2.2 站稳人民立场 导学案-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

×××中学 九 年级 道德与法治 学科导学案 课题：坚持以人民为中心 班级： 姓名： 小组： 组号： 【学习目标】 政治认同：理解党的初心使命、性质宗旨、人民立场，认识伟大建党精神中 “对党忠诚、不负人民” 与坚持以人民为中心的内在联系，认同中国共产党始终人民至上。 道德修养：感悟共产党人为民奉献的品格，传承红色基因，涵养服务他人、奉献社会的道德情操。 责任意识：懂得党站稳人民立场的实践要求，树立为人民服务意识，明确青少年如何践行人民立场，为民族复兴贡献青春力量。 【重点与难点】 重点：党的初心使命、性质、宗旨、根本立场；党站稳人民立场的原因与做法。 难点：理解伟大建党精神和以人民为中心的内在联系；青少年在生活中践行人民立场。 【教学方法】 1、史料情境教学法、理解记忆法、关键词记忆法。 2、独学、对子组学、小组讨论、上板展示。 【导学过程】 1、 课前反馈（识记核心观点，上板抽测） 1、党的初心和使命：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。 2、党的根本宗旨：全心全意为人民服务。 3、党的最高理理想和最终目标：实现共产主义。 4、党的群众路线：一切为了群众，一切依靠群众，从群众来，到群众中去。 5、人民立场是中国共产党的根本立场。 2、 自主预习、知识梳理 要求：① 自主阅读课本13—20，在教材中圈、划、写，完成导学案上划线部分的内容。②在问题后面标出它属于“是什么 ”“为什么 ”“怎么做 ”哪一类。 1、中国共产党的初心使命是什么？P14 中国共产党一经诞生，就把为 确立为自己的初心使命。 2、正确认识中国共产党？P15 ①性质：中国共产党是中国工人阶级的 ，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的 ，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。 ②党的初心使命：为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。 ③党的根本宗旨： 。 ④党的最高理想和最终目标： 。 3、为什么要坚守初心使命？（初心使命的重要性） P14、P16 ①党的初心使命，是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的 。 ②党的初心使命是党的性质宗旨、理想信念、奋斗目标的 。 ③坚守初心使命，我们党才能在极端困境中发展壮大，在濒临绝境中突出重围，在困顿逆境中毅然奋起。 ④忘记初心使命，党就会改变性质、改变颜色，就会失去人民、失去未来。 4、为什么党要始终和人民在一起？（站稳人民立场的原因）P17 ① 是中国共产党的根本立场。 ②人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的 。 ③中国共产党始终同人民在一起，为人民利益而奋斗，在任何时候都把人民利益放在第一位，努力为人民创造更美好、更幸福的生活。 5、党是如何站稳人民立场的？（做法）P18、P19 ①践行党的 。坚持 ，把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的 。 ②自觉贯彻党的 。坚持 ，充分调动人民群众的积极性、主动性、创造性，使党的路线方针政策充分体现人民群众的意愿并得到有效贯彻落实。 6、中国共产党为什么要始终坚持“以人民为中心”？（拓展） ①人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。 ②党的根本宗旨是全心全意为人民服务，党的奋斗目标是人民对美好生活的向往，党的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。 ③我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权利属于人民。 三、合作探究・课堂研讨 总议题：赓续建党精神，坚守人民立场 活动要求：小组讨论 35 分钟，结合课本知识点 + 材料信息组织答案，小组代表展示发言。每个案例设置 2 问，设问紧扣教材，答案落点在本课所学。 议题一：心系群众，践行不负人民的建党精神 时政情景案例一：杨宁 —— 扎根大山的驻村第一书记（真实人物事例）杨宁，广西柳州苗族党员干部，大学毕业后放弃大城市工作机会，回到家乡江门村担任第一书记。刚到村里，她挨家挨户走访群众，倾听村民真实诉求，了解村民的困难。看到乡亲们收入低、生活困难，杨宁带领村民尝试特色产业，先后试种紫黑香糯、高山辣椒，发展竹子产业。创业路上多次遭遇失败，部分村民产生退缩情绪，杨宁自掏腰包补贴村民，打消大家顾虑。她始终把老百姓的冷暖放在心上，带领全村脱贫，让上千名村民增收过上好日子。十多年扎根乡村，用实实在在的行动兑现一名共产党员为民服务的承诺，被评为 “全国脱贫攻坚先进个人”。 议题探究： （1）结合本课所学，分析杨宁为什么始终把村民的困难和需求放在心上？（提示：从党的初心使命、根本立场角度思考）（6分） （2）结合伟大建党精神的知识，说一说杨宁的事迹是如何体现 “对党忠诚、不负人民” 的？（4分） 议题二：生命至上，把人民利益放在第一位 时政情景案例二：甘肃积石山地震救灾中的党员冲锋（真实时政案例）2023 年甘肃积石山发生 6.2 级地震，大量群众房屋受损，群众面临严寒、住房、吃饭等生存难题。灾情发生后，大批党员干部第一时间赶赴灾区。党员救援队不顾严寒，连夜搜救被困群众；党员干部挨家入户排查受灾群众，统计群众需求；各级党组织优先保障群众御寒棉被、食物、帐篷等生活物资；党员志愿者搭建临时安置点，照料老人、小孩，保障受灾群众基本生活。救灾过程中始终把保护人民生命安全放在第一位，全力守护灾区群众的生命与生活。 议题探究： （1）地震救灾过程中，党员干部全力守护受灾群众，体现了教材哪些观点？（6分） （2）结合材料谈谈，灾难面前，党是怎样践行群众路线、站稳人民立场的？（6分） 四、课堂检测 1、下列举措中，直接体现中国共产党坚持“以人民为中心的发展思想”的是( ) ①推进乡村振兴，改善农村人居环境 ②开展党史学习教育，传承红色基因 ③实施义务教育“双减”政策，减轻学生负担 ④坚持依法治国，建设法治中国 A.①② 　　 B.①③ 　　 C.②④ 　　 D.③④ 2、中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。以下时事能够直接体现这一宗旨的是( ) ①2026年2月1日，非洲首条沙漠重载铁路通车 ②2026年4月14日，中方提出维护和促进中东和平稳定四点主张 ③中共中央要求各级党组织树立和践行正确政绩观，为民造福 ④《关于加快革命老区振兴发展的意见》发布，聚焦人民“急难愁盼”问题的解决 A、①② B、①③ C、②③ D、③④ 3、江山就是人民，人民就是江山。我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。下列古语能反映这一观点的是( ) ①天地之大，黎元为本 ②治国有常，而利民为本 ③己所不欲，勿施于人 ④天下兴亡，匹夫有责 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4、某校组织学生参观红色教育基地，讲解员在介绍中共一大会址时说道:“在这里，13名表代表全国50多名党员，点燃了中华民族伟大复兴的希望之火。从此，一代又一代中共产党人前赴后继、英勇奋斗，根本动力来自于一个坚定的承诺。”这个“根本动力”是( ) ①实现共产主义的最高理想 ②为中国人民谋幸福 ③全心全意为人民服务的宗旨 ④为中华民族谋复兴 A、 ①③ B、①④ C、②③ D、②④ 5、焦裕禄纪念园里，一把藤椅的扶手处有个大洞，无声诉说着60多年前的往事：县委书记焦裕禄强忍肝痛坚持工作，长期用茶缸顶住痛处，竟将藤椅顶破。这把被顶破的藤椅生动诠释了（     ） ①中国共产党的初心与使命 ②中国共产党的性质和根本宗旨 ③伟大建党精神和信仰的力量 ④人民群众是历史的创造者 A． ①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6、2025开年以来，以旧换新、购新补贴政策持续加力。中央财政已预下达资金810亿元，作为消费补贴。消费者购买手机，汽车等产品，即可享受这些“真金白银”的消费补贴。这项举措（ ） ①有利于老百姓的生活难题得到彻底改善 ②有利于满足人民实际的利益需求 ③有利于政府站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领 ④有利于满足人民的精神需求 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7、某村党支部书记有两件工作“利器”：“民情日记本”和“党群议事亭”。记录在“民情日记本”上的群众需求，成了干事指南；“党群议事亭”总能提供不少金点子。该村党支部书记的做法（ ） ①坚持从群众中来，到群众中去 ②有利于充分发挥人民群众的积极性主动性 ③可以直接提高村民的收入水平 ④发扬了虚心接受人民群众批评的优良作风 A.①②   B.①③   C.②④   D.③④ 8、以下是习近平总书记历年新年贺词的部分内容，道出了习近平总书记心中的“国之大者”。 把老百姓的安危冷暖时刻放在心上。 ——2018年 千头万绪的事，说到底是千家万户的事。 ——2022年 家事国事天下事，让人民过上幸福生活是头等大事。 ——2025年 柴米油盐、三餐四季，每个“小家”热气腾腾，中国这个“大家”就蒸蒸日上。 ——2026年 下列观点与上述内容最为接近的是（     ） A．党站稳人民立场，努力为人民创造更美好、更幸福的生活 B．让人民群众过上幸福生活是中国共产党的最高理想和最终目标 C．坚持人民主体地位，发挥人民首创精神，依靠人民创造历史伟业 D．党的一切工作以实现人民群众的利益诉求为出发点和落脚点 ( 内涵 党的特质 重要性 )五、课堂小结，形成网络 ( 坚持以人民为中心 ) ( 牢记初心使命 ) ( 原因 做法 ) ( 站稳人民立场 ) 六、学而思（这节课你学到了什么？掌握了哪些解题方法？还有哪些知识没有弄懂？） 《坚持以人民为中心》导学案参考答案 二、自主预习、知识梳理（填空） 1、中国共产党一经诞生，就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心使命。 2、①性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。③党的根本宗旨：全心全意为人民服务。④党的最高理想和最终目标：实现共产主义。 3、①党的初心使命，是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。②党的初心使命是党的性质宗旨、理想信念、奋斗目标的集中体现。 4、①人民立场是中国共产党的根本立场。②人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。 5、①践行党的根本宗旨。坚持全心全意为人民服务，把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本尺度。②自觉贯彻党的群众路线。坚持一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，充分调动人民群众的积极性、主动性、创造性，使党的路线方针政策充分体现人民群众的意愿并得到有效贯彻落实。 三、合作探究・课堂研讨 议题一：心系群众，践行不负人民的建党精神 (1) 结合本课所学，分析杨宁为什么始终把村民的困难和需求放在心上？（6 分） 答：①人民立场是中国共产党的根本立场，党员干部要站在人民的立场，维护人民利益。②中国共产党的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，杨宁作为党员，坚守初心，为村民谋幸福。③党的根本宗旨是全心全意为人民服务，杨宁把村民冷暖放在心上，践行为民服务的宗旨。④人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量，要把人民利益放在第一位。（答出 3 点即可满分） (2) 结合伟大建党精神的知识，说一说杨宁的事迹是如何体现 “对党忠诚、不负人民” 的？（4 分） 答：①对党忠诚：杨宁牢记共产党员身份，服从党的要求，放弃城市工作回到家乡，扎根乡村脱贫攻坚，履行党员责任，忠于党的事业。②不负人民：杨宁走访群众，倾听群众诉求，带领群众发展产业，自掏腰包打消村民顾虑，带领村民增收致富，切实维护人民的利益，做到不负人民。 议题二：生命至上，把人民利益放在第一位 (1) 地震救灾过程中，党员干部全力守护受灾群众，体现了教材哪些观点？（6 分） 答：①中国共产党坚持人民立场，把人民利益放在第一位，坚持生命至上。②党的根本宗旨是全心全意为人民服务，党员干部冲锋在前，守护受灾群众。③党的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，灾难面前保障群众生存生活。④人民是历史的创造者，党始终同人民在一起，维护人民群众的生命与财产安全。（答出 3 点满分） (2) 结合材料谈谈，灾难面前，党是怎样践行群众路线、站稳人民立场的？（6 分） 答：①践行党的根本宗旨，把人民安危放在首位，将群众是否满意作为工作根本尺度，全力搜救群众，保障受灾群众基本生活。②贯彻群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。党员干部入户排查，了解群众实际困难与需求。③调动各方力量，组织党员、志愿者开展救援安置，保障物资供给，切实解决群众严寒、吃住等现实难题，维护人民切身利益，站稳人民立场。 四、课堂检测 选择题答案 1、B ①③ 解析：①乡村振兴改善民生、③双减减轻学生负担，体现以人民为中心；②党史学习侧重思想教育，④依法治国侧重法治建设，不直接体现以人民为中心发展思想。 2、D ③④ 解析：③为民造福、④解决老区群众急难愁盼，体现全心全意为人民服务；①②属于对外国际事务。 3、A ①② 解析：①天地之大，黎元为本；②治国有常，而利民为本，都强调以人民为本。③是待人处世，④是爱国责任。 4、D ②④ 解析：根本动力来自初心使命：为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。 5、A ①②③ 解析：藤椅故事体现党的初心使命、性质宗旨、建党精神信仰；④人民群众是历史的创造者材料没有体现。 6、C ②③ 解析：①“彻底改善” 表述错误；消费补贴属于物质利益不是精神需求，④错误。 7、A ①② 解析：民情日记、党群议事亭，体现从群众中来，到群众中去，调动群众积极性；③“直接提高收入” 错误；④材料没有体现批评。 8、A B 错误，最高理想是实现共产主义；C 材料侧重关心人民生活，没有侧重依靠人民创造伟业；D 表述错误，党一切工作出发点和落脚点是最广大人民的根本利益，不是所有利益诉求。 学科网（北京）股份有限公司 $