3.2 组成物质的化学元素 第2课时（教学设计）化学新教材沪教版九年级上册

年级

 九年级

学科

化学

课型

新授课

教材

新教材沪教版九年级上册

教学目标

1.能认识自然界中常见元素的分布。

2.能区分常量元素与微量元素。掌握钙、铁、锌、碘等元素对人体的作用。

3.建立均衡营养的健康观念，树立化学服务生活的科学意识。

教学重点

自然界各体系元素含量排序。常见元素与人体健康的关系。

教学难点

区分不同体系中元素含量排序。掌握元素与人体健康的关系。

教材分析

本节课是沪教版九年级化学上册3.2《组成物质的化学元素》的第2课时，是在学生认识元素符号、元素简单分类、单质和化合物基础上的拓展延伸内容。本节课主要包含两大核心板块：自然界中元素的分布规律、化学元素与人体健康的密切关系。

从教材编排逻辑来看，本节课承接宏观物质组成与微观元素概念，将抽象的元素知识落地于自然环境和人体生命活动，搭建起“化学源于生活、服务生活”的认知桥梁。一方面帮助学生系统掌握地壳、海洋、空气、人体、宇宙中主要元素的分布特点，完善元素知识体系；另一方面引导学生认识常量元素、微量元素对人体的作用，明确元素缺乏或过量引发的健康问题，树立科学的健康饮食观念。本节课知识贴近生活、实用性强，既是对前序元素基础知识点的巩固升华，也是后续学习化学与生活、化学与健康相关知识的铺垫，具有承上启下的重要作用，同时能有效培养学生的科学素养和学以致用的化学思维。

学情分析

知识层面：九年级学生经过前一课时的学习，已经掌握元素的定义、元素符号书写、元素的简单分类，能够区分单质、化合物、氧化物，具备学习本节课内容的基础理论知识，但对元素在自然界的分布规律、元素与人体健康的关联认知零散、碎片化，缺乏系统性梳理。

能力层面：学生具备基础的读图分析、自主思考、小组讨论能力，能够结合生活常识解答简单问题，但对“元素含量多少与作用大小的辩证关系”“微量元素微量必需、过量有害”的核心逻辑理解较弱，辩证思维和知识迁移能力有待提升。

情感层面：本节课内容与日常生活、身体健康息息相关，学生学习兴趣浓厚，好奇心强，愿意主动探究生活中的化学现象，但容易形成“元素越多越好”的片面认知，需要教师引导建立科学、辩证的化学观念。

教学过程

教学内容

设计意图

课堂导入

【展示生活中的场景图片】我们上节课学习了元素是组成物质的基本成分，生活中的岩石、海水、空气、我们的身体都是由元素组成的，大家思考一下：

1.不同环境中含量最多的元素是否相同？

2.生活中我们常听说补钙、补铁、补碘，为什么这些元素需要补充？如果缺乏或补充过多，会对我们的身体造成什么影响？

【学生思考】结合生活经验自由发言，猜测地壳、海水、人体中含量最多的元素，结合生活常识回答，缺钙会骨质疏松、缺碘会大脖子病，但不清楚具体原理和过量的危害。

【导入新课】大家的生活认知有一定道理，但不够系统全面。自然界不同场景的元素分布有固定规律，人体所需的各类元素也有严格的摄入标准，今天我们就一起探究《自然界中元素的存在 元素与人体健康》，解开这些疑惑。

1.结合生活情境设问，衔接旧知、引出新知，激发学生探究兴趣；

2. 暴露学生片面的生活认知，为后续精准纠错、系统授课铺垫；

3. 明确本节课学习主题，帮助学生建立学习目标。

环节一 自然界中元素的存在

问题一  地壳中含有哪些元素？

【教师提问】

1.请大家观察教材元素分布图表，自主阅读教材内容，思考地壳中含量排名前五位的元素分别是什么？

2.含量最高的金属元素和非金属元素分别是哪一种？

【学生思考】

1.阅读教材图表，归纳地壳元素排序‘

2.得出含量最高非金属元素及金属元素。

【讲解】

1.地壳由沙、黏土、岩石等组成，含量最多的是氧元素，其他元素含量从高到低，依次是硅、铝、铁、钙等。

2.绝大多数矿石、岩石都由这些元素组成，其中氧元素广泛存在于氧化物、硅酸盐中，是地壳含量最高的元素。地壳中含量最高的非金属元素为氧元素，含量最高的金属元素为铝元素。

问题二 海水中含有哪些元素？

1.采用读图探究、问题驱动的方式，培养学生提取图表信息、归纳总结的能力，落实学生主体地位；

2. 分层设问，由浅入深梳理不同场景的元素分布规律，构建系统的知识框架；

3. 结合物质成分推导元素分布，实现宏观物质与微观元素的关联，巩固化学核心思维。

【教师提问】结合海水、空气的成分，思考海洋、空气中含量最多的元素分别是什么？原因是什么？

【学生思考】回忆海水主要成分为水、氯化钠，空气主要成分为氮气、氧气，推导得出海洋中氧元素含量最高，空气中氮元素含量最高。

【讲解】

1.海洋中90%以上是水，水中含量最高的元素为氧元素，因此氧为海洋含量最高元素；

2.空气体积中氮气占78%，远高于氧气，因此氮是空气中含量最高的元素。

3.同时补充：太阳中含量最丰富的元素是氢，其次是氦；地核主要含有铁、镍元素。

知识总结

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【例】地壳内部含有多种元素，其中含量排名第一的金属元素是(　　)

A．氧             B．硅            C．铝             D．铁

【答案】C

【解析】地壳中含量前四位的元素排序位：氧＞硅＞铝＞铁，其中氧元素和硅元素位非金属元素，故含量第一的金属元素为铝元素，故选C。

【变式】建构模型是学习化学的重要方法。下列模型建构关系图正确的是(　　)

A．空气组成                       B．地壳中元素含量

C．原子的构成       D．反应类型

【答案】A