2025-2026学年统编版七年级历史下册 1-13课检测试卷

**基本信息** 七年级历史下学期1-13课期中单元卷，聚焦隋唐至宋元历史，融合时空观念、史料实证等核心素养，实现基础史实与综合能力的梯度考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|25/50|隋朝统一、贞观之治、经济重心南移等|通过时间轴（第1题）、阶段特征（第2题）考查时空观念，史论辨析（第3题）强化史料实证| |非选择题|4/50|大运河、科举制、民族政策、辽宋关系等|以材料分析（26题皮日休诗）、观点辨析（28题澶渊之盟）、开放论述（29题唐朝繁荣）突出历史解释与家国情怀，体现真题综合性命题趋势|

七年级历史下学期 历史检测试题卷（1-13课） 第Ⅰ卷（选择题　共50分） 一、选择题（共25小题，每题2分，共50分） 1.绘制时间轴梳理历史发展脉络是常用的历史学习方法之一。下图中“？”处对应的史实是（ ） A. 开凿大运河 B. 隋朝统一全国 C. 唐朝的建立 D. 贞观之治 2.归纳阶段特征是学习历史的重要方法之一。隋唐时期的主题阶段特征是（ ） A. 早期国家的产生和社会变革 B. 繁荣与开放的时代 C. 统一多民族国家的建立 D. 政权并立与民族融合 3.史实就是历史事实，史论是对历史事件和历史人物的评论。下列选项属于史论的是（ ） A. 907年，朱温建立后梁政权 B. 1115年，阿骨打正式建立女真政权，国号大金 C. 1125年，辽被金灭亡 D. 五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续 4.秦朝建立于公元前221年，亡于公元前207年，历经二世（代），统治中国14年。隋朝建立于581年，亡于618年，历经二世，统治37年。秦、隋二朝都是盛极而衰，二世而亡，它们灭亡的共同原因是（ ） A. 大兴土木 B. 谋朝篡位 C. 苛捐杂税 D. 统治残暴 5.隋炀帝时期，开凿大运河，沟通了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江，有效地加强了南北方政治、经济和文化的交流。这一人工水系的中心是在（ ） A. 咸阳 B. 洛阳 C. 江都 D. 余杭 6.做笔记是历史学习方法之一。有同学学习某历史人物时在笔记中写道“君舟民水”“天可汗”“贞观之治”，由此判断该历史人物是（ ） A. 唐高祖 B. 唐太宗 C. 武则天 D. 唐玄宗 7.武则天弘扬“贞观”引启“开元”，为唐朝盛世局面的开创做出了贡献。下列史实与武则天有关的是（ ） A. 注重文教、编修经籍 B. 制定法律、减省刑罚 C. 发展科举、创立殿试 D. 重文轻武、分化事权 8.唐朝时经济繁荣，下列符合史实的有（ ） ①出现了曲辕犁 ②创制了新型的灌溉工具筒车 ③出现闻名中外的唐三彩 ④从越南引进占城稻 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 9. 下图是一组唐朝时期的文物照片，这些文物的出现，较全面地反映唐朝时期（ ） A. 尚武的风气盛行 B. 妇女地位提高 C. 开放的社会风气 D. 艺术生活丰富 10.被毛泽东称为“一代天骄”的成吉思汗是哪个少数民族的杰出首领（ ） A.蒙古族 B.鲜卑族 C.契丹族 D.女真族 11.“东瀛有多远，芒履难丈量。袈裟作舟帆，风雨莫阻挡。合十忘生死，宏愿心中藏……”这是中央电视台播放的一部有关唐朝高僧的电视剧片尾曲。这部电视剧的主人公是（ ） A. 宋璟 B. 鉴真 C. 松赞干布 D. 魏征 12.贞观年间，一高僧为求取佛经西行4年，游历了100多个国家和地区，最终到达天竺。后来，他的弟子根据其口述的沿途山川风貌和社会习俗，编纂成书。此书是（ ） A. 《大唐西域记》 B. 《水浒传》 C. 《西游记》 D. 《天工开物》 13.《旧唐书》记载：在这次战乱中，“官室焚烧，十不存一，……人烟断绝，千里萧条”。从此之后，国势由盛转衰，逐渐形成落镇割据的局面，该战乱是（ ） A. 七国之乱 B. 安史之乱 C. 八王之乱 D. 靖康之变 14.天下大势，分久必合，合久必分。唐朝灭亡后进入的分裂时期是（ ） A. 春秋战国时期 B. 魏晋南北朝时期 C. 五代十国时期 D. 辽、宋、夏、金时期 15.央视《百家讲坛》某专家介绍历史上一人物：陈桥驿兵变黄袍加身，杯酒释兵权、派文臣担任地方长官等，据此，你判断该人物是（ ） A. 隋文帝杨坚 B. 唐太祖李渊 C. 宋太祖赵匡胤 D. 元世祖忽必烈 16. 张择端的这幅画为我们展现了北宋开封城具体而又典型化的城市风貌，为我们了解宋元时期丰富多彩的市民生活提供了极好的素材。这幅画是（ ） A 《洛神赋图》 B. 《步辇图》 C. 《送子天王图》 D. 《清明上河图》17.宋室对统兵将帅的猜忌，始终不懈。所信用者大都才调平庸，不足制敌。统兵大员，也多用文官，以没有战阵经历的文人主持军事，自然败事者居多。这反映出宋朝统治者采取的方针是（ ） A．休养生息 B．崇文抑武 C．闭关锁国 D．文化专制 18.西子湖畔的岳王庙里有一幅对联“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”，它表达了人们对精忠报国的哪位人物的崇敬（ ） A.李纲 B.岳飞 C.宗泽 D.文天祥 19.南宋诗人陆游说过：朝廷在故都（东京开封）时，实仰东南财赋，而吴中又为东南根柢，语曰：“苏湖熟，天下足”。这表明南宋（ ） A. 苏杭人民生活富足 B. 北方人口大量南迁 C. 经济重心南移完成 D. 东南地区赋税沉重 20.契丹，一个彪悍的民族，公元916年建立起庞大帝国，它的建立者是（ ） A. 元昊 B. 耶律阿保机 C. 阿骨打 D. 铁木真 21.关键词检索是历史学习中的重要方法。某同学在历史学习中搜索了下列关键词：“起义军、攻入长安、给唐朝统治以致命的打击”。据此判断，该同学学习的是（ ） A. 后梁政权的建立 B. 黄巢起义 C. 唐朝的灭亡 D. 藩镇割据局面的形成 22.《射雕英雄传》中有这样一个情节；全真七子之一丘处机为两个未出世的孩子取名郭靖和杨康，并各赠一剑。丘处机此举是让孩子们勿忘国耻，“国耻”是指（ ） A．金灭北宋 B．辽灭北宋 C．辽灭金 D．蒙古灭南宋 23. 北宋初年，四川用铁钱，由于铁钱较重，流通很不方便，商人发行了一种纸币，代替铁钱流通，这是世界上目前已知的最早纸币。这是（ ） A. 会子 B. 交子 C. 圆形方孔钱 D. 五铢钱 24.宋朝时，“海上丝绸之路”上对外贸易十分活跃，政府在对外贸易港口设立的管理机构是（ ） A. 海关 B. 市舶司 C. 外贸局 D. 门下省 25.北宋中期，政府财政入不敷出：土地兼并剧烈，农民起义此起彼伏。宋神宗任用王安石主持变法。王安石以“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”的改革精神推进变法。变法收到了一些成效，政府的财政收入有所增加。其变法的主要目的是（ ） A. 削弱地方势力，加强中央集权 B. 实行休养生息，发展社会经济 C. 打击官僚地主，抑制土地兼并 D. 实现富国强兵，摆脱统治危机 第II卷(非选择题，共50分) 二、非选择题（共50分，26题15分，27题15分，28题12分，29题8分） 26. （共15分）隋唐时期是中国历史上一个非常重要的阶段。阅读下列材料，回答问题。 材料一：尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。 ——（唐）皮日休《汴河怀古》 材料二：隋朝统一全国后，对门第世家独霸政府的现象，进行改革，改用考试的方法，向平民阶层选拔新进官员。凡考试及格的知识分子，不问什么门第，一律委任官职…… ——柏扬《中国人史纲》 材料三：贞观十五年（641年）正月，……赞普亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他对亲近的人说：“我父祖未有通婚上国者，今我得大唐公主，为幸实多。” ——《中华上下五千年》 材料四：《唐六典》记载唐王朝曾与三百多个国家和地区交往，每年都有大批外国客人来到长安。唐王朝设有专门机构（鸿胪寺、礼宾院）负责接待外宾，设置翻译人员，提供各种便利。唐朝高度发达的经济和文化，对很多国家很有吸引力…… ——摘编自《中国历史教师教学用书》 （1） 根据材料一并结合所学知识，指出“此河”是古代哪一重大工程？（1分）该工程的历史作用是什么？（2分） （2） 根据材料二并结合所学知识，指出隋朝确立了怎样的选官制度？（2分）该制度正式确立的标志是？（1分） 产生了什么积极影响？（4分） （3） 根据材料三并结合所学知识，指出“大唐公主”是谁？（1分）她的远嫁给吐蕃带来了什么影响？（2分） （4）根据材料四并结合所学知识，举一例说明唐朝对外交往活跃的具体表现（2分） 27. （共15分）我国是一个统一的多民族国家，古代万代王朝为此作出了贡献。阅读下列材料,回答问题。 材料一：唐太宗曾说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。” ——《资治通鉴》卷一九八 材料二：元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。元朝疆域超越汉朝和唐朝，是我国历史上版图最大的朝代。今天的西北、西南、东北广大地区和台湾及南海诸岛，都在元朝的统治范围之内。 ——摘编自统编版《义务教育教科书中国历史七年级下册》 材料三：元朝时候，边疆各族大量迁入中原和江南，同汉人等杂居相处。原先进入黄河流域的契丹、女真等，经过长期共同生活，已同汉人没有什么区别。来自中亚、西亚的人移居中国，同汉、蒙古、畏兀儿等人，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，形成新的民族……元朝境内大规模的人口流动，促进了各族经济、文化的交流与发展，加强了各族间的了解与联系，对中华民族进一步交融具有重要意义。 ——摘编自统编版《义务教育教科书中国历史七年级下册》 （1） 材料一反映出唐太宗实行怎样的民族政策？（1分）因此他得到了少数民族怎样的尊称？（1分） （2） 依据材料二并结合所学知识，指出元朝对辽阔疆域进行治理在地方推行了什么制度？（2分）这个制度有什么影响？（4分） （3）材料三中“新的民族”是指什么民族？（1分）根据材料三，概括元朝人口流动的作用。（2分） （4）元朝为加强边疆地区台湾和西藏的管辖，分别设立了什么机构？（4分） 28.（共12分） 民族关系是指各民族之间在政治、经济、文化等方面的相互关系。阅读下列材料，回答问题。 材料一： 材料二：1004年秋，辽国萧太后与辽圣宗亲率大军南下，深入宋境，北宋朝廷一片恐慌。有的大臣主张避敌南逃，当时宋真宗也想南逃，但因宰相寇准的力劝，才至前线督战。宋军坚守城镇，打退了辽军.......双方订立协议，规定宋每年送给辽银十万两、绢二十万匹。至雄州交割。双方于边境设置榷场，开展互市贸易。 （1） 根据材料一并结合所学知识，写出①②分别代表的政权名称（2分），并总结图中该历史阶段的特征（4分）。 （2） 材料二中的“协议”在历史上称为什么？（2分）对于这个“协议”的影响，有以下两种观点： 观点一：该“协议”维持了双方长久的和平，是好事。 观点二：北宋每年给辽银、绢等钱物，加重了人民的负担，是屈辱的。 你的观点是什么？请简要说明你的理由。要求：明确写出自己的观点，有理有据，条理清晰。（4分） 29.（共8分）唐朝前期，社会呈现一派高度繁荣景象，如下表所示： 序号 唐朝具体史事 ① 发明推广了曲辕犁和筒车 ② 很多重要的官职由少数民族人士担任 ③ 文成公主入藏 ④ 妇女喜好骑马、射箭等活动 ⑤ 很多少数民族首领被唐统治者册封 ⑥ 丝织工艺、陶瓷生产水平等高超 ⑦ 唐都长安分为东市和西市 ⑧ 妇女“女着男装”成为时尚潮流 ⑨ 中亚胡旋舞十分流行 选择材料中互相关联的事件，结合所学知识自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚，不少于120字） 参考答案： 一、选择题（每题2分，共50分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B B D D B B C A C A 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B A B C C D B B C B 21 22 23 24 25 B A B B D 二、材料题（共4题，总分50分） 26.（共4个小题，总分15分） （1）大运河（1分）；作用：加强了南北地区政治、经济和文化交流（2分） （2）科举制（2分）隋炀帝创立进士科（1分）影响：是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权利，扩大了官员选拔的范围，促进社会阶层的流动，推动教育的发展。（4分，任答两点即可） （3）文成公主（1分）促进了吐蕃经济和社会的发展；加强唐蕃的友好往来（2分） （4）鉴真东渡日本传授佛经或者玄奘西行天竺取经（2分，任写一点即可） 27（共4个小题，总分15分） （1）开明的民族政策（1分）天可汗（1分） （2）行省制（2分）是中国古代地方行政制度的一大变革，加强了中央对地方的控制，是我国省制的开端（两点4分） （3）回族（1分）促进了各族经济、文化的发展与交融（2分） （4）在台湾设立澎湖巡检司（2分）在西藏设立宣政院（宣慰使司都元帅府）（2分） 28.（共2个小题，总分12分） （1）①辽（1分）②金（1分）特征：民族政权并立与交融到统一多民族国家进一步发展（4分） （2）澶渊之盟（2分） 示例： 第一种：两种观点都有道理。既是好事，也是屈辱。一方面，澶渊之盟后，双方维持了长久的和平，经济文化得到交流发展，边境贸易兴盛，也促进了民族交融，是好事。但对北宋来说，这些钱物加重了人民的负担，北宋崇文抑武，强干弱枝，削弱了军事战斗力。 第二种：观点一有道理，是好事。澶渊之盟后，双方维持了近百年的和平，战乱减少，人民生活安定；边境开展了互市，促进了双方经济文化的交流发展，促进了民族交融，从历史发展的主流看，是好事。（4分，开放式题目，持何种观点均可） 29.（共1个小题，总分8分） 观点：唐朝实行开明的民族政策，促进了民族交融。（2分） 论述：唐太宗实行开明的民族政策，得到周边各族的拥戴，被尊奉为各族的“天可汗”，意即各族共同的君主。唐朝时期，汉族和一些北方少数民族杂居、通婚，民族之间的交融进一步发展。在朝廷中，有很多重要的官职由少数民族人士担任。东北、西北、西南等地区一些少数民族建立的政权与唐王朝关系密切，如唐玄宗册封渤海国首领为渤海郡王，封回纥首领为怀仁可汗，封南诏首领为云南王，既加强了中央对边疆的管理，又促进了统一多民族国家的进一步发展。（4分） 因而说唐朝实行开明的民族政策，促进了民族交融。我们要坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的原则，始终铸牢中华民族共同体意识。（2分） (本题为开放性试题，观点论述符合都可得分。) 1 学科网（北京）股份有限公司 $