专题5 第一单元 元素周期律和元素周期表 单元整合提升——体系构建·素养提升-【学霸笔记·同步精讲】2026-2027学年高中化学必修第一册教师用书配套课件（苏教版）

该高中化学单元复习课件聚焦“微观结构与物质的多样性”，通过体系构建梳理元素周期律的内容、实质及应用，结合素养提升中“位—构—性”关系的逻辑分析与性质递变规律表格，帮助学生建立完整的微观结构知识网络。 其亮点在于以化学观念和科学思维为导向，如通过“位—构—性”关系揭示结构决定性质的核心观念，利用同周期、同主族性质对比表格培养归纳分析能力。这种设计兼顾基础梳理与能力提升，助力学生巩固知识，也为教师提供系统复习框架。

专题5　微观结构与物质的多样性 单元整合提升 ——体系构建·素养提升 1 目 录 CONTENTS 体系构建 素养提升 2 体系构建 目 录 化学·必修第一册（SJ） 目 录 素养提升 目 录 5 1. 元素“位—构—性”的关系 （1）核外电子层数＝周期序数。 （2）主族元素的最外层电子数＝主族序数＝最高正价（O、F除外）。 （3）质子数＝原子序数＝核外电子数＝核电荷数。 化学·必修第一册（SJ） 目 录 （4）最低负价＝主族序数－8（仅限ⅣA族～ⅦA族元素）。 （5）原子半径越大，失电子越容易，单质的还原性越强，对应阳离子的 氧化性越弱。 （6）原子半径越小，得电子越容易，单质的氧化性越强，形成的气态 氢化物越稳定，最高价氧化物对应水化物的酸性越强，对应阴离子还 原性越弱。 化学·必修第一册（SJ） 目 录 2. 同周期、同主族元素性质的递变规律（稀有气体元素除外） 内容 同周期（从左到右） 同主族（自上而下） 原子半径 逐渐减小 逐渐增大 元素主要化合价（O、F除 外） ＋1→＋7－4→－1 相似（最高正化合价 相同） 元素金属性 逐渐减弱 逐渐增强 元素非金属性 逐渐增强 逐渐减弱 化学·必修第一册（SJ） 目 录 内容 同周期（从左到右） 同主族（自上而下） 氢化物 稳定性 逐渐增强 逐渐减弱 还原性 逐渐减弱 逐渐增强 最高价氧化物 对应的水化物 酸性 逐渐增强 逐渐减弱 碱性 逐渐减弱 逐渐增强 化学·必修第一册（SJ） 目 录 $