3.1 构成物质的微观粒子(课件PPT)-【顶尖课课练】2026-2027学年九年级上册化学（沪教版·新教材）

该初中化学课件聚焦“构成物质的微观粒子”核心内容，系统梳理分子、原子、离子的构成及特征，原子结构、相对原子质量，离子形成与转化等知识点。通过从物质性质差异切入，逐步展开微观粒子关系，构建“微观粒子→结构→性质”的学习支架，衔接前后知识脉络。 其亮点在于以“化学观念”和“科学思维”为导向，结合范例精析（如氢气加压过程中分子空隙变化的分析），将微观粒子特征与宏观现象关联，帮助学生建立“物质结构决定性质”的认知。采用要点梳理与实例结合的教学方法，学生能深化微观理解，教师可高效开展教学。

1 第3章 物质构成的奥秘 第1节 构成物质的微观粒子 《顶尖课课练·化学（九年级上册）（沪教版）》配套课件 2 要点梳理 1.物质由微观粒子构成。 构成物质的微观粒子有______、______、______。 分子 原子 离子 2.分子。 （1）不同的物质具有不同的______, 这是由于构成物质的微观粒子不同。 性质 （2）分子的特征。 ①分子的体积和质量都很____。 ②分子在____________，且温度越高，运动越快。 ③分子之间有______。 小 不停地运动 空隙 3 3.原子。 （1）水的分解过程中，水分子分解成________和________, 每两个氢 原子结合成一个氢分子，每两个氧原子结合成一个氧分子。由此可见， 分子是由______结合而成的。原子也能直接构成物质，如______和 ____________。 氢原子 氧原子 原子 金属 某些非金属 4 （2）原子的特征。 ①原子的体积和质量都很____。 ②原子在不停地______。 ③原子之间有______。 小 运动 空隙 5 4.物质的微观特征是理解其宏观变化的依据。 ①在发生物理变化时，物质的分子本身没有变化，分子的运动速率和分 子间的距离大小发生变化。 ②在发生化学变化时，物质的分子分解成原子，原子又结合成新的分子； 分子的种类发生变化，而原子的种类不发生变化。 5.化学变化的本质。 在化学变化中，分子分解成原子，原子又重新组合成新的分子 （或直接构成物质）。 6 6.原子的构成。 （1）原子是由带____电荷的原子核和带____电荷的核外电子构成的。 由于原子核和核外电子所带电量大小______，电性______，所以原子呈 电中性。 正 负 相等 相反 （2）原子的体积、质量都很小，且原子的质量主要集中在________上。 （3）在原子中，原子核内质子数__________ ____________。 原子核 核电荷数 核外电子数 7 7.相对原子质量。 （1）以一种碳原子质量的 作为基准，其他原子的质量与这一基准 的比，称为这种原子的______________。 相对原子质量 （2）相对原子质量的单位为“1”，一般省略不写。 （3）相对分子质量等于构成分子的各原子的______________ 的总和。 相对原子质量 8 8.离子。 （1）在某些化学变化中，电中性的原子会因得到或失去电子而成为带 电荷的微观粒子，这种带电荷的微观粒子称为______。 （2）原子失去电子，带____电荷, 形成____离子；原子得到电子，带 ____电荷, 形成____离子。 离子 正 阳 负 阴 （3）原子与离子的转化。 阳离子原子 阴离子 9 9.原子和离子结构示意图。 （1）微观粒子种类的判断。 ①质子数 核外电子数，该微观粒子为原子。 ②质子数 核外电子数，该微观粒子为阳离子。 ③质子数 核外电子数，该微观粒子为阴离子。 10 （2）原子最外层电子数的应用。 原子最外层电子数 得失电子 （氦为2个） 相对稳定，不易得失电子 易失电子，形成阳离子 易得电子，形成阴离子 注意：①原子的化学性质与原子最外层电子数关系密切。②最外层电子 数相等的原子，化学性质相似（、 除外）。 11 10.分子、原子和离子在化学变化中的转化关系。 12 范例精析 例 2025年5月，《自然》杂志发表我国的一项重大突破——通过加压 “看见”固体氢的结构。氢气加压的过程中，发生的改变是( )。 B A. 氢分子质量变小 B. 氢分子间的空隙变小 C. 氢分子停止运动 D. 氢分子的化学性质改变 13 解析 氢气加压过程中，氢分子本身没有发生变化，分子质量没有改变， 选项A错误。加压时，气体分子间的空隙会变小。对氢气来说，在加压 过程中，氢分子间的空隙变小，从而使氢气由气态逐渐转变为固态，选 项B正确。分子总是在不断运动的，无论是否加压，氢分子都不会停止运 动，只是加压会使分子运动的速率和分子间的空隙等发生变化，选项C 错误。氢分子的化学性质由氢分子本身的结构决定，在加压过程中，氢 分子没有发生改变，其化学性质也不会改变，选项D错误。故答案为B。 14 $