口语交际 讲民间故事 课件-2026-2027学年语文五年级上册统编版

该小学语文课件核心围绕民间故事展开，涵盖神话传说、传奇故事等类别解析，经典四大民间故事及常见故事示例，通过“快乐分享”故事会导入，以知识链接搭建类别认知支架，再结合讲述技巧指导与小组合作，形成“认知-实践-提升”的学习脉络。 其亮点在于以文化自信为引领，通过《牛郎织女》《白蛇传》等经典故事传承中华优秀传统文化，注重语言运用与思维能力培养，提供添加对话、模仿动作等具体讲述方法，搭配小组合作探究模式，学生能提升表达能力与文化认同，教师可直接借助结构化内容高效开展教学。

积累运用（三） 第一课时 快乐分享 同学们，今天我们来开一个民间故事会，请你们把自己所知道的民间故事讲给大家听一听。我们先来了解民间故事有哪些类别呢？ 1.神话传说 神话传说是人类最早的幻想性口头散文作品。人类文明童年时期的产物，文学的先河。神话产生的基础是远古时代生产力水平低下和人们为争取生存、提高生产能力而产生的认识自然、支配自然的积极要求。内容包括神、仙、鬼、怪，以及历史上出名的人物。 知识链接——民间故事类别 2.传奇故事 传奇故事的来历大体上是“口口相传”的结果，内容大部分是侠客、清官、贪官等为老百姓所关注的人物。这类故事有一个共同特点：一般老百姓做不到的事情，在故事中都能完成。 知识链接——民间故事类别 3.生活故事 生活故事都是一些小人物的故事。这些故事在老百姓中广为流传，其中有爱情故事、人物故事、哲理故事等等。 知识链接——民间故事类别 4.才子佳人 在古代，绝大部分中国老百姓都是不识字的，但是他们对才子佳人有着一种崇拜的心理。在一些下层的文人中流传着许许多多这类故事。 知识链接——民间故事类别 5.公案故事 公案故事的广泛流传，与封建社会的黑暗有着莫大的关联，老百姓无不盼着有为民说话的清官出世，所以那些清官的故事在百姓中广为流传，成为人们生活的一种寄托。 知识链接——民间故事类别 最经典的四大民间故事是哪些？ ‌《牛郎织女》‌：讲述牛郎和织女相爱却被天帝分离，每年七夕才能相会的故事 。 ‌《孟姜女哭长城》‌：孟姜女为寻夫哭倒长城，揭露了秦朝徭役的残酷 。 ‌《梁山伯与祝英台》‌：梁祝同窗三年不知对方是女子，最终化蝶双飞的悲剧爱情 。 ‌《白蛇传》‌：白素贞与许仙的爱情故事，包含水漫金山、雷峰塔镇压等经典情节 。 还有哪些常见的民间故事 ‌ 生活智慧类‌：如《田螺姑娘》讲述勤劳感动神灵，《徐文长的故事》展现机智幽默 。 ‌ 历史人物类‌：如《包青天问案》、《杨六郎镇守遂城》等，寄托百姓对清官的期望 。 ‌ 还有哪些常见的民间故事 ‌‌ 神话传说类‌：如《嫦娥奔月》、《后羿射日》、《仓颉造字》等，解释自然现象或文化起源 。 ‌ 短篇趣味类‌：如《猎人海力布》、《幸福鸟》、《阿凡提的故事》等，适合睡前阅读或儿童学习 。 快乐分享 请你们把自己所知道的民间故事讲给大家听一听。 1.读题，明确题目要求：讲民间故事。 2.小组合作探究。 (1)如果讲课本里的故事传说，要创造性地讲述； 如果是阅读原文讲故事，就要补充课文中省略的内容； 如果是根据电影、戏曲讲故事，就要突出课文中没有的内容； 如果是讲其他故事传说，则要讲清故事情节，以引人入胜。 小技巧 2.小组合作探究。 (2)可以丰富故事里的细节，适当添加人物对话，如，织女初次见到老牛会说些什么;还可以细致描绘人物动作，如，牛郎在地里是怎么耕种的；还可以模仿人物的动作和神情，让听众有身临其境的感觉，如，表演织女被王母娘娘带走时的情形。 (3)要讲清楚故事的细节，还可以配上相应的动作和表情。 (4)要声音洪亮、感情饱满、表情丰富、举止大方。 小技巧 小组合作探究，交流自己知道的民间故事。如果一个人讲不好，请了解故事情节的其他同学进行补充，完善故事内容。 确定自己要讲的民间故事，在小组里互相说一说，小组推选代表在全班交流，评一评谁讲的故事最吸引人、最有创意。 为了把故事讲得生动、有吸引力，你可以试试下面的方法。 ◇丰富故事的细节。适当添加人物对话，如，织女第一次见到老牛时会说些什么;细致描绘人物形象，如，王母娘娘长得什么样。 ◇大胆想象，增加合理的情节。如，讲《牛郎织女》,可以说说老牛是怎么知道织女下凡时间的。 ◇把自己设想成故事中的人物，以他的口吻讲。如，讲《猎人海力布》,用海力布的口吻讲述，会更加亲切。 ◇变换情节的顺序，设置悬念吸引听众。如，先说有一块石头是一位猎人变的，再讲猎人海力布的故事。 我今天给大家讲的是《白蛇传》中白素贞和许仙第一次见面的情节。为了报答许仙前世的救命之恩，白素贞和妹妹小青来到西湖边寻找许仙。那天，白素贞远远看见许仙，她低头一想，就动手施起法来。(做出施法的动作)不一会儿，倾盆大雨从天而降，白素贞假装很焦急地从许仙旁边走过。许仙看到白素贞，连忙把自己的伞撑向她，他们四目相对，不约而同地红了脸。 讲一讲 我今天给大家讲一个关于徐文长的小故事。有一次，徐文长在逛街时看到街上有卖缸的，就问:“一斤缸能卖几文?”(表现出好奇的样子)卖缸人见他是个外行，就说:“百文一斤。”徐文长眼珠一转说要买缸，就让卖缸人扛着缸，跟他走了很长一段路。到家后，徐文长让卖缸人等着，自己进屋拿出铁锤和秤，说:“我只要二斤就够了。”卖缸人没办法，只好又把缸扛了回去。 讲一讲 学习了这一课你有什么收获？ 课堂小结 这节课同学们讲了很多民间故事。小故事，大道理。希望同学们多看故事、听故事、讲故事，感受民间故事的独特魅力。 课后巩固 谢谢！同学们再见！ $