内容正文:
物理答案
一、
1.运动状态,惯性
2.大,小,压力差
3.25,10
4.形状,弹性势,动
5.B,4.5
6.功率表示物体做功的多少,功率表示物体做功的快慢
二、
7.C
8.B
9.B
10.B
11.B
12.B
13.AB
14.AC
三、15.5
16.
G
四、
17.(1)C(2)在同等液体中,液体内部压强随液体深度的增加而增大(3)乙、丙
(4)不正确,没有控制液体的深度不变
18.(1)3(2)1,无关,a,液体密度,大
19.(1)平衡右(2)3,左端下沉(3)变大(4)F1×4=×2(5)1、2
(6)寻找普遍规律
五、20.解:(1)由p=pgh可知,水对容器底面的压强:
p=pgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.5m=5000Pa。
(2)因为木块完全浸没,所以木块排开水的体积:
V排=V本=4×10-3m3,
由阿基米德原理可知,木块所受浮力:
F浮=p水gV排=1×103kg/m3×10N/kg×4×10-3m3=40N,
木块的重力:
G=p*V*g=0.6×103kg/m3×4×10-3m3×10N/kg=24N,
此时木块静止,木块受竖直向下的重力、细线的拉力和竖直向上的
浮力,三力平衡,所以细线对木块的拉力:
F拉=F浮-G=40N-24N=16N。
21.解:(1)工人的重力:G=mg=70kg×10N/kg=700N,
工人没拉绳子双脚站立在水平地面上时,对水平地面的压力:
F压=G=700N,
工人对地面的压强p专-侣=14x10。
(2)由图可知,n=2,绳子自由端移动的距离:
s=nh=2×4m=8m,
拉力做的总功:W总=Fs=500N×8m=4×103J,
拉力做功的功率:P=
_W色=4×10】=400W。
108
(3)因为不计绳重和摩擦时F=(G+C),所以动滑轮的重力:
G动=nF-G=2×500N-700N=300N,
原来滑轮组的机械效率:
P有=Gh=G=700N
7=m8=Fh-n-2x500N=70%,
由题意可知,现在的机械效率:7'=70%+5%=75%,
不计绳和象第时-是=,a6g6。
G
风则现在提升的物体重力:6=70,2爱×30N=90N。拟
初四开学摸底考试物理试题
时间:60分钟分数:70分
、填空题(本题共6小题,每空1分,共14分)》
如图所示,航天员轻轻一推舱壁后,向相反的方向运动,说明力
可以改变物体的
,航天员会继续运动是因
为具有
吹气
第1题图
第2题图
如图所示,是某同学探究流体的压强与流速关系的实验,通过
实验可以使我们更好地理解《交通规则》中的某些条款。如《交
通规则》中规定,在公路上骑自行车的人,只能在规定的自行车
道上行驶,不能在机动车道上行驶,如果自行车在机动车道上
行驶,即使行驶在机动车道的边缘上也会容易发生交通事故。
因为当机动车快速驶过时,机动车行驶处的空气流动速度
,两车间的压强
,人和自行车会在
作用下被推向机动车而发生交通事故。
如图甲所示,将一实心圆柱体悬挂于弹簧测力计下,物体下表
面刚好与水面接触,从此处匀速下放物体,直到完全浸没的过
程中,弹簧测力计示数F与圆柱体下表面浸人水中深度h的关
系如图乙所示。圆柱体的重力为
N,圆柱体浸没
时受到的浮力为
N。
FIN
25
0246810h/cm
甲
乙
TAAMAAAAAAAAA
第3题图
第5题图
你一定剪过指甲吧!为什么指甲被剪断之后不是原地掉下来,
而是“飞”出去?原来,指甲受到指甲钳的挤压,改变了
当指甲被指甲钳剪断后,指甲的
能转化为指甲的
能,让指甲“飞”出去。
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5,如图所示,用水平向左的拉力F拉着物体在地面上做匀速直线
运动,
(选填“A”或“B”)为动滑轮;当物体向左
移动1.5m时,则绳子自由端移动
mo
6.关于最近学到的物理知识,小明总结如下:功率表示物体做功
的多少,机械效率表示有用功在总功中所占百分比的大小,并
且功率越大的机械,机械效率就越高。请你从小明的总结中找
出一处错误并改正。
错误:
改正:
二、选择题(本题共8小题,每小题2分,共16分。第7~12题每
小题只有一个选项符合题目要求;第13~14题每小题有两个
选项符合题目要求,全部选对得2分,选对但不全的得1分,
有错选的得0分)
7.1N的力大约等于
【】
A.拿起一支粉笔所用的力
B.推动一辆汽车所用的力
C.拿起两个鸡蛋所用的力
D.托起一个篮球所用的力
8.如图所示是探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验,下列做法
可以减小木块受到的滑动摩擦力的是
【】
A.减小水平拉力的大小
B.将木块的上半部分切去
C.将木块侧放在木板上
D.降低木块匀速运动的速度
吸管
木块
第8题图
第9题图
9.创意改变生活,如图所示是自带吸管的玻璃杯装置,杯中装有
水,小科用手封住杯口,通过玻璃吸管不易“吸”到水,移开后,
能轻松“吸”到水。关于该装置说法正确的是
【】
A.小科能轻松“吸”到水是利用了液体有压强的原因
B.图中A点的压强等于B点的压强
C.若h=7cm,则B,点受到液体的压强为70Pa
D.该装置不是一个连通器
10.在“探究物体的动能大小与哪些因素有关”的实验中,同学们
做了如图所示三个实验,质量为m和2m的小球分别沿同一斜
面按照实验要求滚下,与水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面
上移动一段距离后静止。下列说法不正确的是
【】
2m
甲
乙
丙
A.实验中所探究的“物体的动能”是指小球的动能
B.由甲、乙两图可知物体动能的大小与物体的高度有关
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C.此实验中物体动能的大小是通过纸盒移动的距离来表示的
D.由甲、丙两图可知物体的动能大小与物体的质量大小有关
11.如图所示是一辆汽车在一恒定不变的牵引力作用下,沿水平
面匀速直线运动,在下列图象中,能反映这个牵引力所做的功
W与时间t的关系的是
【】
◆W
本W灯
W小
t/e
F
mmmmmmm
第11题图
第12题图
12.如图所示,物体在沿斜面向上拉力的作用下,从倾角为30°的
斜面底端匀速拉到斜面的顶端,已知物体所受重力为G,斜面
的机械效率为75%,若物体受到的拉力和摩擦力分别用F和f
表示,则
【】
A.F-GG f-3G
B.P-3c f-ga
cr-3c 1-3c
D.F-zG f-3c
13:(双选)将两个完全相同的小球,分别放人装有不同液体的甲、
乙两个完全相同的烧杯中,小球静止时两烧杯液面相平,如图
所示,下列判断正确的是
【】
A.甲烧杯中液体的密度大
B.乙烧杯底部受到液体的压强小
C.甲烧杯中小球受到的浮力大
D.甲、乙两烧杯对桌面的压力相等
提绳
秤盘
秤砣
甲
第13题图
第14题图
14.(双选)学完杠杆知识以后小明自制了一个杆秤,如图所示,秤
盘没有放置物体,秤砣处于如图所示位置时杆秤刚好处于平
衡状态。下列说法正确的是
【】
A.杆秤的提绳处相当于支点
B.零刻度线应该在提绳位置
C.秤盘上放置适量的物体时,秤砣绳要向右移动,杆秤才可能
重新平衡
D.因该杆秤的支点不在杠杆中点,所以该杆秤不符合杠杆平
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衡原理
三、作图题(本题共2小题,每小题2分,共4分)
15.春节时,小明用细绳将灯笼悬挂在门口,灯笼处于静止状态,
细绳与竖直墙面平行且与灯笼的重心0在同一直线上,请画
出灯笼的受力示意图。
0
第15题图
第16题图
16.如图所示的不倒翁,将它倾斜时可以看成一个杠杆。0'点是
它的重心,若让它在图示的位置平衡,0点是支点,请在图中
画出重力和作用在A点的最小力F,的示意图。
四、实验探究题(本题共3小题,第17题5分,第18题6分,第19
题8分,共19分)
17.在“研究影响液体内部压强”的实验中;
(1)若在使用压强计前,发现U形管内水面已有高度差,那么
应该通过下列哪种方法进行调节
。(填字母)》
A.向U形管内加适量水
B.向U形管内加适量酒精
C.拆除软管重新安装
(2)比较图中的甲和乙,可以初步得出的结论是
(3)如果我们要探究液体内部压强是否与液体密度有关,应选
择
进行比较。
(4)保持乙图中探头位置不变,向容器内加人适量的浓盐水,
发现U形管两侧液面的高度差变大,于是小明得出了“同
一深度,液体的密度越大,其内部压强越大”的结论,他的
操作
(选填“正确”或“不正确”),原因
18.小明在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中,提出如
下猜想:
猜想1:浮力的大小可能与液体的密度有关;
猜想2:浮力的大小可能与物体的重力有关;
猜想3:浮力的大小可能与排开液体的体积有关。
(1)如图甲所示,用手把饮料罐按人水中,饮料罐浸入水中越
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重0重
甲
深,手会感到越吃力。这个事实可以验证猜想
(填序号)。
(2)为了研究猜想1和猜想2,运用了体积相同的A、B、C三个
圆柱体,测得重力分别为4N、4.5N和5N,然后进行如图
乙所示的实验,在序号a、b、c的实验中物体所受的浮力均
为
N,则说明浮力的大小与物体的重力
(选填“有关”或“无关”)。比较序号为
、d、e的三次实验,可得出初步结论:浮力大小与
有关;进一步分析可知:液体的密度
越大,物体所受的浮力越
0
19.用如图所示装置来“探究杠杆平衡条件”(实验中所用钩码的
规格相同)。
甲
丙
(1)实验前,将组装好的杠杆放置在水平桌面上,当杠杆静止
时情况如图甲所示,此时杠杆处于
(选填
“平衡”或“非平衡”)状态;要使杠杆在水平位置平衡,则
应该将杠杆的平衡螺母向
(选填“左”或
“右”)端调节。
(2)将杠杆调整好后,在杠杆左端A点处挂4个钩码,如图乙
所示,此时要使杠杆再次在水平位置平衡,应该在杠杆B
点处挂
个钩码,待平衡后将杠杆两端的钩码
都向远离支点的位置移动一格,则杠杆会
(选填“左端下沉”“右端下沉”或“保持静止”)。
(3)如图丙所示,另一组同学用弹簧测力计在B点处竖直向下
拉着杠杆,使之保持平衡,然后将弹簧测力计从α处移到b
处,使杠杆仍在原位置保持平衡,则这个过程中弹簧测力
计的示数将
(选填“变大”“变小”或“不变”)。
(4)同学们通过实验记录了如下表所示的数据,请根据实验数
据用公式表示出杠杆的平衡条件
(用F1、F2、1、l2表示。其中F,表示左边钩码重力,F2表
示右边钩码重力,山1表示左边挂钩码处与支点的距离,2
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表示右边挂钩码处与支点的距离)。
次数
左边钩码数/个
2
左边挂钩码处与支点的距离/格
右边钩码数/个
5
右边挂钩码处与支点的距离/格236
5
6
(5)生活中有许多的简单机械:①筷子;②钓鱼竿;③天平;
④羊角锤。请你找出属于费力杠杆的是
(填序号)》
(6)实验中需改变钩码数和力臂大小,重复多次实验,目的是
五、综合应用题(本题共2小题,第20题8分,第21题9分,共17分)
20.如图所示,容器中装有水,水中有一个木块被细线系着,已知
水重200N,水深为0.5m,木块的体积为4×10-3m,木块的
密度为0.6×103kgm3,g取10N/kg,试求:
(1)水对容器底面的压强是多少?
(2)木块受到细线拉力是多少?
21.建筑工地一个质量为70kg的工人用如图所示的滑轮组来提
升重物。已知重物G=700N,不计绳子重和摩擦,当绳子自由
端的拉力F=500N时,重物在10s内被匀速提升了4m,已知
他的双脚与楼顶的接触面积为0.05m2,g取10N/kg。试求:
(1)工人没拉绳子双脚站立在水平地面上时,对地面的压强是
多少?
(2)拉力F的功率是多少?
(3)用此滑轮组一次提升多重的物体能使滑轮组的机械效率
提高5%?
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