸平均时间缩短到了1.5秒→可链接认真务实； 关键词③：带领团队不懈奋斗，为2020年我国实现铁路客运服务全面进入电子客票时代做出了巨大贡献→可链接勤奋进取； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用实现人生价值的要求的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：单杏花带领团队不懈奋斗，为2020年我国实现铁路客运服务全面进入电子客票时代做出了巨大贡献→可链接在劳动中创造人生价值； 关键词②：单杏花带领团队研究出全球最大票务系统——12306→可链接在奉献中成就精彩人生； 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $