2.三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展-【三新金卷】2027年高三历史一轮复习周测阶梯卷

(二) 题号 1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 C C D A D B A D B B D D 1.【答案】0 【解析】东汉末年战乱频繁，经济凋敝，出现大量流民，民屯是统治者招募流民在政府控制的土地上从事农业生 产，随着曹魏时期社会经济的恢复，流民日益减少，民屯的进展几近停滞，最终取消民屯回归到土地私有制下的 小农经济模式，故答案选C项；材料未体现民屯与军屯的比较，且带有军事编制的农户也转为编户农民，排除A 项；募兵体制在唐中期以后发展壮大，排除B项；曹魏时期国家尚未统一，仍时常发生战争，排除D项。 2.【答案】C 【解析】两幅图反映的是汉族和少数民族在饮食、服饰上相互影响，体现了民族交融的特点，C项正确。A、B、D 三项都只概括了其中一幅图，不是共同特点，排除。 3.【答案】D 【解析】这座墓葬的画像砖纹中，有莲花、僧人等佛教题材纹样，也有青龙、白虎等道教形象，正是当时社会佛教、 道教得到广泛传播的体现，能够说明当时思想领域的多元性特征，故选D项。任其“自然”的社会风气，属于魏晋 玄学的内容，故A项排除；从材料可以看到佛教的影响，但得不出寺院经济的信息，故B项排除；南北朝时期，手 工业技术得以进步，但没有比较，从画像砖不能得出进步明显的结论，故C项排除。 4.【答案】A 【解析】根据材料关键信息“品第之高低，常常系之于门第世资”“基于被品评者门资家格”等并结合所学知识可 知，魏晋时期的九品中正制以门第世资为品评关键，成为维系世家大族统治的工具，故选A项。材料提及的是 选官制度，并非是官员升迁和官员监察，排除B、C两项；D项表述与材料主旨不符，排除。 5.【答案】D 【解析】根据材料并结合所学可知，石勒重用汉儒，北魏吸收汉族士人，这都有利于少数民族和汉族的交融，D项 正确；“民族矛盾基本消除”说法夸大化，排除A项；材料不仅涉及北魏，还有后赵，排除B项；“保障”说法过于绝 对，排除C项。 6.【答案】B 【解析】由题干材料可知，在南北朝时期，一些南朝人北投，受到北魏统治者的优待和提拔，这与南朝对待北朝南 渡者的态度截然不同，从而可以得出北魏政治环境更为宽松，B项正确；从材料可以看出南朝不重视南人和晚渡 的北方人，谈不上政治迫害严重，排除A项；C项从材料中体现不出来，排除；D项从材料中体现不出来，排除。 7.【答案】A 【解析】根据材料信息可知，李元谅原为安息人，后被唐朝统治者赐李姓，《旧唐书》属于官修正史，侧重于保存唐 朝的第一手史料，记事比较详细，材料中关于唐人李元谅身世的内容属于历史叙述，相对客观，A项正确；《李元 谅颂碑》中并无关于李元谅姓名由来的描述，因此“所有信息皆可互相证实”错误，排除B项；《李元谅墓志》为 793年李元谅去世之后所立，属于唐朝后期，而《旧唐书》成书于五代，晚于《李元谅墓志》，因此墓志不可能采用 《旧唐书》记载，排除C项；“出现较早的史料最为真实”说法过于绝对，排除D项。 8.【答案】C 【解析】隋文帝把选拔官员的权力收归中央，规定地方官的任期以及裁撤郡，进一步强化中央对地方的掌控，故选 C项。这些措施一定程度上削弱了土族的政治影响力，“消弭”一词表述错误，A项排除；B项与材料主旨不符，B 项排除；裁减大批官员可以一定程度上减轻国家的财政压力，但这不是这些措施的主要目的，D项排除。 9.【答案】A 【解析】根据材料“其江南诸州，人间有船长三丈以上，悉括入官”可知，隋文帝此举是为了加强对江南的控制，A 高考总复习·周测阶梯卷·历史（二）·答案P327一3CJ 项正确。B、C、D三项材料中无法得出，排除。 10.【答案】D 【解析】材料反映的是唐太宗的民本思想，强调以农为本，休养生息，不夺农时，故D项正确；“文德治国”“虚怀纳 谏”“改革吏治”在材料中都没有体现，排除A、B、C三项。 11.【答案】D 【解析】根据材料，唐太宗破高昌时获得了葡萄酒的酿造方法，并亲自酿酒赏赐给群臣。李白在江南时，见到了 用车马运葡萄酒的商家，说明葡萄酒已经在民间普及，这些都说明中原民族与西域各民族的融合，丰富了物质 文化，D项正确。葡萄在汉朝时已传人中原地区，A项排除；材料内容无法体现“北方各族”，B项排除；C项材 料内容无法体现，排除。 12.【答案】B 【解析】由材料可知，唐玄宗天宝以后，进士科考试主要考诗赋，这就推动了社会的重文风气，故B项正确；A项 说法过于绝对，排除；C、D两项都是科举制的作用，而不是科考方式变化的作用，排除。 13.【答案】B 【解析】唐代科举考试侧重诗赋文藻，对治国理政方面的考查相对薄弱，这是唐代科举制度的局限之一，也是李 德裕抨击部分科举人仕者的理由，故答案选B项。材料没有体现李德裕的能力强弱，排除A项；唐代官员结党 归根到底是以政见和利益维系，出身不是划分阵营的决定性因素，排除C项；李德裕的做法是朋党之争的表现 之一，而非因此引发朋党之争，排除D项。 14.【答案】D 【解析】使职差遣具有专业化、高效率、务实灵活等优点，有利于弥补原有体系的不足，有利于提高国家治理水 平，加强了对地方的控制，排除A、C两项；使职差遣的出现有利于应对新的社会问题，顺应时代要求，是职官制 度本身变化的需要，排除B项；使职差遣加强了对地方的控制，有利于加强唐朝的专制集权，故D项正确。 15.【答案】A 【解析】从材料可知，除中书、门下两省的决策机制外，翰林学士也成为中央决策系统的重要成员，诏令颁发程序 的变化，是唐代中央决策系统内部多元化趋势的反映，故选A项。材料显示中央决策机制多元化，并非中央政 治的极端混乱，排除B项。无论是中书、门下两省决策机制，还是翰林学士职权的扩大，都是皇权专制加强的产 物，排除C项。翰林学士起草重要诏令，参与决策，居于禁中，直接对皇帝负责，实质上分割了宰相的权力，排除 D项。 16.【答案】D 【解析】根据材料“每户按人丁和资产缴纳户税，按田亩缴纳地税”，改变了以人丁为主的赋役制，以资产为宗，放 松了对农民的人身控制，有利于工商业的发展，D项正确。两税法依旧需要摊派各地征收，A项排除；“杜绝了” 表述绝对，B项排除；实施两税法后，土地兼并不再受限制，C项排除。 17.【答案】(1)原因：统治者征用少数民族民众当兵政策的影响；少数民族频繁内迁；自然灾害引起人口迁移；中原 战乱，人口锐减，游牧民族逐渐接受定居生活。 (2)影响：推动了民族交融：丰富了中华民族的物质生活和精神文化生活：为中华民族的发展注人了新的活力， 丰富了中华文化的内涵；为多民族国家的重新统一奠定了基础。 18.【答案】(1)背景：“安史之乱”后唐政府面临统治危机；原有政治机构无法适应现实需要；藩镇势力膨胀（把控地 方军事、行政、财政)举措：调整三省六部机构职位（降低三省长官职位、削弱三省职权）重建中央禁军体系；大量 使用使职差遣。 (2)积极：集中事权、提高行政效率和处理事务的灵活性；提高中央政府的军事实力，削弱“藩镇”加强了中央集 权，一定程度上带来社会安定。消极：宦官任职中央核心部门，为宦官专权埋下隐患；大量使职差遣出现，容易 出现“冗官”现象。 高考总复习·周测阶梯卷·历史（二）·答案P427一3CJ2027高考总复习·周测阶梯卷·历史（二） 2.三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 班级 姓名 考号 得分 本试卷满分100分，考试时间45分钟 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选 项中，只有一项是符合题目要求的。 1.东汉末年，曹操招募流民进行民屯和安排兵士发展军屯；曹魏建立后，军 屯得到扩展，但民屯进展几近停滞；魏末晋初先后两次宣布取消民屯，带 有军事编制的农户也全部转变为郡县编户农民。魏晋之际民屯的演进说 明了 A.民屯效率低于军屯 B.募兵体制发展壮大 C.农业经济逐步恢复 D.社会环境安定有序 2.下面两幅图片共同反映了魏晋南北朝时期历史发展的特点是 魏晋汉人胡食 穿汉服的少数民族 A.社会稳定 B.饮食种类多样 C.民族交融 D.胡汉友好往来 3.1975年，在福州闽侯县发现了一座南朝砖室墓，其中大部分砖块都刻有图 案，如青龙、白虎、飞天、云水、宝相花、莲花、诵经的僧人、供花的僧人等。 这些画像砖可以用来佐证南朝时期 A.任其自然的社会风气 B.寺院经济影响政府收入 C.手工业技术进步明显 D.思想领域呈现多元特征 4.某学者指出，在九品中正制下，评品权力握于中正之手，品第之高低，常常 系之于门第世资，中正给予官吏候补人的品第，实质上正是一种基于被品 评者门资家格的任官“资格品第”。可见，这一制度 A.成为维系世家大族统治的工具 B.是官员升迁的重要依据 C.使朝廷对官员的监察得到加强 D.促进了社会阶层的流动 5.魏晋南北朝时期，后赵石勒设“君子营”，礼遇“衣冠华族”，重用汉儒张宾 等，“朝会常以天子礼乐飨其群下，威仪冠冕从容可观矣”。北魏拓跋珪吸 收汉族士人，制定典章制度，按照周秦以来中原王朝的规模，建立北魏朝 廷。这些做法 A.致使民族矛盾基本消除 B.增强了北魏政权合法性 C.保障了社会秩序的稳定 D.促进了北方的民族交融 6.史学家周一良在《魏晋南北朝札记·魏书篇》中指出：“对于南朝北投者， 拓跋氏尤能注重拔擢…这种情况与南朝统治者专重侨姓，排斥南人，而 晚渡北人又被目为荒伧，备受排斥，北方各族更不予考虑者，迥不相同。” 这可以用来说明 A.南朝政治迫害严重 B.北魏政治环境宽松 C.南人争相加人北朝 D.北方经济更加繁荣 7.如表关于唐人李元谅身世的三则史料中 史料内容 来源 本骆元光，姓安氏，其先安息人也。少为宦官骆奉先 《旧唐书·李元谅传》 所养，冒姓骆氏…贞元三年(787)…帝（唐德宗） (五代刘昫等撰) 念其勋劳，又赐姓李氏，改名元谅。 公本安姓，讳元光，其先安息王之胄也。轩辕氏廿五 子在四裔者，此其一焉…（唐德宗）赐姓李氏，同属 《李元谅墓志》 籍也。改名元谅，昭诚节也…贞元癸西岁(793)十 有一月十五日，薨于良原镇之公馆，享年六十七。 公本名元光，姓骆氏，武威姑臧人。盖黄轩帝孙，降 贞元五年(789)《李元 居安息，高阳王口，留宅姑臧。 谅颂碑》 A.《旧唐书》的记载相对客观 B.所有的信息皆可互相证实 C.墓志采用了《旧唐书》记载 D.出现较早的史料最为真实 高考总复习·周测阶梯卷·历史（二）P2一127一3C 8.开元三年，隋文帝杨坚废除了地方长官就地自聘僚属的制度，一律由中央 吏部任免。县长官三年一换，下属官员四年一换，且不得连任。地方改为 郡、县两级制，撤郡500多个，裁减了大批官员。这些举措旨在 A.消弭士族的政治影响力 B.改革地方选官制度 C.加强中央对地方的管理 D.减轻国家财政压力 9.隋文帝在开皇十八年(598年)下诏：“吴越之人，往承弊俗，所在之处，私造 大船，因相聚结，致有侵害。其江南诸州，人间有船长三丈以上，悉括入 官。”隋文帝此举意在 A.加强对江南的控制 B.反对海外贸易 C.推行重农抑商政策 D.促进农业发展 10.唐太宗曾对待臣们说：“凡事皆须务本，国以人为本，人以衣食为本。凡 营衣食，以不失时为本。夫不失时者，在人君简静乃可致耳。若兵戈屡 动，土木不息，而欲不夺农时，其可得乎？”下列举措符合上述思想的是 A.文德治国，尊孔崇儒 B.礼贤下土，虚怀纳谏 C.大兴文治，改革吏治 D.休养生息，不夺农时 11.《太平御览》中记载：“及破高昌，收马乳蒲萄实，于苑中种之，并得其酒 法。太宗自损益，造酒成，凡有八色，芳辛酷烈，味兼醍盎，即颁赐群臣， 京师始得其味。”李白也曾有诗云：“蒲萄酒，金叵罗，吴姬十五细马驮”。 由此可知，当时 A.葡萄作为贡品传人 B.中原与北方各族交流频繁 C.经济重心不断南移 D.民族交融丰富了物质文化 12.唐代进士科考时务策、帖经、杂文，杂文成为主要录取标准。玄宗天宝以 后杂文专试诗赋，进士科实际上已成为文学之科。因其较有难度，录取 不易，故登第者有“登龙门”“五十少进士”之说。这一科考方式的变化 A.导致官员缺乏理政能力 B.推动了社会的重文之气 C.促进了社会阶层的流动 D.扩大了唐朝的统治基础 13.唐朝中后期，恩荫入仕的宰相李德裕认为士族子弟“自小便习举业，自熟 朝廷间事”，而进士出身者浮夸放浪，被其贬斥为没有真才实学。李德裕 的这一做法 A.试图掩盖自身能力的缺陷 B.反映科举尚存一定局限性 C.体现官员出身决定其阵营 D.引发唐中后期的朋党之争 14.使职差遣是指皇帝临时派遣某官员离开原来的工作岗位去完成某项临 时性事务的制度。唐代不但有很多临时的使职差遣，如礼仪使、南选使、 吊祭使等，而且还有许多重要的使职出现了固定化和普遍化的倾向，如 三司使、枢密使等。唐朝的使职差遣制度 A.降低了政府的国家治理能力 B.背离了职官制度的发展需求 C.削弱了中央集权降低了效率 D.适应了加强专制集权的需要 15.唐玄宗以后，诏令颁行程序发生了一些变化。属于重要中央决策的“内 命”由皇帝指令翰林学士起草，由禁中直接发出；属于一般决策的“外 命”，仍由中书舍人起草后交门下省审查颁发。这反映当时 A.中央决策系统内部多元化趋势 B.中央政治的极端混乱 C.专制皇权受到宰相的严重制约 D.宰相权力的日益强化 16.780年，唐德宗接受宰相杨炎建议，颁行“两税法”，将各种名目的赋税统 一并到户税和地税这两种税中，并规定：每户按人丁和资产缴纳户税，按 田亩缴纳地税。由此可推知，两税法 A.减轻了地方负担 B.杜绝了官吏横征暴敛 C.抑制了土地兼并 D.有利于工商业的发展 选择题答题栏 题号 1 2 3 5 6 7 8 答案 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 二、非选择题：本题共2小题，共52分。 17.阅读材料，完成下列要求。(26分) 材料为了弥补兵源地士兵的不足，统治者往往会征用少数民族民众当 兵，到了魏晋时期，这种现象更加普遍。另外，匈奴、鲜卑等少数民族的 首领随着自身的发展而内迁的事也是常有的，其目的是侵夺牧场和掠夺 人口。自然灾害也会造成大规模的人口迁徙。晋武帝时，塞外匈奴居住 地发洪水，两万多匈奴人在河西宜阳城一带落户。“关中之人，百余万 口，率其少多，戎狄居半。”大量的出土文物也表明各族民众相互尊重、相 互学习，亲如一家。这个时期中原的服饰受胡服的影响大，头上戴冠的 旧习渐改为使用头巾，文人用以表示风流，军事将领则以为儒雅。周瑜 “羽扇纶巾”流传千载，即为当时风习，南京西善桥出土的砖刻《竹林七贤 图》就是明证。 —摘编自张德文、陈雪良《碰撞中的民族大融合：魏晋南北朝》 (1)根据材料并结合所学知识，概括魏晋南北朝时期民族杂居的原因。 (10分) (2)根据材料并结合所学知识，简析魏晋南北朝时期民族杂居的影响。 (16分) 高考总复习·周测阶梯卷·历史（二）P2一227一3C 18.阅读材料，完成下列要求。(26分) 材料伴随八世纪中期的危机，唐朝中央政府做出相应回应。首先，在 形式上保留三省的同时，对中书门下的构成进行调整，三省长官如不加 “同中书门下平章事”等头衔，不再是实际宰相。门下省与中书省的合作 机制、尚书省与六部的执行功能被削弱，取代他们的是中书门下与五房 的决策执行结合体。其次，加大中央军的规模和质量，建立以“神策军” 为代表的新禁军体系，禁军由宦官统领。同时，大量的临时职官差遣出 现，如“捕蝗使”“黜陟使”等，事罢复命于中央。经过系列改革，藩镇基本 被压制，唐朝一度出现了中兴。 —摘编自孙国栋《唐宋史论丛》等 (1)根据材料并结合所学知识，概括唐中央政府作出“相应回应”的背景 及举措。(12分) (2)根据材料并结合所学知识，说明唐中央政府作出“相应回应”的历史 影响。(14分)