学易金卷：八年级道德与法治上学期9月学情自测卷02（广州专用）

**基本信息** 聚焦统编版第一单元，以2025年航天会师、春运出行等热点为情境，通过微型马拉松、直播带货等实践案例，考查社会生活特点、亲社会行为等核心知识，强化责任意识与道德修养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|17题/34分|社会关系类型、社会生活变化、网络积极作用等|结合漫画（如社会关系类型）、时事新闻（如航天会师），考查基础认知| |非选择题|3题/36分|亲社会行为意义、网络影响、青少年适应社会等|以校园实践（微型马拉松）、社会案例（直播助农）为载体，设置分层问题，培养分析与实践能力|

2026-2027学年八年级道德与法治上学期9月学情自测卷2 参考答案 一、选择题：本大题共17小题，每小题2分，共34分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C C C B B D D B B A 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B A D C C A B 二、非选择题：本大题共3小题，共36分。 18．（12分）【答案】(1)①社会生活空间不断延展，参与渠道更加多元。②随着社会发展，社会生活不断丰富拓展。（6分） (2)①主动关注社会发展变化，积极参与社会生活。②坚持学习，不断提升个人素养，适应时代发展要求。③理性利用网络，积极拓展交往范围。④树立创新意识，主动养成亲社会行为。（6分） 19．（12分）【答案】(1)①青少年在克服疲惫、坚持奔跑的过程中，有利于青少年锤炼意志，培养自强不息的优秀品质； ②活动中同伴的互助支持，有利于促进青少年人际交往； ③活动中咬牙坚持、最终冲线的成就感有利于青少年增强自信，培养乐观的态度； ④瞬间的坚持，最终冲线的释然与狂喜，有利于青少年在有意义的活动中培养美好情感； ⑤体能锻炼有利于增强青少年体质，又能释放学习压力，促进青少年身心健康发展；（6分） (2)正确对待生理变化，不因生理变化而自卑，可以积极参加集体活动，在集体活动中增强自信；渴望得到异性关注是正常现象，应该学会正确处理男女交往问题，与异性交往把握好尺度；既独立又依赖是正常的青春期矛盾心理，要学会与父母沟通，学会积极调适心理问题；（6分） 20． （12分）【答案】(1)①亲社会行为促进个人成长、社会进步。②有利于养成良好行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳认可。③有利于帮助他人，给他人带来温暖，使人际关系更加和谐。④有利于实现自己的人生价值。（4分） (2)漫画一网络改进了社会治理方式。漫画二网络深刻改变着我们的生活方式。（4分） (3)①提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。②学会选择网络信息，学会信息节食。③自觉抵制不良信息。④恪守道德，遵守法律。⑤传播网络正能量。（4分） / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 11 2026-2027学年八年级道德与法治上学期9月学情自测卷2 答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题：本大题共17小题，每小题2分，共34分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18.（12分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 19.（12分） 20.（12分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $2026-2027学年八年级道德与法治上学期9月学情自测卷2 日 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 一==-■==。。==-一=-■-。===。=●一一=▣■ 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ▣ 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×][][/] 一、选择题：本大题共17小题，每小题2分，共34分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1A][B][C][D] 9.[A][B][C][D] 17.[A][B][C][D] 2.[A][B][C][D] 10.[A][B][C][D] 18.[A][B][C][D] 3.[A][B][C][D] 11.[A][B][C][DJ 19.[A][B][C][D] 4.[A][B][C][D] 12.[A][B][C][D] 20.[A][B][C][D] 5.IA][B][C][D] 13.[A][B][C][D] 6.[A][B][C][D] 14.[A][B][C][D] 7IA][B][C][D] 15.[AJ[B][C][D] 8.[A][B][C][D] 16.[A][B][C][D] 18.(12分) 0 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 19.(12分) 20.(12分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2026-2027学年八年级道德与法治上学期9月学情自测卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：70分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版第一单元 5．难度系数：0．75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共17小题，每小题2分，共34分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．进入中学时代，通过了解和参与社会生活，我们不断丰富和加深对社会生活的感受和认识，下列感受社会生活的做法中正确的是（     ） ①在家中熬夜玩游戏，欢度假期②开展社会调查，进行普法宣传 ③去未开发的丛林探险，亲近自然④收看电视新闻，了解时事变化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．下边漫画体现的社会关系的类型有（     ） ①“我”与爸爸、弟弟之间是血缘关系 ②“我”与老师之间是师生关系 ③“我”与老师之间是业缘关系 ④“我”与邻居之间是地缘关系 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．社会的变迁体现在方方面面。在交通工具上，从马车到火车、汽车、飞机，人们的出行更加便捷、舒适，“千里江陵一日还”成为现实，“蜀道之难，难于上青天”已成为历史。这一变化说明（     ） ①人们的交往方式越来越丰富    ②我们的物质生活水平不断提高 ③社会生活是不断变化发展的    ④社会公共利益由大家共同享有 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．2025年春运期间，全社会跨区域人员流动量再创历史新高，人们的出行方式多种多样。下面漫画形象地描绘出社会生活（     ） ①是丰富多彩的，人们的选择多样     ②在不断变化发展，能让我们学习生活技能 ③具有公共性，公共交通服务着广大民众     ④日新月异，人们的出行需求全部得到满足 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．2025年11月1日4时58分，6名航天员在中国空间站实现了中国航天史上第七次“太空会师”。这6名航天员之间的社会关系是（     ） A．血缘关系 B．业缘关系 C．地缘关系 D．亲缘关系 6．2025年12月5日，是第40个国际志愿者日。在江西省南昌市安义县，十余支志愿服务队伍、百余名志愿者现场设摊，通过便民服务、应急演练等多种形式，将贴心服务直送居民家门口。这启示我们（     ） A．社会生活是复杂多变的 B．社会生活是不断变化发展的 C．社会生活日新月异 D．要热爱生活，积极融入社会 7．2025年暑假，某中学组织学生参加社区志愿服务活动。这有利于学生（     ） ①养成良好的行为习惯②塑造健康的人格 ③形成正确的价值观念④获得他人的尊重和认可 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 8．中学生要培养亲社会行为，下列做法可取的是（     ） A．两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 B．积极参加社会实践，服务社会 C．只参加自己感兴趣的社会活动 D．长大以后再参与社会公益活动 9．党的二十大代表、甘肃蓝天救援队队长於若飞在接受采访时说：“现在在公益救援领域，有越来越多的青年志愿者加入了进来，在各行各业，像我这样的‘90后’，甚至是‘00后’都逐渐成为中坚力量。”越来越多的青年志愿者加入公益救援领域，这是因为（     ） ①人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务 ②参加公益活动，有利于在实践中锻炼和发展自己 ③加入公益救援领域，就能获得他人的尊重和认可 ④参加公益活动，有利于提升人际交往能力，提高道德境界 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．近年来，贵州省大力发展养老服务事业，积极引导慈善社会力量参与，开展常态化、持续性的爱老助老服务。假如你所在中学计划寒假期间开展爱老助老活动，可以开展活动有（     ） ①到养老院进行文艺表演 ②打扫老年社区活动场所 ③教老年人使用智能设备 ④提供专业医疗卫生护理 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．随着互联网的快速发展，一种全新的、自下而上的“微公益”慈善模式，受到公众尤其是网民的追捧。在多地文明城市创建中，“微公益”作为公民社会责任感新的表现方式，引发人们的广泛关注，越来越多的人加入到这支队伍中，集点滴之爱，献绵薄之力，在新媒体技术搭建的现代化平台上，汇成温情脉脉的爱心洪流。积极参与“微公益”行动对个人成长的意义是（     ） ①既能体验社会生活，也有利于在实践中发展和成就自己 ②能促进人的全面发展，有利于拓展视野，丰富知识，提升解决问题的能力，学会人际交往技巧，做到在人际交往中左右逢源、八面玲珑 ③有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得一定的物质回报 ④有利于形成亲社会行为，积极融入社会，奉献社会，培养社会责任感，实现自己的价值 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．漫画《“白纸”到合格的社会成员的蜕变》表明（     ） ①人的成长是不断社会化的过程 ②我们的成长离不开父母的抚育、老师的教诲、同伴的帮助和社会的关爱等 ③每个人都能从“白纸”成长为合格的社会成员 ④合格的社会成员应具有竞争意识和实践能力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．下列做法中，属于理性参与网络生活的是（     ） A．随意转发未经证实的消息 B．为了提高点击率编造虚假信息 C．在网上随意攻击和谩骂他人 D．利用网络平台为社会发展建言献策 14．网络是把“双刃剑”，下列说法能体现网络的积极作用的是（     ） A．网络诈骗频发，侵害公民合法权益 B．网络谣言扰乱社会秩序 C．利用网络开展远程教学，让偏远地区学生享受优质教育资源 D．青少年沉迷网络游戏，影响身心健康 15．某班开展感悟网络与社会的分享活动，下面是两位同学的发言： 小林：我家的果园通过网络直播，把家乡水果卖到了全国各地，今年收入比去年翻了一番。 小春：妈妈开了一家农产品网店，足不出户就接到了来自全球的订单，店铺生意越做越红火。 他们的发言共同反映了（     ）。 A．网络促进民主进步 B．网络推动文化传播 C．网络助推经济发展 D．网络丰富人际交往 16．下图漫画内容要求中学生应该（     ） ①遵守网络规则，传播正能量 ②完善相关法规，并严格执法 ③善于同网络不法行为作斗争 ④提高抗诱惑能力，拒绝上网 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 17．观察下面两幅图，你能得出的结论有（     ） ①网络让人们的生活变得丰富多彩 ②网络弊大于利，要合理利用网络 ③沉迷网络会影响学习和身体健康 ④青少年要加强自律，不沉溺于网络 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共3小题，共36分。 18．（12分）阅读材料，回答问题。 材料  在6G、AI大模型、商业航天等前沿科技的驱动下，智能家居、移动支付早已融入人们的日常，人形机器人、量子计算等新技术更在不断刷新生活的便捷边界。职业版图也在加速重构，提示词工程师、无人机群飞行规划员、生成式人工智能系统测试员等新职业密集涌现，覆盖数字经济、智能制造等关键领域。与此同时，人际交往全面突破时空限制，从传统面对面交流走向全域化、即时性的线上线下融合社交，绘就出科技赋能下的全新时代图景。 (1)材料体现了社会生活具有哪些特点？（6分） (2)面对这样的社会生活，我们青少年该如何做？（6分） 19．（12分）依据《“健康中国2030”规划纲要》，国家将青少年体质健康、身心发展纳入重点人群健康服务、全民健身重点任务。河南省实验中学落实国家政策要求，开展多项校园健康实践。 材料一  身体健康·校园微型马拉松 2026年1月11日，河南省实验中学举办首届“只有实验”主题校园微型马拉松。在奔跑的人群中，有神采奕奕的老师，有青春洋溢的学子，也有温情陪伴的家长，这是一幅“全员育人”最生动的图景：途中的疲惫、想要放弃的瞬间、同伴伸出的手、共赴目标的汗水、咬紧牙关的坚持、最终冲线的释然与狂喜。此刻，奔跑不仅仅是体能的挑战，更是一场生动的教育叙事。 材料二  心理健康·心理游园会 2026年5月19日，在全国第三届心理健康月期间，河南省实验中学开展心理游园会活动。在“烦恼丢丢丢”游戏环节，学生小豫说出了自己的烦恼：进入青春期后，脸上长痘、身材变胖常常惧怕和同学交流；渴望得到异性同学关注又担心自己走入早恋误区；自己的事情不想受到父母的干涉但又经常无法独立解决，希望在同学们的帮助下“丢”掉自己的烦恼。 (1)结合材料一，请你分析学校举办微型马拉松活动对青少年成长的意义。（6分） (2)结合材料二，针对小豫的求助，请你帮他解开心结、丢掉烦恼。（6分） 20．（12分）阅读材料，完成下列要求。 随着互联网技术的飞速发展，直播作为一种新兴的媒介形式，已经深入渗透到社会的各个角落，对当前社会发展产生了深远的影响。 材料一  直播“带货”——在河北盐山县，苹果、红薯等特色农产品喜获丰收，该县利用网络开展“家乡的味道——我们为盐山品牌农产品代言”志愿者服务活动。电视主播变身志愿者，积极跨界当“主播”，通过产地货源免费直播带货的方式，线上宣传家乡，推介家乡的优质农产品，让更多农民搭上直播快车。 (1)请结合所学，从亲社会的角度对材料一中志愿者的做法有什么意义？（4分） 材料二  摄影组同学收集了以下两幅漫画：    漫画一                        漫画二 (2)请结合两幅漫画内容，分析网络分别产生了哪些积极影响？（4分） 材料三  时政组同学收集了《新时代青少年网络文明公约》（节选）： 个人信息防泄露，谣言蜚语莫轻听。适度上网防沉迷，饭圈乱象请绕行。 远离污秽不炫富，谨防诈骗常提醒。与人为善拒网暴，守好底线不欺凌。 线上新知勤学习，数字素养常提升。网络安全靠你我，共筑清朗好环境。 (3)请结合材料和所学知识，谈谈我们应该如何营造清朗的网络空间。（4分） 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第5页（共6页） 试题 第6页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年八年级道德与法治上学期9月学情自测卷2 （考试时间：60分钟 试卷满分：70分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版第一单元 5．难度系数：0．75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共17小题，每小题2分，共34分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．进入中学时代，通过了解和参与社会生活，我们不断丰富和加深对社会生活的感受和认识，下列感受社会生活的做法中正确的是（     ） ①在家中熬夜玩游戏，欢度假期②开展社会调查，进行普法宣传 ③去未开发的丛林探险，亲近自然④收看电视新闻，了解时事变化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．下边漫画体现的社会关系的类型有（     ） ①“我”与爸爸、弟弟之间是血缘关系 ②“我”与老师之间是师生关系 ③“我”与老师之间是业缘关系 ④“我”与邻居之间是地缘关系 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．社会的变迁体现在方方面面。在交通工具上，从马车到火车、汽车、飞机，人们的出行更加便捷、舒适，“千里江陵一日还”成为现实，“蜀道之难，难于上青天”已成为历史。这一变化说明（     ） ①人们的交往方式越来越丰富    ②我们的物质生活水平不断提高 ③社会生活是不断变化发展的    ④社会公共利益由大家共同享有 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．2025年春运期间，全社会跨区域人员流动量再创历史新高，人们的出行方式多种多样。下面漫画形象地描绘出社会生活（     ） ①是丰富多彩的，人们的选择多样     ②在不断变化发展，能让我们学习生活技能 ③具有公共性，公共交通服务着广大民众     ④日新月异，人们的出行需求全部得到满足 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．2025年11月1日4时58分，6名航天员在中国空间站实现了中国航天史上第七次“太空会师”。这6名航天员之间的社会关系是（     ） A．血缘关系 B．业缘关系 C．地缘关系 D．亲缘关系 6．2025年12月5日，是第40个国际志愿者日。在江西省南昌市安义县，十余支志愿服务队伍、百余名志愿者现场设摊，通过便民服务、应急演练等多种形式，将贴心服务直送居民家门口。这启示我们（     ） A．社会生活是复杂多变的 B．社会生活是不断变化发展的 C．社会生活日新月异 D．要热爱生活，积极融入社会 7．2025年暑假，某中学组织学生参加社区志愿服务活动。这有利于学生（     ） ①养成良好的行为习惯②塑造健康的人格 ③形成正确的价值观念④获得他人的尊重和认可 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 8．中学生要培养亲社会行为，下列做法可取的是（     ） A．两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 B．积极参加社会实践，服务社会 C．只参加自己感兴趣的社会活动 D．长大以后再参与社会公益活动 9．党的二十大代表、甘肃蓝天救援队队长於若飞在接受采访时说：“现在在公益救援领域，有越来越多的青年志愿者加入了进来，在各行各业，像我这样的‘90后’，甚至是‘00后’都逐渐成为中坚力量。”越来越多的青年志愿者加入公益救援领域，这是因为（     ） ①人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务 ②参加公益活动，有利于在实践中锻炼和发展自己 ③加入公益救援领域，就能获得他人的尊重和认可 ④参加公益活动，有利于提升人际交往能力，提高道德境界 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．近年来，贵州省大力发展养老服务事业，积极引导慈善社会力量参与，开展常态化、持续性的爱老助老服务。假如你所在中学计划寒假期间开展爱老助老活动，可以开展活动有（     ） ①到养老院进行文艺表演 ②打扫老年社区活动场所 ③教老年人使用智能设备 ④提供专业医疗卫生护理 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．随着互联网的快速发展，一种全新的、自下而上的“微公益”慈善模式，受到公众尤其是网民的追捧。在多地文明城市创建中，“微公益”作为公民社会责任感新的表现方式，引发人们的广泛关注，越来越多的人加入到这支队伍中，集点滴之爱，献绵薄之力，在新媒体技术搭建的现代化平台上，汇成温情脉脉的爱心洪流。积极参与“微公益”行动对个人成长的意义是（     ） ①既能体验社会生活，也有利于在实践中发展和成就自己 ②能促进人的全面发展，有利于拓展视野，丰富知识，提升解决问题的能力，学会人际交往技巧，做到在人际交往中左右逢源、八面玲珑 ③有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得一定的物质回报 ④有利于形成亲社会行为，积极融入社会，奉献社会，培养社会责任感，实现自己的价值 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．漫画《“白纸”到合格的社会成员的蜕变》表明（     ） ①人的成长是不断社会化的过程 ②我们的成长离不开父母的抚育、老师的教诲、同伴的帮助和社会的关爱等 ③每个人都能从“白纸”成长为合格的社会成员 ④合格的社会成员应具有竞争意识和实践能力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．下列做法中，属于理性参与网络生活的是（     ） A．随意转发未经证实的消息 B．为了提高点击率编造虚假信息 C．在网上随意攻击和谩骂他人 D．利用网络平台为社会发展建言献策 14．网络是把“双刃剑”，下列说法能体现网络的积极作用的是（     ） A．网络诈骗频发，侵害公民合法权益 B．网络谣言扰乱社会秩序 C．利用网络开展远程教学，让偏远地区学生享受优质教育资源 D．青少年沉迷网络游戏，影响身心健康 15．某班开展感悟网络与社会的分享活动，下面是两位同学的发言： 小林：我家的果园通过网络直播，把家乡水果卖到了全国各地，今年收入比去年翻了一番。 小春：妈妈开了一家农产品网店，足不出户就接到了来自全球的订单，店铺生意越做越红火。 他们的发言共同反映了（     ）。 A．网络促进民主进步 B．网络推动文化传播 C．网络助推经济发展 D．网络丰富人际交往 16．下图漫画内容要求中学生应该（     ） ①遵守网络规则，传播正能量 ②完善相关法规，并严格执法 ③善于同网络不法行为作斗争 ④提高抗诱惑能力，拒绝上网 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 17．观察下面两幅图，你能得出的结论有（     ） ①网络让人们的生活变得丰富多彩 ②网络弊大于利，要合理利用网络 ③沉迷网络会影响学习和身体健康 ④青少年要加强自律，不沉溺于网络 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共3小题，共36分。 18．（12分）阅读材料，回答问题。 材料  在6G、AI大模型、商业航天等前沿科技的驱动下，智能家居、移动支付早已融入人们的日常，人形机器人、量子计算等新技术更在不断刷新生活的便捷边界。职业版图也在加速重构，提示词工程师、无人机群飞行规划员、生成式人工智能系统测试员等新职业密集涌现，覆盖数字经济、智能制造等关键领域。与此同时，人际交往全面突破时空限制，从传统面对面交流走向全域化、即时性的线上线下融合社交，绘就出科技赋能下的全新时代图景。 (1)材料体现了社会生活具有哪些特点？（6分） (2)面对这样的社会生活，我们青少年该如何做？（6分） 19．（12分）依据《“健康中国2030”规划纲要》，国家将青少年体质健康、身心发展纳入重点人群健康服务、全民健身重点任务。河南省实验中学落实国家政策要求，开展多项校园健康实践。 材料一  身体健康·校园微型马拉松 2026年1月11日，河南省实验中学举办首届“只有实验”主题校园微型马拉松。在奔跑的人群中，有神采奕奕的老师，有青春洋溢的学子，也有温情陪伴的家长，这是一幅“全员育人”最生动的图景：途中的疲惫、想要放弃的瞬间、同伴伸出的手、共赴目标的汗水、咬紧牙关的坚持、最终冲线的释然与狂喜。此刻，奔跑不仅仅是体能的挑战，更是一场生动的教育叙事。 材料二  心理健康·心理游园会 2026年5月19日，在全国第三届心理健康月期间，河南省实验中学开展心理游园会活动。在“烦恼丢丢丢”游戏环节，学生小豫说出了自己的烦恼：进入青春期后，脸上长痘、身材变胖常常惧怕和同学交流；渴望得到异性同学关注又担心自己走入早恋误区；自己的事情不想受到父母的干涉但又经常无法独立解决，希望在同学们的帮助下“丢”掉自己的烦恼。 (1)结合材料一，请你分析学校举办微型马拉松活动对青少年成长的意义。（6分） (2)结合材料二，针对小豫的求助，请你帮他解开心结、丢掉烦恼。（6分） 20．（12分）阅读材料，完成下列要求。 随着互联网技术的飞速发展，直播作为一种新兴的媒介形式，已经深入渗透到社会的各个角落，对当前社会发展产生了深远的影响。 材料一  直播“带货”——在河北盐山县，苹果、红薯等特色农产品喜获丰收，该县利用网络开展“家乡的味道——我们为盐山品牌农产品代言”志愿者服务活动。电视主播变身志愿者，积极跨界当“主播”，通过产地货源免费直播带货的方式，线上宣传家乡，推介家乡的优质农产品，让更多农民搭上直播快车。 (1)请结合所学，从亲社会的角度对材料一中志愿者的做法有什么意义？（4分） 材料二  摄影组同学收集了以下两幅漫画：    漫画一                        漫画二 (2)请结合两幅漫画内容，分析网络分别产生了哪些积极影响？（4分） 材料三  时政组同学收集了《新时代青少年网络文明公约》（节选）： 个人信息防泄露，谣言蜚语莫轻听。适度上网防沉迷，饭圈乱象请绕行。 远离污秽不炫富，谨防诈骗常提醒。与人为善拒网暴，守好底线不欺凌。 线上新知勤学习，数字素养常提升。网络安全靠你我，共筑清朗好环境。 (3)请结合材料和所学知识，谈谈我们应该如何营造清朗的网络空间。（4分） / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年八年级道德与法治上学期9月学情自测卷2 （考试时间：60分钟 试卷满分：70分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版第一单元 5．难度系数：0．75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共17小题，每小题2分，共34分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．进入中学时代，通过了解和参与社会生活，我们不断丰富和加深对社会生活的感受和认识，下列感受社会生活的做法中正确的是（     ） ①在家中熬夜玩游戏，欢度假期②开展社会调查，进行普法宣传 ③去未开发的丛林探险，亲近自然④收看电视新闻，了解时事变化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：在家中熬夜玩游戏不利于身心健康，并非参与社会生活的正确方式，故①说法错误； ②：开展社会调查和普法宣传有助于融入社会，增强责任意识，故②说法正确； ③：去未开发的丛林探险存在安全隐患，威胁生命安全，故③说法错误； ④：收看电视新闻有助于了解社会动态，是感受社会生活的有效途径，故④说法正确； 2．下边漫画体现的社会关系的类型有（     ） ①“我”与爸爸、弟弟之间是血缘关系 ②“我”与老师之间是师生关系 ③“我”与老师之间是业缘关系 ④“我”与邻居之间是地缘关系 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】①：“我”与爸爸、弟弟基于血缘亲属联系形成关系，属于社会关系类型中的血缘关系，故①说法符合题意； ②：“师生关系”是具体社会关系的名称，并非社会关系的类型分类，故②说法不符合题意； ③：“我”与老师基于教育、学业的职业相关联系形成关系，属于社会关系类型中的业缘关系，故③说法符合题意； ④：“我”与邻居基于居住地相邻的空间联系形成关系，属于社会关系类型中的地缘关系，故④说法符合题意； 3．社会的变迁体现在方方面面。在交通工具上，从马车到火车、汽车、飞机，人们的出行更加便捷、舒适，“千里江陵一日还”成为现实，“蜀道之难，难于上青天”已成为历史。这一变化说明（     ） ①人们的交往方式越来越丰富    ②我们的物质生活水平不断提高 ③社会生活是不断变化发展的    ④社会公共利益由大家共同享有 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】①：题干未具体说明交往方式的变化，仅提到出行效率提高，故①不符合题意； ②：交通工具的进步直接体现了物质生活水平的提升，出行更便捷、舒适，故②符合题意； ③：交通工具的变迁反映了社会生活的动态发展，故③符合题意； ④：题干未涉及社会公共利益的分配或共享问题，强调的是出行方式的改变，故④不符合题意； 4．2025年春运期间，全社会跨区域人员流动量再创历史新高，人们的出行方式多种多样。下面漫画形象地描绘出社会生活（     ） ①是丰富多彩的，人们的选择多样     ②在不断变化发展，能让我们学习生活技能 ③具有公共性，公共交通服务着广大民众     ④日新月异，人们的出行需求全部得到满足 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：题干提到人们出行方式多种多样，漫画中也呈现了飞机、高铁、公交等多种交通方式，体现了社会生活丰富多彩，人们的选择多样，故①符合题意； ②：题干和漫画均围绕春运出行方式及公共保障展开，未涉及“学习生活技能”的相关内容，与题意无关，故②不符合题意； ③：多地多部门多措并举保障春运有序，公共交通为民众出行提供服务，体现了社会生活的公共性，故③符合题意； ④：“全部得到满足”说法过于绝对，公共服务能尽可能保障人们的出行需求，但无法实现全部满足，故④说法错误； 5．2025年11月1日4时58分，6名航天员在中国空间站实现了中国航天史上第七次“太空会师”。这6名航天员之间的社会关系是（     ） A．血缘关系 B．业缘关系 C．地缘关系 D．亲缘关系 【答案】B 【详解】A：血缘关系是基于血亲或生理联系形成的社会关系，如父母、子女等，6 名航天员之间并非都是亲属，故A说法错误； B：业缘关系是以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同事、同学等，6 名航天员因共同执行航天任务而相聚，属于同事关系，故B符合题意； C：地缘关系是直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系，如邻居、同乡等，故C不符合题意； D：亲缘关系通常指血缘关系和姻缘关系，航天员之间不具备这种普遍关系，故D说法错误； 6．2025年12月5日，是第40个国际志愿者日。在江西省南昌市安义县，十余支志愿服务队伍、百余名志愿者现场设摊，通过便民服务、应急演练等多种形式，将贴心服务直送居民家门口。这启示我们（     ） A．社会生活是复杂多变的 B．社会生活是不断变化发展的 C．社会生活日新月异 D．要热爱生活，积极融入社会 【答案】D 【详解】D：志愿者开展便民服务、服务居民的行为，是亲社会行为的体现，这启示我们要向志愿者学习，主动亲近社会、热爱生活，积极融入社会，在服务他人的过程中实现自身价值，故D符合题意； ABC：社会生活复杂多变、社会生活变化发展、社会生活日新月异侧重社会生活的快速变迁，均和题干中志愿服务传递的亲社会行为导向无关，故ABC不符合题意； 7．2025年暑假，某中学组织学生参加社区志愿服务活动。这有利于学生（     ） ①养成良好的行为习惯②塑造健康的人格 ③形成正确的价值观念④获得他人的尊重和认可 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 【答案】D 【详解】①②③④：参加志愿服务活动属于亲社会行为，有利于养成良好的行为习惯、塑造健康的人格、形成正确的价值观念，也能获得他人的尊重和认可，故①②③④正确。 8．中学生要培养亲社会行为，下列做法可取的是（     ） A．两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 B．积极参加社会实践，服务社会 C．只参加自己感兴趣的社会活动 D．长大以后再参与社会公益活动 【答案】B 【详解】A：两耳不闻窗外事是脱离社会的表现，不利于养成亲社会行为，故 A 说法错误； B：积极参加社会实践，服务社会，是养成亲社会行为的重要途径，故 B 说法符合题意； C：只参加自己感兴趣的活动缺乏全面的社会责任感，不利于培养亲社会行为，故 C 说法错误； D：亲社会行为应从现在做起，从小事做起，不能等待长大以后，故 D 说法错误； 9．党的二十大代表、甘肃蓝天救援队队长於若飞在接受采访时说：“现在在公益救援领域，有越来越多的青年志愿者加入了进来，在各行各业，像我这样的‘90后’，甚至是‘00后’都逐渐成为中坚力量。”越来越多的青年志愿者加入公益救援领域，这是因为（     ） ①人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务 ②参加公益活动，有利于在实践中锻炼和发展自己 ③加入公益救援领域，就能获得他人的尊重和认可 ④参加公益活动，有利于提升人际交往能力，提高道德境界 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】①：作为社会的一员，我们每个人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务，这是公民应尽的社会责任，故①说法正确； ②：参加公益活动属于亲社会行为，有利于我们在实践中锻炼和发展自己，实现人生价值，故②说法正确； ③：承担责任不应以获取回报为目的，且“就能”说法过于绝对，加入公益领域不一定必然获得他人的尊重和认可，故③说法错误； ④：参加公益活动有利于我们拓展视野，提升人际交往能力，提高道德境界，促进全面发展，故④说法正确； 10．近年来，贵州省大力发展养老服务事业，积极引导慈善社会力量参与，开展常态化、持续性的爱老助老服务。假如你所在中学计划寒假期间开展爱老助老活动，可以开展活动有（     ） ①到养老院进行文艺表演 ②打扫老年社区活动场所 ③教老年人使用智能设备 ④提供专业医疗卫生护理 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】①：到养老院进行文艺表演，能丰富老人精神生活，符合中学生实际能力，故①符合题意； ②：打扫老年社区活动场所，是力所能及的公益劳动，体现尊老爱老美德，故②符合题意； ③：教老年人使用智能设备，帮助老人适应现代社会，中学生具备此能力，故③符合题意； ④：提供专业医疗卫生护理需要专业资质和技能，中学生不具备专业能力，存在安全隐患，故④说法错误； 11．随着互联网的快速发展，一种全新的、自下而上的“微公益”慈善模式，受到公众尤其是网民的追捧。在多地文明城市创建中，“微公益”作为公民社会责任感新的表现方式，引发人们的广泛关注，越来越多的人加入到这支队伍中，集点滴之爱，献绵薄之力，在新媒体技术搭建的现代化平台上，汇成温情脉脉的爱心洪流。积极参与“微公益”行动对个人成长的意义是（     ） ①既能体验社会生活，也有利于在实践中发展和成就自己 ②能促进人的全面发展，有利于拓展视野，丰富知识，提升解决问题的能力，学会人际交往技巧，做到在人际交往中左右逢源、八面玲珑 ③有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得一定的物质回报 ④有利于形成亲社会行为，积极融入社会，奉献社会，培养社会责任感，实现自己的价值 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：参与微公益行动能让个人体验社会生活，在实践中锻炼能力，发展和成就自己，故①符合题意； ②：人际交往应真诚友善，“左右逢源、八面玲珑”通常含贬义，不符合正确的价值观导向，故②不符合题意； ③：参与公益行动旨在奉献社会，不应以获取物质回报为目的，故③不符合题意； ④：参与微公益有利于形成亲社会行为，培养社会责任感，在奉献中实现自己的人生价值，故④符合题意； 12．漫画《“白纸”到合格的社会成员的蜕变》表明（     ） ①人的成长是不断社会化的过程 ②我们的成长离不开父母的抚育、老师的教诲、同伴的帮助和社会的关爱等 ③每个人都能从“白纸”成长为合格的社会成员 ④合格的社会成员应具有竞争意识和实践能力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①：人的成长是不断社会化的过程，婴儿经过家庭、学校、社会的培育，逐步学习社会规则、融入社会，成长为合格社会成员，与漫画寓意相符，故①符合题意； ②：漫画体现父母抚育、同伴帮助、老师教诲、社会关爱如同颜料，助力个体成长，说明个人成长离不开他人与社会的支持，故②符合题意； ③：想要成长为合格的社会成员，既需要外界培育，也离不开自身主动学习，“每个人都能” 表述过于绝对，故③说法错误； ④：漫画主旨是人的社会化成长过程，材料没有提及竞争意识和实践能力，故④不符合题意； 13．下列做法中，属于理性参与网络生活的是（     ） A．随意转发未经证实的消息 B．为了提高点击率编造虚假信息 C．在网上随意攻击和谩骂他人 D．利用网络平台为社会发展建言献策 【答案】D 【详解】A：随意转发未证实的消息，是缺乏信息辨析能力的表现，不属于理性参与，故A说法错误； B：编造虚假信息违反网络规则，是错误的网络行为，故B说法错误； C：网上攻击谩骂他人侵犯他人合法权益，违背网络文明的要求，故C说法错误； D：利用网络平台为社会发展建言献策，是充分利用网络平台传播正能量、负责任地使用网络的体现，符合理性参与网络生活的要求，故D符合题意。 14．网络是把“双刃剑”，下列说法能体现网络的积极作用的是（     ） A．网络诈骗频发，侵害公民合法权益 B．网络谣言扰乱社会秩序 C．利用网络开展远程教学，让偏远地区学生享受优质教育资源 D．青少年沉迷网络游戏，影响身心健康 【答案】C 【详解】A：网络诈骗侵害权益，是网络的消极影响，故A不符合题意； B：网络谣言扰乱秩序，是网络的消极影响，故B不符合题意； C：网络开展远程教学，共享优质教育资源，属于网络的积极作用，故C符合题意； D：沉迷网游危害身心健康，是网络的消极影响，故D不符合题意。 15．某班开展感悟网络与社会的分享活动，下面是两位同学的发言： 小林：我家的果园通过网络直播，把家乡水果卖到了全国各地，今年收入比去年翻了一番。 小春：妈妈开了一家农产品网店，足不出户就接到了来自全球的订单，店铺生意越做越红火。 他们的发言共同反映了（     ）。 A．网络促进民主进步 B．网络推动文化传播 C．网络助推经济发展 D．网络丰富人际交往 【答案】C 【详解】A：题干中两位同学的发言主要涉及通过网络销售农产品增加收入，未体现民主政治相关内容，故A不符合题意。 B：题干强调的是经济收入的增加和生意的红火，未涉及文化内容的传播与交流，故B不符合题意。 C：小林家果园通过网络直播增收，小春妈妈网店接到全球订单生意红火，都体现了网络为经济发展注入新的活力，助推经济发展，故C符合题意。 D：题干侧重的是网络带来的经济效益，而非人际交往的丰富，故D不符合题意。 16．下图漫画内容要求中学生应该（     ） ①遵守网络规则，传播正能量 ②完善相关法规，并严格执法 ③善于同网络不法行为作斗争 ④提高抗诱惑能力，拒绝上网 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：面对网络谣言，我们要恪守网络道德与法律，遵守网络规则，积极传播网络正能量，故①说法符合题意； ②：完善相关法规是立法机关的职责，严格执法是执法机关的职责，中学生没有立法和执法的权力，故②说法不符合题意； ③：网络谣言属于网络不法行为，我们要主动抵制，善于同这类行为作斗争，故③说法符合题意； ④：网络有利有弊，我们要提高抗诱惑能力，合理利用网络，而非完全拒绝上网，故④说法不符合题意。 17．观察下面两幅图，你能得出的结论有（     ） ①网络让人们的生活变得丰富多彩 ②网络弊大于利，要合理利用网络 ③沉迷网络会影响学习和身体健康 ④青少年要加强自律，不沉溺于网络 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 【答案】B 【详解】①：图1显示网民使用的网络应用涵盖通信、娱乐、资讯等多个类型，体现网络让人们的生活变得丰富多彩，故①符合题意； ②：网络是把双刃剑，既有积极作用也有消极影响，要客观辩证看待，“弊大于利”的说法过于绝对，故②说法错误； ③：图2中“耽误学习”“眼睛近视、健康受影响”等问题占比很高，表明沉迷网络会影响学习和身体健康，故③符合题意； ④：图2中“玩游戏/聊天上瘾”等沉迷网络的问题十分突出，说明青少年要加强自律，不沉溺于网络，故④符合题意。 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共3小题，共36分。 18．（12分）阅读材料，回答问题。 材料  在6G、AI大模型、商业航天等前沿科技的驱动下，智能家居、移动支付早已融入人们的日常，人形机器人、量子计算等新技术更在不断刷新生活的便捷边界。职业版图也在加速重构，提示词工程师、无人机群飞行规划员、生成式人工智能系统测试员等新职业密集涌现，覆盖数字经济、智能制造等关键领域。与此同时，人际交往全面突破时空限制，从传统面对面交流走向全域化、即时性的线上线下融合社交，绘就出科技赋能下的全新时代图景。 (1)材料体现了社会生活具有哪些特点？（6分） (2)面对这样的社会生活，我们青少年该如何做？（6分） 【答案】(1)①社会生活空间不断延展，参与渠道更加多元。②随着社会发展，社会生活不断丰富拓展。（6分） (2)①主动关注社会发展变化，积极参与社会生活。②坚持学习，不断提升个人素养，适应时代发展要求。③理性利用网络，积极拓展交往范围。④树立创新意识，主动养成亲社会行为。（6分） 【详解】（1）从设问中可知要考查丰富的社会生活的相关知识，并且要结合材料中前沿科技改善日常生活、催生新兴职业、革新人际交往模式，需要对材料内容进行关键词提炼； “‘新职业密集涌现’可知社会不断发展，社会生活内容不断丰富拓展； ‘人际交往突破时空限制，线上线下融合社交’可知社会生活空间不断延展，参与渠道更加多元” （2）从设问中可知要考查在社会中成长的相关知识，并且要结合材料科技快速发展、社会不断变革的时代背景，需要对材料内容进行关键词提炼； “前沿科技持续发展” 可知青少年要树立终身学习理念，提升自身素养； “新职业不断涌现” 可知青少年要培养创新意识，顺应时代发展； “线上线下融合社交” 可知青少年要合理利用网络，拓展交往范围。 19．（12分）依据《“健康中国2030”规划纲要》，国家将青少年体质健康、身心发展纳入重点人群健康服务、全民健身重点任务。河南省实验中学落实国家政策要求，开展多项校园健康实践。 材料一  身体健康·校园微型马拉松 2026年1月11日，河南省实验中学举办首届“只有实验”主题校园微型马拉松。在奔跑的人群中，有神采奕奕的老师，有青春洋溢的学子，也有温情陪伴的家长，这是一幅“全员育人”最生动的图景：途中的疲惫、想要放弃的瞬间、同伴伸出的手、共赴目标的汗水、咬紧牙关的坚持、最终冲线的释然与狂喜。此刻，奔跑不仅仅是体能的挑战，更是一场生动的教育叙事。 材料二  心理健康·心理游园会 2026年5月19日，在全国第三届心理健康月期间，河南省实验中学开展心理游园会活动。在“烦恼丢丢丢”游戏环节，学生小豫说出了自己的烦恼：进入青春期后，脸上长痘、身材变胖常常惧怕和同学交流；渴望得到异性同学关注又担心自己走入早恋误区；自己的事情不想受到父母的干涉但又经常无法独立解决，希望在同学们的帮助下“丢”掉自己的烦恼。 (1)结合材料一，请你分析学校举办微型马拉松活动对青少年成长的意义。（6分） (2)结合材料二，针对小豫的求助，请你帮他解开心结、丢掉烦恼。（6分） 【答案】(1)①青少年在克服疲惫、坚持奔跑的过程中，有利于青少年锤炼意志，培养自强不息的优秀品质； ②活动中同伴的互助支持，有利于促进青少年人际交往； ③活动中咬牙坚持、最终冲线的成就感有利于青少年增强自信，培养乐观的态度； ④瞬间的坚持，最终冲线的释然与狂喜，有利于青少年在有意义的活动中培养美好情感； ⑤体能锻炼有利于增强青少年体质，又能释放学习压力，促进青少年身心健康发展；（6分） (2)正确对待生理变化，不因生理变化而自卑，可以积极参加集体活动，在集体活动中增强自信；渴望得到异性关注是正常现象，应该学会正确处理男女交往问题，与异性交往把握好尺度；既独立又依赖是正常的青春期矛盾心理，要学会与父母沟通，学会积极调适心理问题；（6分） 【详解】（1）从设问中可知考查学校举办微型马拉松活动对青少年成长的意义。需要结合材料中的内容进行作答。 途中的疲惫、想要放弃的瞬间、同伴伸出的手、共赴目标的汗水。可知有利于青少年锤炼意志，培养自强不息的品质，有利于 促进青少年人际交往。 咬紧牙关的坚持、最终冲线的释然与狂喜。可知有利于青少年增强自信，培养乐观的态度。 奔跑不仅仅是体能的挑战，更是一场生动的教育叙事。可知有利于增强体质，释放学习压力，促进青少年身心健康发展。 最终冲线的释然与狂喜等正向情绪体验，有利于青少年在有意义的活动中培养美好情感。 （2）从设问中可知考查正确对待青春期生理和心理变化的做法，需要结合材料中的内容进行作答。 进入青春期后，脸上长痘、身材变胖常常惧怕和同学交流，可知要正确对待生理变化，不因生理变化而自卑。 渴望得到异性同学关注又担心自己走入早恋误区，可知要学会正确处理男女交往问题，与异性交往把握好尺度。 自己的事情不想受到父母的干涉但又经常无法独立解决，希望在同学们的帮助下“丢”掉自己的烦恼。可知这是正常的青春期矛盾心理，要学会沟通，积极调适心理问题。 20．（12分）阅读材料，完成下列要求。 随着互联网技术的飞速发展，直播作为一种新兴的媒介形式，已经深入渗透到社会的各个角落，对当前社会发展产生了深远的影响。 材料一  直播“带货”——在河北盐山县，苹果、红薯等特色农产品喜获丰收，该县利用网络开展“家乡的味道——我们为盐山品牌农产品代言”志愿者服务活动。电视主播变身志愿者，积极跨界当“主播”，通过产地货源免费直播带货的方式，线上宣传家乡，推介家乡的优质农产品，让更多农民搭上直播快车。 (1)请结合所学，从亲社会的角度对材料一中志愿者的做法有什么意义？（4分） 材料二  摄影组同学收集了以下两幅漫画：    漫画一                        漫画二 (2)请结合两幅漫画内容，分析网络分别产生了哪些积极影响？（4分） 材料三  时政组同学收集了《新时代青少年网络文明公约》（节选）： 个人信息防泄露，谣言蜚语莫轻听。适度上网防沉迷，饭圈乱象请绕行。 远离污秽不炫富，谨防诈骗常提醒。与人为善拒网暴，守好底线不欺凌。 线上新知勤学习，数字素养常提升。网络安全靠你我，共筑清朗好环境。 (3)请结合材料和所学知识，谈谈我们应该如何营造清朗的网络空间。（4分） 【答案】(1)①亲社会行为促进个人成长、社会进步。②有利于养成良好行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳认可。③有利于帮助他人，给他人带来温暖，使人际关系更加和谐。④有利于实现自己的人生价值。（4分） (2)漫画一网络改进了社会治理方式。漫画二网络深刻改变着我们的生活方式。（4分） (3)①提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。②学会选择网络信息，学会信息节食。③自觉抵制不良信息。④恪守道德，遵守法律。⑤传播网络正能量。（4分） 【详解】（1）从设问中可知要考查亲社会行为的作用的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 志愿者参与免费直播带货助农的行为，可知亲社会行为对个人和社会的作用。 （2）从设问中可知要考查网络的积极影响，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 通过政府网站跟帖、留言，可知网络改进了社会治理方式； 通过互联网医院可实现在线就医，可知网络深刻改变着我们的生活方式。 （3）从设问中可知要考查营造清朗网络空间，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 线上新知勤学习，数字素养常提升，可知提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我； 适度上网防沉迷，可知学会选择网络信息，学会信息节食； 与人为善拒网暴，守好底线不欺凌，可知恪守道德，遵守法律； 谣言蜚语莫轻听，可知自觉抵制不良信息； 共筑清朗好环境，可知传播网络正能量。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $