13圆明园的毁灭 第一课时 课件-2026-2027学年语文五年级上册统编版

该小学语文课件围绕《圆明园的毁灭》第一课时，核心知识点为圆明园的历史地位、昔日辉煌景观与被毁灭经过。课堂导入通过“快乐分享”中对西洋楼废墟石柱的描写，从现实景象引出对昔日盛景的探究，搭建今昔对比的学习支架，帮助学生建立时空联系。 其亮点在于融合文化自信、语言运用与思维能力培养，如“读一读”环节分层设计强化语感，生字卡田字格书写指导规范书写，练一练按课文内容填空梳理脉络。采用合作互读、同桌探讨分段等方法，学生能深化文化认同与语言能力，教师可高效开展教学。

13.圆明园的毁灭 第一课时 快乐分享 快乐分享 据史书记载，西洋楼是由意大利人郎世宁和法国人蒋友仁设计、监造的，是圆明园一处西洋景观。如今，我们只能看到荒草丛中、乱石堆上几根劫后残留的烟痕犹存的石柱。石柱上雕饰的常青藤依然顽强地攀附在石柱上，四周绿树郁郁葱葱，飒飒作响，仿佛向世人诉说着什么。那么,这破败、荒凉的圆明园废墟，昔日又是一种怎样的景象呢?让我们学习课文《圆明园的毁灭》,一探究竟吧！ 《圆明园的毁灭》 圆明园，清代一座大型皇家宫苑，坐落在北京西北郊，始建于1707年，由圆明园、长春园和绮春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕其周围。 圆明园建筑面积达20万平方米，内含一百五十余景，有“万园之园”之称。清帝每到盛夏就来到这里避暑、听政，处理军政事务，因此圆明园又---称“夏宫”。1860年10月遭英法联军毁灭。 读一读 读文要求： (1)借助拼音自读课文，黑色笔圈出生字多读几遍，争取把句子读通顺。查字典，看课文注释，弄清楚不理解的字词的意思，和同桌合作互读，互相纠正。 (2)标出自然段序号，思考这篇课文主要写了什么。 圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失! 圆明园在北京西北部，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、绮春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。 读一读 1 2 gū 圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。 读一读 3 tī líng huáng líng lán yáo 圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。 1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。 读一读 5 4 jìn hóng 读文识字， 检查纠正并理清文中重难点字音字词 读一读 毁灭、众星拱月、辉煌、玲珑、波澜、 殿堂、陵园、宏伟、销毁、饱览、奉命 读音指导： “众星拱月”的“拱”读作gǒng,不能读成第四声； “珑、澜、陵”的声母是边音“l”。 读一读 众星拱月：比喻许多人簇拥着一个人，或者许多个体拥戴一个核心。 玲珑剔透：玲珑，精巧细致；剔透，明澈。形容器物精致，孔穴明晰，结 构奇巧（多指镂空的工艺品和供玩赏的太湖石等）。 流连：留恋不止，舍不得离去。 瑰宝：特别珍贵的东西。 金碧辉煌：形容建筑物等异常华丽，光彩夺目。 象征：用具体的事物表现某种特殊意义。 西洋：文中指欧美各国。 有如：好像，仿佛。 损失：消耗或失去的东西。 宏伟：(规模、计划等)宏大雄伟。 举世闻名：举，全。全世界都知道，形容非常有名。 饱览：饱，足足地、充分地。览，看。充分地看；尽情地观赏。 这篇课文主要记叙了什么内容?请同学们对照书上的插图，想象当年圆明园的壮观景象，你有什么感受? 答1:课文主要记叙了圆明园当年的辉煌和被毁灭的经过。 2:心里深感惋惜，气愤万分。 1.用自己最喜欢的方式读课文，画出喜欢的句子。 2.现在请同学们同桌合作探讨分段，尝试归纳段意。 课文可分为三部分： 第一部分(第1自然段):概括地讲圆明园的毁灭是中国和世界文化史上不可估量的损失。 第二部分(第2～4自然段):具体讲圆明园昔日的辉煌——不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。 第三部分(第5自然段):写英法侵略者野蛮地毁灭了圆明园。 想一想 想一想 课文一开始点明圆明园的毁灭是文化史上不可估量的损失；接着从圆明园的位置与总体布局、圆明园中的景点、圆明园内收藏的历史文物和奇珍异宝三个方面对圆明园辉煌的景观及其文化艺术价值进行了介绍；最后讲述了英法侵略者毁灭圆明园的强盗行径。 主要内容： 我会写 估 损 组 殿 征 览 境 注意 要求：在田字格中写一写，练一练。 宏 唐 侵 销 罪 略 qīn sǔn xiāo táng hóng jìng lǎn gū zǔ diàn zhēng zuì lǜe 书写指导： “殿”的笔画比较多，要注意笔画之间的穿插，要写得匀称舒展； “唐”是半包围结构， “广”横画长短适中，撇画舒展，中部横画排布均匀，竖画端正并对上点， “口”居中，上宽下窄，大小适中； “罪”是上下结构，上部“四”要写得稍扁，下部的两竖，左边短，右稍长。 我会写 我会写 估计 损失 小组 殿堂 征文 阅览 处境 估算 损坏 组织 宫殿 出征 游览 环境 宏大 唐代 侵害 销毁 罪证 省略 宏伟 唐诗 侵略 畅销 犯罪 略过 估 损 组 殿 征 览 境 宏 唐 侵 销 罪 略 学习了这一课你有什么收获？ 课堂小结 一、看拼音，写词语。 huǐ mèi hóng wěi gōng diàn ( ) ( ) ( ) sǔn shī xiāo shòu fèng mìng ( ) ( ) ( ) 二、按课文内容填空。 1.课文是从 、 和 三个方面来描写圆明园的，其中第 个方面写得最详细。 2.读课文第3自然段，我们从中了解了圆明园在园林建筑上有三个主要特点： 练一练 答：(1)许多景物是仿照各地名胜建造的。 (2)许多景物是根据古代文人的诗情画意建造的。 (3)园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。 组成部分 园林建筑 收藏文物 二 损失 销售 奉命 毁灭 宏伟 宫殿 在田字格里练习书写，每个字写四遍；熟读课文。 课后巩固 谢谢！同学们再见！ $