1《沁园春·长沙》课件 2026-2027学年统编版高一语文必修上册

该高中语文课件围绕《沁园春·长沙》展开，涵盖词的知识、情景交融手法及革命情怀。通过作者其他词作导入，结合写作背景，以语序调整、景物视角分类、炼字分析为支架，帮助学生逐步理解文本内涵。 其亮点在于融合革命文化与文本细读，通过对比古人悲秋与词作生机培养思维能力，炼字分析“击”“翔”等词提升语言运用，结合《西行漫记》塑造同学少年形象增强文化自信。采用问题引导教学，提升学生审美创造与思维能力，为教师提供系统支架，便于高效教学。

春 沁 · 园 长 毛泽东 沙 1.掌握词的有关知识，了解本词的写作背景。 2.反复吟读，体味富有表现力的语言，学习词中情景交融的表现手法，体会壮阔深沉的意境。 3.感悟作者博大的情怀和以天下为已任的历史责任感，培养健康的审美情趣。 学习目标 字润之，湖南湘潭人。伟大的马克思主义者，中国无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。 1914-1918年，在湖南第一师范学校求学。毕业前夕和蔡和森等组织革命团体新民学会。被视为现代世界历史中最重要的人物之一，《时代》杂志将他评为20世纪最具影响100人之一。代表作有《沁园春·雪》《沁园春·长沙》《卜算子·咏梅》《七律·长征》《忆秦娥·娄山关》《反对党八股》等。 毛泽东（1893-1976） 赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？雨后复斜阳，关山阵阵苍。 《菩萨蛮·大柏地》 东方欲晓，莫道君行早。踏遍青山人未老，风景这边独好。 《清平乐·会昌》 天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。 《清平乐·六盘山》 天若有情天亦老，人间正道是沧桑。 《七律·人民解放军占领南京》 PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/ PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/ PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word模板：/word/ Excel模板：/excel/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ 个人简历：/jianli/ PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 美术课件：/kejian/meishu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/dili/ 历史课件：/kejian/lishi/ 《沁园春·长沙》写于1925年，当时中国革命运动正蓬勃发展。“五卅运动”和“省港大罢工”相继爆发，毛泽东直接领导了湖南的农民运动，先后建立了20多个农民协会，创建了湖南第一个党支部——韶山支部。同时，国共两党的统一战线已经确立，国民革命政府已经在广州正式成立。同年10月，毛泽东从韶山前往广州主持全国农民运动讲习所，途径长沙，重游橘子洲，面对绚丽的秋景和大好的革命形势，回忆往昔的战斗岁月，不禁心潮起伏，浮想联翩，写下了这首气势磅礴的词作。 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。 看万山红遍，层林尽染； 漫江碧透，百舸争流。 鹰击长空，鱼翔浅底， 万类霜天竞自由。 怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。 恰同学少年，风华正茂； 书生意气，挥斥方遒。 指点江山，激扬文字， 粪土当年万户侯。 曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？ 沁园春·长沙 毛泽东 词牌名 题目 词兴起于隋唐，盛行于宋，也称曲子、曲子词、乐府，或长短句。依据字数来划分为小令（ 58字以内）、中调（ 59—90字）、长调（ 91字以上）。按段分为单调、双调、三叠、四叠。 词牌决定了这首词的字数、句数、和平仄声韵。 《沁园春·长沙》属长调、双调 “沁园春”是词牌名，“长沙”是文题，因为写诗之时诗人在长沙，所写之景是长沙，所怀之人、所写之事也在长沙。 沁园春·长沙 毛泽东 独立/寒秋，湘江/北去，橘子洲/头。看/万山红遍，层林/尽染；漫江/碧透，百舸/争流。鹰击/长空，鱼翔/浅底，万类霜天/竞自由。怅/寥廓，问/苍茫大地，谁主/沉浮？ 携来/百侣/曾游。忆/往昔峥嵘岁月稠。恰/同学少年，风华/正茂；书生/意气，挥斥/方遒。指点/江山，激扬/文字，粪土当年/万户侯。曾/记否，到/中流击水，浪遏/飞舟？ 　　请同学们试着将词的开篇恢复成现代汉语的语序。 比较诗歌的表述与现代汉语语序的表述有什么不同？哪一个更好？ 独立寒秋， 湘江北去， 橘子洲头。 　　 倒装句将作者想要强调的内容凸显出来，突出了“独立”的抒情主人公形象，更好地展现出抒情主人公傲岸坚定、意气风发的形象特点。 寒秋，（我）独立于橘子洲头，（望）湘江北去 看万山红遍， 层林尽染； 漫江碧透， 百舸争流。 鹰击长空， 鱼翔浅底， 万类霜天竞自由。 作者站在橘子洲头，都看到了哪些景物？ 作者是怎样描写这些景物的？画面有什么特点？ 湘江秋景图 （万）山（红遍） （层）林（尽染） （漫）江（碧透） （百）舸（争流） 鹰（击长空） 鱼（翔浅底） 远眺——山上——远景 近观——江中——近景 俯瞰——水底——低景 仰视——天空——高景 万 类 霜 天 竞 自 由 静景 动景 看 （领字） 壮阔绚丽 生机勃勃 写作视角：由远到近、由上到下 表现手法：静动结合 远近结合 俯仰结合 色彩渲染 除了意象，本词中还有很多富有表现力的词语，请任选几个加以分析。（炼字） 看万山红遍， 层林尽染； 漫江碧透， 百舸争流。 鹰击长空， 鱼翔浅底， 万类霜天竞自由。 “万”写群山数量之多；“遍”写红叶铺展之广 “层”写山林之密；“尽”写明了数量多； “染”写出了红叶之浓艳 “透”说明了江水清澈见底 “争”表现了江面上千帆竞发的热闹场面 “击”体现了雄鹰的矫健有力 “翔”展示了鱼的轻灵自在 “竞”有力地突出了万物蓬勃旺盛的生命力 毛泽东笔下的秋景绚丽多彩，生机盎然。而古人写秋多怨秋、悲秋，把秋写得萧杀悲凉，清冷惨淡，如“自古逢秋悲寂寥”“万里悲秋常作客”景物本身没有变，是什么造成情感差异？ 诗人身处革命蓬勃发展的时代，以革命者宏大的胸襟观照湘江秋景，选取万山、江水、飞鹰、游鱼等壮阔意象，捕捉万物奋发进取的姿态。 秋景不再承载个人伤感，而是寄寓青年革命者改造社会、担当家国命运的壮志，所以笔下秋景充满蓬勃生机。 景随情生，情由景出。 怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 词人面对着生机勃勃的大自然和广阔的宇宙，面对着在大自然和宇宙中竞自由的万物，他想到了被压迫、被剥削的人民，想到了祖国的命运和革命的未来，于是感到了“怅”。这里的“怅”不是失意，是用来表达由深思而引发的激昂慷慨的心绪。于是他就开始了“问”。 词人由大自然的万物引出了“谁主沉浮”的问题，“主沉浮”在这里是主宰国家命运、掌握民族前途之意，实质是词人进入深沉的历史思索，提出革命领导权的问题。 显示出作者以天下为己任的雄心壮志和博大胸怀 携来百侣曾游， 忆往昔峥嵘岁月稠。 恰同学少年，风华正茂； 书生意气，挥斥方遒。 指点江山，激扬文字， 粪土当年万户侯。 1913-1918年，他在湖南一师读书，常和同学在橘子洲一带游览游泳。 “携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。”在全文结构中起什么作用？ 承上启下 塑造了怎样的“同学少年”形象？ 塑造了怎样的“同学少年”形象？ “风华正茂”——青春年少，才华横溢 “书生意气，挥斥方遒”——热情奔放，斗志昂扬 “指点江山，激扬文字”——激昂慷慨，关心国事 “粪土当年万户侯”——蔑视官僚军阀，敢于斗争 总结：这是一群朝气蓬勃、奋发有为、才华横溢的革命青年，他们关心国家命运，以天下为己任，是敢于蔑视权贵，敢于斗争，敢于改造旧世界的无产阶级青年。 “这是一小批态度严肃的人，他们不屑于议论身边琐事。他们的一言一行，都一定要有一个目的。他们没有时间谈情说爱，他们认为时局危急，求知的需要迫切，不允许他们去谈论女人或私人问题。我对女人不感兴趣。我十四岁的时候，父母给我取了一个二十岁的女子，可是我从来没有和她一起生活过——后来也没有。我并不认为她是我的妻子，这时也没有想到她。 在这个年龄的青年的生活中，议论女性的魅力通常占有重要的位置，可是我的同伴非但没有这样做，而且连日常生活的普通事情也拒绝谈论。记得有一次我在一个青年的家里，他对我说起要买些肉，当着我的面把他的佣人叫来，谈买肉的事，最后吩咐他去买一块。我生气了，以后再也不同那个家伙见面了。我的朋友和我只愿意谈论大事——人的天性，人类社会，中国，世界，宇宙! ——《西行漫记》 我们也热心于体育锻炼。在寒假当中,我们徒步穿野越林,爬山绕城，渡江过河。遇见下雨，我们就脱掉衬衣让雨淋，说这是雨浴。烈日当空，我们也脱掉衬衣，说是日光浴。春风吹来的时候，我们高声叫嚷，说这是叫做‘风浴’的体育新项目。在已经下霜的日子，我们就露天睡觉，甚至到十一月份，我们还在寒冷的河水里游泳。这一切都是在‘体格锻炼’的名义下进行的。这对于增强我的体格大概很有帮助，我后来在华南多次往返行军中，从江西到西北的长征中，特别需要这样的体格。" ——《西行漫记》 曾记否，到中流击水，浪遏飞舟。 当年，作者曾和蔡和森等数十名同学战友，在盛夏水涨的时候到湘江游泳，坚持不懈，直到隆冬季节，以此来锤炼自己的意志和胆识。现在，作者独立于橘子洲头，回忆起当时的情景，不禁向同学和战友亲切发问，这一句既写出了当时的情景，其中又暗含了勉励之意！ 最后三句蕴含着词人怎样的感情？ 一代革命青年壮志凌云，以天下为己任，立志振兴中华的豪情壮志。 含蓄地回答了上片提出的“谁主沉浮”的问题。 总结 本词上阕写景，下阕叙事抒情。通过对长沙秋景的描绘和青年时代革命斗争生活的回忆，抒发出革命青年对国家命运的感慨和以天下为已任、蔑视反动统治者，改造旧中国的豪情壮志。 广阔天地，大有所为！ Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $