第3单元 课题3 第1课时 元素和元素符号-【勤径学升】2026-2027学年九年级上册化学同步练测配套课件PPT（人教版·新教材）

该初中化学课件聚焦“元素”核心知识点，涵盖元素概念及分类、分布和含量、元素符号意义、物质组成构成等内容，通过基础达标、能力进阶、素养培优分层练习，构建从宏观元素到微观粒子的学习支架，帮助学生衔接前后知识。 其亮点在于以化学观念和科学思维为导向，通过易错点辨析（如元素与粒子关系）、中考题融入（河北中考题）及模型题（原子离子转化模型），培养学生宏微符结合的认知能力。新题型阅读科技文章提取元素符号，提升科学探究与实践能力，学生可分层巩固，教师能丰富教学资源。

九年级化学 上册 第三单元　物质构成的奥秘 课题3　元素 第1课时　元素和元素符号 A A D D B D He 2S 氧元素 一个氧原子 铜元素 一个铜原子 金属铜 3个铁原子 碳元素和氧元素 二氧化碳分子 铁元素 铁原子 钠元素和氯元素 钠离子和氯离子 过氧化氢分子 水分子和氧分子 改变 氢原子、氧原子 氢原子、氧原子 不变 氢元素、氧元素 氢元素、氧元素 不变 C C C B A 元素 原子 ④⑤ ②③⑦ ①⑥ A 4 BC DE Si、Al、Cl、Na D 1．(泰安中考)含氟牙膏、高钙牛奶中的“氟”“钙”指的是( ) A．元素　　B．单质　　C．原子　　D．分子 2．(青岛中考)我国科学家利用氮化硼首次制备出一种薄如蝉翼的光学晶体——转角菱方氮化硼。氮元素和硼元素的本质区别是( ) A．质子数不同 B．中子数不同 C．电子数不同 D．相对原子质量不同 3．对元素中文名称的偏旁意义解释有例外的是( ) A．气态非金属元素的名称都有气字头 B．液态非金属元素的名称都有三点水旁 C．固态非金属元素的名称都有石字旁 D．金属元素的名称都有金字旁 4．我国科学家基于AI(人工智能)模型，重构了铁、铝、钙、硅(Si)等元素氧化物的月球分布。下述四种元素在地壳中含量最高的是( ) A．Fe B．Al C．Ca D．Si 5．如图是地壳中元素含量分布示意图，下列叙述正确的是( ) A．区域1可以表示氧气含量 B．区域2元素为非金属元素 C．区域3表示铁元素的含量 D．此图为地壳中各元素所占的体积分数 6．下列元素符号书写正确的是( ) A．铜Gu B．钴CO C．氯Al D．氖Ne 7．按要求写出符号或符号所表示的意义。 (1)氦元素____； (2)2个硫原子____； (3)O：______、__________； (4)Cu：______、__________、______； (5)3Fe__________。 8．物质在宏观上是由元素组成的，微观上是由微观粒子构成的，根据所学知识回答问题。 (1)二氧化碳是由______________组成的，是由____________构成的。 (2)铁是由______组成的，是由______构成的。 (3)氯化钠是由______________组成的，是由______________构成的。 9．(教材思考与讨论改编)分析过氧化氢分解的反应，完成下列填空。 过氧化氢 eq \o(————―→,\s\up22(二氧化锰))水＋氧气 (H2O2) (H2O) (O2) (1)反应物中含有的分子是____________，生成物中含有的分子是______________，则在化学反应前后，分子种类____(填“改变”或“不变”)。 (2)反应物中含有的原子是______________，生成物中含有的原子是______________，则在化学反应前后，原子种类____(填“改变”或“不变”)。 (3)反应物中含有的元素是______________，生成物中含有的元素是______________，则在化学反应前后，元素种类____(填“改变”或“不变”)。 10．下列有关元素的叙述正确的是( ) A．元素既讲种类又讲个数 B．质子数相同的两种粒子一定属于同种元素 C．只含有一种元素的物质可能是混合物 D．由多种元素组成的物质一定是混合物 11．科学家发现某些原子具有放射性，即原子能自动地放射出一些固定的粒子。据此推断，当一种元素的原子经过放射变化后，结果变成了另一种元素的原子，则它一定是放射了( ) A．电子 B．中子 C．质子 D．该原子的原子核 12．(河北中考)我国科研团队设计的一种锂载体分子(CF3SO2Li)可无损修复废旧锂离子电池。CF3SO2Li由碳、氟、硫、氧、锂元素组成，上述元素属于非金属元素的有( ) A．2种　　B．3种　　C．4种　　D．5种 13．下列关于氧气(O2)、二氧化碳(CO2)、二氧化硫(SO2)三种物质的说法中，正确的是( ) A．都含有氧分子 B．都含有氧元素 C．都含有2个氧原子 D．都含有氧气 14．下列各组元素中，元素符号的第一个字母相同的一组是( ) A．氯、碳、钙、铜 B．氢、汞、铁、银 C．钠、镁、氧、氮 D．锰、硫、锌、钡 15．建立宏观、微观和符号之间的联系是学好化学的基础。 (1)某同学绘制的知识间联系图如图所示。其中①是____，②是____。(均填“分子”“原子”或“元素”) (2)下列物质中，由离子构成的物质有____；由原子构成的物质有______；由分子构成的物质有____。(均填序号) ①氯气　②铁　③氦气　④氯化钠　⑤硫酸铜　⑥二氧化碳　⑦汞 (3)下列有关水(H2O)的组成和构成的说法正确的是__(填字母)。 A．水是由水分子构成的 B．水是由氢气和氧气组成的 C．水是由氢原子和氧原子构成的 D．水分子是由氢元素和氧元素组成的 (4)根据以下A～E五种粒子的结构示意图，回答下列问题： A　　　 　B　　　　 C　　　　 D　　　 　　E 以上粒子共表示__种元素，属于同种元素的是____(填字母序号，下同)，化学性质相似的是____。 16． 为确保天问一号探测器成功降落火星并正常工作，火星车采用了一种新型隔热保温材料——纳米气凝胶，气凝胶的种类很多，有硅系、金属系等等；稀土被誉为“工业的维生素”，是不可再生资源，应用广泛，稀土与铝等金属熔合，形成特种合金；在紫外线照射下，含氯元素的氟里昂会产生氯自由基，破坏大气层；钠元素在自然界中分布很广，储量极为丰富，常以氯化钠等物质存在。 写出文中出现的元素的元素符号：______________________。 17．【学科素养·化学观念】建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的是( ) ),\s\do15(A.地壳中元素含量)) eq \o(\s\up22( eq \o(\s\up22(),\s\do15(B.微粒与元素的关系模型)) eq \o(\s\up22(),\s\do15(C.物质构成模型)) eq \o(\s\up22(),\s\do15(D.原子、离子转化模型)) $