辽宁盘锦市辽河油田实验中学分校 2024-2025学年七年级上学期期中道德与法治试卷

**基本信息** 立足七年级学生青春期成长实际与中华优秀传统文化，通过基础选择与综合材料分析题，考查道德修养、健全人格及文化认同核心素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|15题/30分|青春期生理心理变化、情绪调节方法、自尊自信自强表现|结合学生生活情境（如“男生认为只有好看才有青春”），考查基础认知| |材料分析题|4题/40分|青春心理矛盾、情感类型与作用、中华人文精神（处世方法、教化思想等）|综合运用古语（如“先天下之忧而忧”）、科学家精神等素材，设表格填空与实践探究题，分层考查分析与表达能力|

实验分校2024—2025学年度第一学期 期中学情调研 七年 道德与法治试卷 （本试卷共19道题 满分70分 政治与历史考试时间共140分钟） 一、单项选择题（每小题2分，共30分） 1.青春期我们的身体会发生显著的变化，这种变化主要表现在（   ） ①身体外形的变化        ②矛盾心理的产生 ③注重外表的打扮 ④体内机能的增强 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 2.一名记者采访某个男生时问道：“你的青春是什么样的？”这个男生低着头答道：“长得好看的人才有青春，我没有青春。”你认为这个男生的观点（   ） A.是正确的，因为爱美之心人皆有之，只有拥有美好外表的人才能有美好的青春 B.是正确的，因为社会上绝大多数人都是以貌取人的 C.是错误的，因为青春期的美是形体、仪表等外在美和品德、文化修养等内在美的统一 D.是错误的，因为外貌的美丑是天生的，无法改变 3.有人认为，男女同学之间不存在真正的友谊。而事实上，男女同学正常交往，有许多积极作用。表现在可以（   ） ①增进我们对异性的了解        ②学习对方的长处，促进身心健康发展 ③扩大交往范围，锻炼交往能力     ④使“异性效应”得以完全发挥 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4.面对初中女生小刘遭遇下图所示的烦恼，你的建议是（   ） A． 欣然接受，享受青春 B．毅然拒绝，彻底断交 C．慎重对待，理智处理 D．含糊其辞，保持暧昧 5.有人说，弱者任情绪控制行为，强者让行为控制情绪。这提醒我们（   ） A．做自己情绪的主人，想发脾气就发脾气 B．表达喜怒哀乐时只顾自己，不要在意他人 C．有效地调节和控制好情绪，促进自身发展 D．情绪会相互感染，一定要通过语言来传递 6.下列调节情绪的方法相匹配的是（   ） ①小明在紧张时会做几个深呼吸以稳定自己的情绪----放松训练 ②小潭考试失利后，找个无人的角落大哭了一场----合理宣泄 ③晓楠参加演讲比赛前通过听音乐缓解紧张情绪-----注意转移 ④小潘心情不好时，会找好朋友倾诉以排解郁闷-----认知调节 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 7.自尊的青春有光彩。下列行为能体现自尊的是（   ） ①注重自己的仪容仪表和言谈举止  ②只买名牌，彰显自己的与众不同  ③爱惜自己的名誉，不做有损名誉的事  ④课堂上积极发言并总认为别人不如自己 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.苏轼自幼聪慧，读了一些书就颇为自负地在自己房前贴了一副对联：识遍天下字，读尽人间书。后来一位老者拿着一部古书来拜访苏轼，见苏轼不认识书中的一些字，老者委婉地批评了他，于是苏轼把对联改为“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”，以此自勉。苏轼改对联体现了他（   ） A.自尊知耻，勇于改正错误 B.学问高深，让人望尘莫及 C.缺乏自信，不会独立思考 D.视野狭隘，不知人外有人 9.战国时,秦昭王派兵围攻赵国都城邯郸，赵孝成王派平原君去楚国求援，平原君门客毛遂自荐同往。到楚国后，平原君与楚王商谈合纵不见成效时，毛遂按剑上前，陈述利害，终使楚王同意。毛遂自荐是（   ） A.自尊，是唯我独尊 B.自信，是别人都不如我 C.自信，是对自身能力的肯定 D.自傲，是自高自大 10.因意外失去双手的米师傅努力学捏泥人谋生，经过十余年的坚持，琢磨出一套适合自己的手法。他说：“虽然我没有双手，但是学会了一门技艺，我选择了努力，而不是遗憾。”他的事迹（   ） ①是自立自强的表现  ②表明磨难越多越能让人坚强  ③给予我们不断挑战自我、超越自我的精神力量 ④只值得成年人学习 A.①② B.③④ C.②④ D.①③ 11.“眼前多少难甘事，自古男儿当自强”。下列古语与这句话的核心意涵最相一致的是（   ） A．功崇惟志，业广惟砺 B．孝悌也者，其为仁之本欤 C．海纳百川，有容乃大 D．天行健，君子以自强不息 12.子曰：见义不为，无勇也。这体现了“崇正义”这一核心思想理念。下列符合这一要求的是（   ） A.看到有人摔倒，怕被碰瓷，绕路而行 B.看到有人寻衅滋事，不正面起冲突，偷偷报警 C.看到有人落水，顾不得自己不会游泳，马上跳下水救人 D.看到有人欺负小同学，不顾一切挺身而出，和坏人血拼到底 13.在讲仁爱的实践中，我们对待父母和亲人的正确方式有（   ） ①重视他们的需求和感受 ②在他们需要时给予帮助 ③孝敬父母、关爱亲人 ④完全顺从他们的意见 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 14.重民本是中华优秀传统文化的核心思想理念之一。下列能体现这一理念的有（   ） ①万众一心，众志成城 ②天下兴亡，匹夫有责 ③天地之大，黎元为本 ④治国有常，而利民为本 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 15.中华民族数千年来的价值观念、民族气质、制度选择、文化艺术等都与人文精神的滋养密切相关。下列属于中华人文精神的作用的是（   ） ①熏陶教化作用 ②凝聚示范作用 ③产生负面情感作用 ④提高学习成绩作用 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 二、材料分析题（本题包括4小题，共40分） 16.【青春的邀约】（12分） 青春岁月，有欢笑，也有泪水；有朝气，也有颓废；有自信，也有迷茫。我们敏感，我们偏执；我们坚信自己与众不同，坚信世界会因自己而改变。曾经在某一瞬间，我们都以为自己长大了。小南是一名七年级学生,刚步入青春期的他,为自己的变化感到既兴奋又迷茫。 ★感受青春变化 小南上了初中以后,个子长高了,还有了喉结。他还发现自己精力旺盛，好像每天都有用不完的力气，喜欢参加体育比赛，好胜心强…… (1)青春期的生理变化给小南带来了怎样的影响？(4分) ★走出青春烦恼 小南越来越不喜欢父母干涉他的事，可是遇到麻烦又渴望他们的出现；小南擅长演讲，他既想在老师和同学们的面前展示自己，又怕自己出丑。 (2)小南这是出现了什么心理矛盾？(4分) (3)结合教材，请你帮助小南如何正确面对青春期心理矛盾和困惑？(写出两点即可，4分) 17. 结合材料，回答问题（9分） 【活动一:查找相关资料,了解情感】该校学生会成员为了加深对情感的理解,搜集了以下古语。 (1)请你把下面的表格补充完整。(3分) 古语 表达的情感 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 示例：友情 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ① 谁言寸草心，报得三春晖 ② 举头望明月，低头思故乡 ③ 【活动二：体验美好情感，分析作用】围绕活动主题，该校决定在各年级组织开展美好情感体验活动。 (2)请你运用情感的作用的相关知识，分析学校作出上述决定的理由。（写出两点即可，4分) (3)结合教材，我们可以通过哪些方式获得积极情感体验？（2分） 18. 阅读材料，回答问题。（9分） 材料一： 某校七年级(1)班以“焕发青春活力”为主题举行了探究性活动 , 请你参与其中。 【探究—】班上组织-次演讲比赛 , 下列是其中三名同学的表现。 (1)为助力青春成长，你会选择效仿上面漫画中哪个同学的态度? 其表现是什么? （3分） 【探究二】 徐悲鸿在欧洲留学时，一个外国同学曾当众对他说：“中国人愚昧无知，即使深造，也成不了人才。”徐悲鸿义愤填膺地说：“那就从今天起，我代表我的祖国，你代表你的国家，等学习结业的时候，看到底谁是人才，谁是蠢材!”从此，他学习更加勤奋，经常到巴黎的各大博物馆去临摹世界名画，一去就是一整天，不到闭馆时间不出来。结果，到了毕业的时候，徐悲鸿在绘画方面的成就和个人艺术修养赢得了全校师生的敬重。那名外国同学对中国人的看法彻底改变了，正式向徐悲鸿道歉。 (2)结合材料及所学知识，谈谈自尊的人有哪些表现？（3分） 【探究三】 2024年5月30日是第八个“全国科技工作者日”, 主题为“ 弘扬科学家精神勇当高 水平科技自立自强排头兵”。如果说科学技术是时代之光，科技工作者就是我们时代的“ 追光人”。他们让科技走进生产实践，用科技创造美好生活。 (3)做时代的“追光人”离不开自强，我们如何才能做自强不息的中国人? （3分） 19.阅读材料，回答问题。（10分） 【弘扬中华人文精神】 中华民族自古以来就强调“观乎人文，以化成天下”，以人类社会和人本身发展的道理来教育世人，达到促进社会和谐、成就美好人生的目的，并由此发展出影响深远的中华人文精神。某校七年级(1)班围绕“影响深远的人文精神”开展探究活动，请你参与，完成相关任务。 ★人文精神我知晓 (1)中华人文精神主要体现在处世方法、教化思想、美学追求、生活理念等诸多方面。请依据所学知识完成下表。(8分) 影响深远的中华人文精神 处世方法 ① 教化思想 ② 美学追求 ③ 生活理念 ④ ★人文精神我弘扬 历史上的中华人文精神，渗透在诗书礼乐等精神文明的创造中，我们要做中华人文精神的弘扬者。 (2)作为新时代的青少年，我们应如何弘扬中华人文精神？(2分) 期中学情调研 七年 道德与法治答案 1-5 B C A C C 6-10 A B A C D 11-15 D B B D A 16.12分 （1） ①这些生理变化让小南感受到旺盛的生命力，让他的身体充满能量。 ②小南精力充沛，思维敏捷，对成长充满渴望。(1点2分,4分) （2）小南出现了独立与依赖、勇敢与怯儒的青春期心理矛盾。(4分) （3）①可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己。②求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题。③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。（写出2点即可，4分) 17.9分 （1）①爱国之情；②亲情；③思乡之情（合情合理即可） （3分） （2）①情感反映我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。②情感能够提升我们的想象力、创造力，丰富、深刻的情感有助于我们全面地观察事物，探索未知。③情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。（写出2点即可，4分) （3）与人交往、积极参与有意义的社会活动。（2分） 18.9分 （1）选择自信 。自信表现为能够实事求是地看待自己，坦然面对真实的自己，从容应对学习和生活中的各种问题 （3分） （2）①自尊的人能认可自己；②自尊的人知廉耻、明是非；③自尊的人不爱慕虚荣。（3分） （3）①树立远大理想。②求得真学问，练就真本领。③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。(3分） 19.10分 （1）①求同存异、和而不同(2分)。②文以载道、以文化人(2分)。③形神兼备、情景交融(2分)。④俭约自守、中和泰和(2分)。 （2）①弘扬促进社会和谐的思想文化。②弘扬向上向善的思想文化。(2分) 2 学科网（北京）股份有限公司 $