2026-2027学年高一上学期第一次月考自编模拟历史试卷02(江苏南京专用)

**基本信息** 以中外历史纲要上第1-11课为范围，通过单选与材料题结合，融入唯物史观、时空观念等核心素养，注重史料实证与历史解释，适配高一月考学情。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|15题/45分|新石器时代至南宋政治、经济、文化，如第1题多元一体格局、第8题盛唐蜀锦|以学术观点、考古发现设题，考查时空观念与唯物史观| |材料题|4题/55分|汉武帝改革、唐朝经济、北宋交子、王安石变法评价，如19题多时期评价材料|通过文献史料（如《续资治通鉴长编》）与多元评价，考查史料实证与历史解释|

2026-2027学年高一第一学期第一次月考模拟卷02 历史·参考答案 一、单选题：本题有且仅有一个正确选项。共计15题，每题3分，共计45分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D D A A B C C C B B 11 12 13 14 15 C B B C B 二、材料题：共4题，共计55分 16．【答案】(1)原因：①汉代前期休养生息政策推动社会经济恢复发展，为其提供物质基础；②时代发展需要加强中央集权、解决边患等现实需求的推动；③汉武帝个人具备雷厉风行的改革魄力、务实的执政精神、选贤任能的执政品质。（6分） (2)示例： 措施：政治上颁布“推恩令”。（2分） 说明：“推恩令”规定诸侯王死后，除嫡长子继承王位外，其他子弟可分割王国部分土地成为列侯，归郡统辖。这一措施削弱了地方诸侯国势力，加强了中央集权，巩固了国家统一，稳定了汉代统治秩序，推动汉朝进入强盛时期。（4分） 17.【答案】(1)有利条件：生产工具革新（曲辕犁、筒车）；政府重视水利兴修（水利工程多）；农业技术进步。（4分） (2)布局特点：严格遵循“左祖右社，面朝后市”的礼制；宫城、皇城、外郭城分层布局；设坊（居民区）和市（商业区）分离；东、西两市为国际商业中心。（4分） 经济状况：商业繁荣，商品经济发达；对外贸易活跃，国际交流频繁；城市经济功能突出。（4分） (3)原因：生产工具和技术进步；政府政策支持（重农、兴修水利）；交通便利（长安为国际都市）；社会相对稳定。（4分） 18.【答案】(1)特点：起源于民间；由民间主导到官方介入，管理规范化；发展过程曲折；以满足经济发展为出发点。（8分） (2)原因：民间交子出现信用危机；商品经济发展的需要；加强经济管理与财政控制的需要；地方官员的积极推动。（6分） 19.【答案】示例： 理想与现实的碰撞—王安石变法的历史镜鉴（2分） 论述：北宋中期，“三冗”“两积”危机日益深重。在此背景下，王安石推行变法，试图通过“富国强兵”挽救统治。王安石围绕经济与军事进行变法。经济上，青苗法限制高利贷盘剥，一定程度上增加了财政收入：募役法以货币税替代劳役，使农民和政府双重受益：方田均税法抑制了地主隐田逃税。军事上，保甲法强化地方治安，将兵法提升军队战斗力。（8分） 王安石变法达到了富国的目的，但强兵效果不明显，最终因保守派反对、用人失当等原因而失败。它虽未扭转北宋衰亡的命运，但其“开源节流”的经济思想与制度创新具有极大的进步意义，这场北宋中期的“自救运动”，终成中国古代改革史上理想与现实碰撞的经典案例。（言之成理即可）（3分） （“示例”仅供阅卷参考，其他答案言之成理即可） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年高一第一学期第一次月考模拟卷02 历史·全解全析 （考试时间：75分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：中外历史纲要上第1到11课。 第Ⅰ卷 1、 单选题：本题有且仅有一个正确选项。共计15题，每题3分，共计45分。 1．有学者研究发现，黄河流域的仰韶文化与龙山文化遗址中，器物纹样、制作工艺始终保留本土风格，同时又不断吸纳周边区域的文化符号与技术成果。这反映出新石器时代（   ） A．族群迁徙实现疆域统一 B．区域文明发展水平均等 C．礼乐制度体系趋于成熟 D．多元一体格局逐步发展 2．西周时期周天子在分封、册命、赏赐等政治场合对臣下的称名方式主要有私名和官名两类；春秋时期周天子王命中的称谓却以亲属称谓如“伯父”“叔父”“伯舅”等为主。这体现出（   ） A．血缘政治的逐渐强化 B．分封制的彻底瓦解 C．重视儒家伦理道德 D．借亲缘维系统治秩序 3．《商君书》中记载，商鞅变法建立了户籍制度。出土于湖南省龙山县里耶镇的里耶秦简中有户籍簿，详细登记了秦朝洞庭郡迁陵县人口的信息。这表明（   ） A．秦重视对人口的管理 B．迁陵县户籍管理始于商鞅变法 C．变法限制了贵族特权 D．中国古代户籍制度首创于秦朝 4．春秋战国时期，兴起了儒家、道家、法家、墨家等思想流派，形成了思想文化繁荣发展的局面。该局面在历史上被称为（   ） A．百家争鸣 B．尊崇儒术 C．三教合流 D．儒学复兴 5．分封制下，诸侯、卿大夫世代拥有封地与治权；而秦代郡守、县令“有治民之权，无世袭之位”。这一差异本质上体现了（   ） A．国家疆域范围不断拓展 B．地域文明取代血缘文明 C．地方行政权力大幅弱化 D．礼乐制度得到全面推行 6．江都王刘非（汉武帝同父异母的兄长）的墓葬中出土了丰富的陪葬品，包括金缕玉衣、玉棺、编钟、编磬、漆器、铜器、玉器、金银器等万余件（套），均为礼器、生活用器、娱乐器、车马器、钱币，却没有兵甲、军政文书和地方治理印信。这一陪葬现象说明当时（   ） A．诸侯王生活的奢靡 B．社会经济繁荣发展 C．政治形势发生变化 D．王国制度有待规范 7．北魏孝文帝重用琅邪名士王肃，模仿两晋南朝官制，整顿鲜卑旧规；并下诏制定鲜卑族姓，统一评定鲜卑与汉族上层的门第，以此作为任官条件。这些措施（   ） A．旨在创立九品中正制 B．有效打击了门阀士族 C．意在巩固政权的统治 D．彻底结束了分裂割据 8．盛唐蜀锦融合中原经锦织造技法与西域纬锦工艺，独创陵阳公样纹样与夹缬印染工艺。织锦饰联珠天马、葡萄花鸟、胡人乐舞等纹样，锦面织边塞诗句、民间吉语，首创诗文织锦装饰。蜀锦兼收南北技艺、吸纳域外审美，革新传统丝织工艺，是唐代丝织业典型代表。盛唐蜀锦（   ） A．全面展现蜀地完整多元的文化体系 B．印证南方丝织技艺整体超北方 C．彰显兼容并蓄锐意创新的时代风貌 D．兴盛依托经济重心南移已完成 9．唐穆宗长庆元年，朝廷对礼部放榜的进士进行复试，原及第十四人中仅四人合格；武宗会昌年间，朝堂围绕“子弟”与“寒门”的录取争议不断，武宗明确提出“无论子弟、寒门，但取实艺耳”。这反映出晚唐（   ） A．门阀士族的势力正逐步衰落 B．科举取士的标准更注重实才 C．寒门入仕的途径被大幅拓宽 D．进士科的地位出现明显下降 10．唐代高僧鉴真六次东渡日本，最终到达日本传播佛法，同时带去了唐朝的建筑、雕塑和医药知识。鉴真东渡的历史意义在于（   ） A．开创了中日官方交往的先河 B．推动了中华文化在东亚的传播 C．标志着佛教在日本成为国教 D．促进了日本大化改新的完成 11．五代时期，仅半个多世纪中原地区就更换了五个朝代，历经十几位皇帝，宋太祖“欲息天下之兵，为国家长久计”而采取的措施有（   ） ①任用王安石主持变法②实行崇文抑武的方针 ③派文官担任地方知州④与金朝订立绍兴和议 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．《元史·地理志》载：“盖岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边，唐所谓羁縻之州……今皆赋役之，比于内地。”这表明元代（   ） A．继承了唐朝的赋役制度 B．呈现边疆与内地一体化趋势 C．中央行政效率得到提高 D．注重海外贸易扩大对外交往 13．辽实行五京制度，今天的北京在辽时称南京。辽朝在此设立政治机构进行行政管理，并且“劝农桑，修武备”，“果实、稻粱之类，靡不毕出”，城中居民“俗皆汉服”。据此可知，辽（   ） A．完全保持了草原风俗 B．农业发展有一定成效 C．推行了“猛安谋克” D．五京的居民皆着汉服 14．北宋汴京的厨娘本是低贱职业，技艺出众者却待遇优厚、酬金高昂，士大夫多感慨难以长期聘请。民间甚至出现“不重生男重生女”，争相培养女儿做厨娘的风气。这反映了北宋（   ） A．职业技能与社会地位错位 B．理学强化了社会等级秩序 C．商品经济冲击了社会观念 D．官民阶层价值取向的对立 15．南宋士大夫叶适在《水心别集·民事》中言：“自汉至唐，犹有授田之制，盖至于今，授田之制亡矣。民自以私相贸易，而官反为之司契券而取其直（值）。凡人诉论田业，只凭契照为之定夺。”这反映了宋代（   ） A．民间诉讼普遍缺乏证据意识 B．政府与土地关系的深刻调整 C．征税标准从人丁调整为财产 D．佃农对地主的依附关系增强 第Ⅱ卷 二、材料题：共计4题。共计55分。 16．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料  汉武帝在位五十余年，汉代的政治、经济、文化等达到鼎盛时期，他的一系列的政治、经济、军事、文化的改革措施使汉朝进入大发展时期。汉武帝之所以能够成就汉朝的宏伟大业，成为历史上杰出的人物，一方面是他所处时代的客观要求所使然，可以说汉武帝是那个时代的代表和标志，同时，汉武帝时期所取得的文治武功的辉煌政绩又与他个人身体力行的实践有着密切联系，汉武帝雷厉风行、大刀阔斧的改革，务实的精神以及“尊先王之道，知所统守，受忠直之言，恶人欺蔽，好贤不倦，诛赏严明”的品质是汉武帝能够取得显赫功绩的主观因素。同众多的封建帝王一样，汉武帝也有过生活奢侈的一面，在位期间，大兴土木、巡游无度，晚年时期，由于奢侈、腐化和迷信等，汉代出现了“天下虚耗，人复相食”的局面，社会十分动荡。面对危机四伏的社会局势，汉武帝改弦更张，下诏进行政治改良，实行温和政治，减少边事，与民休息。汉武帝晚年的政治改良显示了政治家的博大的胸襟和务实的精神。作为一位历史人物，我们应对他所取得的文治武功给予充分的肯定。 ——摘自洪煜《评汉武帝》 (1)根据材料并结合所学知识，概括汉武帝能够成就汉朝宏伟大业的原因。（6分） (2)结合所学知识，列出汉武帝使汉朝进入大发展时期的一条具体措施，并予以说明。（6分） 17．阅读材料，回答问题。（16分） 材料一  唐朝前期，农业生产技术取得重大突破，曲辕犁（犁评可调节入土深浅，犁箭控制方向）和筒车（利用水力自动灌溉）的发明，极大提高了生产效率；同时，政府重视水利兴修，如在关中地区开凿“六辅渠”“白渠”，在江南地区修筑捍海塘，全国水利工程达200余处。 材料二  《唐六典》记载，长安城“左祖右社，面朝后市”，宫城位于北部中央，皇城环绕宫城，外郭城设108坊和东西两市，东市“货财二百二十行，四面立邸，四方珍奇，皆所积集”，西市“店肆如东市之制”，是国际贸易中心，波斯、大食商人云集。 (1)根据材料一，概括唐朝前期农业发展的有利条件。（4分） (2)根据材料二，指出长安城的布局特点，并说明其反映的唐代社会经济状况。（8分） (3)综合上述材料，分析唐朝前期经济繁荣的原因。（4分） 18．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料  初，蜀民以铁钱重，私为券，谓之交子，以便贸易，富民十六户主之。其后，富者赀稍衰，不能偿所负，争讼数起。大中祥符末，薛田为转运使，请官置交子务以榷其出入，久不报。寇瑊守蜀，遂乞废交子不复用。会瑊去而田代之，诏田与转运使张若谷度其利害。田、若谷议废交子不复用，则贸易非便，但请官为置务，禁民私造……戊午，诏从其请，始置益州交子务，以百二十五万六千三百四十为额。 ——据（宋）李焘《续资治通鉴长编》等 (1)根据材料，概括北宋交子产生及发展演变所呈现的特点。 (2)根据材料并结合所学知识，分析北宋政府设立益州交子务的原因。 19．阅读材料，完成下列要求。（13分） 材料  南宋朱熹等理学家认为变法“轻用己私，纷更法令，不能兴才教化，乃行青苗、建市易、置保甲、治兵将、始有富国强兵、窥伺边隅之计，并诚而怀诈，兴利而忘义，尚功而悖道……下诬君父，上欺祖宗，三纲废坏。神化之道泯然将灭，纲纪文章扫地尽废”。 清代末年梁启超认为王安石是“三代以下唯一完人”，他认为青苗法和市易法实为近代文明国家的银行雏形，免役法则“与今世各文明国收所得税之法正同”，其变法是“国史上、世界史上最有名誉之社会变革”。 20世纪三四十年代诸多史学家对王安石变法提出了自己的看法：周谷城提出变法动因为“一曰外部的压迫，二曰内部的贫弱”。范文澜认为变法“急需加强军备”，钱穆提出变法“冗官不革，政治绝无可以推行之理”。 ——摘编自何文国《王安石历史评价面面观》 根据材料并结合所学知识，以“王安石变法”为主题写一篇历史短文。（要求：标题自拟；史论结合；表述成文；逻辑清晰） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年高一第一学期第一次月考模拟卷02 历史·全解全析 （考试时间：75分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：中外历史纲要上第1到11课。 第Ⅰ卷 1、 单选题：本题有且仅有一个正确选项。共计15题，每题3分，共计45分。 1．有学者研究发现，黄河流域的仰韶文化与龙山文化遗址中，器物纹样、制作工艺始终保留本土风格，同时又不断吸纳周边区域的文化符号与技术成果。这反映出新石器时代（   ） A．族群迁徙实现疆域统一 B．区域文明发展水平均等 C．礼乐制度体系趋于成熟 D．多元一体格局逐步发展 【答案】D 【详解】A.新石器时代尚未出现“疆域统一”的政治形态，题干也没有提到族群迁徙相关内容，错误。 B.材料未对不同区域文明发展水平进行比较，无法得出“区域文明发展水平均等”的结论，错误。 C.礼乐制度成熟于西周时期，新石器时代不存在礼乐制度体系，错误。 D.仰韶文化与龙山文化遗址中，器物纹样等保留本土风格，同时吸纳周边区域成果，体现了不同文化在交流中既保持自身特色又相互融合，反映出新石器时代多元一体格局逐步发展，正确。 故选D项。 2．西周时期周天子在分封、册命、赏赐等政治场合对臣下的称名方式主要有私名和官名两类；春秋时期周天子王命中的称谓却以亲属称谓如“伯父”“叔父”“伯舅”等为主。这体现出（   ） A．血缘政治的逐渐强化 B．分封制的彻底瓦解 C．重视儒家伦理道德 D．借亲缘维系统治秩序 【答案】D 【详解】A.春秋时期整体趋势是血缘政治逐渐瓦解，并非强化，错误。 B.春秋时期分封制走向衰落，并未彻底瓦解，错误。 C.儒家学说在春秋时期尚未成为主流，题干称谓变化不是源于儒家伦理，错误。 D.春秋时期周天子权威下降，原有分封等级秩序受到冲击，周天子改用亲属称谓称呼诸侯，是借助亲缘关系维系统治秩序的体现，正确。 故选D项。 3．《商君书》中记载，商鞅变法建立了户籍制度。出土于湖南省龙山县里耶镇的里耶秦简中有户籍簿，详细登记了秦朝洞庭郡迁陵县人口的信息。这表明（   ） A．秦重视对人口的管理 B．迁陵县户籍管理始于商鞅变法 C．变法限制了贵族特权 D．中国古代户籍制度首创于秦朝 【答案】A 【详解】A.材料显示商鞅变法已建立户籍制度，秦朝郡县一级都留有详细登记人口信息的户籍簿，说明秦朝重视对基层人口的管控，正确。 B.材料仅说明商鞅建立户籍制度、秦朝迁陵县现存户籍实物，无法证明迁陵县户籍管理始于商鞅变法，错误。 C.题干内容未涉及贵族权力的变化，无法得出变法限制了贵族特权，错误。 D.材料明确记载商鞅变法（战国时期）就已建立户籍制度，说明户籍制度并非首创于秦朝，错误。 故选A项。 4．春秋战国时期，兴起了儒家、道家、法家、墨家等思想流派，形成了思想文化繁荣发展的局面。该局面在历史上被称为（   ） A．百家争鸣 B．尊崇儒术 C．三教合流 D．儒学复兴 【答案】A 【详解】A.春秋战国时期，儒、道、法、墨等众多思想流派兴起、论战，这一思想繁荣局面被称为百家争鸣，正确。 B.尊崇儒术是西汉汉武帝时期推行的文化政策，与春秋战国无关，错误。 C.三教合流指儒、佛、道思想相互融合，主要出现于魏晋至隋唐时期，错误。 D.儒学复兴多指宋明理学兴起，不属于春秋战国的历史现象，错误。 故选A项。 5．分封制下，诸侯、卿大夫世代拥有封地与治权；而秦代郡守、县令“有治民之权，无世袭之位”。这一差异本质上体现了（   ） A．国家疆域范围不断拓展 B．地域文明取代血缘文明 C．地方行政权力大幅弱化 D．礼乐制度得到全面推行 【答案】B 【详解】A.题干未涉及国家疆域拓展的内容，官员是否世袭与疆域范围无直接关联，错误。 B.分封制以血缘宗法为核心，属于按血缘分配权力的血缘文明；郡县制下官员由中央任免，不依赖血缘世袭，按地域划分治理体系，本质是地域文明取代血缘文明的体现，正确。 C.秦代郡县长官明确拥有治民之权，该制度是中央加强对地方管控的体现，并非地方行政权力弱化，错误。 D.礼乐制度是西周维护分封宗法制的配套制度，秦代并未全面推行礼乐制度，错误。 故选B项。 6．江都王刘非（汉武帝同父异母的兄长）的墓葬中出土了丰富的陪葬品，包括金缕玉衣、玉棺、编钟、编磬、漆器、铜器、玉器、金银器等万余件（套），均为礼器、生活用器、娱乐器、车马器、钱币，却没有兵甲、军政文书和地方治理印信。这一陪葬现象说明当时（   ） A．诸侯王生活的奢靡 B．社会经济繁荣发展 C．政治形势发生变化 D．王国制度有待规范 【答案】C 【详解】A.材料核心在于缺少兵甲、军政文书、地方治理印信这类军政相关器物，奢靡并非材料想要表达的核心主旨，错误。 B.墓葬出土大量精美器物只能说明江都王个人拥有丰厚的财物，无法反映全国范围的生产与经济状况，错误。 C.汉武帝推行推恩令等举措削弱诸侯国兵权与行政权力，诸侯王不再掌握军政实权，墓葬不随葬军政相关器物，反映出中央集权强化、地方王国权力受限的政治变化，正确。 D.汉武帝时期已经出台多项制度约束王国势力，王国制度已经得到规范，错误。 故选C项。 7．北魏孝文帝重用琅邪名士王肃，模仿两晋南朝官制，整顿鲜卑旧规；并下诏制定鲜卑族姓，统一评定鲜卑与汉族上层的门第，以此作为任官条件。这些措施（   ） A．旨在创立九品中正制 B．有效打击了门阀士族 C．意在巩固政权的统治 D．彻底结束了分裂割据 【答案】C 【详解】A.九品中正制诞生于曹魏时期，孝文帝只是沿用该选官标准，并非创立，错误。 B.孝文帝统一评定胡汉门第、以门第任官，是抬高鲜卑贵族、拉拢汉族门阀，维护门阀势力，而非打击门阀士族，错误。 C.根据材料可知，孝文帝学习南朝官制、划分胡汉门第，推动鲜卑汉化，缓和胡汉矛盾，笼络汉族与鲜卑上层，根本目的是稳固北魏政权统治，正确。 D.北魏仅统一北方，全国仍处于南北朝分裂状态，错误。 故选C项。 8．盛唐蜀锦融合中原经锦织造技法与西域纬锦工艺，独创陵阳公样纹样与夹缬印染工艺。织锦饰联珠天马、葡萄花鸟、胡人乐舞等纹样，锦面织边塞诗句、民间吉语，首创诗文织锦装饰。蜀锦兼收南北技艺、吸纳域外审美，革新传统丝织工艺，是唐代丝织业典型代表。盛唐蜀锦（   ） A．全面展现蜀地完整多元的文化体系 B．印证南方丝织技艺整体超北方 C．彰显兼容并蓄锐意创新的时代风貌 D．兴盛依托经济重心南移已完成 【答案】C 【详解】A.蜀锦仅为丝织工艺品，无法全面展现蜀地完整的文化体系，错误。 B.材料仅提及蜀锦兼收南北技艺，并未体现南方丝织技艺整体超过北方，且唐代北方丝织业仍处于领先地位，错误。 C.蜀锦融合中原、西域织造技法，吸纳南北技艺与域外审美，还有独创的纹样、印染工艺和诗文织锦装饰，正好彰显了盛唐兼容并蓄、锐意创新的时代风貌，正确。 D.经济重心南移完成是在南宋时期，盛唐时期北方丝织业仍处于领先地位，错误。 故选C项。 9．唐穆宗长庆元年，朝廷对礼部放榜的进士进行复试，原及第十四人中仅四人合格；武宗会昌年间，朝堂围绕“子弟”与“寒门”的录取争议不断，武宗明确提出“无论子弟、寒门，但取实艺耳”。这反映出晚唐（   ） A．门阀士族的势力正逐步衰落 B．科举取士的标准更注重实才 C．寒门入仕的途径被大幅拓宽 D．进士科的地位出现明显下降 【答案】B 【详解】A.材料仅体现科举录取时子弟与寒门的争议，没有体现门阀士族势力衰落的相关史实，错误。 B.朝廷对进士开展复试筛选人才，武宗提出录取只看实才、不区分子弟与寒门，反映出晚唐科举取士更看重真才实学，正确。 C.题干只强调选拔标准看重实才，未体现寒门入仕途径拓宽的内容，错误。 D.朝廷专门对进士进行复试、朝堂热议进士录取，说明进士科地位重要，并非下降，错误。 故选B项。 10．唐代高僧鉴真六次东渡日本，最终到达日本传播佛法，同时带去了唐朝的建筑、雕塑和医药知识。鉴真东渡的历史意义在于（   ） A．开创了中日官方交往的先河 B．推动了中华文化在东亚的传播 C．标志着佛教在日本成为国教 D．促进了日本大化改新的完成 【答案】B 【详解】A.早在汉朝时期中日之间已有交往，并非鉴真东渡开创中日官方交往先河，错误。 B.鉴真东渡日本，传播佛法以及唐朝建筑、雕塑、医药等先进文化，推动了中华文化在东亚的传播，正确。 C.鉴真东渡不等于佛教在日本成为国教，错误。 D.日本大化改新完成于7世纪，鉴真东渡发生在8世纪，时间前后矛盾，错误。 故选B项。 11．五代时期，仅半个多世纪中原地区就更换了五个朝代，历经十几位皇帝，宋太祖“欲息天下之兵，为国家长久计”而采取的措施有（   ） ①任用王安石主持变法②实行崇文抑武的方针 ③派文官担任地方知州④与金朝订立绍兴和议 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】A.①任用王安石主持变法发生在北宋宋神宗时期，并非宋太祖的措施，①错误。 B.①任用王安石主持变法发生在北宋宋神宗时期，并非宋太祖的措施，①错误；④绍兴和议是南宋宋高宗时期与金朝订立的和议，与宋太祖无关，④错误。 C.②宋太祖吸取五代武将专权夺权的教训，推行崇文抑武方针，②正确；③宋太祖为削弱地方武将势力，派文官担任地方知州，是加强中央集权的措施，③正确。 D.④绍兴和议是南宋宋高宗时期与金朝订立的和议，与宋太祖无关，④错误。 故选C项。 12．《元史·地理志》载：“盖岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边，唐所谓羁縻之州……今皆赋役之，比于内地。”这表明元代（   ） A．继承了唐朝的赋役制度 B．呈现边疆与内地一体化趋势 C．中央行政效率得到提高 D．注重海外贸易扩大对外交往 【答案】B 【详解】A.唐代羁縻州一般不征收赋役，元代则改变了这一政策，对其征发赋役，因此并非继承唐朝赋役制度，错误。 B.材料表明元代将唐代的羁縻州纳入赋役体系，与内地同等对待，这反映了元朝加强了对边疆地区的直接管理，强化了中央对地方的管控，元朝设立行省制度，如岭北、辽阳等行省，对这些地区实行有效统治，边疆管理与内地呈现一体化趋势，正确。 C.材料侧重地方治理方式的变化，未涉及中央行政机构的运作效率，错误。 D.材料所述为内陆边疆地区，与海外贸易无关，元朝海外贸易主要体现在市舶司管理，错误。 故选B项。 13．辽实行五京制度，今天的北京在辽时称南京。辽朝在此设立政治机构进行行政管理，并且“劝农桑，修武备”，“果实、稻粱之类，靡不毕出”，城中居民“俗皆汉服”。据此可知，辽（   ） A．完全保持了草原风俗 B．农业发展有一定成效 C．推行了“猛安谋克” D．五京的居民皆着汉服 【答案】B 【详解】A.“完全保持草原风俗”表述绝对，题干中该地发展农耕、居民“俗皆汉服”，说明已经吸收了中原文化，错误。 B.题干明确提到辽在此地“劝农桑”，可知政府支持农业发展，且产出了丰富的农产品“果实、稻粱之类，靡不毕出”，可以推知辽朝农业发展取得一定成效，正确。 C.“猛安谋克”是金朝的制度，不是辽朝的制度，错误。 D.题干仅提及辽南京（今北京）城中居民穿汉服，并非五京全体居民，选项扩大了范围，错误。 故选B项。 14．北宋汴京的厨娘本是低贱职业，技艺出众者却待遇优厚、酬金高昂，士大夫多感慨难以长期聘请。民间甚至出现“不重生男重生女”，争相培养女儿做厨娘的风气。这反映了北宋（   ） A．职业技能与社会地位错位 B．理学强化了社会等级秩序 C．商品经济冲击了社会观念 D．官民阶层价值取向的对立 【答案】C 【详解】A.材料重点并非强调职业技能与社会地位的错位关系，而是围绕社会观念因经济现象的变化展开，错误。 B.题干中低贱职业从业者获得高待遇的现象，恰恰是对传统等级秩序的冲击，错误。 C.北宋商品经济高度繁荣，城市服务业快速发展，厨娘的技艺成为可以换取高额报酬的“商品”，这使得原本被轻视的职业获得了价值认可，同时也打破了“重男轻女”的传统性别观念，正确。 D.材料没有体现官民阶层价值取向的对立，只是呈现了因经济因素导致的社会观念变化，错误。 故选C项。 15．南宋士大夫叶适在《水心别集·民事》中言：“自汉至唐，犹有授田之制，盖至于今，授田之制亡矣。民自以私相贸易，而官反为之司契券而取其直（值）。凡人诉论田业，只凭契照为之定夺。”这反映了宋代（   ） A．民间诉讼普遍缺乏证据意识 B．政府与土地关系的深刻调整 C．征税标准从人丁调整为财产 D．佃农对地主的依附关系增强 【答案】B 【详解】A.材料中“凡人诉论田业，只凭契照为之定夺”，说明民间诉讼以契照为证据，并非“普遍缺乏证据意识”，错误。 B.从汉至唐有授田制，宋代“授田之制亡矣”，且政府为土地私相贸易“司契券而取其直”，体现政府对土地交易的管理从“授田”转向“规范私田交易”，反映出政府与土地关系的深刻调整，正确。 C.材料核心是土地制度与交易，未提及“征税标准从人丁调整为财产”的内容，错误。 D.宋代土地私有发展，佃农对地主的依附关系是减弱而非“增强”，错误。 故选B项。 第Ⅱ卷 二、材料题：共计4题。共计55分。 16．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料  汉武帝在位五十余年，汉代的政治、经济、文化等达到鼎盛时期，他的一系列的政治、经济、军事、文化的改革措施使汉朝进入大发展时期。汉武帝之所以能够成就汉朝的宏伟大业，成为历史上杰出的人物，一方面是他所处时代的客观要求所使然，可以说汉武帝是那个时代的代表和标志，同时，汉武帝时期所取得的文治武功的辉煌政绩又与他个人身体力行的实践有着密切联系，汉武帝雷厉风行、大刀阔斧的改革，务实的精神以及“尊先王之道，知所统守，受忠直之言，恶人欺蔽，好贤不倦，诛赏严明”的品质是汉武帝能够取得显赫功绩的主观因素。同众多的封建帝王一样，汉武帝也有过生活奢侈的一面，在位期间，大兴土木、巡游无度，晚年时期，由于奢侈、腐化和迷信等，汉代出现了“天下虚耗，人复相食”的局面，社会十分动荡。面对危机四伏的社会局势，汉武帝改弦更张，下诏进行政治改良，实行温和政治，减少边事，与民休息。汉武帝晚年的政治改良显示了政治家的博大的胸襟和务实的精神。作为一位历史人物，我们应对他所取得的文治武功给予充分的肯定。 ——摘自洪煜《评汉武帝》 (1)根据材料并结合所学知识，概括汉武帝能够成就汉朝宏伟大业的原因。（6分） (2)结合所学知识，列出汉武帝使汉朝进入大发展时期的一条具体措施，并予以说明。（6分） 【答案】(1)原因：①汉代前期休养生息政策推动社会经济恢复发展，为其提供物质基础；②时代发展需要加强中央集权、解决边患等现实需求的推动；③汉武帝个人具备雷厉风行的改革魄力、务实的执政精神、选贤任能的执政品质。（6分） (2)示例： 措施：政治上颁布“推恩令”。（2分） 说明：“推恩令”规定诸侯王死后，除嫡长子继承王位外，其他子弟可分割王国部分土地成为列侯，归郡统辖。这一措施削弱了地方诸侯国势力，加强了中央集权，巩固了国家统一，稳定了汉代统治秩序，推动汉朝进入强盛时期。（4分） 【详解】（1）原因：本小问要求概括汉武帝能够成就汉朝宏伟大业的原因。需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确的概括。根据材料及所学可从经济基础、时代需求、个人素养角度分析。 （2）措施说明：本小问要求列出汉武帝使汉朝进入大发展时期的一条具体措施并予以说明。关于措施可以列举汉武帝在政治上颁布“推恩令”。关于说明可从“推恩令”的内容、中央集权加强、巩固国家统一的角度分析。 17．阅读材料，回答问题。（16分） 材料一  唐朝前期，农业生产技术取得重大突破，曲辕犁（犁评可调节入土深浅，犁箭控制方向）和筒车（利用水力自动灌溉）的发明，极大提高了生产效率；同时，政府重视水利兴修，如在关中地区开凿“六辅渠”“白渠”，在江南地区修筑捍海塘，全国水利工程达200余处。 材料二  《唐六典》记载，长安城“左祖右社，面朝后市”，宫城位于北部中央，皇城环绕宫城，外郭城设108坊和东西两市，东市“货财二百二十行，四面立邸，四方珍奇，皆所积集”，西市“店肆如东市之制”，是国际贸易中心，波斯、大食商人云集。 (1)根据材料一，概括唐朝前期农业发展的有利条件。（4分） (2)根据材料二，指出长安城的布局特点，并说明其反映的唐代社会经济状况。（8分） (3)综合上述材料，分析唐朝前期经济繁荣的原因。（4分） 【答案】(1)有利条件：生产工具革新（曲辕犁、筒车）；政府重视水利兴修（水利工程多）；农业技术进步。（4分） (2)布局特点：严格遵循“左祖右社，面朝后市”的礼制；宫城、皇城、外郭城分层布局；设坊（居民区）和市（商业区）分离；东、西两市为国际商业中心。（4分） 经济状况：商业繁荣，商品经济发达；对外贸易活跃，国际交流频繁；城市经济功能突出。（4分） (3)原因：生产工具和技术进步；政府政策支持（重农、兴修水利）；交通便利（长安为国际都市）；社会相对稳定。（4分） 【详解】（1）有利条件：本小题要求概括唐朝前期农业发展的有利条件，需要根据材料，通过分层、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从新式农具、技术进步、政府重视等角度进行概括。 （2）布局特点：本小问要求概括长安城布局特点，需要根据材料，通过勾画关键词、梗概内容等方式，全面准确进行概括。根据材料可从礼制规划、城市层级划分、坊市制度、东西市职能等角度归纳。 经济状况：本小问要求分析布局特点对应的唐代社会经济状况，需要结合材料信息归纳总结，通过分层、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料和所学可从国内商业、对外贸易、城市经济功能等角度分析。 （3）原因：本小题要求综合两则材料分析唐前期经济繁荣原因，需要整合两则材料有效信息，分层梳理归纳。通过分层、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料一和材料二再结合所学从生产力发展、政府政策、商贸交通环境、社会环境等角度归纳。 18．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料  初，蜀民以铁钱重，私为券，谓之交子，以便贸易，富民十六户主之。其后，富者赀稍衰，不能偿所负，争讼数起。大中祥符末，薛田为转运使，请官置交子务以榷其出入，久不报。寇瑊守蜀，遂乞废交子不复用。会瑊去而田代之，诏田与转运使张若谷度其利害。田、若谷议废交子不复用，则贸易非便，但请官为置务，禁民私造……戊午，诏从其请，始置益州交子务，以百二十五万六千三百四十为额。 ——据（宋）李焘《续资治通鉴长编》等 (1)根据材料，概括北宋交子产生及发展演变所呈现的特点。 (2)根据材料并结合所学知识，分析北宋政府设立益州交子务的原因。 【答案】(1)特点：起源于民间；由民间主导到官方介入，管理规范化；发展过程曲折；以满足经济发展为出发点。（8分） (2)原因：民间交子出现信用危机；商品经济发展的需要；加强经济管理与财政控制的需要；地方官员的积极推动。（6分） 【详解】（1）特点：本小问要求根据材料概括北宋交子产生及发展演变的特点，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从起源、管理主体、发展过程、核心目的等角度归纳。 （2）原因：本小问要求根据材料并结合所学知识，分析北宋政府设立益州交子务的原因，需要结合材料背景与宋代经济特征，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从信用危机、经济需求、管理需要、官员推动等角度归纳。 19．阅读材料，完成下列要求。（13分） 材料  南宋朱熹等理学家认为变法“轻用己私，纷更法令，不能兴才教化，乃行青苗、建市易、置保甲、治兵将、始有富国强兵、窥伺边隅之计，并诚而怀诈，兴利而忘义，尚功而悖道……下诬君父，上欺祖宗，三纲废坏。神化之道泯然将灭，纲纪文章扫地尽废”。 清代末年梁启超认为王安石是“三代以下唯一完人”，他认为青苗法和市易法实为近代文明国家的银行雏形，免役法则“与今世各文明国收所得税之法正同”，其变法是“国史上、世界史上最有名誉之社会变革”。 20世纪三四十年代诸多史学家对王安石变法提出了自己的看法：周谷城提出变法动因为“一曰外部的压迫，二曰内部的贫弱”。范文澜认为变法“急需加强军备”，钱穆提出变法“冗官不革，政治绝无可以推行之理”。 ——摘编自何文国《王安石历史评价面面观》 根据材料并结合所学知识，以“王安石变法”为主题写一篇历史短文。（要求：标题自拟；史论结合；表述成文；逻辑清晰） 【答案】示例： 理想与现实的碰撞—王安石变法的历史镜鉴（2分） 论述：北宋中期，“三冗”“两积”危机日益深重。在此背景下，王安石推行变法，试图通过“富国强兵”挽救统治。王安石围绕经济与军事进行变法。经济上，青苗法限制高利贷盘剥，一定程度上增加了财政收入：募役法以货币税替代劳役，使农民和政府双重受益：方田均税法抑制了地主隐田逃税。军事上，保甲法强化地方治安，将兵法提升军队战斗力。（8分） 王安石变法达到了富国的目的，但强兵效果不明显，最终因保守派反对、用人失当等原因而失败。它虽未扭转北宋衰亡的命运，但其“开源节流”的经济思想与制度创新具有极大的进步意义，这场北宋中期的“自救运动”，终成中国古代改革史上理想与现实碰撞的经典案例。（言之成理即可）（3分） （“示例”仅供阅卷参考，其他答案言之成理即可） 【详解】本题是评论解说题。时空是宋朝的中国。根据材料“何文国《王安石历史评价面面观》”与题干“以‘王安石变法’为主题”结合所学从历史教训角度分析可知，其论点是：理想与现实的碰撞——王安石变法的历史镜鉴。 其次，依据材料结合所学知识进行阐述。关于阐释可从历史背景、内容、评价等角度进行分析。先从历史背景角度分析，根据材料“一曰外部的压迫，二曰内部的贫弱”结合所学从北宋的社会背景角度分析可知，北宋中期，“三冗”“两积”危机日益深重以及在此背景下，王安石推行变法，试图通过“富国强兵”挽救统治。从内容角度分析，根据材料“乃行青苗、建市易、置保甲、治兵将”结合所学从经济措施分析可知，经济上，青苗法限制高利贷盘剥，一定程度上增加了财政收入；再结合所学知识从赋税角度分析可知，募役法以货币税替代劳役，使农民和政府双重受益以及方田均税法抑制了地主隐田逃税；根据材料“置保甲、治兵将、始有富国强兵、窥伺边隅之计”结合所学从军事角度分析可知，军事上，保甲法强化地方治安，将兵法提升军队战斗力。 从历史评价角度分析，根据材料“神化之道泯然将灭，纲纪文章扫地尽废”结合所学从历史结局角度分析可知，王安石变法达到了富国的目的，但强兵效果不明显，最终因保守派反对、用人失当等原因而失败；根据材料“认为青苗法和市易法实为近代文明国家的银行雏形”结合所学从经济意义角度分析可知，它虽未扭转北宋衰亡的命运，但其“开源节流”的经济思想与制度创新具有极大的进步意义；根据材料“国史上、世界史上最有名誉之社会变革”结合所学从后世影响角度分析可知，这场北宋中期的“自救运动”，终成中国古代改革史上理想与现实碰撞的经典案例。 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 $