14.20世纪下半叶以来的世界新发展-【三新金卷】2027年高三历史一轮复习周测阶梯卷

2027高考总复习·周测阶梯卷·历史（十四） 14.20世纪下半叶以来的世界新发展 班级 姓名 考号 得分 本试卷满分100分，考试时间45分钟 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选 项中，只有一项是符合题目要求的。 1.1949年成立的日本通产省认为，应当从传统经济学的束缚中走出，让国家 对经济实行导向性促进，政府应当鼓励重化工业的发展。1955年鸿山内 阁制订的第一个经济计划及后来的一系列计划，采纳了通产省的观点，通 产省因此被日本人称之为“产业界的司令部”。这反映出二战后的日本 A.奉行小政府少开支的策略 B.重视市场对经济的调节作用 C.国家垄断资本主义的盛行 D.新经济因政府扶植快速成长 2.二战后初期，日本经济迎来了高速增长期。下表是1955年至1970年从 市场需求来看日本经济实现高速增长的主要原因。据下表可知，这一时 期日本 占比 占比变动 1955-1970年的 对1955-1970年 项目 1955年 1970年 (B-A) 年均增长率(%) 增长的贡献率(%) (A) (B) 个人消费支出 62.5 48.9 -13.6 8.5 44.8 民间设备投资 9.1 22.9 +13.8 17.3 27.1 民间住房投资 3.2 6.2 十3.0 15.1 7.0 政府经常支出 14.0 7.0 -7.0 5.3 4.9 政府资本形成 5.7 8.5 十2.8 13.5 9.3 库存投资 4.0 5.1 +1.1 12.1 5.4 出口 7.8 13.7 十5.9 14.5 15.5 进口（扣除） 6.3 12.2 +5.9 15.3 13.8 国民生产总值 100 100 士0 10.3 100 (国民总支出) A.受凯恩斯主义经济学思想的影响 B.经济增长依赖固定资产投资增长 C.国内的经济结构陷入长期的固化 D.逐步减少国家对经济的宏观调控 3.二战后成立的世界卫生组织负责全球卫生防疫，曾推出1947年“全球流 感规划”、1952年“全球流感监测网络”、1955年“全球消灭疟疾计划”、 1967年“全球根除天花计划”等计划项目，但全球合作整体进展缓慢。导 致这一现象的主要原因是 A.全球防疫体系尚未开始建立 B.冷战政治和意识形态冲突 C.世界卫生组织未发挥应有作用 D.多极化趋势尚未真正出现 4.下表是二战前和20世纪80年代西方国家国有经济变化情况。据此可 知，二战后西方国家 时间 二战前 20世纪80年代 占国内GDP 不超过5% 平均在20%以上 比重(%) 少数公用部门或基础设施 基础工业、高科技产业以及许多 涉及领域 部门 加工制造业乃至农业等部门 政府引导和调节整个国民经济 所起作用 临时性或应急性的手段 发展的重要依托力量 A.提高了公有制经济所占比重 B.加强了国家干预经济的力度 C.实现了社会财富均衡化分配 D.深化了企业管理体制的改革 5.在朝鲜战争期间，为了防止美国得知苏联空军参战的消息，苏联对参加战 斗的飞行员和飞机进行了严格的限制。根据命令，参战的飞机一律不许 从苏联领土起飞投入战斗，参战的飞行员一律穿中国人民志愿军的服装， 战斗中飞行员不许讲俄语等。这反映出苏联 A.履行了与中国的同盟协定 B.极力维护社会主义阵营利益 C.受到了“冷战”格局的制约 D.在美苏争霸中处于优势地位 6.1952年，美国对菲律宾启动了蔬菜种子项目，次年升级为“民主种子”项 目，该项目将募集或低价购买的蔬菜种子在菲律宾农村分发并给予种植 指导，同时将西方观念传播给受助的菲律宾民众。美国“民主种子”项目 的实施 A.反映两极格局形成后美苏对抗的升级 B.旨在促进菲律宾经济发展与观念变革 C.推动了亚非拉地区的民族独立与解放 D.凸显了对第三世界地区的宣传与争夺 高考总复习·周测阶梯卷·历史（十四）P14一127-3C 7.1957年3月25日，法国、联邦德国等六国政府首脑和外长正式签署《罗马 条约》，其中规定：建立六国关税同盟，筹组农产品共同市场，并实行六国 共同的农业政策。根据该条约，六国对外关税税率、对外贸易、对外农业 政策等方面的权力，逐渐转移给了欧共体这一超国家组织。这说明 A.发展中国家面临更为严峻的经济形势 B.经济区域化阻碍了经济全球化的步伐 C.主权让渡促进了经济区域集团的发展 D.欧共体实际上就是一个经济政治联盟 8.20世纪60年代起，国际关系发生微妙变化，1960年戴高乐邀请赫鲁晓夫 访法，提出“缓和、凉解、合作”的政治主张；1969年德国总理勃兰特推行以 改善同东欧和苏联关系为目标的新东方政策；1969年日美两国延长新日 美安全条约并签订美国归还冲绳行政权的协定。上述变化的根源是 A.两极对峙格局威胁欧亚安全 B.西方帝国主义阵营日益分化 C.资本主义经济发展的不平衡 D.美苏争霸两国实力发生逆转 9.1963年8月，正当世界各国共产党和工人党同声谴责南斯拉夫背离社会 主义复辟资本主义之际，赫鲁晓夫赴南访问。他在访问期间公开发表演 说指出，南斯拉夫是一个“先进的”社会主义国家，在那里，不是“空谈革 命”，而是“具体建设社会主义”，南斯拉夫的发展是“对总的国际革命工人 运动的具体贡献”。赫鲁晓夫访问南斯拉夫 A.是社会主义阵营开始瓦解的标志 B.加强了苏联对东欧社会主义国家的控制 C.说明东西方关系缓和与紧张并存 D.是在外交上探索突破斯大林模式的尝试 10.1966一1970年苏联从西方进口机械与设备机构的年增长率为11%，其 对西方的出口集中于黄金、工业原料等低附加值产品。1975年和1976 年苏联从美国进口总额的18.33亿美元和23亿美元中超过60%都是粮 食进口。这表明 A.苏联经济结构存在失衡风险 B.美国经济霸权地位逐渐衰退 C.西方国家部分行业产能过剩 D.美苏之间对抗逐渐趋向缓和 11.1965年10月15一16日，美国“越南日委员会”发起了有几千万人参加的 全国性反战运动，要求美国马上撤出越南，并弹劾约翰逊总统。这一事 件反映 A.劳资矛盾激化美国工人运动 B.越南战争加剧美国国内矛盾 C.经济滞胀带来美国民众不满 D.种族歧视引发美国民权运动 12.东欧民众在评价东欧剧变之前的社会时说到：“过去那种‘领袖们’向‘普通 老百姓'指导应当如何生活的时代结束了，在20世纪，那些人打着‘帮助普 通老百姓'的旗号，施行了最恶劣的专政。”由此可知，东欧在这一时期 A.民众生活水平普遍较低 B.国家主权受到苏联威胁 C.封建专制制度尚未解体 D.体制僵化引发民众不满 13.勃列日涅夫执政时期极力批判“市场社会主义”，当时报刊文章认为：“市 场社会主义”是一种资产阶级的“邪说”，它是“右倾修正主义”作为计划 工作“民主化”向“官僚主义”作斗争的借口，实际上会使经济离开党和国 家的政策。这表明，当时苏联 A.美苏斗争的激烈 B.公有经济的衰败 C.西方渗透的加强 D.思想理论的僵化 14.二战后，许多发展中国家依然以自然资源、农业产品等初级产品为主要出 口产品，工业部门的技术和装备依靠初级产品出口取得的外汇收入购买， 因此，国际收支的波动对发展中国家影响较大。改变这一状况的关键在于 A.建立国际经济新秩序 B.发挥联合国的协调作用 C.加快推动全球化进程 D.发展中国家建立联合体 15.瓦西里·列昂季耶夫在《世界经济的未来》中估计，第三世界或欠发达国 家必须积累起国民收入的30%一40%才能实现自力更生的发展。要达 到这种水平的积累，必须采取“意义重大的社会和制度方面的变革”，其 中包括“更平等的收入分配”。这强调了第三世界 A.依附于国际经济旧秩序的必然性B.各国推行社会改革的必要性 C.发展的途径是进行彻底制度变革D.独立自主才能实现国家发展 16.“第三世界”这个概念由法国人口学家艾尔佛雷德·索维于1952年首先 使用，意指不属于美苏集团的亚非拉发展中国家。20世纪60年代，“第 三世界”的概念广为流行，也为广大发展中国家接受。1973年9月，第四 次不结盟国家会议上通过的《政治宣言》中，正式使用了“第三世界”。这 反映了当时 A.美苏之间激烈争夺中间地带 B.第三世界走向了国际舞台中心 C.发展中国家逐渐与世界接轨 D.新兴力量崛起助推多极化趋势 选择题答题栏 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 二、非选择题：本题共2小题，共52分。 17.阅读材料，完成下列要求。(26分) 材料一1929年10月，苏联政府批准了70个有关国外技术援助和技术 咨询的协议，其中55个合同是与美国和德国的商号签订的。苏联聘请 大量外国工程师和熟练工人到苏联工作。在此期间，由于美国指责苏联 “倾销”商品破坏世界经济秩序，美苏之问的贸易形势并不稳定。直到 1933年罗斯福上台，国际局势变化，苏美两国开始改善双方的经济关系、 谋求两国政治关系正常化，1933年11月美苏两国正式建立了外交关系， 此后匈牙利、比利时等近十个国家与苏联建交。 一摘编自曹广金《论1929-1933年经济危机对苏美关系的影响》 材料二1947年美国政府开始禁止向苏联.东欧国家出口管制的有助于 增强苏联军事潜力的物资。1950年美国与英国、法国、丹麦等国在巴黎 正式成立“对共产党国家出口管制统筹委员会”（简称“巴统”），制定“国 际安全清单”，将144种物品列入禁运范围。1990年巴统会议决定削减 管制种类与规模，只将尖端材料、计算机、航空航天等高新技术列入管制 范围。1994年3月，巴黎统筹委员会宣布解散。 —摘编自崔丕《美国的冷战战略与巴黎统筹委员会、中国委员会 (1945-1994)》 (1)根据材料一并结合所学知识，概述20世纪20~30年代美苏关系变 化的历史条件。(10分) (2)根据材料二并结合所学知识，简述巴黎统筹委员会建立的影响，并分 析其解散的原因。(16分) 高考总复习·周测阶梯卷·历史（十四）P14一227一3C 18.阅读材料，完成下列要求。(26分) 材料一高度集中的社会主义计划经济体制是一把双刃剑，一方面，它 帮助苏联实现了有效的宏观经济规划和调控，有效地集中有限的力量进 行工业化建设，但是在另一方面，却严重抑制了企业生产的积极性，生产 效率低下。备战型的发展模式，导致苏联一味追求重工业和军事工业的 发展，忽略了农业和轻工业的发展，虽实现了农业机械化，但实际上却导 致了苏联国民经济内部产业发展严重失衡，严重影响了国民经济的健康 发展和人民生活水平的提高。 —摘编自刘玮换《浅谈斯大林模式》 材料二二战结束后，虽然人们希望有一个和平稳定的环境来重建家 园，但战争的胜利却向苏共高层证明了工业化和集体化的正确性，与美 国的军备竞赛则又强化了这种体制。至赫鲁晓夫时虽然全盘否定了“斯 大林”，但在改革中却一只脚迈向了民主，另一只脚又陷入教条主义和主 观主义的泥潭。而勃列日涅夫一边进行积极的经济改革，一边不断加强 党政集中领导制、干部领导终身任职制等，个人集权和特权思想逐渐泛 滥。至戈尔巴乔夫时期，强大的阻碍机制致使经济改革举步维艰，并最 终使其转向政治领域，加速了苏联剧变的历史进程。 一摘编自陆南泉《对苏联改革历史的回顾与再思考》 (1)根据材料一并结合所学知识，简要评价“斯大林模式”（苏联模式）对 苏联的影响。(12分) (2)根据材料二并结合所学知识，指出苏联改革失败的根本原因并谈谈 你从中得到的认识。(14分)(十四) 题号 1 2 3 5 6 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 C A B B C D C D A B D D A B D 1.【答案】C 【解析】材料反映出二战后的日本政府受凯恩斯主义的影响，摆脱传统自由主义经济思想的影响，在通产省的引 领下大规模干预经济，着力发展重化工业和制定经济发展的长期计划，故选C项，排除B项。20世纪70年代初 西方国家经济陷入“滞胀”泥潭，各国纷纷减少对经济的干预和缩小政府规模，排除A项；20世纪90年代新经济 在美国克林顿政府时期兴起，排除D项。 2.【答案】A 【解析】表格中的数据表明日本二战后初期的经济增长主要依靠消费与投资的增长，这符合凯恩斯主义经济学思 想，故答案选A项；从表格数据看，固定资产投资对经济增长的贡献要小于个人消费对经济增长的贡献，排除B 项；战后日本经济结构发生了重大改变，排除C项；这一时期政府的支出、政府的投资都是在增长的，排除D项。 3.【答案】B 【解析】由题干中的时间如“1947、1952”等，然后结合所学知识可知，20世纪五六十年代，世界卫生组织对全球防 疫推出的多个方案，整体进展缓慢，其主要原因在于，当时正处于冷战时期，东西方政治和意识形态冲突，制约了 全球合作，B项正确；由世界卫生组织负责全球卫生防疫工作，可知全球防疫体开始建立，排除A项：世界卫生组 织未发挥应有作用是现象而非原因，排除C项；多极化趋势在20世纪五六十年代已经出现，排除D项。 4.【答案】B 【解析】材料表明，二战后至20世纪80年代，西方国家的国有经济，无论是占国内GDP的比重，还是涉及领域、 所起作用，均大幅度超过二战前，体现出二战后西方国家加强了国家干预经济的力度，故选B项；西方国家的经 济基础是私有制，其国有经济不等于公有制经济，也不会通过国有经济实现社会财富的均衡化分配，A、C两项排 除；D项在材料中无法体现，排除。 5.【答案】C 【解析】由题干材料可知，在朝鲜战争期间，苏联空军以中国人民志愿军的名义秘密参战，尽量避免与美国公开叫 板，是受到了“冷战”格局的制约，C项正确。A、B两项与题干主旨不符，排除；D项与材料主旨不符，排除。 6.【答案】D 【解析】根据题干信息可知美国该项目在分发种子的同时把西方的观念传播给受助的民众，可以看出美国在注重 西方观念的宣传，结合所学可知，20世纪50年代美苏两极格局，加强对第三世界地区的争夺，包括意识形态领 域的宣传，D项正确；题干反映的是意识形态领域的争夺和宣传，仍然属于冷战，美苏对抗并没有升级，排除A 项；美国对菲律宾的援助是为了宣传西方观念，壮大资本主义阵营的力量，排除B项：美国对菲律宾的援助是为 了宣传西方观念，壮大资本主义阵营的力量，维护资产阶级的统治，不利于亚非拉地区的民族独立和解放，排除 C项。 7.【答案】C 【解析】根据材料关键信息“六国对外关税税率、对外贸易、对外农业政策等方面的权力，逐渐转移给了欧共体这 一超国家组织”并结合所学知识可知，主权让渡促进了经济区域集团的发展，故C项正确。发展中国家面临的经 济形势在材料无从体现，排除A项：B、D两项与史实不符，排除。 8.【答案】C 【解析】据材料可知在20世纪60年代，法国、德国和日本在外交上不再完全听从于美国，试图发展更独立的外 交，体现了此时期法国、德国和日本经济的发展对美国霸权主义的冲击，反映了此时期资本主义经济发展的不平 衡，C项正确；两极格局在确立之初就威胁欧亚安全，但20世纪50年代，却没有出现法国、德国和日本谋其更独 立的外交，排除A项；帝国主义阵营的分化是表现，并非原因，排除B项；美苏争霸期间，美苏之间基本势均力 敌，20世纪60年代并没有实力发生逆转，排除D项。 9.【答案】D 【解析】随着苏联经济体制改革与理论的发展，赫鲁晓夫在政治和外交领域也在探索突破斯大林模式。他在反对 斯大林个人崇拜与开展体制改革过程中意识到，苏联长期以来把自己建设社会主义的道路及体制模式视为样 板，强加在其他社会主义国家身上，不允许别国偏离一步，否则就动辄批判、开除甚至加以镇压的做法是不可取 的，因此在访问南斯拉夫的过程中对南独立探索社会主义道路评价甚高，这是在缓和苏南关系，也是在实践中从 外交上探索突破斯大林模式的尝试，故选D项，并排除B项。1948年南斯拉夫被开除出共产党和工人情报局， 高考总复习·周测阶梯卷·历史（十四）·答案P2927一3CJ 是社会主义阵营开始瓦解的标志，排除A项；赫鲁晓夫访问南斯拉夫是社会主义国家改善彼此之间的关系，与 冷战期间东西方关系的缓和或紧张无关，排除C项。 10.【答案】A 【解析】根据材料“1966一1970年苏联从西方进口机械与设备机构的年增长率为11%…1975年和1976年苏 联从美国进口总额的18.33亿美元和23亿美元中超过60%都是粮食进口”可知，1966一1970年，苏联从西方 主要进口机械与设备等工业品，而到1975年和1976年，大量进口的却是粮食，说明苏联片面发展工业化的政 策给其国内带来严重的经济结构失衡风险，A项正确；美国经济霸权地位逐渐衰退，在材料中没有体现，排除B 项；西方国家部分行业产能过剩，在材料中没有体现，排除C项；美苏之间对抗逐渐趋向缓和，与材料主旨不符， 排除D项。 11.【答案B 【解析】结合所学知识可知，1965年美国人民发起全国性反战运动，要求美国马上撤出越南、弹劾约翰逊总统 等，反映出越南战争加剧美国国内矛盾，B项正确；材料与劳资矛盾激化无关，排除A项；经济滞胀局面的出现 是在1970年代，排除C项；种族歧视引发美国民权运动与美国人民的反战运动不符，排除D项。 12.【答案】D 【解析】根据材料“在20世纪，那些人打着‘帮助普通老百姓’的旗号，施行了最恶劣的专政。”结合所学知识可 知，东欧剧变前，民众对于国家体制的不满，D项正确；材料没有体现东欧民众生活水平，排除A项；B项材料未 体现，与史实不符，排除；C项与史实不符，封建专制制度早已解体，排除。 13.【答案D 【解析】结合所学知识可知，材料中极力批判“市场社会主义”，当时报刊文章认为“市场社会主义”是一种资产阶 级的“邪说”，反映苏联从官方到媒体把市场经济体制当成洪水猛兽，苏联一直无法冲破“苏联模式”的弊端，很 重要原因在于理论创新不够，思想僵化保守，D项正确；A项与材料无关，材料未涉及美苏斗争的激烈，排除A 项；材料是对市场经济体制的讨论，没有体现公有经济的衰败，排除B项；材料的主旨是苏联思想理论的僵化， 没有指明当时西方渗透加强，排除C项。 14.【答案】A 【解析】据题意可知，发展中国家在国际贸易中主要以自然资源、农业产品等初级产品为主要出口产品，处于不 利地位。再根据“国际收支的波动对发展中国家影响较大”可知，不合理的国际经济秩序对发展中国家的影响 尤其大，所以要改变这种不利地位就应该建立国际经济新秩序，A项正确；联合国的协调并不一定能够改变发 展中国家的不利地位，排除B项；发展中国家出口初级产品在国家贸易体系中处于不利地位，是因为受到发达 国家的压榨和剥削，加快全球化进程并不一定能够改变这一局面，反而有可能加剧这一局面，排除C项；发展中 国家建立联合体一定程度上有利于改变这种局面，但并不是关键，排除D项。 15.【答案】B 【解析】根据材料信息可知，瓦西里·列昂季耶夫认为第三世界要达到较高水平的积累就必须采取社会和制度 改革，强调了推行社会改革的必要性，B项正确；材料强调第三世界国家通过改革发展经济，以实现自力更生， 摆脱或改变国际经济旧秩序，依附于国际经济旧秩序的必然性的表述与材料意思相反，排除A项；材料主张推 行社会改革，但是没有强调进行彻底的制度变革，排除C项；材料强调第三世界国家通过改革发展经济，以实现 自力更生，强调改革发展对独立自主的重要性，而没有强调独立自主对发展的重要性，排除D项。 16.【答案】D 【解析】根据材料关键信息“为广大发展中国家接受”“正式使用”等可知，第三世界国家作为新兴力量崛起，这助 推了多极化趋势，故D项正确。A项表述材料无从体现，排除；B项表述与史实不符，排除；发展中国家早就与 世界接轨，排除C项。 17.【答案】(1)历史条件：苏联的经济发展需要技术与机械；美国发生经济危机；美国亟需扩大海外市场；经济危机 导致国际形势的变化。 (2)影响：加剧了美苏的对峙；扼制了苏联为首的社会主义阵营的发展；加强了美国对资本主义阵营的控制；不 利于经济的全球化。原因：美国科技处于绝对领先地位；冷战结束，美国成为唯一的超级大国。 18.【答案】(1)影响：一方面，使苏联在较短的时间内实现了工业化，奠定了强大国家的基础；为取得卫国战争的胜 利创造了物质条件，为苏联赢得了巨大的国际声誉；另一方面，排斥市场经济，实行单一的计划管理，使经济发 展的动力和活力受到严重束缚；优先发展重工业，造成国民经济比例失调，农业和轻工业长期落后。 (2)根本原因：改革都没有突破“斯大林模式”（苏联模式）。认识；改革要与社会实际相结合，要与时俱进；改革 经济体制的同时要与政治体制相结合；坚持社会主义不动摇。 高考总复习·周测阶梯卷·历史（十四）·答案P3027一3CJ