2.4 噪声的危害和控制（教学课件）-2026-2027学年人教版物理八年级上学期

该初中物理课件围绕“噪声的危害和控制”，系统讲解噪声的定义（物理与环保角度）、来源、强弱等级、危害及控制途径，通过生活实例提问和波形图观察导入，衔接乐音知识，搭建从现象到本质的学习支架。 其亮点在于融合物理观念（噪声控制三途径）、科学思维（波形对比辨析规则与无规则振动）和科学态度与责任（环保意识培养），如通过“图书馆讲题声是否为噪声”辨析题培养科学论证能力，结合“禁止鸣笛标志”强化环保责任。教学方法注重生活联系与直观体验，助力学生理解应用，教师可提升教学效率。

第4节 噪声的危害和控制 第二章 声现象 学习目标 1.了解噪声及噪声的来源。 2.知道噪声的强弱等级及危害。 3.通过体验和观察，知道控制噪声的途径，增强环保意识。 生活中有很多噪声，对你来说，哪些声音是噪声呢？举例说明 发声体做规则振动时发出的声音，优美动听，使人心情愉快。 1.乐音： 如：音乐会上时而激昂时而舒缓的钢琴演奏，清晨树木鸟儿清脆婉转的叫声。 声音可以分为两类，一类是能给人以优美享受的声音，叫做乐音；另一类是令人感到心烦意乱的声音，我们把它叫做噪声。随着现代化工业的发展，近年来噪声已成为国际公害。那么噪声是怎样产生的呢？ 2.噪声： 发声体做无规则振动时发出的声音，刺耳难听，令人心烦意乱。 如：建筑工地上各种机器轰鸣声，飞机起飞和下降时巨大的响声等。 乐音的波形图 噪音的波形图 观察思考 我们发现：噪声的波形没有规则，是杂乱无章的。乐音的波形有规则。 乐音和噪声的区分 你周围有哪些噪声？请说说自己的感受并找到这些噪声的来源。 交通噪声 家用电器噪声 社会生活噪声 课堂噪声 下列哪些声音属于噪声？ （在属于噪声的括号内画“√”，不属于噪声的画“×”） （1）图书馆中，旁边传来的讲题声。 （ ） （2）建筑工地中嘈杂的机器声。 （ 　） （3）跳舞时，听到的伴奏音乐声。 （　　） （4）写作业时，窗外传来的音乐声。 （　　） （5）运动场上，观众兴奋的加油声。 （　　） （6）自习课，学生在讲台下讲话的声音。 （　　） （7）人们正要入睡，忽然传来弹奏熟练的钢琴声 （　　） （8）物理老师讲课的声音 （　　） × √ √ × √ √ √ × 辨析点：是否妨碍、干扰到自己 （1）交通噪声 –引擎、排气管、车胎、喇叭声 … 噪声的来源 （2）建筑噪声 – 机械、拆卸土程 … （3）工业噪声 –抽风和空调系统… （4）生活噪声 –闹钟声、婴儿的哭闹声、谈话声 … 你周围常有哪些噪声？请说说自己的感受并找到这些噪声的来源。 商场里的喧闹声 各种车辆行驶时的马达声 车辆的鸣笛声 车辆急刹车的声音 打雷声、风声 空调运行的声音 工厂中机器设备运行的轰鸣声 交通噪声 社会生活噪声 想想议议 噪声的等级是按什么划分的？ 噪声的等级是按分贝为单位划分的 噪声强弱的等级和噪声的危害 0 dB是人们刚能听到的最微弱的声音。 0 dB是没有声音嘛？ 噪声的危害 ✍ 噪声的危害 （1）心理：引发烦躁情绪，削弱专注力，严重干扰正常睡眠与休息。 （2）生理：长期暴露可致耳聋、头疼频发、消化系统紊乱及视力模糊，极端情况下危及生命健康。 （3）物理：高强度噪声具有破坏力，能损害建筑物结构安全。 噪声的控制 思考：如果你在家学习时，邻居家的狗一直在叫，严重影响了你的注意力，你会采取哪些措施来减弱这种噪声？ 让狗不要叫了 关闭门窗 戴上耳塞或耳机 从环境保护的角度看，以下属于噪声的是(　　) A．足球比赛时球迷震耳欲聋的呼喊声 B．交响乐团演奏的锣鼓声 C．节日的焰火鞭炮声 D．邻居装修房屋的电锯声 D 声音从产生到引起听觉的三个阶段： 因此，控制噪声也从这三个方面着手: 防止噪声产生 1 阻断噪声传播 2 防止噪声进入耳朵 3 控制噪声 鼓膜的振动 3 空气等介质的传播 2 声源的振动产生声音 1 控制噪声 在声源处控制噪声。如：在车辆的排气管上安装消声器，在枪膛的外部安装消音器，考场附近车辆禁止鸣笛和禁止喧哗等。 防止噪声产生 1 (1)从物理学的角度看，所有物体做无规则振动时产生的声音都是噪声． (2)从环境保护的角度看，所有影响人们正常生活、工作的声音都是噪声． (3)乐音可能成为噪声，但噪声不会成为乐音． 教师点拨 防止噪声进入人耳——在人耳处控制噪声 戴隔音耳罩 戴耳塞 捂住耳朵 3. 噪声与环境保护 由于噪声的危害，人们将噪声称为“隐形杀手”。现代的城市把控制噪声列为环境保护的重要项目之一。在需要安静环境的医院、学校和科学研究部门附近，常常有禁止鸣笛的标志。家用电器、机动车等在设计时都应考虑减小噪声对环境的影响。 噪声的控制 用手捂住耳朵 防噪声耳塞 防止噪声进入耳朵 在人耳处控制。例如：工厂里的工人带防噪声耳塞、隔音帽；或用手捂住耳朵等。 隔音耳罩，隔音帽 噪声与环境保护 由于噪声的危害，人们将噪声称为“隐形杀手”。现代的城市把控制噪声列为环境保护的重要项目之一。在需要安静环境的医院、学校和科学研究部门附近，常常有禁止鸣笛的标志。家用电器、机动车等在设计时都应考虑减小噪声对环境的影响。 双层隔音窗 1、在冬天，一场大雪过后，人们往往会感到万籁俱寂，你知道为什么吗？ 答：刚下过的雪是新鲜蓬松的，它的表面有许多小气孔，当外界的声音传入这些小孔时便会发生反射，仅有小部分声音能从入口反射出来，而大部分则被吸收掉了，因而导致了万籁俱寂的场面。 练习巩固 2、假如在你家附近正在施工，干扰你的学习和休息，下列措施无效的是（ ） A. 赶快将门窗关紧 B. 用棉花塞住耳朵 C. 将门窗打开 D. 将棉毯挂在窗上 C 3、为了使噪声减弱，下列措施不可行的是( ) A. 将噪声大的机器换成噪声小的机器 B. 在马路和住宅间设立屏障或植树造林 C. 戴上防噪声耳罩，耳朵中塞一团棉花 D. 关闭所有声源 D $