5.13 西欧经济社会发展与文艺复兴运动 导学案 2026-2027学年统编版九年级历史上册

该初中历史导学案聚焦西欧经济社会发展与文艺复兴运动，引导学生学习租地农场、手工工场的经营方式及影响，理解文艺复兴的核心思想与代表人物，构建经济基础与思想变革的关联，通过自主学习表格梳理知识脉络。 资料以核心素养为导向，设自主学习夯实基础、合作探究材料研读（如《最后的晚餐》等史料实证）、分层评价量化达标（A/B/C三级），培养学生时空观念与历史解释能力，助力理解经济对思想解放的推动，提升学习效率与学科素养。

第13课　西欧经济社会发展与文艺复兴运动 导　学　案 核心素养目标 整体感知 1.【唯物史观】理解经济基础决定上层建筑,认识租地农场和手工工场的出现推动西欧资本主义化。 2.【时空观念】把握11世纪垦殖运动、14世纪租地农场与手工工场、14—16世纪文艺复兴的时空线索。 3.【史料实证】借助《最后的晚餐》、画家自画像、手工工场图等史料,探究文艺复兴与西欧经济发展。 4.【历史解释】能概述租地农场和手工工场的经营方式与影响,理解人文主义的内涵与文艺复兴的实质。 5.【家国情怀】认识思想解放运动对推动社会进步的重要作用,理解尊重人的价值与个性的时代意义。 板块一　自主学习·夯实基础 一、租地农场和手工工场 项目 发展历程 影响 租地农场 ①背景:a.约从11世纪开始,西欧农村发生新变化,各地纷纷开垦大量林地、荒地(垦殖运动);b.越来越多的农产品进入市场,促进了商品经济的发展;c.封建领主对农民的束缚逐渐减轻。②出现:约从14世纪开始,在英国等西欧地区,一些封建领主出租土地,获得租金,不再直接参与生产管理。部分富裕农民通过承租或购买土地,不断扩大生产规模,建立租地农场。③特点:改进农业生产技术,采用新的生产方式经营,雇用少地或无地的农民耕种,把农产品运往市场销售 ①新的生产和经营方式:租地农场和手工工场的出现和发展,推动农业和手工业逐渐资本主义化,开始改变中世纪西欧社会的整体面貌。②新的社会阶层:随着经济实力不断增强,租地农场主、商人和手工工场主日益不满封建领主的统治和束缚,提出了自己的政治和经济诉求。新兴资产阶级开始形成 手工工场 ①早期:在意大利等地,手工业的生产规模不断扩大,出现了早期手工工场。②特点:最初是分散经营的,一些商人或手工工场主掌握生产资料,提供生产工具,雇用工人在同一场所进行生产,形成集中的手工工场。③作用:工人分工协作,提高了劳动生产率 同上 二、意大利文艺复兴运动 1.背景:(1)经济上:____世纪,佛罗伦萨等意大利工商业城市经济活跃,新兴资产阶级日益壮大。(根本原因)(2)思想上:他们不满教会宣扬的苦行禁欲生活,希望享受现世的快乐。 2.发源地:____。 3.核心思想:____(要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学,宣扬尊重人的需要、发扬人的个性)。 4.方式:采取复兴古代希腊罗马文化的方式,反对教会"神权至上",提倡人文主义,表达新兴资产阶级的诉求,促进人们的思想解放。 5.代表人物及作品: 阶段 人物及国籍 地位 代表作及特色 兴起 但丁(意大利) 文艺复兴运动的先驱,与彼特拉克、薄伽丘并称"文学三杰" 《神曲》:抨击教会的贪婪腐化,反映了普通人的情感与理想 兴起 彼特拉克(意大利) "文学三杰"之一,被誉为西方"人文主义之父" 《歌集》:要求凡人的幸福 兴起 达·芬奇(意大利) "美术三杰"之一 《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》等:创作了许多生动的人物形象,充分体现了人文主义精神 兴起 拉斐尔(意大利) "美术三杰"之一 《雅典学园》等:画中人物充分展现了现世生活中人的美 兴起 米开朗琪罗(意大利) "美术三杰"之一 雕塑《大卫》等:创作了许多强健雄伟的艺术形象,展现了人文主义思想的生命力 扩展 莎士比亚(英国) 杰出代表 《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等:批判封建道德伦理观念和社会陋习,反映了时代风貌 扩展 拉伯雷(法国) — 长篇讽刺小说《巨人传》:讽刺教会的精神统治,肯定了人和人性 扩展 塞万提斯(西班牙) — 《堂吉诃德》:揭露社会黑暗,抨击教会专横,揭示人民困苦 三、文艺复兴运动的扩展 1.时间:____世纪。2.地点:西欧其他国家和地区。 3.意义:文艺复兴运动被认为是________的曙光,它冲击了封建神学的精神束缚,解放了人们的思想,促进了________的发展,对欧洲乃至世界历史产生了重要影响。 素养拓展　1.西欧租地农场和手工工场的共同特点:都是依靠____关系组织生产,都标志着资本主义萌芽的出现。　2."人的发现":指文艺复兴时期的重要成就,要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学,宣扬尊重人的需要、发扬人的个性。　3.比较文艺复兴运动与新文化运动:不同点——文艺复兴倡导人文主义,借助传统宣传新思想(借助传统、宣传新思想);新文化运动前期宣传民主、科学思想,后期宣传马克思主义,对传统文化全盘否定。相同点——都是资产阶级思想解放运动;都反对封建主义,具有反封建精神;都借助文学艺术创作这一形式;都对社会进步发展起了促进作用。 板块二　合作探究·材料研读 西欧经济社会的发展与文艺复兴运动,是资本主义时代到来的两大标志。阅读材料,探究其内在联系与历史意义。 探究一|经济之变 (1)读图并结合所学知识,概述西欧"新的生产和经营方式"出现的背景与影响。 探究二|思想之光 《最后的晚餐》(局部) (2)根据材料并结合所学知识,说明文艺复兴运动兴起的根本原因,并概括其核心思想与实质。 探究三|艺术之人 (3)在中世纪欧洲,画家的形象鲜少出现在画作中;到了文艺复兴时期,自画像大量出现。谈谈你对文艺复兴时期自画像出现这一现象的理解。 板块三　分层评价·量化达标 【A达标自测·判断】 (下列正确的写T,错误的写F) 1.在西欧,随着经济实力不断增强,租地农场主、商人和手工工场主提出了自己的政治和经济诉求,新兴资产阶级开始形成。(　) 2.文艺复兴运动是对古代希腊罗马文化的简单复兴,并非资产阶级的思想解放运动。(　) 3.文艺复兴运动最早兴起于英国,随后传播到欧洲其他国家。(　) 【B能力提升·选择】 第4题图 4.如图展示了西欧经济社会发展引发的变化,这说明西欧(　) A.封建行会发展　　B.生产的资本主义化 C.庄园经济兴起　　D.文化交流更加频繁 第5题图 5.如图描绘了中世纪晚期玻璃加工的场景,从图中可以看出,生产玻璃的不同工序集中在同一个场所。作为史料,该图可用于佐证(　) A.租地农场的出现　　B.商业贸易的兴盛 C.富裕农民的产生　　D.手工工场的发展 第6题图 6.根据如图呈现的历史现象,可以得出的历史结论是(　) A.新的生产经营方式出现　　B.西欧封建制度彻底瓦解 C.租地农场逐渐走向衰败　　D.农民人身依附关系加强 7."这是人类以往从来没有经历过的一次最伟大的、进步的变革。"在这个时代,多才多艺和学识渊博的巨人,他们几乎全都置身于时代运动中,他们要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学。这场运动被认为是(　) A.封建时代的来临　　B.新兴资产阶级的形成 C.生产方式的发展　　D.资本主义时代的曙光 第8题图 8.如图为文艺复兴运动时期某位巨人的作品《最后的晚餐》(局部),人们把它印在邮票上,用来纪念这位巨人。这位巨人是(　) A.彼特拉克　　B.薄伽丘　　C.达·芬奇　　D.拉斐尔 9."文艺复兴运动的强大冲击力使欧洲的封建制度、封建精神和教会的政策不能再钳制广大民众的思想和行为。"这说明文艺复兴运动促进了(　) A.资本主义萌芽的产生　　B.资产阶级革命的爆发 C.人们思想的大解放　　D.古代希腊罗马文化的繁荣 【C综合实践·材料分析】 10.(10分)阅读材料,回答问题。 材料一　文艺复兴运动时期的文学成就(部分) 作者 代表作品 作品部分内容 但丁 A 抨击教会的贪婪腐化,把许多教士、主教甚至教皇都打入地狱 B 《哈姆雷特》 多么高贵的理性!多么伟大的力量!……宇宙的精华!万物的灵长 (1)根据所学知识,写出材料一中A、B两处的内容。(2分) 材料二 图1　隐藏在宗教题材绘画中的画家自画像(1459—1463年戈佐利) 图2　独立自画像(1500年丢勒) (2)在中世纪欧洲,画家的形象鲜少出现在画作中,到了文艺复兴运动时期,自画像大量出现。根据材料二中图1、图2的图文信息,指出文艺复兴运动时期自画像风格的变化,并分析当时出现该变化的原因。(4分) 材料三　在中世纪,资产阶级虽然拥有"财权",却没有与他们的经济地位相适应的"人权"。因此他们用"人道"反对"神道",用"人权"反对"神权"。他们号召把"人"的思想、感情和智慧从神学束缚中解放出来,从而为资产阶级的政治解放大造舆论。 (3)根据材料三并结合所学知识,谈谈你对文艺复兴运动"为资产阶级的政治解放大造舆论"的理解。(4分) 板块四　参考答案 一、课堂自主研学(板块一)填空答案 (二)意大利文艺复兴运动:1.(1)14。2. 意大利。3. 人文主义。 (三)文艺复兴运动的扩展:1. 15—16。3. 资本主义时代;资本主义。 素养拓展:雇佣。 二、合作探究(板块二)参考答案 (1)背景:约从11世纪开始,西欧农村发生新变化,垦殖运动增加了耕地面积,提高了农业产量;越来越多的农产品进入市场,促进了商品经济的发展;封建领主对农民的束缚逐渐减轻。影响:租地农场和手工工场的出现和发展,推动农业和手工业逐渐资本主义化,开始改变中世纪西欧社会的整体面貌。随着经济实力不断增强,租地农场主、商人和手工工场主日益不满封建领主的统治和束缚,提出了自己的政治和经济诉求,新兴资产阶级开始形成。 (2)根本原因:14世纪,佛罗伦萨等意大利工商业城市经济活跃,新兴资产阶级日益壮大。核心思想:人文主义,要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学,宣扬尊重人的需要、发扬人的个性。实质:文艺复兴运动是新兴资产阶级发起的一场宣传新时代思潮的思想解放运动。 (3)文艺复兴运动时期,人文主义思想广泛传播;画家自我意识提升,自画像从宗教题材中逐渐独立出来,反映了人自我价值的觉醒与人性的解放。 三、分层评价(板块三)参考答案 1.T　2.F　3.F 4.B　5.D　6.A　7.D　8.C　9.C 10.(1)A:《神曲》　B:莎士比亚。 10.(2)变化:自画像从隐藏在宗教题材绘画中变为独立自画像;人物表情从呆滞、麻木到丰富。(2分,答出一点即可)原因:文艺复兴运动时期,人文主义思想广泛传播;画家自我意识提升,自画像从宗教题材中逐渐独立出来。(2分) 10.(3)文艺复兴运动的实质是资产阶级发动的一场思想解放运动,它冲击了封建神学的精神束缚,解放了人们的思想,促进了资本主义的发展,有利于摆脱宗教对世俗世界的控制,为资产阶级政治解放奠定了思想文化基础。 学科网（北京）股份有限公司 $