3.3 物质组成的表示和分析(课件PPT)-【顶尖课课练】2026-2027学年九年级上册化学（沪教版·新教材）

该初中化学课件聚焦“物质组成的表示和分析”，涵盖化学式含义、化合价规律、书写命名及相关计算等核心知识点。课堂导入可从物质组成切入，衔接元素、原子等前序知识，搭建从宏观组成到微观构成的学习支架，帮助学生系统理解。 其亮点在于以化学观念为核心，通过化学式宏观微观含义的解读和化合价原则，结合葡萄糖酸锌的范例精析，培养学生科学思维中的证据推理能力。内容结构清晰，可编辑性强且适配Office软件，便于教师教学调整，学生能通过实例掌握计算方法，提升解决实际问题的能力。

1 第3章 物质构成的奥秘 第3节 物质组成的表示和分析 《顶尖课课练·化学（九年级上册）（沪教版）》配套课件 2 要点梳理 1.化学式及其含义。 （1）化学式：用__________和______的组合表示纯净物组成的式子。 化学式反映了物质的组成情况。 元素符号 数字 3 （2）化学式的含义。 化学式的含义 以 为例 宏观 表示一种物质 表示水这种物质 表示该物质的组成元素 表示水由氢、氧两种元素组成 微观 表示该物质的1个分子 表示1个水分子 表示该物质的1个分子的 构成 表示1个水分子由2个氢原子和1个 氧原子构成 4 2.化合价的一般规律。 （1）化合价有正、负之分，书写时标注在元素符号的________。 正上方 （2）化合价的原则：在金属化合物中，金属元素一般呈____价，非金 属元素一般呈____价；在氧化物中，通常氧元素呈____价，另一种元素 呈____价。 正 负 负 正 （3）单质中元素的化合价为____，化合物中各元素化合价的代数和为 ____。 零 零 5 3.化学式的书写。 （1）单质：金属、稀有气体，直接用组成元素的元素符号表示，如铜 ____、氦气____；常见气态非金属单质，大多由两个原子构成一个分子， 则用元素符号和______的组合表示，如氧气____、氮气____。 数字 （2）由两种元素组成的化合物：先写出组成该化合物的元素符号（ ____价元素通常写在左边，____价元素通常写在右边），然后根据元素 （或原子团）________确定各元素的原子（或原子团）数目，写在原子 （或原子团）的________。 正 负 化合价 右下角 6 4.简单化合物的命名。 （1）从右向左读作“某化某”；若元素的原子个数不为1，原子个数在该 元素之前读出。如________、________、 ___________、 __________。 （2）含有原子团的化合物命名时，一般不需要读出原子或原子团的个数。 氧化铜 氯化钠 五氧化二磷 二氧化碳 7 5.依据化学式的计算。 （1）化合物中各元素的质量比等于化学式中各原子的______________ 与其______乘积的比。 （2）某元素的质量分数 _ _____________________________________。 （3）某元素的质量 ________________________________。 相对原子质量 个数 化合物的质量×该元素的质量分数 8 范例精析 例 人体摄入锌不足，会引起多种疾病。缺锌者可在医生指导下通过服 用葡萄糖酸锌口服液来补锌，已知葡萄糖酸锌的化学式为 。 下列说法正确的是( )。 D A. 锌属于人体所需的常量元素 B. 葡萄糖酸锌中氢元素的质量分数最大 C. 葡萄糖酸锌由碳、氢、氧、锌四种原子构成 D. 葡萄糖酸锌中碳、氧元素的质量比为 9 解析 锌属于人体所需的微量元素，选项A错误。由化学式 可知，葡萄糖酸锌中碳、氢、氧、锌四种元素的质量比为 ，所以氢元素的 质量分数最小，氧元素的质量分数最大，选项B错误。物质是由元素组 成的，由化学式 可知，葡萄糖酸锌是由碳、氢、氧、锌四 种元素组成的，选项C错误。葡萄糖酸锌中碳、氧元素的质量比为 ，选项D正确。故选D。 10 $