精品解析：河北省秦皇岛市昌黎县2024-2025学年九年级上学期1月期末历史试题

2024—2025学年度第一学期期末质量监测九年级历史试题 一、选择题（本大题有12个小题，每小题2分，共24分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 18世纪末19世纪初，拉丁美洲掀起了一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动。在这场运动中被誉为南美的“解放者”的是（ ） A. 华盛顿、章西女王 B. 圣马丁、玻利瓦尔 C. 圣马丁、章西女王 D. 玻利瓦尔、华盛顿 2. 17世纪，法国巴黎街道上安装了几千盏需要人工点燃的街灯，“点灯人”成为新的职业。“点灯人”曾提灯点灯，照亮了巴黎300余年。“点灯人”后来逐步退出历史舞台，主要是因为（ ） 巴黎街头的“点灯人” A. 启蒙运动驱散愚昧黑暗 B. 现代工厂制度激化矛盾 C. 工人阶级反抗剥削压迫 D. 科技创新推动社会发展 3. 19世纪中期，为适应工业化发展需要，英国5-14岁儿童的入学率从1855年的11%提高至1902年的近74%。法国5-14岁儿童的入学率从1850年的52%提升至1901年的86%。此材料意在说明工业革命（ ） A. 推动大众教育普及 B. 促进生产力的发展 C. 壮大工人阶级队伍 D. 提高人民生活水平 4. 文学作品往往是一个时代的缩影。如《高老头》再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景，对“拜金主义”进行了辛辣的讽刺。这部文学作品的作者是（ ） A. 巴尔扎克 B. 托尔斯泰 C. 伏尔泰 D. 卢梭 5. “行星为什么不沿着直线飞到外部空间而是趋向太阳？月亮为什么趋向地球？”在寻找答案的过程中，据说牛顿从苹果落地的现象受到了启发，经过不懈探索，他（ ） A. 发现了电磁感应现象 B. 发现万有引力定律 C. 提出了进化论的观点 D. 发明了耐用的白炽灯泡 6. 历史学家认为：这场战争是日益加剧的帝国主义趋势和帝国主义各国政治经济发展不平衡的直接后果。1914年以前，两大军事集团的军备竞赛变本加厉，同时一些军事领导人对速战速决抱有不切实际的幻想。以上内容说明的是（ ） A. 第一次世界大战爆发的原因 B. 第一次世界大战的主要进程 C. 欧亚战争策源地形成的过程 D. 世界反法西斯战争胜利意义 7. 准确识读地图是学习历史的必备技能。下图所示历史事件（ ） A. 推动俄国走上资本主义道路 B. 是建立无产阶级政权的第一次尝试 C. 推翻了沙皇俄国的专制统治 D. 建立了第一个无产阶级专政的国家 8. 英国经济学家凯恩斯认为协约国的赔款政策“是一个残忍的胜利者在文明史上所干出的最凶暴的行为之一”。《凡尔赛和约》的缔结者之一、英国首相劳合·乔治：“如果德国认为1919年的和约不公平，那么它将会找到对战胜国进行报复的手段。”由此可见，《凡尔赛条约》最大的问题是（ ） A. 美国夺取世界领导权的野心未能实现 B. 中国仍未摆脱被列强共同支配的局面 C. 形成三国同盟和三国协约两大军事集团 D. 为第二次世界大战的爆发埋下了隐患 9. 20世纪30年代，西方人“起初怀疑苏联为新社会制定的计划，许多人都认为它们一定会失败。随着一系列五年计划的展开，怀疑为真正的兴趣所代替。”西方人感兴趣主要是因为苏联（ ） A. 新经济政策缓解了社会危机 B. 人民物质生活水平极大提高 C. 独特模式推动工业化的实现 D. 赫鲁晓夫改革取得巨大成效 10. 小夏同学围绕“亚非拉民族解放运动”这一主题按阶段特征绘制了下面的示意图，其中▲处应填写（ ） A. 太平天国运动 B. 印度非暴力不合作运动 C. 纳米比亚独立 D. 古巴走上社会主义道路 11. “到1942年9月中旬时，德国人已打到这座城市的中心；在那里，他们陷入了困境……此后，苏联人全线反攻，迫使德国人反攻为守。”材料描述的这场战役是（ ） A. 凡尔登战役 B. 莫斯科保卫战 C. 斯大林格勒保卫战 D. 偷袭珍珠港 12. “1991年12月25日19时38分，印有锤子和镰刀的国旗在克里姆林宫上空悄然滑落，……一个苦难辉煌交织的大国就这样在历史的烟尘中无声地消失了……”。导致该大国“消失”的最根本原因是（　　） A. 高度集中的政治经济体制弊端 B. 戈尔巴乔夫的错误政策 C. 西方国家的“和平演变” D. 民族矛盾的激化 二、非选择题（本大题有3个小题，13题10分，14题12分，15题14分，共36分） 13. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 《宅地法》规定，凡支持、拥护共和国的成年公民，从1863年6月1日起，只要交纳10美元登记费，就可从国有土地中领取160英亩土地，耕种5年后，成为私有财产。 ——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》下卷 材料二 战争是在克里米亚（克里木）半岛上进行的，不过，俄国被打败了，不得不接受耻辱的《巴黎条约》……实际上，克里米亚战争的失败暴露了旧制度的腐败和落后。 ——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三 明治维新的指导思想便是通过向西方学习以达到富国强兵的目的。明治维新是东方向西方学习的成功典范。 ——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》下卷 （1）结合所学知识，指出材料一中的文献是在哪一历史事件中颁布的。 （2）据材料二及所学知识，分析俄国1861年农奴制改革的原因。 （3）据材料三及所学知识，说明“明治维新是东方向西方学习的成功典范”。 （4）综合上述材料，请你提炼一个学习主题。 14. 阅读材料，完成下列要求。 危机中包含危险，但也孕育机会。 材料一 1929年，资本主义世界爆发了一场规模空前的经济危机，各国政府纷纷采取应对措施。美国总统罗斯福通过“整顿金融体系，推行以工代赈，加强对工业生产的干预”等一系列措施，带领美国摆脱了危机，维护了美国资本主义民主政体。而德国、日本政府则在危机中建立了法西斯专政，走上了一条对外发动战争、与全人类为敌的不归路。 材料二 1939年9月1日，德国突袭波兰，随后进攻北欧、法国、英国、苏联等国。德军对苏联的进攻遭到了顽强抵抗。1941年12月，日本偷袭美国珍珠港……面对法西斯的疯狂进攻，美、英、苏、中等26国发表联合宣言……保证用自己全部的军事和经济资源共同抗击法西斯。1943年世界反法西斯战争出现了转折。世界人民经过艰苦卓绝的斗争，终于赢得了这场战争的胜利。 （1）结合所学知识，指出美国“加强对工业生产的干预”主要体现在哪部法律中。并据材料一，指出美国与德国、日本的选择分别带来了什么结果。 （2）据材料二，概括美、英等国发表联合宣言的背景。并据材料及所学知识，概括世界反法西斯战争取得胜利的根本原因。 （3）综合上述材料，说说面对危机与挑战时，我们应该怎么做。 15. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 欧洲联合的扩大，从经济上看，给它带来了内部市场的扩展和对外贸易竞争力加强的优势，从而对促进经济发展产生积极推进作用。从政治上看、对维持欧洲均势与和平具有重要战略意义……此外，欧洲联合体中的那些国家，在某些国际问题上坚持独立的外交政策，孤立于美、苏两个超级大国之外，也不再唯美国马首是瞻。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编（下卷）》 材料二 第二次世界大战后，世界资本主义殖民体系逐渐崩溃，越来越多的亚洲和非洲国家取得独立。它们反对冷战，不愿卷入大国之间的军事冲突。1955年4月这些新兴的国家为讨论共同面临的巩固政权、发展经济的问题召开了这次会议。会议确定了指导国际关系的十项原则，包含“……尊重一切国家的主权和领土完整……不干预或干涉他国内政……”等内容。从此，发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台。 ——摘编自《世界历史》《世界历史教师教学用书》九年级下册 材料三 当今的世界格局仍处于一个过渡期，在这个过程中出现了权力的转移和扩散，权力从传统强国欧美向新兴大国转移，并扩散至其它地区，世界格局有进入“碎片化”时代的征兆。 ——中国社会科学院2011年《国际形势黄皮书》 材料四 我们正处于一个挑战频发的世界。世界经济增长需要新动力，发展需要更加普惠平衡，贫富差距鸿沟有待弥合。地区热点持续动荡，恐怖主义蔓延肆虐。和平赤字、发展赤字、治理赤字是摆在人类面前的严峻挑战。 （1）据材料一，概括“欧洲联合的扩大”产生了哪些影响。（摘抄全文不得分） （2）据材料二及所学知识，指出冷战期间“大国之间的军事冲突”表现为哪两大军事集团的冲突。判断“这次会议”是哪一次国际会议。 （3）据材料三及所学知识，说说世界格局进入“碎片化”时代呈现出怎样的发展趋势，并指出与此同时，世界经济格局正发生着怎样的变化。 （4）据材料四及所学知识，说说影响当今世界和平与发展的因素主要有哪些。（不得照抄原文） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第一学期期末质量监测九年级历史试题 一、选择题（本大题有12个小题，每小题2分，共24分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 18世纪末19世纪初，拉丁美洲掀起了一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动。在这场运动中被誉为南美的“解放者”的是（ ） A. 华盛顿、章西女王 B. 圣马丁、玻利瓦尔 C. 圣马丁、章西女王 D. 玻利瓦尔、华盛顿 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，玻利瓦尔解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”。当选总统后，他继续领导南美洲的独立运动。在南美洲南部地区，圣马丁领导了阿根廷、智利和秘鲁的独立运动。圣马丁和玻利瓦尔被誉为南美的“解放者”，B项正确；华盛顿是美国第一任总统，领导了美国独立战争，与拉丁美洲无关，排除A项；章西女王是印度民族大起义中的民族女英雄，排除C项；华盛顿是美国第一任总统，领导了美国独立战争，与拉丁美洲无关，排除D项。故选B项。 2. 17世纪，法国巴黎街道上安装了几千盏需要人工点燃的街灯，“点灯人”成为新的职业。“点灯人”曾提灯点灯，照亮了巴黎300余年。“点灯人”后来逐步退出历史舞台，主要是因为（ ） 巴黎街头的“点灯人” A. 启蒙运动驱散愚昧黑暗 B. 现代工厂制度激化矛盾 C. 工人阶级反抗剥削压迫 D. 科技创新推动社会发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“‘点灯人’曾提灯点灯，照亮了巴黎300余年。‘点灯人’后来逐步退出历史舞台”并结合所学知识，可知随着第二次工业革命的开展，电的广泛使用，促进了电灯的发明和使用，导致点灯人逐渐退出了历史舞台，所以该职业的消失与科技创新推动社会发展有关，D项正确；启蒙运动是思想领域的解放运动，与点灯人职业的消失无关，排除A项；现代工厂制度的确立是在18世纪工业革命之后建立起来，工厂制度激化矛盾涉及的是对立的工人和资产阶级与点灯人职业的出现和消失都没有关系，排除B项；工人阶级反抗剥削压迫是获得合法权益的途径之一，而非导致职业的消失，排除C项。故选D项。 3. 19世纪中期，为适应工业化发展需要，英国5-14岁儿童的入学率从1855年的11%提高至1902年的近74%。法国5-14岁儿童的入学率从1850年的52%提升至1901年的86%。此材料意在说明工业革命（ ） A. 推动大众教育普及 B. 促进生产力的发展 C. 壮大工人阶级队伍 D. 提高人民生活水平 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“为适应工业化发展需要，英国5-14岁儿童的入学率从1855年的11%提高至1902年的近74%。法国5-14岁儿童的入学率从1850年的52%提升至1901年的86%”和所学知识可知，19世纪以后，为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众教育，A项正确；材料主要表述了儿童入学率的提高，与生产力发展无关，排除B项；材料旨在说明工业革命推动了大众教育的普及，与工人阶级队伍的壮大无关，排除C项；材料并未涉及人民生活水平的提高，排除D项。故选A项。 4. 文学作品往往是一个时代的缩影。如《高老头》再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景，对“拜金主义”进行了辛辣的讽刺。这部文学作品的作者是（ ） A. 巴尔扎克 B. 托尔斯泰 C. 伏尔泰 D. 卢梭 【答案】A 【解析】 【详解】法国巴尔扎克的“人间喜剧”是一部法国社会的百科全书，其中有《高老头》《欧也妮•葛朗台》等，再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景，对“拜金主义”进行了辛辣的讽刺。故A符合题意；托尔斯泰的代表作有《战争与和平》《安娜•卡列尼娜》《复活》，排除B；伏尔泰和卢梭是启蒙思想家，排除CD。故选A。 5. “行星为什么不沿着直线飞到外部空间而是趋向太阳？月亮为什么趋向地球？”在寻找答案的过程中，据说牛顿从苹果落地的现象受到了启发，经过不懈探索，他（ ） A. 发现了电磁感应现象 B. 发现万有引力定律 C. 提出了进化论的观点 D. 发明了耐用的白炽灯泡 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“‘行星为什么不沿着直线飞到外部空间而是趋向太阳？月亮为什么趋向地球？’在寻找答案的过程中，据说牛顿从苹果落地的现象受到了启发”和所学知识可知，牛顿是人类历史上出现过的最伟大、最有影响的科学家，通过观察苹果落地确立了万有引力定律，B项正确；法拉第发现了电磁感应现象排除A项；生物学家达尔文提出了进化论的观点，排除C项；爱迪生发明了耐用的白炽灯泡，排除D项。故选B项。 6. 历史学家认为：这场战争是日益加剧的帝国主义趋势和帝国主义各国政治经济发展不平衡的直接后果。1914年以前，两大军事集团的军备竞赛变本加厉，同时一些军事领导人对速战速决抱有不切实际的幻想。以上内容说明的是（ ） A. 第一次世界大战爆发的原因 B. 第一次世界大战的主要进程 C. 欧亚战争策源地形成的过程 D. 世界反法西斯战争胜利意义 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“帝国主义趋势”“政治经济发展不平衡”、“两大军事集团的军备竞赛等”结合所学可知，19世纪末20世纪初，随着帝国主义各国政治经济发展不平衡，为了重新瓜分殖民地，形成了同盟国、协约国两大军事集团，两大军事集团的扩军备战、军备竞赛，使帝国主义国家之间矛盾进一步激化，第一次世界大战一触即发，A项正确；第一次世界大战主要进程的时间、转折、结束等在题干中没有体现，排除B项；欧亚战争策源地是在德、日法西斯政权建立及扩张过程中形成的，排除C项；题干反映的是第一次世界大战，而世界反法西斯战争是第二次世界大战，排除D项。故选A项。 7. 准确识读地图是学习历史的必备技能。下图所示历史事件（ ） A. 推动俄国走上资本主义道路 B. 是建立无产阶级政权的第一次尝试 C. 推翻了沙皇俄国的专制统治 D. 建立了第一个无产阶级专政的国家 【答案】D 【解析】 【详解】A.俄国1861年农奴制改革使俄国走上资本主义道路，错误。 B.巴黎公社是建立无产阶级政权的第一次尝试，错误。 C.俄国二月革命推翻了沙皇俄国的专制统治，错误。 D.根据地图中“冬宫”“阿芙乐尔号”“斯莫尔尼宫”关键信息，可知该图反映的历史事件是俄国十月革命。结合所学知识可知，十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了世界上第一个无产阶级专政的国家，正确。 8. 英国经济学家凯恩斯认为协约国的赔款政策“是一个残忍的胜利者在文明史上所干出的最凶暴的行为之一”。《凡尔赛和约》的缔结者之一、英国首相劳合·乔治：“如果德国认为1919年的和约不公平，那么它将会找到对战胜国进行报复的手段。”由此可见，《凡尔赛条约》最大的问题是（ ） A. 美国夺取世界领导权的野心未能实现 B. 中国仍未摆脱被列强共同支配的局面 C. 形成三国同盟和三国协约两大军事集团 D. 为第二次世界大战的爆发埋下了隐患 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“协约国的赔款政策‘是一个残忍的胜利者在文明史上所干出的最凶暴的行为之一’。《凡尔赛和约》……‘如果德国认为1919年的和约不公平，那么它将会找到对战胜国进行报复的手段’”结合所学知识，1919年1月巴黎会议召开，战胜国怀着分赃和称霸的企图参加会议，1919年，战胜国与德国签署《凡尔赛和约》，德国承担了战争的责任，巴黎和会通过一系列条约，构成了凡尔赛体系。《凡尔赛和约》没有从根本上解决帝国主义国家之间的矛盾，反而加剧了德国与战胜国之间的矛盾。为第二次世界大战的爆发埋下了隐患，D项正确；《凡尔赛条约》签订后，美国夺取世界领导权的野心未能实现，但题干没有涉及，排除A项；“中国仍未摆脱被列强共同支配的局面”与《九国公约》的签署有关，排除B项；三国同盟成立于1882年、三国协约成立于1907年，排除C项。故选D项。 9. 20世纪30年代，西方人“起初怀疑苏联为新社会制定的计划，许多人都认为它们一定会失败。随着一系列五年计划的展开，怀疑为真正的兴趣所代替。”西方人感兴趣主要是因为苏联（ ） A. 新经济政策缓解了社会危机 B. 人民物质生活水平极大提高 C. 独特模式推动工业化的实现 D. 赫鲁晓夫改革取得巨大成效 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“随着一系列五年计划的展开，怀疑为真正的兴趣所代替”并结合所学可知，1926年，苏联开始进行社会主义工业化建设，1928—1937年，苏联先后完成了第一个、第二个五年计划，由落后的农业国变成了强大的工业国，由此引起了西方人的兴趣，C项正确；新经济政策开始实施是在1921年，斯大林上台后被逐步取消，与材料时间不符，排除A项；“人民物质生活水平极大提高”说法错误，苏联在两个五年计划期间重点发展重工业，人民生活水平并未出现极大提高，排除B项；赫鲁晓夫改革是在二战后，且“取得巨大成效”说法错误，排除D项。故选C项。 10. 小夏同学围绕“亚非拉民族解放运动”这一主题按阶段特征绘制了下面的示意图，其中▲处应填写（ ） A. 太平天国运动 B. 印度非暴力不合作运动 C. 纳米比亚独立 D. 古巴走上社会主义道路 【答案】B 【解析】 【详解】A.太平天国运动发生在19世纪中期，属于工业革命前后的兴起阶段，时间不符，错误。 B.印度非暴力不合作运动发生在20世纪二三十年代，属于两次世界大战之间，和埃及华夫脱运动同属于该阶段民族解放运动的代表，符合题意，正确。 C.纳米比亚独立属于第二次世界大战后的民族解放运动新发展阶段，时间不符，错误。 D.古巴走上社会主义道路属于第二次世界大战后的民族解放运动新发展阶段，时间不符，错误。 11. “到1942年9月中旬时，德国人已打到这座城市的中心；在那里，他们陷入了困境……此后，苏联人全线反攻，迫使德国人反攻为守。”材料描述的这场战役是（ ） A. 凡尔登战役 B. 莫斯科保卫战 C. 斯大林格勒保卫战 D. 偷袭珍珠港 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“到1942年9月中旬时，德国人已打到这座城市的中心”“苏联人全线反攻，迫使德国人反攻为守”并结合所学可知，该战役是斯大林格勒战役，1942 年7月，德国集中兵力进攻苏联战略重镇斯大林格勒，苏联军民英勇抗敌，次年2月，德军投降，斯大林格勒保卫战是第二次世界大战的转折点，此后，苏军连续进攻，扭转了苏德战场的形势，与材料信息相符，C项正确；凡尔登战役发生于一战时期，与材料时间不符，排除A项；1941年10月，德军逼近莫斯科，但是，苏联军民顽强抵抗，赢得了莫斯科保卫战的胜利，粉碎了德军不可战胜的神话，与材料时间不符，排除B项；1941年12月7日，日军偷袭位于珍珠港的美国海军基地，与苏联和德国无关，排除D项。故选C项。 12. “1991年12月25日19时38分，印有锤子和镰刀的国旗在克里姆林宫上空悄然滑落，……一个苦难辉煌交织的大国就这样在历史的烟尘中无声地消失了……”。导致该大国“消失”的最根本原因是（　　） A. 高度集中的政治经济体制弊端 B. 戈尔巴乔夫的错误政策 C. 西方国家的“和平演变” D. 民族矛盾的激化 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干信息“l99l年年12月25日19时38分，印有锤子和镰刀的国旗在克里姆林宫上空悄然滑落。”结合所学知识：材料反映的是1991年苏联解体的历史事件。斯大林高度集权的模式阻碍了苏联的民主与法制建设和经济的持续发展，表明苏联在探索建设社会主义道路方面存在着巨大误区，导致苏联解体。所以A符合题意，BC属于苏联解体的原因之一，但不是根本原因，所以不符合题意；D不是苏联解体的原因，不符合题意；故本题选：A。 【点睛】本题解体关键词是时间“1991”，结合所学知识该大国指苏联，本题属于最佳选项题，所以要分辨哪个选项才是最佳的。 二、非选择题（本大题有3个小题，13题10分，14题12分，15题14分，共36分） 13. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 《宅地法》规定，凡支持、拥护共和国的成年公民，从1863年6月1日起，只要交纳10美元登记费，就可从国有土地中领取160英亩土地，耕种5年后，成为私有财产。 ——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》下卷 材料二 战争是在克里米亚（克里木）半岛上进行的，不过，俄国被打败了，不得不接受耻辱的《巴黎条约》……实际上，克里米亚战争的失败暴露了旧制度的腐败和落后。 ——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三 明治维新的指导思想便是通过向西方学习以达到富国强兵的目的。明治维新是东方向西方学习的成功典范。 ——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》下卷 （1）结合所学知识，指出材料一中的文献是在哪一历史事件中颁布的。 （2）据材料二及所学知识，分析俄国1861年农奴制改革的原因。 （3）据材料三及所学知识，说明“明治维新是东方向西方学习的成功典范”。 （4）综合上述材料，请你提炼一个学习主题。 【答案】（1）事件：美国内战（美国南北战争） （2）原因：克里米亚战争的失败，暴露了沙皇统治的腐败和农奴制下俄国的落后，同时加剧了俄国国内的社会矛盾；农奴制严重制约着俄国的经济发展。 （3）理由：日本向西方学习，通过明治维新，迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。（答出某项具体措施的影响也可酌情给分） （4）主题：资本主义制度的扩展。 【解析】 【小问1详解】 事件：材料一《宅地法》颁布于1862年，是美国内战（南北战争）期间联邦政府颁布的重要法令。 【小问2详解】 原因：“克里米亚战争的失败暴露了旧制度的腐败和落后”→旧制度指的是落后的农奴制，农奴制严重制约俄国经济发展，导致社会矛盾激化，这是1861年改革的根本原因。 【小问3详解】 理由：“通过向西方学习以达到富国强兵的目的”→日本通过明治维新，全面学习西方制度与技术，迅速走上资本主义发展道路，实现了富国强兵，成为亚洲强国。 【小问4详解】 主题：三则材料分别涉及美国内战（废除奴隶制）、俄国废除农奴制、日本明治维新，均为19世纪中后期资本主义制度在全球范围内扩展的典型事件，可提炼主题为“资本主义制度的扩展”。 14. 阅读材料，完成下列要求。 危机中包含危险，但也孕育机会。 材料一 1929年，资本主义世界爆发了一场规模空前的经济危机，各国政府纷纷采取应对措施。美国总统罗斯福通过“整顿金融体系，推行以工代赈，加强对工业生产的干预”等一系列措施，带领美国摆脱了危机，维护了美国资本主义民主政体。而德国、日本政府则在危机中建立了法西斯专政，走上了一条对外发动战争、与全人类为敌的不归路。 材料二 1939年9月1日，德国突袭波兰，随后进攻北欧、法国、英国、苏联等国。德军对苏联的进攻遭到了顽强抵抗。1941年12月，日本偷袭美国珍珠港……面对法西斯的疯狂进攻，美、英、苏、中等26国发表联合宣言……保证用自己全部的军事和经济资源共同抗击法西斯。1943年世界反法西斯战争出现了转折。世界人民经过艰苦卓绝的斗争，终于赢得了这场战争的胜利。 （1）结合所学知识，指出美国“加强对工业生产的干预”主要体现在哪部法律中。并据材料一，指出美国与德国、日本的选择分别带来了什么结果。 （2）据材料二，概括美、英等国发表联合宣言的背景。并据材料及所学知识，概括世界反法西斯战争取得胜利的根本原因。 （3）综合上述材料，说说面对危机与挑战时，我们应该怎么做。 【答案】（1）法律：《全国工业复兴法》。 结果：美国摆脱了危机，维护了美国资本主义民主政体；德国、日本政府建立了法西斯专政，对外侵略扩张，引发第二次世界大战。 （2）背景：法西斯国家的大肆侵略，激起了世界各国人民的愤怒，美、英等反法西斯国家为了对付共同的敌人逐渐走向联合。（意思相近即可） 根本原因：世界反法西斯国家的团结和世界人民的大力支持。 （3）做法：坚持党的正确路线；积极推进改革；坚持团结合作；坚持开放包容；等等。（符合题意、言之有理亦可） 【解析】 【小问1详解】 法律：《全国工业复兴法》是罗斯福新政调控工业的核心法令，规定企业生产规模、产品价格，协调劳资关系，约束盲目竞争生产，以国家干预方式缓解生产过剩危机，助力美国经济逐步复苏。 结果：“美国总统罗斯福通过‘整顿金融体系，推行以工代赈，加强对工业生产的干预’等一系列措施，带领美国摆脱了危机，维护了美国资本主义民主政体”→美国摆脱了危机，维护了美国资本主义民主政体。 “而德国、日本政府则在危机中建立了法西斯专政，走上了一条对外发动战争、与全人类为敌的不归路”→可提炼出德国、日本政府建立了法西斯专政，对外侵略扩张，引发第二次世界大战。 【小问2详解】 背景：“1939年9月1日，德国突袭波兰，随后进攻北欧、法国、英国、苏联等国。德军对苏联的进攻遭到了顽强抵抗。1941年12月，日本偷袭美国珍珠港……面对法西斯的疯狂进攻，美、英、苏、中等26国发表联合宣言”→可提炼出法西斯国家的大肆侵略，激起了世界各国人民的愤怒，美、英等反法西斯国家为了对付共同的敌人逐渐走向联合。 根本原因：“1941年12月，日本偷袭美国珍珠港……面对法西斯的疯狂进攻，美、英、苏、中等26国发表联合宣言……保证用自己全部的军事和经济资源共同抗击法西斯。1943年世界反法西斯战争出现了转折。世界人民经过艰苦卓绝的斗争，终于赢得了这场战争的胜利”→可提炼出世界反法西斯国家的团结和世界人民的大力支持。 【小问3详解】 做法：材料一说明面对危机要推行合理改革，拒绝法西斯侵略扩张道路；材料二表明应对危机需要团结合作。面对危机挑战，我们应立足实际，采取正确改革举措，摒弃暴力侵略，加强国际协作，凝聚力量共渡难关，维护和平，寻找化解危机的合理途径。 还可以从政府的改革与战略规划等角度具体分析归纳面对危机与挑战时的做法。 15. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 欧洲联合的扩大，从经济上看，给它带来了内部市场的扩展和对外贸易竞争力加强的优势，从而对促进经济发展产生积极推进作用。从政治上看、对维持欧洲均势与和平具有重要战略意义……此外，欧洲联合体中的那些国家，在某些国际问题上坚持独立的外交政策，孤立于美、苏两个超级大国之外，也不再唯美国马首是瞻。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编（下卷）》 材料二 第二次世界大战后，世界资本主义殖民体系逐渐崩溃，越来越多的亚洲和非洲国家取得独立。它们反对冷战，不愿卷入大国之间的军事冲突。1955年4月这些新兴的国家为讨论共同面临的巩固政权、发展经济的问题召开了这次会议。会议确定了指导国际关系的十项原则，包含“……尊重一切国家的主权和领土完整……不干预或干涉他国内政……”等内容。从此，发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台。 ——摘编自《世界历史》《世界历史教师教学用书》九年级下册 材料三 当今的世界格局仍处于一个过渡期，在这个过程中出现了权力的转移和扩散，权力从传统强国欧美向新兴大国转移，并扩散至其它地区，世界格局有进入“碎片化”时代的征兆。 ——中国社会科学院2011年《国际形势黄皮书》 材料四 我们正处于一个挑战频发的世界。世界经济增长需要新动力，发展需要更加普惠平衡，贫富差距鸿沟有待弥合。地区热点持续动荡，恐怖主义蔓延肆虐。和平赤字、发展赤字、治理赤字是摆在人类面前的严峻挑战。 （1）据材料一，概括“欧洲联合的扩大”产生了哪些影响。（摘抄全文不得分） （2）据材料二及所学知识，指出冷战期间“大国之间的军事冲突”表现为哪两大军事集团的冲突。判断“这次会议”是哪一次国际会议。 （3）据材料三及所学知识，说说世界格局进入“碎片化”时代呈现出怎样的发展趋势，并指出与此同时，世界经济格局正发生着怎样的变化。 （4）据材料四及所学知识，说说影响当今世界和平与发展的因素主要有哪些。（不得照抄原文） 【答案】（1）影响：推动西欧经济的发展；维持欧洲均势与和平；冲击两极格局。（答出两点且意思相近即可） （2）军事集团：北大西洋公约组织（北约）和华沙条约组织（华约）。会议：万隆会议 （3）世界多极化趋势；经济全球化。 （4）霸权主义和强权政治；地区冲突；严重的生态环境问题；人口问题等。（答出两点。其他说法符合题意，言之有理也可） 【解析】 【小问1详解】 影响：“欧洲联合的扩大，从经济上看，给它带来了内部市场的扩展和对外贸易竞争力加强的优势，从而对促进经济发展产生积极推进作用”→提炼推动西欧经济的发展；“从政治上看、对维持欧洲均势与和平具有重要战略意义”→提炼维持欧洲均势与和平；“欧洲联合体中的那些国家，在某些国际问题上坚持独立的外交政策，孤立于美、苏两个超级大国之外，也不再唯美国马首是瞻”→提炼冲击两极格局。 【小问2详解】 军事集团：据材料二及所学知识，1949年，美、英、法等12个国家的代表在华盛顿签署《北大西洋公约》，“北大西洋公约组织”成立，简称“北约”。1955年，苏联同7个东欧社会主义国家缔结了《华沙条约》，“华沙条约组织”成立，简称“华约”。美苏双方互相敌对，进而发展为两大集团的全面冷战对峙，两极格局形成。会议：“1955年4月这些新兴的国家为讨论共同面临的巩固政权、发展经济的问题召开了这次会议。会议确定了指导国际关系的十项原则……从此，发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台”→对应万隆会议，1955年4月来自亚洲、非洲的29个国家和地区的代表在印度尼西亚的万隆举行了第一次亚非会议，会议通过了和平相处、友好合作的十项原则。从万隆会议开始，发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台。 【小问3详解】 趋势：“权力从传统强国欧美向新兴大国转移，并扩散至其它地区，世界格局有进入‘碎片化’时代的征兆”并结合所学知识→苏联解体后，美国成为唯一的超级大国，企图建立一个以美国为主导的“单极世界”。欧盟、日本、中国和俄罗斯等一些具备较强综合实力的国家联盟或国家也在国际和地区事务中发挥着重要作用，推动世界朝着多极化方向发展。故世界政治格局进入“碎片化”时代呈现出政治多极化的发展趋势。 变化：结合所学知识，20世纪八九十年代以来，世界局势趋于缓和，和平与发展成为时代主题。各国把发展经济作为首要任务，生产力和科技水平有了新的提高；国家之间的经济联系日益紧密，世界经济全球化的趋势加强。故世界经济格局发生的变化是：经济全球化。 【小问4详解】 因素：“地区热点持续动荡，恐怖主义蔓延肆虐。和平赤字、发展赤字、治理赤字是摆在人类面前的严峻挑战。”并结合所学知识→影响当今世界和平与发展的因素主要有：霸权主义和强权政治；地区冲突；严重的生态环境问题；人口问题等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $