精品解析：黑龙江绥化市望奎县四中联考2026-2027学年九年级上学期开学自我检测物理试题

初四开学摸底考试物理试题 时间：60分钟　分数：70分 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1. 如图所示，航天员轻轻一推舱壁后，向相反的方向运动，说明力可以改变物体的______，航天员会继续运动是因为具有______。 2. 如图，是某同学探究流体的压强与流速关系的实验，通过实验可以使我们更好地理解《交通规则》中的某些条款。如《交通规则》中规定，在公路上骑自行车的人，只能在规定的自行车道上行驶，不能在机动车道上行驶，如果自行车在机动车道上行驶，即使行驶在机动车道的边缘上也会容易发生交通事故。因为当机动车快速驶过时，机动车行驶处的空气流动速度______，两车间的压强______，人和自行车会在______作用下被推向机动车而发生交通事故。 3. 如图甲所示，将一实心圆柱体悬挂于弹簧测力计下，物体下表面刚好与水面接触，从此处匀速下放物体，直到完全浸没的过程中，弹簧测力计示数F与圆柱体下表面浸入水中深度h的关系如图乙所示。圆柱体的重力为______N，圆柱体浸没时受到的浮力为______N。 4. 你一定剪过指甲吧！为什么指甲被剪断之后不是原地掉下来，而是“飞”出去？原来，指甲受到指甲钳的挤压，改变了______，当指甲被指甲钳剪断后，指甲的______能转化为指甲的______能，让指甲“飞”出去。 5. 如图所示，用水平向左的拉力F拉着物体在地面上做匀速直线运动，______为动滑轮（选填“A”或“B”）；当物体向左移动1.5m时，则绳子自由端移动______m。 6. 关于最近学到的物理知识，小明总结如下：功率表示物体做功的多少，机械效率表示有用功在总功中所占百分比的大小，并且功率越大的机械，机械效率就越高。请你从小明的总结中找出一处错误并改正。 错误：______。 改正：______。 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求；第13~14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分） 7. 1N的力大约等于（　　） A. 拿起一支粉笔所用的力 B. 推动一辆汽车所用的力 C. 拿起两个鸡蛋所用的力 D. 托起一个篮球所用的力 8. 如图所示是探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验，下列做法可以减小木块受到的滑动摩擦力的是（　　） A. 减小水平拉力的大小 B. 将木块的上半部分切去 C. 将木块侧放在木板上 D. 降低木块匀速运动的速度 9. 创意改变生活，如图所示所示是自带吸管的玻璃杯装置，杯中装有水，小科用手封住杯口，通过玻璃吸管不易“吸”到水，移开后，能轻松“吸”到水。关于该装置说法正确的是（　　） A. 小科能轻松“吸”到水是利用了液体有压强的原因 B. 图中A点的压强等于B点的压强 C. 若h=7cm，则B点受到液体的压强为70Pa D. 该装置不是一个连通器 10. 在“探究物体的动能大小与哪些因素有关”的实验中，同学们做了如图所示三个实验，质量为m和2m的小球分别沿同一斜面按照实验要求滚下，与水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止。下列说法不正确的是（　　） A. 实验中所探究的“物体的动能”是指小球的动能 B. 由甲、乙两图可知物体动能的大小与物体的高度有关 C. 此实验中物体动能的大小是通过纸盒移动的距离来表示的 D. 由甲、丙两图可知物体的动能大小与物体的质量大小有关 11. 如图是一辆汽车在一恒定不变的牵引力作用下，沿水平面匀速直线运动，在下列图象中，能反映这个牵引力所做的功W与时间t的关系是（　　） A. B. C. D. 12. 如图所示，物体在沿斜面向上拉力的作用下，从倾角为30°的斜面底端匀速拉到斜面的顶端，已知物体所受重力为G，斜面的机械效率为75%，若物体受到的拉力和摩擦力分别用F和f表示，则（　　） A. B. C. D. 13. 将两个完全相同的小球，分别放入装有不同液体的甲、乙两个完全相同的烧杯中，小球静止时两烧杯液面相平，如图所示，下列判断正确的是（ ） A. 甲烧杯中液体的密度大 B. 乙烧杯底部受到液体的压强小 C. 甲烧杯中小球受到的浮力大 D. 甲、乙两烧杯对桌面的压力相等 14. 学完杠杆知识以后小明自制了一个杆秤，如图所示，秤盘没有放置物体，秤砣处于如图所示位置时杆秤刚好处于平衡状态。下列说法正确的是（　　） A. 杆秤的提绳处相当于支点 B. 零刻度线应该在提绳位置 C. 秤盘上放置适量的物体时，秤砣绳要向右移动，杆秤才可能重新平衡 D. 因该杆秤的支点不在杠杆中点，所以该杆秤不符合杠杆平衡原理 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 15. 春节时，小明用细绳将灯笼悬挂在门口，灯笼处于静止状态，细绳与竖直墙面平行且与灯笼的重心O在同一直线上，请画出灯笼的受力示意图。 16. 如图所示的不倒翁，将它倾斜时可以看成一个杠杆。O′点是它的重心，若让它在图示的位置平衡，O点是支点，请在图中画出重力和作用在A点的最小力F1的示意图。 四、实验探究题（本题共3小题，第17题5分，第18题6分，第19题8分，共19分） 17. 在“研究影响液体内部压强”的实验中； （1）若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，那么应该通过下列哪种方法进行调节______； A．向U形管内加适量水 B．向U形管内加适量酒精 C．拆除软管重新安装 （2）比较图中的甲和乙，可以初步得出结论是______； （3）如果我们要探究液体内部压强是否与液体密度有关，应选择______进行比较； （4）保持乙图中探头位置不变，向容器内加入适量的浓盐水，发现U形管两侧液面的高度差变大，于是小明得出了“同一深度，液体的密度越大，其内部压强越大”的结论，他的操作______（选填“正确”或“不正确”），原因______。 18. 明在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，提出如下猜想： 猜想1：浮力的大小可能与液体的密度有关； 猜想2：浮力的大小可能与物体的重力有关； 猜想3：浮力的大小可能与排开液体的体积有关； （1）如图甲所示，用手把饮料罐按入水中，饮料罐浸入水中越深，手会感到越吃力。这个事实可以验证猜想______（选填序号）； （2）为了研究猜想1和猜想2，运用了体积相同的A、B、C三个圆柱体，测得重力分别为4N、4.5N和5N。然后进行如图乙所示的实验，在序号a、b、c的实验中物体所受的浮力均为______N，则说明浮力的大小与物体的重力______（选填“有关”或“无关”）。比较序号为______、d、e的三次实验，可得出初步结论：浮力大小与______ 有关；进一步分析可知：液体的密度越大，物体所受的浮力越______。 19. 用如图所示装置来“探究杠杆的平衡条件”（实验中所用钩码的规格相同）。 （1）实验前，将组装好的杠杆放置在水平桌面上，当杠杆静止时情况如图甲所示，此时杠杆处于______（选填“平衡”或“非平衡”）状态；要使杠杆在水平位置平衡，则应该将杠杆的平衡螺母向______（选填“左”或“右”）端调节。 （2）将杠杆调整好后，在杠杆左端A点处挂4个钩码，如图乙所示，此时要使杠杆再次在水平位置平衡，应该在杠杆B点处挂______个钩码，待平衡后将杠杆两端的钩码都向远离支点的位置移动一格，则杠杆会______（选填“左端下沉”、“右端下沉”或“保持静止”）。 （3）如图丙所示，另一组同学用弹簧测力计在B点处竖直向下拉着杠杆，使之保持平衡，然后将弹簧测力计从a处移到b处，使杠杆仍在原位置保持平衡，则这个过程中弹簧测力计的示数将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 （4）同学们通过实验记录了如下表所示的数据，请根据实验数据用公式表示出杠杆的平衡条件______（用F1、F2、l1、l2表示。其中F1表示左边钩码重力，F2表示右边钩码重力，l1表示左边挂钩码处与支点的距离，l2表示右边挂钩码处与支点的距离）。 次数 1 2 3 4 5 左边钩码数/个 2 3 4 5 6 左边挂钩码处与支点的距离/格 1 2 3 4 5 右边钩码数/个 1 2 2 4 5 右边挂钩码处与支点的距离/格 2 3 6 5 6 （5）生活中有许多的简单机械：①筷子；②钓鱼竿；③天平；④羊角锤。请你找出属于费力杠杆的是______。（填序号） （6）实验中需改变钩码数和力臂大小，重复多次实验，目的是：______。 五、综合应用题（本题共2小题，第20题8分，第21题9分，共17分） 20. 如图所示，容器中装有水，水中有一个木块被细线系着，已知水重200N，水深为0.5m，木块的体积为4×10-3m3，木块的密度为0.6×103kg/m3，g取10N/kg，试求： （1）水对容器底面的压强是多少？ （2）木块受到细线拉力是多少？ 21. 建筑工地一个质量为70kg的工人用如图所示的滑轮组来提升重物。已知重物G＝700N，不计绳子重和摩擦，当绳子自由端的拉力F＝500N时，重物在10s内被匀速提升了4m，已知他的双脚与楼顶的接触面积为0.05m2，g取10N/kg。试求： （1）工人没拉绳子双脚站立在水平地面上时，对地面的压强是多少？ （2）拉力F的功率是多少？ （3）用此滑轮组一次提升多重的物体能使滑轮组的机械效率提高5%？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 初四开学摸底考试物理试题 时间：60分钟　分数：70分 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1. 如图所示，航天员轻轻一推舱壁后，向相反的方向运动，说明力可以改变物体的______，航天员会继续运动是因为具有______。 【答案】 ①. 运动状态 ②. 惯性 【解析】 【详解】[1]力可以改变物体的形状和运动状态，舱内悬空的航天员轻推舱壁后，向相反的方向运动，说明力可以改变物体的运动状态。 [2]由于宇航员具有惯性，所以会继续保持原来的运动状态运动，从而继续沿原来方向飘动。 2. 如图，是某同学探究流体的压强与流速关系的实验，通过实验可以使我们更好地理解《交通规则》中的某些条款。如《交通规则》中规定，在公路上骑自行车的人，只能在规定的自行车道上行驶，不能在机动车道上行驶，如果自行车在机动车道上行驶，即使行驶在机动车道的边缘上也会容易发生交通事故。因为当机动车快速驶过时，机动车行驶处的空气流动速度______，两车间的压强______，人和自行车会在______作用下被推向机动车而发生交通事故。 【答案】 ①. 大 ②. 小 ③. 压力差 【解析】 【详解】[1][2][3]流体中，流速越快的位置压强越小。自行车在机动车道上行驶，机动车快速行驶时，自行车和机动车之间的空气流动速度增大，压强减小，自行车的外侧的压强不变，自行车外侧的压强大于自行车内侧压强，自行车在压力差的作用下，被压向机动车容易发生交通事故。 3. 如图甲所示，将一实心圆柱体悬挂于弹簧测力计下，物体下表面刚好与水面接触，从此处匀速下放物体，直到完全浸没的过程中，弹簧测力计示数F与圆柱体下表面浸入水中深度h的关系如图乙所示。圆柱体的重力为______N，圆柱体浸没时受到的浮力为______N。 【答案】 ①. 25 ②. 10 【解析】 【详解】[1]由图乙可知，当h=0cm时，弹簧测力计示数为25N，根据二力平衡条件可知，圆柱体受到的重力 G=F示1=25N [2]由图乙可知，当h=4cm之后，弹簧测力计示数F示2=15N不变，此时圆柱体浸没在水中，则圆柱体浸没时受到的浮力 F浮=G-F示2=25N-15N=10N 4. 你一定剪过指甲吧！为什么指甲被剪断之后不是原地掉下来，而是“飞”出去？原来，指甲受到指甲钳的挤压，改变了______，当指甲被指甲钳剪断后，指甲的______能转化为指甲的______能，让指甲“飞”出去。 【答案】 ①. 形状 ②. 弹性势 ③. 动 【解析】 【详解】[1][2][3]指甲被挤压后发生形变，此时指甲具有弹性势能，当指甲被指甲钳剪断后，指甲的弹性势能转化为指甲的动能。 5. 如图所示，用水平向左的拉力F拉着物体在地面上做匀速直线运动，______为动滑轮（选填“A”或“B”）；当物体向左移动1.5m时，则绳子自由端移动______m。 【答案】 ①. B ②. 4.5 【解析】 【详解】[1]定滑轮的轴是固定的，动滑轮的轴与物体一起运动，则滑轮A是定滑轮，滑轮B是动滑轮。 [2]由图知，滑轮组的绳子有效股数为n=3，绳子自由端移动的距离为 s=3s物=3×1.5m=4.5m 6. 关于最近学到的物理知识，小明总结如下：功率表示物体做功的多少，机械效率表示有用功在总功中所占百分比的大小，并且功率越大的机械，机械效率就越高。请你从小明的总结中找出一处错误并改正。 错误：______。 改正：______。 【答案】 ①. 功率表示物体做功的多少 ②. 功率表示物体做功的快慢 【解析】 【详解】[1]题中的错误：功率表示物体做功的多少。 [2]功率表示物体做功的快慢，在数值上等于功与时间的比值，即 功率越大说明机械做工越快；功率与机械效率无关。 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求；第13~14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分） 7. 1N的力大约等于（　　） A. 拿起一支粉笔所用的力 B. 推动一辆汽车所用的力 C. 拿起两个鸡蛋所用的力 D. 托起一个篮球所用的力 【答案】C 【解析】 【详解】A．一支粉笔的质量约为10g，拿走一支粉笔所用的力约为 故A不符合题意； B．推动一辆汽车所用的力远大于1N，因为汽车的质量较大，所需的推力也较大，故B不符合题意； C．一个鸡蛋重力约为0.5N，拿起两个鸡蛋所用的力约为1N，故C符合题意； D．一个篮球的质量约为2kg，托起一个篮球所受的力约为 故D不符合题意。 故选C。 8. 如图所示是探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验，下列做法可以减小木块受到的滑动摩擦力的是（　　） A. 减小水平拉力的大小 B. 将木块的上半部分切去 C. 将木块侧放在木板上 D. 降低木块匀速运动的速度 【答案】B 【解析】 【详解】ACD．滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度和压力的大小有关，减小水平拉力的大小、将木块侧放在木板上、降低木块匀速运动的速度，压力大小和接触面的粗糙程度不变，滑动摩擦力的大小不变，故ACD不符合题意； B．将木块的上半部分切去，压力变小，接触面的粗糙程度不变，滑动摩擦力变小，故B符合题意。 故选B。 9. 创意改变生活，如图所示所示是自带吸管的玻璃杯装置，杯中装有水，小科用手封住杯口，通过玻璃吸管不易“吸”到水，移开后，能轻松“吸”到水。关于该装置说法正确的是（　　） A. 小科能轻松“吸”到水是利用了液体有压强的原因 B. 图中A点的压强等于B点的压强 C. 若h=7cm，则B点受到液体的压强为70Pa D. 该装置不是一个连通器 【答案】B 【解析】 【详解】A．用吸管从瓶子里吸水时，先把吸管内的部分空气吸走，管内的气压小于外界大气压，水在大气压的作用下被压入吸管，上升到嘴里，所以小科能轻松“吸”到水是利用了大气压，故A错误； B．由图可知，A、B两点的深度相同，水的密度不变，根据p=ρgh可知，图中A点的压强等于B点的压强，故B正确； C．若h=7cm，则B点受到液体的压强为 p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.07m=700Pa 故C错误； D．该装置上端开口、底部相连，是一个连通器，故D错误。 故选B。 10. 在“探究物体的动能大小与哪些因素有关”的实验中，同学们做了如图所示三个实验，质量为m和2m的小球分别沿同一斜面按照实验要求滚下，与水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止。下列说法不正确的是（　　） A. 实验中所探究的“物体的动能”是指小球的动能 B. 由甲、乙两图可知物体动能的大小与物体的高度有关 C. 此实验中物体动能的大小是通过纸盒移动的距离来表示的 D. 由甲、丙两图可知物体的动能大小与物体的质量大小有关 【答案】B 【解析】 【详解】AC．在物理学中，能够做功的多少表示物体具有能量的大小，实验中小球推动纸盒移动的距离越远，说明小球能够做的功越多，小球具有的动能就越大，所以通过观察纸盒被推动的距离的大小，可以判断小球动能的大小，故AC正确，AC不符合题意； B．甲、乙两次实验，小球的质量相同，B由静止自由滚下的高度大于A滚下的高度，B运动到水平面时速度较大，B球将纸盒推动得更远，说明动能更大，可得：质量相同的物体，运动速度越大，它具有的动能就越大；由甲、乙两图可知物体动能的大小与物体的速度有关，故B错误，B符合题意； D．甲、丙两图中，让质量不同的小球从相同高度自由下滑，目的是控制小球运动到水平面时的速度相同，可探究动能大小与质量的关系；由甲、丙两图实验现象可知，丙图中小球的动能大，故由甲、丙两图可知，物体的动能大小与物体的质量大小有关；故D正确，D不符合题意。 故选B。 11. 如图是一辆汽车在一恒定不变的牵引力作用下，沿水平面匀速直线运动，在下列图象中，能反映这个牵引力所做的功W与时间t的关系是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】由题意可知，汽车受到的牵引力大小不变，沿水平面匀速直线运动的速度不变，由可知，该汽车运动时的功率P不变；牵引力所做的功为，所以牵引力所做的功与运动时间成正比；故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 12. 如图所示，物体在沿斜面向上拉力的作用下，从倾角为30°的斜面底端匀速拉到斜面的顶端，已知物体所受重力为G，斜面的机械效率为75%，若物体受到的拉力和摩擦力分别用F和f表示，则（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】设斜面长为L、斜面高为h，已知斜面的倾角为30°，根据直角三角形的知识可得 L=2h 有用功 W有用=Gh 拉力做的功为总功 W总=FL 斜面的机械效率 解得 额外功就是克服摩擦所做的功，额外功 W额=W总-W有用=FL-Gh=F×2h﹣Gh W额=fL=f×2h f×2h=F×2h﹣Gh 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 13. 将两个完全相同的小球，分别放入装有不同液体的甲、乙两个完全相同的烧杯中，小球静止时两烧杯液面相平，如图所示，下列判断正确的是（ ） A. 甲烧杯中液体的密度大 B. 乙烧杯底部受到液体的压强小 C. 甲烧杯中小球受到的浮力大 D. 甲、乙两烧杯对桌面的压力相等 【答案】AB 【解析】 【详解】A．两个完全相同的小球在甲液体中漂浮，在乙液体中悬浮，由物体的浮沉条件可知，，，因此，故A正确； B．两烧杯液面相平，即容器底部所处的深度相同，且，由可知，甲液体对容器底部的压强大于乙液体对容器底部的压强，故B正确； C．两个完全相同的小球在甲液体中漂浮，在乙液体中悬浮，由物体的浮沉条件可知，，，因此，即小球在两液体中受到的浮力大小相等，故C错误； D．两个完全相同的小球在甲液体中漂浮，在乙液体中悬浮，小球在乙液体中排开液体的体积大，两烧杯液面相平，因此甲液体的体积大于乙液体的体积，由于，根据可知，甲液体的质量大于乙液体的质量，两小球的质量相同，容器的质量相同，则甲容器的总质量大于乙容器的总质量，由可知，甲容器的总重力大于乙容器的总重力，两容器对桌面的压力与总重力大小相等，因此甲容器对桌面的压力大于乙容器对桌面的压力，故D错误。 故选AB。 14. 学完杠杆知识以后小明自制了一个杆秤，如图所示，秤盘没有放置物体，秤砣处于如图所示位置时杆秤刚好处于平衡状态。下列说法正确的是（　　） A. 杆秤的提绳处相当于支点 B. 零刻度线应该在提绳位置 C. 秤盘上放置适量的物体时，秤砣绳要向右移动，杆秤才可能重新平衡 D. 因该杆秤的支点不在杠杆中点，所以该杆秤不符合杠杆平衡原理 【答案】AC 【解析】 【详解】A．杆秤的提绳处相当于支点，物体对杠杆的拉力是动力，秤砣对杠杆的拉力是阻力，故A正确； B．当挂钩处没有物体时，杠杆平衡，秤砣位置是零刻度线，故B错误； C．秤盘上放置适量的物体时，动力增大，动力臂不变，阻力不变，由杠杆平衡条件可知阻力臂增大，即秤砣绳要向右移动，杠杆才能平衡，故C正确； D．该杆秤的支点不在杠杆中点，而是在杆秤的提绳处，且该杆秤符合杠杆平衡原理，故D错误。 故选AC。 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 15. 春节时，小明用细绳将灯笼悬挂在门口，灯笼处于静止状态，细绳与竖直墙面平行且与灯笼的重心O在同一直线上，请画出灯笼的受力示意图。 【答案】 【解析】 【详解】悬挂在天花板上的灯笼受到竖直向下的重力和竖直向上的拉力的作用，由于细绳与竖直墙面平行且与灯笼的重心O在同一直线上，则灯笼与竖直墙面之间没有作用力，灯笼在重力和拉力的作用下处于静止状态，说明这两个力是一对平衡力，大小相等，如图所示： 16. 如图所示的不倒翁，将它倾斜时可以看成一个杠杆。O′点是它的重心，若让它在图示的位置平衡，O点是支点，请在图中画出重力和作用在A点的最小力F1的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】图中已标出，不倒翁的重心为O′，过“不倒翁”的重心作竖直向下的力，即重力G的示意图；（由杠杆平衡条件F1L1＝F2L2可知，在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小；图中支点在O点，动力作用在A点，因此OA作为动力臂L1时最长；图中阻力F2使杠杆顺时针转动，因动力和阻力使杠杆转动的方向相反，所以动力应使杠杆逆时针转动，则动力F1的方向应该向下，过A点作垂直于OA向下的力，即为最小动力F1的示意图，如下图所示 四、实验探究题（本题共3小题，第17题5分，第18题6分，第19题8分，共19分） 17. 在“研究影响液体内部压强”的实验中； （1）若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，那么应该通过下列哪种方法进行调节______； A．向U形管内加适量水 B．向U形管内加适量酒精 C．拆除软管重新安装 （2）比较图中的甲和乙，可以初步得出结论是______； （3）如果我们要探究液体内部压强是否与液体密度有关，应选择______进行比较； （4）保持乙图中探头位置不变，向容器内加入适量的浓盐水，发现U形管两侧液面的高度差变大，于是小明得出了“同一深度，液体的密度越大，其内部压强越大”的结论，他的操作______（选填“正确”或“不正确”），原因______。 【答案】 ①. C ②. 在同种液体中，液体内部压强随液体深度的增加而增大 ③. 乙、丙 ④. 不正确 ⑤. 没有控制液体的深度不变 【解析】 【详解】（1）[1]U形管压强计在使用前，需要检查U形管两边液面是否相平，如果两边液面不相平，说明U形管两侧的压强不同，需要拆解后重新安装，故AB不符合题意，C符合题意。 故选C。 （2）[2]比较甲、乙两次实验，液体的密度相同，液体的深度不同，压强计两侧液面高度差不同，故可判断液体内部压强与液体深度有关，得到结论：在同种液体中，液体内部压强随液体深度的增加而增大。 （3）[3]比较乙、丙两次实验，液体的深度相同，液体的密度不同，压强计两侧液面高度差不同，说明故可判断液体内部压强与液体密度有关。 （4）[4][5]探究液体内部压强与液体的密度的关系时，应控制其液体深度不变，向容器内加入适量的浓盐水，改变了液体密度的同时也改变了液体深度，由于没有控制液体的深度相同，所以他的操作不正确。 18. 明在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，提出如下猜想： 猜想1：浮力的大小可能与液体的密度有关； 猜想2：浮力的大小可能与物体的重力有关； 猜想3：浮力的大小可能与排开液体的体积有关； （1）如图甲所示，用手把饮料罐按入水中，饮料罐浸入水中越深，手会感到越吃力。这个事实可以验证猜想______（选填序号）； （2）为了研究猜想1和猜想2，运用了体积相同的A、B、C三个圆柱体，测得重力分别为4N、4.5N和5N。然后进行如图乙所示的实验，在序号a、b、c的实验中物体所受的浮力均为______N，则说明浮力的大小与物体的重力______（选填“有关”或“无关”）。比较序号为______、d、e的三次实验，可得出初步结论：浮力大小与______ 有关；进一步分析可知：液体的密度越大，物体所受的浮力越______。 【答案】 ①. 3 ②. 1 ③. 无关 ④. a ⑤. 液体密度 ⑥. 大 【解析】 【详解】（1）[1]如图用手把饮料罐按入水中，饮料罐浸入水中越深，即排开水的体积越大，手会感到越吃力。这个事实说明浮力的大小可能与排开液体的体积有关，可以支持以上猜想3。 （2）[2][3]根据图片可知，A、B、C三个物体的体积相同；在序号a的实验中物体所受的浮力为 在序号b的实验中物体所受的浮力为 在序号c的实验中物体所受的浮力为 A、B、C三个圆柱体所受的浮力大小都相等，则得到结论：浮力的大小与物体的重力无关，验证了猜想2是错误的。 [4]探究浮力大小与液体密度的关系时，根据控制变量法可知，必须控制物体排开液体的体积相同，改变液体密度，故选a、d、e。 [5]由称重法可知，在序号d的实验中物体所受的浮力为 在序号e的实验中物体所受的浮力为 e中受到的浮力最大，而浓盐水的密度最大，分析可知：排开液体的体积相同时，液体的密度越大，物体所受的浮力越大。 19. 用如图所示装置来“探究杠杆的平衡条件”（实验中所用钩码的规格相同）。 （1）实验前，将组装好的杠杆放置在水平桌面上，当杠杆静止时情况如图甲所示，此时杠杆处于______（选填“平衡”或“非平衡”）状态；要使杠杆在水平位置平衡，则应该将杠杆的平衡螺母向______（选填“左”或“右”）端调节。 （2）将杠杆调整好后，在杠杆左端A点处挂4个钩码，如图乙所示，此时要使杠杆再次在水平位置平衡，应该在杠杆B点处挂______个钩码，待平衡后将杠杆两端的钩码都向远离支点的位置移动一格，则杠杆会______（选填“左端下沉”、“右端下沉”或“保持静止”）。 （3）如图丙所示，另一组同学用弹簧测力计在B点处竖直向下拉着杠杆，使之保持平衡，然后将弹簧测力计从a处移到b处，使杠杆仍在原位置保持平衡，则这个过程中弹簧测力计的示数将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 （4）同学们通过实验记录了如下表所示的数据，请根据实验数据用公式表示出杠杆的平衡条件______（用F1、F2、l1、l2表示。其中F1表示左边钩码重力，F2表示右边钩码重力，l1表示左边挂钩码处与支点的距离，l2表示右边挂钩码处与支点的距离）。 次数 1 2 3 4 5 左边钩码数/个 2 3 4 5 6 左边挂钩码处与支点的距离/格 1 2 3 4 5 右边钩码数/个 1 2 2 4 5 右边挂钩码处与支点的距离/格 2 3 6 5 6 （5）生活中有许多的简单机械：①筷子；②钓鱼竿；③天平；④羊角锤。请你找出属于费力杠杆的是______。（填序号） （6）实验中需改变钩码数和力臂大小，重复多次实验，目的是：______。 【答案】 ①. 平衡 ②. 右 ③. 3 ④. 左端下沉 ⑤. 变大 ⑥. F1×l1=F2×l2 ⑦. ①② ⑧. 寻找普遍规律 【解析】 【详解】（1）[1]实验前，杠杆静止在如图甲所示的位置，杠杆静止，此时杠杆处于平衡状态。 [2]为了便于测量力臂，应使杠杆在水平位置平衡，由图甲可知，杠杆右端偏高，为使杠杆在水平位置平衡，需要将平衡螺母向右调节。 （2）[2]设杠杆一个格的长度是L，一个钩码重是G，设在B处挂了n个钩码，则 解得 应在B点挂3个钩码。 [4]若将两边的钩码同时朝远离支点方向移动一格，则左边有 右边有 因为，所以杠杆不能平衡，左端下沉。 （3）[5]保持B点不变，弹簧测力计由图中a位置移至b位置时，此时F的力臂变短，阻力和阻力臂不变，根据知，拉力变大。 （4）[6]分析表格中的数据可得出杠杆平衡的条件是：动力动力臂=阻力阻力臂，即 （5）[7]④羊角锤在使用时，动力臂大于阻力臂，属省力杠杆； ①筷子、②钓鱼竿在使用时，动力臂小于阻力臂，属费力杠杆； ③天平在使用时，动力臂等于阻力臂，属等臂杠杆。 （6）[8]实验中需改变钩码数和力臂大小，重复多次实验，目的是寻找普遍规律。 五、综合应用题（本题共2小题，第20题8分，第21题9分，共17分） 20. 如图所示，容器中装有水，水中有一个木块被细线系着，已知水重200N，水深为0.5m，木块的体积为4×10-3m3，木块的密度为0.6×103kg/m3，g取10N/kg，试求： （1）水对容器底面的压强是多少？ （2）木块受到细线拉力是多少？ 【答案】（1）5000Pa；（2）16N 【解析】 【详解】解：（1）根据p=ρgh可得，水对容器底面的压强为 p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.5m=5000Pa （2）因为木块完全浸没，所以木块排开水的体积为 V排=V木=4×10-3m3 根据阿基米德原理可得，木块所受浮力为 F浮=ρ水gV排=1×103kg/m3×10N/kg×4×10-3m3=40N 木块的重力为 G=ρ木gV木=0.6×103kg/m3×10N/kg×4×10-3m3=24N 此时木块静止，木块受竖直向下的重力、细线的拉力和竖直向上的浮力，三力平衡，所以细线对木块的拉力为 F拉=F浮-G=40N-24N=16N 答：（1）水对容器底面的压强是5000Pa； （2）木块受到细线拉力是16N。 21. 建筑工地一个质量为70kg的工人用如图所示的滑轮组来提升重物。已知重物G＝700N，不计绳子重和摩擦，当绳子自由端的拉力F＝500N时，重物在10s内被匀速提升了4m，已知他的双脚与楼顶的接触面积为0.05m2，g取10N/kg。试求： （1）工人没拉绳子双脚站立在水平地面上时，对地面的压强是多少？ （2）拉力F的功率是多少？ （3）用此滑轮组一次提升多重的物体能使滑轮组的机械效率提高5%？ 【答案】（1）1.4×104Pa；（2）400W；（3）900N 【解析】 【详解】解：（1）工人的重力 G＝mg＝70kg×10N/kg＝700N 工人没拉绳子双脚站立在水平地面上时，对水平地面的压力 F压＝G＝700N 工人对地面的压强 （2）由图可知n＝2，绳子自由端移动的距离 s＝nh＝2×4m＝8m 拉力做的总功 W总＝Fs＝500N×8m＝4×103J 拉力做功的功率 （3）因为不计绳重和摩擦时，所以动滑轮的重力 G动＝nF-G＝2×500N-700N＝300N 原来滑轮组的机械效率 由题意可知，现在的机械效率 η'＝70%+5%＝75% 不计绳重和摩擦时 则现在提升的物体重力 答：（1）工人没拉绳子双脚站立在水平地面上时，对地面的压强是1.4×104Pa； （2）拉力F的功率是400W； （3）用此滑轮组一次提升900N的物体能使滑轮组的机械效率提高5%。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $