3.3 物质组成的表示和分析(举一反三题型专练,江苏专用)化学新教材沪教版九年级上册

2026-09-16
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摘要:

**基本信息** 以“概念-技能-应用”为主线,通过6大题型系统构建化学式从表示到计算的完整方法体系,强化宏观-微观-符号三重表征。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |化学式反映物质的组成|1典例+3变式|概念辨析+意义解读|从宏观组成到微观构成建立化学式核心认知| |化学式的书写|1典例+3变式|正左负右+标价交叉+化简复查|基于化合价规则实现从元素到化合物的符号转化| |化学式的读法|1典例+3变式|分类命名法(某化某/氢氧化某等)|与书写规则形成符号表征的双向对应| |化合价|1典例+3变式|口诀记忆+代数和为零原则|作为化学式书写与计算的桥梁| |化学式的微观表示|1典例+3变式|微观示意图分析+粒子构成判断|连接宏观符号与微观本质的三重表征| |根据化学式的计算|1典例+3变式|相对分子质量/元素质量比/质量分数公式|实现化学式从定性表示到定量分析的升华|

内容正文:

第3节 物质组成的表示和分析(题型突破·举一反三) 题型01 化学式反映物质的组成 题型02 化学式的书写 题型03 化学式的读法 题型04 化合价 题型05 化学式的微观表示 题型06 根据化学式的计算 ▌题型01 化学式反映物质的组成 1.概念:化学上用 和 的组合表示纯净的组成,这样的式子叫化学式。 2.含义: 例:H2O的含义如下 化学式的意义 示例 宏观 表示 如H2O表示水这种物质,Cu表示铜这种物质 表示 如H₂O表示水是由氢、氧两种元素组成的,NaCl表示氯化钠是由钠元素和氯元素组成的 微观 由分子构成的物质 表示 如H2O表示1个水分子 表示 如H2O表示1个水分子由1个氧原子和2个氢原子构成 由原子构成的物质 表示 如Fe表示1个铁原子 由离子构成的物质 表示 如NaCl表示氯化钠中钠离子和氯离子的个数比为1:1 【典例1】(2026·江苏常州·中考真题)荔枝中含次甘氨酸A(化学式),若空腹大量食用可能引发“荔枝病”。下列关于次甘氨酸A的说法正确的是 A.次甘氨酸A由21个原子构成 B.碳与氢元素质量之比为7∶11 C.分子中碳元素质量分数最高 D.141 g次甘氨酸A中含32 g氧气 【变式1-1】(25-26九年级上·江苏无锡·阶段检测)“醋酸视黄酯”是一种食品营养强化剂,化学式为。下列叙述错误的是 A.1个醋酸视黄酯分子中含有56个原子 B.该物质是由碳、氢、氧原子构成的 C.醋酸视黄酯分子中碳、氢原子的个数比是11∶16 D.该物质由三种元素组成 【变式1-2】(2026·江苏宿迁·二模)马年春晚节目《武BOT》惊艳全球。机器人关节骨架使用的材料是PEEK[化学式为(C19H12O3)n]。下列有关PEEK的说法正确的是 A.PEEK材料中含有臭氧分子 B.PEEK材料由碳、氢、氧元素组成 C.PEEK材料由碳原子、氢原子和氧原子构成 D.PEEK材料中碳、氢、氧元素的质量比为19:12:3 【变式1-3】下列关于化学式“SO2”表示的意义正确的是 ①表示二氧化硫这种物质; ②表示二氧化硫由硫、氧两种元素组成; ③表示1个二氧化硫分子; ④表示1个二氧化硫分子由1个硫原子和2个氧原子构成。 A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④ ▌题型02 化学式的书写 1.单质 金属 如:Fe、Cu、Zn等 写:用元素符号表示 读:单字或某气 (1)由原子直接构成的单质 部分固态非金属 如:C、S、、Si等 稀有气体 如:He、Ne、Ar等 写:元素符号右下角写上表示分子中所含原子数的数值 读:某气或特殊读法 双原子分子构成的单质 如:O2、N2、H2等 (2)由分子直接构成的单质 多原子分子构成的单质 如:O3、C60等 2.化合物:一般根据 来书写 一般正左负右、标价交叉、化简复查,如AlO―→l ―→―→Al2O3 【典例2】(25-26九年级下·江苏常州·阶段检测)某同学制作的试剂标签如下,其化学式书写正确的是 A. B. C. D. 【变式2-1】(2026·江苏无锡·三模)为防止燃煤烟气中的二氧化硫污染环境,可用石灰石进行脱硫,发生的化学反应为:2CaCO3+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2。下列有关化学用语正确的是 A.碳酸根离子: B.CaSO4中硫元素的化合价: C.CaSO4读作硫化钙 D.2CO2:2个二氧化碳分子 【变式2-2】(25-26九年级上·江苏徐州·期中)下列生产生活中常见物质的化学式书写正确的是 A.金刚石:C B.氧化铝:AlO C.碳酸钠:NaCO3 D.氧化铁:Fe3O4 【变式2-3】(25-26九年级上·江苏徐州·阶段检测)下列说法正确的是 A.高钙牛奶可为人体补充钙元素 B.铜元素的符号为Ca C.铁丝在氧气中燃烧的产物为O4Fe3 D.碳酸钠的化学式是NaCO3 ▌题型03 化学式的读法 方法 举例 由两种元素组成的化合物,从右往左读作“某化某”或“几某化几某” 如NaCl读作 ”,Fe3O4读作““ ”。但要注意,H2O就是“水”,不能读成“氧化氢”,NH3就是“氨气” 含有氢氧根的化合物,读作“氢氧化某” 如:NaOH读作“ ”,Cu(OH)2读作“ ” 酸根与氢元素结合的化合物,读作“某酸” 如:H2CO3就读作“ ”,H2SO4就读作“ ” 金属元素和酸根组成的化合物,读作“某酸某” 如:CaCO3读作“ ”,Cu(NO3)2读作“ ”。 含有+3价铁的化合物,读作“某化铁”或“某酸铁”;含有+2价铁的化合物,读作“某化亚铁”或“某酸亚铁” 如:FeO 读作“ ”,Fe2O3“ ”,FeCl3 读作“ ”,FeCl2 “ ” ; Fe2(SO4)3 读作“ ”, FeSO4读作“ ” 某些比较复杂物质的命名 如: NaHCO3读作“ ” 【典例3】(25-26九年级上·江苏常州·期中)下列物质的读法和写法都正确的是 A.五氧化二磷 B.氧化铝 C.碳酸钠 D.氯化铁 【变式3-1】(25-26九年级上·江苏徐州·期中)下列物质的中文名称和化学式的写法对应且正确的是 A.碳酸钠 B.氧化铁 C.二氧化一碳 D.三氧化硫 【变式3-2】下列物质的名称正确的是 A.HNO3——硝酸氢 B.KMnO4——锰酸钾 C.Fe(OH)2——氢氧化铁 D.Al2O3——氧化铝 【变式3-3】物质名称与化学式对应正确的是 A.氯化氨 B.硝酸钡 C.氧化铁 D.氢氧化铜 ▌题型04 化合价 1. 化合价:化学上用“化合价”来体现不同元素的原子相互化合时有确定的原子个数比的性质。 2. 原子团:一种或几种元素的原子结合成一个集合体,常作为一个整体参与化学反应,这样的原子集合称 为原子团,化学上常用“根”来命名。原子团的化合价与其所带 保持一致。 例如:氢氧根(OH−)、碳酸根(CO32−)、硫酸根(SO42−) 等。 3. 化合价的表示方法 (1)化合价有正负之分,其数值用正数、负数表示,标在元素符号的 。用“+n”或“-n”表示。 (2)若数字为1时, 省略。 例如:标出物质中元素的化合价:氯化镁:Mg (+2)Cl (-1)2; 硫酸钠:Na (+1)2SO4。 4.(1)常见元素的化合价口诀 一价钾钠氯氢银,二价氧钙钡镁锌;三铝四硅五价磷,二三铁、二四碳;二四六硫要记全,铜汞二价最常见;氢一氧二为标准,单质价态永为零。 (2)常见根的化合价 根的化合价等于根中各元素正负化合价的代数和。 根的名称 氢氧根 硝酸根 硫酸根 碳酸根 磷酸根 铵根 根的符号 化合价 -1 -1 -2 -2 -3 +1 【典例4】(2026·江苏连云港·二模)下列物质中,氮元素化合价最高的是 A.N2 B.NH3 C.HNO3 D.NaNO2 【变式4-1】(2025·江苏苏州·一模)已知铌酸锂中Li为+1价,则Nb的化合价为 A.-1 B.+1 C.+3 D.+5 【变式4-2】(25-26九年级上·江苏盐城·阶段检测)现有五种含氮物质,是按某种规律排列的,其中X这种物质的化学式可能是 A.NO B. C. D. 【变式4-3】(25-26九年级上·江苏宿迁·阶段检测)下列关于化合价的说法,正确的是 A.非金属元素在化合物中既可显负价也可显正价 B.金属元素都只有一种化合价 C.元素的化合价只能通过得失电子形成 D.氢气中氢元素的化合价为+1价 ▌题型05 化学式的微观表示 化学式微观示意图强化微观与宏观联系,体现"宏观-微观-符号"三重表征;突出动态过程呈现,近年出现用粒子运动示意图考查化学反应过程。 【典例5】(25-26九年级上·江苏泰州·期中)某厂处理尾气时,涉及反应的微观示意图如下,下列说法正确的是 A.甲、乙、丙、丁四种物质都是化合物 B.乙的化学式为 C.甲的化学名称为氧化氮 D.转化①属于氧化反应 【变式5-1】(25-26九年级上·江苏无锡·期中)某反应过程的微观示意图如下。下列叙述不正确的是 A.甲物质属于单质 B.该反应属于化合反应 C.丙物质能供给呼吸 D.丁的化学式为 【变式5-2】(24-25九年级上·江苏镇江·阶段检测)下图是甲转化为丁的微观过程。下列说法不正确的是 A.整个转化过程有3种氧化物 B.该过程中有元素化合价的改变 C.转化②为化合反应 D.丙和丁两物质在空气中完全燃烧产物相同 【变式5-3】食醋是生活中常用的调味剂,其主要成分乙酸的结构模型图如下所示。下列说法不正确的是    A.乙酸的化学式为CH3COOH B.乙酸是由乙酸分子构成 C.乙酸分子由2个碳原子、4 个氢原子和2个氧原子构成 D.乙酸中氧元素的质量分数最大 ▌题型06 根据化学式的计算 1.相对分子质量=化学式中各原子的相对原子质量与原子个数乘积 2.化合物中各元素的质量比=各原子个数与原子相对原子质量的乘积 3.化合物中某元素的质量分数=×100% 4.物质中某元素的质量=物质的质量× 【典例6】(2026·江苏连云港·二模)三碳的化学式为,是二氧化碳到淀粉合成过程(如图)中的一种中间产物。下列有关的说法正确的是 A.该物质由碳原子、氢原子和氧原子构成 B.碳元素的质量分数为40% C.碳、氢、氧三种元素的质量比为1:2:1 D.该物质中含有臭氧()分子 【变式6-1】(2026·江苏南京·一模)某铝土矿样品(杂质不含铝元素)中铝元素的质量分数为27%,则该矿石样品中的质量分数为 A.51% B.54% C.57% D.60% 【变式6-2】(25-26九年级上·江苏徐州·期末)下列关于常用消毒剂的叙述中,正确的是 A.次氯酸钠()中氯元素的化合价为-1价 B.高锰酸钾()是氧化物 C.中氢元素的质量分数为11.1% D.过氧乙酸的化学式为,其碳、氢、氧三种元素的质量比为6∶1∶12 【变式6-3】(25-26九年级下·江苏苏州·阶段检测)2026年“3·15”晚会曝光部分儿童玩具、食品包装中违规使用DEHP增塑剂(),会干扰人体内分泌。下列关于该物质的说法正确的是 A.由24个碳原子、38个氢原子和4个氧原子组成 B.相对分子质量为390g C.氢元素的质量分数最大 D.碳、氧元素的原子个数比为6:1 1 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $ 第3节 物质组成的表示和分析(题型突破·举一反三) 题型01 化学式反映物质的组成 题型02 化学式的书写 题型03 化学式的读法 题型04 化合价 题型05 化学式的微观表示 题型06 根据化学式的计算 ▌题型01 化学式反映物质的组成 1.概念:化学上用 元素符号 和 数字 的组合表示纯净的组成,这样的式子叫化学式。 2.含义: 例:H2O的含义如下 化学式的意义 示例 宏观 表示一种物质 如H2O表示水这种物质,Cu表示铜这种物质 表示物质的元素组成 如H₂O表示水是由氢、氧两种元素组成的,NaCl表示氯化钠是由钠元素和氯元素组成的 微观 由分子构成的物质 表示物质的一个分子 如H2O表示1个水分子 表示物质的分子构成 如H2O表示1个水分子由1个氧原子和2个氢原子构成 由原子构成的物质 表示物质的一个原子 如Fe表示1个铁原子 由离子构成的物质 表示物质构成中离子个数的最简比 如NaCl表示氯化钠中钠离子和氯离子的个数比为1:1 【典例1】(2026·江苏常州·中考真题)荔枝中含次甘氨酸A(化学式),若空腹大量食用可能引发“荔枝病”。下列关于次甘氨酸A的说法正确的是 A.次甘氨酸A由21个原子构成 B.碳与氢元素质量之比为7∶11 C.分子中碳元素质量分数最高 D.141 g次甘氨酸A中含32 g氧气 【答案】C 【解析】A.次甘氨酸A是宏观物质,由分子构成,仅1个分子由21个原子构成,错误;B.碳、氢元素质量比为,7:11是二者的原子个数比,不是质量比,错误;C.次甘氨酸A中C、H、N、O元素的相对总质量分别为84、11、14、32,碳元素质量占比最大,因此碳元素质量分数最高,正确;D.次甘氨酸A是纯净物,仅含分子,不含氧气,141g该物质中含有的氧元素质量为32g,不是氧气质量,错误。 【变式1-1】(25-26九年级上·江苏无锡·阶段检测)“醋酸视黄酯”是一种食品营养强化剂,化学式为。下列叙述错误的是 A.1个醋酸视黄酯分子中含有56个原子 B.该物质是由碳、氢、氧原子构成的 C.醋酸视黄酯分子中碳、氢原子的个数比是11∶16 D.该物质由三种元素组成 【答案】B 【解析】A.1个醋酸视黄酯分子的原子总数为,表述正确。B.醋酸视黄酯是宏观物质,由醋酸视黄酯分子构成,并非直接由碳、氢、氧原子构成,表述错误。C.分子中碳、氢原子个数比为,表述正确。D.该物质由(碳)、(氢)、(氧)三种元素组成,表述正确。 【变式1-2】(2026·江苏宿迁·二模)马年春晚节目《武BOT》惊艳全球。机器人关节骨架使用的材料是PEEK[化学式为(C19H12O3)n]。下列有关PEEK的说法正确的是 A.PEEK材料中含有臭氧分子 B.PEEK材料由碳、氢、氧元素组成 C.PEEK材料由碳原子、氢原子和氧原子构成 D.PEEK材料中碳、氢、氧元素的质量比为19:12:3 【答案】B 【解析】A.化学式中的表示每个PEEK的重复单元含3个氧原子,并非臭氧单质分子,A错误。B.由化学式可直接得出,PEEK由碳、氢、氧三种元素组成,B正确。C.PEEK属于有机高分子化合物,由PEEK分子构成,不是直接由原子构成,C错误。D.是碳、氢、氧的原子个数比,元素质量比为D错误。 【变式1-3】下列关于化学式“SO2”表示的意义正确的是 ①表示二氧化硫这种物质; ②表示二氧化硫由硫、氧两种元素组成; ③表示1个二氧化硫分子; ④表示1个二氧化硫分子由1个硫原子和2个氧原子构成。 A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④ 【答案】D 【解析】① “SO2”可表示二氧化硫这种物质,正确;② “SO2”表示二氧化硫由硫、氧两种元素组成,正确;③ “SO2”可表示1个二氧化硫分子,正确;④ “SO2”表示1个二氧化硫分子由1个硫原子和2个氧原子构成,正确。故选D。 ▌题型02 化学式的书写 1.单质 金属 如:Fe、Cu、Zn等 写:用元素符号表示 读:单字或某气 (1)由原子直接构成的单质 部分固态非金属 如:C、S、、Si等 稀有气体 如:He、Ne、Ar等 写:元素符号右下角写上表示分子中所含原子数的数值 读:某气或特殊读法 双原子分子构成的单质 如:O2、N2、H2等 (2)由分子直接构成的单质 多原子分子构成的单质 如:O3、C60等 2.化合物:一般根据化合价来书写 一般正左负右、标价交叉、化简复查,如AlO―→l ―→―→Al2O3 【典例2】(25-26九年级下·江苏常州·阶段检测)某同学制作的试剂标签如下,其化学式书写正确的是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】A、硝酸的化学式为,书写正确。B、熟石灰是氢氧化钙的俗称,化学式为,是生石灰的化学式,书写错误。C、标签中化学式为碳酸钠(俗称纯碱、苏打)的化学式,与名称不符,烧碱是氢氧化钠的俗称,化学式为,书写错误。D、氢氧化铝中为+3价,为-1价,化学式应为,所示化学式下标错误。故选A。 【变式2-1】(2026·江苏无锡·三模)为防止燃煤烟气中的二氧化硫污染环境,可用石灰石进行脱硫,发生的化学反应为:2CaCO3+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2。下列有关化学用语正确的是 A.碳酸根离子: B.CaSO4中硫元素的化合价: C.CaSO4读作硫化钙 D.2CO2:2个二氧化碳分子 【答案】D 【解析】A.离子符号的书写规则是电荷数写在原子团或离子右上角,且数字在前,正负号在后,碳酸根离子的正确写法为,错误;B.CaSO4中钙元素的化合价为+2价,氧元素的化合价为-2价,设硫元素的化合价为x,根据化合物中正负化合价代数和为零可得:(+2)+x+(-2)×4=0,解得x=+6,即CaSO4中硫元素的化合价应为+6价,错误;C.CaSO4读作硫酸钙,硫化钙的化学式为CaS,错误;D.化学式前的数字表示分子的个数,2CO2表示2个二氧化碳分子,正确。 【变式2-2】(25-26九年级上·江苏徐州·期中)下列生产生活中常见物质的化学式书写正确的是 A.金刚石:C B.氧化铝:AlO C.碳酸钠:NaCO3 D.氧化铁:Fe3O4 【答案】A 【解析】A、金刚石为碳单质,化学式为C,该选项正确;B、氧化铝中,铝元素化合价为+3价、氧元素化合价为-2价,化学式为Al2O3,该选项不正确;C、碳酸钠中,钠元素化合价为+1价、碳酸根化合价为-2价,化学式为Na2CO3,该选项不正确;D、氧化铁中,铁元素化合价为+3价、氧元素化合价为-2价,化学式为Fe2O3,该选项不正确。故选A。 【变式2-3】(25-26九年级上·江苏徐州·阶段检测)下列说法正确的是 A.高钙牛奶可为人体补充钙元素 B.铜元素的符号为Ca C.铁丝在氧气中燃烧的产物为O4Fe3 D.碳酸钠的化学式是NaCO3 【答案】A 【解析】A. 高钙牛奶中含有钙元素,可以补充钙元素,正确;B. 铜的元素符号应为Cu,Ca是钙的符号,错误;C. 铁丝燃烧生成Fe3O4,化学式书写顺序应为金属元素在前(Fe3O4),而非O4Fe3,错误;D. 碳酸钠中钠(+1价)与碳酸根(-2价),正确化学式为Na2CO3,而非NaCO3,错误。故选:A。 ▌题型03 化学式的读法 方法 举例 由两种元素组成的化合物,从右往左读作“某化某”或“几某化几某” 如NaCl读作“氯化钠”,Fe3O4读作“四氧化三铁”。但要注意,H2O就是“水”,不能读成“氧化氢”,NH3就是“氨气” 含有氢氧根的化合物,读作“氢氧化某” 如:NaOH读作“氢氧化钠”,Cu(OH)2读作“氢氧化铜” 酸根与氢元素结合的化合物,读作“某酸” 如:H2CO3就读作“碳酸”,H2SO4就读作“硫酸” 金属元素和酸根组成的化合物,读作“某酸某” 如:CaCO3读作“碳酸钙”,Cu(NO3)2读作“硝酸铜”。 含有+3价铁的化合物,读作“某化铁”或“某酸铁”;含有+2价铁的化合物,读作“某化亚铁”或“某酸亚铁” 如:FeO 读作“氧化亚铁”,Fe2O3“ 氧化铁”,FeCl3 读作“氯化铁”,FeCl2 “ 氯化亚铁” ; Fe2(SO4)3 读作“硫酸铁”, FeSO4读作“ 硫酸亚铁” 某些比较复杂物质的命名 如: NaHCO3读作“碳酸氢钠” 【典例3】(25-26九年级上·江苏常州·期中)下列物质的读法和写法都正确的是 A.五氧化二磷 B.氧化铝 C.碳酸钠 D.氯化铁 【答案】C 【解析】本题考查化学式的正确书写与读法。要解决这道题,需根据化学式的读写规则(一般正价元素在前,负价元素在后,根据化合价代数和为零确定原子个数;读的时候从后往前读,“某化某”或“几某化几某”). A、五氧化二磷的化学式,磷元素显 + 5价,氧元素显 - 2价。根据化合价代数和为零,设磷原子个数为x,氧原子个数为y,则( + 5)x+( - 2)y = 0,可得x:y = 2:5,所以化学式应为P2O5, A选项错误。B、氧化铝中,铝元素显 + 3价,氧元素显 - 2价。设铝原子个数为m,氧原子个数为n,则( + 3)m+( - 2)n = 0,可得m:n = 2:3,所以化学式应为Al2O3,B选项错误。C、碳酸钠中,钠元素显 + 1价,碳酸根显 - 2价。根据化合价代数和为零,所以化学式为Na2CO3,读法也正确, C选项正确;D、氯化铁中铁元素显+3价,氯元素显-1价,因此化学式为FeCl3,FeCl2是氯化亚铁,D选项写法错误。故选C。 【变式3-1】(25-26九年级上·江苏徐州·期中)下列物质的中文名称和化学式的写法对应且正确的是 A.碳酸钠 B.氧化铁 C.二氧化一碳 D.三氧化硫 【答案】D 【解析】A、碳酸钠中钠元素显+1价,碳酸根显-2价,其化学式为,故选项错误;B、氧化铁中铁元素显+3价,氧元素显-2价,其化学式为,故选项错误;C、的名称为二氧化碳,选项名称不正确,故选项错误;D、化合物化学式的书写一般规律:金属在前,非金属在后;氧化物中氧在后,原子个数不能遗漏,三氧化硫的化学式为,故选项正确;故选:D。 【变式3-2】下列物质的名称正确的是 A.HNO3——硝酸氢 B.KMnO4——锰酸钾 C.Fe(OH)2——氢氧化铁 D.Al2O3——氧化铝 【答案】D 【解析】A、HNO3的名称是硝酸, 故错误;B、高锰酸钾的化学式是KMnO4,K2MnO4是锰酸钾的化学式,故错误;C、氢氧化铁的化学式是Fe(OH)3,Fe(OH)2是氢氧化亚铁,故错误;D、Al2O3的名称是氧化铝,故正确。故选D。 【变式3-3】物质名称与化学式对应正确的是 A.氯化氨 B.硝酸钡 C.氧化铁 D.氢氧化铜 【答案】D 【解析】A、氯化铵中的“铵”字不是“氨”,氯化铵中铵根显+1价,氯元素显-1价,化学式为:,选项错误;B、硝酸钡中钡元素显+2价,硝酸根显-1价,其化学式为,选项错误;C、氧化铁中铁元素显+3价,氧元素显-2价,其化学式为Fe2O3,选项错误;D、氢氧化铜中铜元素显+2价,氢氧根显-1价,其化学式为,选项正确;故选:D。 ▌题型04 化合价 1. 化合价:化学上用“化合价”来体现不同元素的原子相互化合时有确定的原子个数比的性质。 2. 原子团:一种或几种元素的原子结合成一个集合体,常作为一个整体参与化学反应,这样的原子集合称 为原子团,化学上常用“根”来命名。原子团的化合价与其所带 电荷数 保持一致。 例如:氢氧根(OH−)、碳酸根(CO32−)、硫酸根(SO42−) 等。 3. 化合价的表示方法 (1)化合价有正负之分,其数值用正数、负数表示,标在元素符号的 正上方 。用“+n”或“-n”表示。 (2)若数字为1时,不能省略。 例如:标出物质中元素的化合价:氯化镁:Mg (+2)Cl (-1)2; 硫酸钠:Na (+1)2SO4。 4.(1)常见元素的化合价口诀 一价钾钠氯氢银,二价氧钙钡镁锌;三铝四硅五价磷,二三铁、二四碳;二四六硫要记全,铜汞二价最常见;氢一氧二为标准,单质价态永为零。 (2)常见根的化合价 根的化合价等于根中各元素正负化合价的代数和。 根的名称 氢氧根 硝酸根 硫酸根 碳酸根 磷酸根 铵根 根的符号 OH- NO3- SO42- CO32- PO43- NH4+ 化合价 -1 -1 -2 -2 -3 +1 【典例4】(2026·江苏连云港·二模)下列物质中,氮元素化合价最高的是 A.N2 B.NH3 C.HNO3 D.NaNO2 【答案】C 【解析】A.是单质,N化合价为;B.:设N化合价为,列方程,解得;C.:设N化合价为,列方程,解得;D.:设N化合价为,列方程,解得。对比可知中N元素化合价最高,故选C。 【变式4-1】(2025·江苏苏州·一模)已知铌酸锂中Li为+1价,则Nb的化合价为 A.-1 B.+1 C.+3 D.+5 【答案】D 【解析】铌酸锂中Li为+1价,氧元素显−2-价,设Nb的化合价为,在化合物中各元素正负化合价代数和为零,则有,解得x=+5;故选:D。 【变式4-2】(25-26九年级上·江苏盐城·阶段检测)现有五种含氮物质,是按某种规律排列的,其中X这种物质的化学式可能是 A.NO B. C. D. 【答案】A 【解析】据化合价的原则(单质中元素的化合价为0、在化合物中正负化合价代数和为零),已知氢元素的化合价为+1价,氧元素的化合价为-2价,则:NH3中氮元素的化合价为-3价;N2单质的化合价为0;N2O3中氮元素的化合价为+3价;HNO3中氮元素的化合价为+5价.则X中氮元素的化合价为在0到+3之间 A、NO中氮元素为+2价,介于0和+3之间,符合题意;B、NO2中氮元素为+4价,不介于0和+3之间,不符合题意;C、NH4Cl中氢元素显+1价,氯元素显-1价,则氮元素为-3价,不介于0和+3之间,不符合题意;D、Cu(NO3)2中铜元素显+2价,氧元素显-2价,则氮元素为+5价,不介于0和+3之间,不符合题意;故选:A。 【变式4-3】(25-26九年级上·江苏宿迁·阶段检测)下列关于化合价的说法,正确的是 A.非金属元素在化合物中既可显负价也可显正价 B.金属元素都只有一种化合价 C.元素的化合价只能通过得失电子形成 D.氢气中氢元素的化合价为+1价 【答案】A 【解析】A、非金属元素在化合物中既可显负价也可显正价,如二氧化硫中硫元素的化合价为+4价、氧元素的化合价为-2价,说法正确,符合题意;B、有的金属元素有多种化合价,如氧化亚铁中铁元素的化合价为+2价,氧化铁中铁元素的化合价为+3价,说法错误,不符合题意;C、化合价的形成方式包括两种:一是通过得失电子形成离子键;二是通过共用电子形成共价键,说法错误,不符合题意;D、单质中元素的化合价为0价,氢气属于单质,故氢气中氢元素的化合价为0价,说法错误,不符合题意。故选:A、 ▌题型05 化学式的微观表示 化学式微观示意图强化微观与宏观联系,体现"宏观-微观-符号"三重表征;突出动态过程呈现,近年出现用粒子运动示意图考查化学反应过程。 【典例5】(25-26九年级上·江苏泰州·期中)某厂处理尾气时,涉及反应的微观示意图如下,下列说法正确的是 A.甲、乙、丙、丁四种物质都是化合物 B.乙的化学式为 C.甲的化学名称为氧化氮 D.转化①属于氧化反应 【答案】D 【解析】转化①为NO(甲)与O2反应生成NO2(乙);转化②为NO2与N2H4在一定条件下生成N2(丙)和H2O(丁)。A、化合物是由不同种元素组成的纯净物,由微观示意图可知,甲、乙、丙、丁分别为NO、NO2、N2、H2O,因此NO、NO2、H2O属于化合物,而N2属于单质,故选项说法不正确。B、由微粒的构成可知,乙的化学式为,故选项说法不正确。C、由微粒的构成可知,甲的化学式为NO,其名称为一氧化氮,故选项说法不正确。D、由转化①2NO+O22NO2可知,反应物有氧气参加反应,属于氧化反应,故选项说法正确。故选D。 【变式5-1】(25-26九年级上·江苏无锡·期中)某反应过程的微观示意图如下。下列叙述不正确的是 A.甲物质属于单质 B.该反应属于化合反应 C.丙物质能供给呼吸 D.丁的化学式为 【答案】B 【解析】A、一个甲分子中含有两个氮原子,则甲表示氮气,是由一种元素组成的纯净物,属于单质,选项正确;B、该反应为氮气(N2、甲)与水(H2O、乙)在光和催化剂的作用下反应生成氧气(O2、丙)和氨气(NH3、丁),反应不符合多变一,不属于化合反应,选项错误;C、丙为氧气,氧气能供给呼吸,选项正确;D、丁的一个分子中含有1个氮原子和3个氢原子,故化学式为:NH3,选项正确;故选B。 【变式5-2】(24-25九年级上·江苏镇江·阶段检测)下图是甲转化为丁的微观过程。下列说法不正确的是 A.整个转化过程有3种氧化物 B.该过程中有元素化合价的改变 C.转化②为化合反应 D.丙和丁两物质在空气中完全燃烧产物相同 【答案】A 【解析】A.由图可知,转化①的化学方程式为,转化②的化学方程式为,整个转化过程有CO2、H2O两种氧化物,故A错误;B.转化①中氢元素化合价由0价变为+1价,碳元素化合价由+4价变为-2价,故B正确;C.转化②是由两种物质生成一种物质的反应,基本反应类型属于化合反应,故C正确;D.丙(C2H4)和丁(C2H5OH)两物质在空气中完全燃烧都生成二氧化碳和水,故D正确。故选:A。 【变式5-3】食醋是生活中常用的调味剂,其主要成分乙酸的结构模型图如下所示。下列说法不正确的是    A.乙酸的化学式为CH3COOH B.乙酸是由乙酸分子构成 C.乙酸分子由2个碳原子、4 个氢原子和2个氧原子构成 D.乙酸中氧元素的质量分数最大 【答案】C 【解析】A、由化学式可知,一个分子中含有2个碳原子、2个氧原子和4个氢原子,则化学式为CH3COOH,该选项说法正确;B、乙酸是由乙酸分子构成,该选项说法正确;C、1个乙酸分子由2个碳原子、4 个氢原子和2个氧原子构成,该选项说法不正确;D、元素的质量分数=,相对分子质量相同,由于其中碳、氢、氧元素的质量比为(12×2):(1×4):(16×2)=6:4:8,氧元素的质量比最大,则氧元素的质量分数最大,该选项说法正确。故选C。 ▌题型06 根据化学式的计算 1.相对分子质量=化学式中各原子的相对原子质量与原子个数乘积之和 2.化合物中各元素的质量比=各原子个数与原子相对原子质量的乘积之比 3.化合物中某元素的质量分数=×100% 4.物质中某元素的质量=物质的质量×该元素的质量分数 【典例6】(2026·江苏连云港·二模)三碳的化学式为,是二氧化碳到淀粉合成过程(如图)中的一种中间产物。下列有关的说法正确的是 A.该物质由碳原子、氢原子和氧原子构成 B.碳元素的质量分数为40% C.碳、氢、氧三种元素的质量比为1:2:1 D.该物质中含有臭氧()分子 【答案】B 【解析】A.是由分子构成的,其分子由碳、氢、氧原子构成,错误;B.碳元素的质量分数为,正确;C.碳、氢、氧三种元素的质量比为,错误;D.是纯净物,1个该分子中仅含有3个氧原子,错误。 【变式6-1】(2026·江苏南京·一模)某铝土矿样品(杂质不含铝元素)中铝元素的质量分数为27%,则该矿石样品中的质量分数为 A.51% B.54% C.57% D.60% 【答案】A 【解析】杂质不含铝元素,因此样品中所有铝元素都来自,通过铝元素的质量分数换算即可得到的质量分数。中铝元素的质量分数:相对原子质量,, 样品中的质量分数为样品中铝的质量分数除以中铝的质量分数: 【变式6-2】(25-26九年级上·江苏徐州·期末)下列关于常用消毒剂的叙述中,正确的是 A.次氯酸钠()中氯元素的化合价为-1价 B.高锰酸钾()是氧化物 C.中氢元素的质量分数为11.1% D.过氧乙酸的化学式为,其碳、氢、氧三种元素的质量比为6∶1∶12 【答案】D 【解析】A、次氯酸钠(NaClO)中钠元素为+1价,氧元素为-2价,根据化合物中元素化合价代数和为零,可计算出氯元素为+1价,故A错误;B、高锰酸钾(KMnO4)由钾、锰、氧三种元素组成,不属于氧化物(氧化物只含两种元素,其中一种为氧),故B错误;C、H2O2中氢元素的质量分数为×100%≈5.88%,不是11.1%,故C错误;D、过氧乙酸(C2H4O3)中碳、氢、氧元素质量比为(12×2):(1×4):(16×3)=24:4:48=6:1:12,故D正确。故选D。 【变式6-3】(25-26九年级下·江苏苏州·阶段检测)2026年“3·15”晚会曝光部分儿童玩具、食品包装中违规使用DEHP增塑剂(),会干扰人体内分泌。下列关于该物质的说法正确的是 A.由24个碳原子、38个氢原子和4个氧原子组成 B.相对分子质量为390g C.氢元素的质量分数最大 D.碳、氧元素的原子个数比为6:1 【答案】D 【解析】A、描述物质组成时,在宏观(物质层面):()由碳、氢、氧三种元素组成; 微观(分子层面):1个分子由24个碳原子、38个氢原子、4个氧原子构成。选项未指明“1个分子”,直接用原子描述宏观物质的组成,混淆了宏观与微观的概念,错误。B、相对分子质量是比值,单位为 “1”(通常省略不写),不是质量单位“g”。()的相对分子质量为,数值正确,但单位错误,错误。C、在()中,碳元素的质量分数为,氢元素的质量分数为,氧元素的质量分数为,因此碳元素的质量分数最大,不是氢元素,错误。D、原子个数比等于化学式中元素符号右下角的数字之比。()中碳、氧原子个数比为,正确。故选:D。 1 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 第3节 物质组成的表示和分析(题型突破举一反三) 题型01化学式反映物质的组成 解题必备 元素符号 数字一种物质物质的元素组成物质的一个分子物质的分子构成 物质的一个原子 物质构成中离子个数的最简比 典例精析 【典例1】C 上举一反三 【变式1-1】B 【变式1-2】B 【变式1-3】D 题型02 化学式的书写 三解题必备 化合价 典例精析 【典例2】A 三举一反三 【变式2-1】D 【变式2-2】A 【变式2-3】A 题型03 化学式的读法 解题必备 氯化钠四氧化三铁 氢氧化钠氢氧化铜碳酸硫酸碳酸钙硝酸铜氧化亚铁氧化铁氯化 铁氯化亚铁 硫酸铁 硫酸亚铁碳酸氢钠 典例精析 【典例3】C 1/3 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 举一反三 【变式31】D 【变式3-2】D 【变式33】D 题型04化合价 解题必备 电荷数 正上方不能OHNO3SO42CO2PO3NH4* 典例精析 【典例4】C 三举一反目 【变式41】D 【变式42】A 【变式43】A 题型05化学式的微观表示 三解题必备 三典例精析 【典例5】D 上举一反三 【变式51】B 【变式52】A 【变式53】C 题型06根据化学式的计算 解题必备 之和之比 该元素的质量分数 三典例精析 【典例6】B 举一反三 213 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 【变式61】A 【变式6-2】D 【变式63】D 3/3

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3.3 物质组成的表示和分析(举一反三题型专练,江苏专用)化学新教材沪教版九年级上册
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