第五单元 多位数的认识(单元自测•提升卷)数学苏教版四年级上册(新教材)

2026-09-09
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摘要:

**基本信息** 本单元卷聚焦多位数的认识,通过人口普查、航天身份证等真实情境与梯度问题设计,培养数感、推理能力及应用意识,适配单元复习巩固与能力提升。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|5/10|数的组成、大小比较|缴费编码题渗透模型意识| |填空题|10/20|数的读写、近似数|身份证号码题联系生活实际| |解答题|8/48|编码设计、数的构造|密码箱密码题发展逻辑推理| |附加题|2/10|数位关系推理|相邻数位和问题提升创新思维|

内容正文:

保密★启用前 第五单元 多位数的认识(单元自测•提升卷) (参考解析) 注意事项: 1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。 2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。 3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。 4.请仔细审题,认真作答。 一、选择题(共10分) 1.(2分)用三个0和五个2组成一个最小的八位数,这个数读(    )个0。 A.三 B.两 C.一 D.零 【答案】D 【分析】要组成最小的八位数,最高位不能为0,需把较小的数尽量放在高位,再根据整数读数规则判断读0的个数。 【解答】三个0和五个2组成的最小八位数: 最高位千万位为2,接下来依次放3个0,剩余4个数位放2,得到的数为,读作二千万二千二百二十二,一个0都不读。即这个数读零个0。 2.(2分)830800000<□<838000000,□里可以填(    )。 A.838080300 B.83800000 C.833000000 D.830600000 【答案】C 【分析】比较大数大小先看位数,位数相同从最高位逐位对比,筛选出比830800000大且比838000000小的数即可。 【解答】A.对比和:前四位均为8、3、8、0,万位,得,不符合题意; B.830800000和838000000都是九位数,选项B是八位数,数值更小,不符合题意; C.,符合题意; D.对比和:前三位均为8、3、0,十万位,得,不符合题意。 3.(2分)2020年,我国移动电话用户大约有1594070000户。关于“1594070000”这个数,下面说法中错误的是(    )。 A.这个数的最高位是亿位 B.这个数中的“9”表示9个千万 C.这个数只读出了1个零 D.这个数里有15个亿和9407个万 【答案】A 【分析】先将数分级,再结合大数的数位、读数、组成规则判断各选项正误。 【解答】将分级为: A.该数共10位,最高位是十亿位,描述错误; B.数字“9”在千万位,表示9个千万,描述正确; C.读作十五亿九千四百零七万,仅读出1个零,描述正确; D.亿级为15,代表15个亿,万级为9407,代表9407个万,描述正确。 4.(2分)一个数省略万位后面的尾数,近似数是60万,这个数可能是(    )。 A.① B.② C.③ D.④ 【答案】B 【分析】根据题意,一个数省略万位后面的尾数,近似数是60万,则根据这个数千位上的数字四舍五入;从图中可以看出,59万和61万中间的刻度是60万,把59万和60万之间以及60万和61万之间平均分成10份,则每份是1千,根据图中各数的位置表示出各数,并省略万位后面的尾数,即可解答。 【解答】则: ①由59万和4个千组成,表示的数是594000,594000≈59万; ②由59万和6个千组成,表示的数是596000,596000≈60万; ③由60万和5个千组成,表示的数是605000,605000≈61万; ④由60万和8个千组成,表示的数是608000,608000≈61万。 所以,这个数可能是②。 5.(2分)学校发送了王红同学的午餐缴费通知单,妈妈利用手机银行输入“20210428”就可以完成自助缴费。弟弟入学年份是2024年,现在是二年级8班9号学生。按照王红的缴费编码规则,妈妈给弟弟缴费时应输入的编码是(    )。 姓名 入学年份 年级 班级 学号 缴费编码 金额 王红 2021 五年级 4班 28号 20210428 312元 弟弟 2024 二年级 8班 9号 ? 253元 A.20240208 B.20240219 C.20242809 D.20240809 【答案】D 【分析】从王红的缴费编码可得出规则:编码共8位,前4位是入学年份,第5、6位是班级号,不足两位时前面补0,第7、8位是学号,不足两位时前面补0。 【解答】弟弟入学年份是2024,班级是8班,对应第5、6位为08,学号是9号,对应第7、8位为09,组合后编码为20240809。 二、填空题(共20分) 6.(2分)小东和小红住在同一个小区。小东家在2号楼10单元4层3室,编号是0210043;小红家的编号是0809154,她家在8号楼( )单元( )层( )室。 【答案】9 15 4 【分析】根据小东家的信息:2号楼10单元4层3室,编号是0210043。观察编号与住址的对应关系可知:编号的前两位02表示2号楼;编号的第三、四位10表示10单元;编号的第五、六位04表示4层;编号的第七位3表示3室。由此得出编码规则:前两位表示楼号,第三、四位表示单元号,第五、六位表示楼层,第七位表示室号。 【解答】小红家的编号是0809154,根据上述规则进行解读:前两位08表示8号楼(题干已给出);第三、四位09表示9单元;第五、六位15表示15层;第七位4表示4室。所以,小红家在8号楼9单元15层4室。 7.(2分)国家统计局公布,2025年末我国常住人口十四亿零四百八十九万人。十四亿零四百八十九万写作( )人,省略百万位后面的尾数约是( )。 【答案】1404890000 1405000000 【分析】(1)分析题目,根据整数的写法,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在这个数位上写0,据此写出这个数; (2)省略“百万”位后面的尾数就是先根据十万位上的数字进行“四舍五入”,再把百万位后面的数字全部写成0。 【解答】十四亿零四百八十九万写作1404890000人,省略百万位后面的尾数约是1405000000。 8.(2分)一个数由6个十亿、5个十万、8个千和7个一组成,这个数写作( ),四舍五入到“万”位约是( )万。 【答案】6000508007 600051 【分析】6个十亿即十亿位上是6,5个十万即十万位上是5,8个千即千位上是8,7个一即个位上是7,其余数位上没有一个单位用0补足,据此写数;四舍五入到万位,要看万位的下一位千位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“万”字,据此解答. 【解答】一个数由6个十亿、5个十万、8个千和7个一组成,这个数写作6000508007; 四舍五入到“万”位,看千位上的数,千位上的数是8,8>5,所以万位上的数0+1=1,然后万位后面的数舍去,再加“万”字,因此四舍五入到“万”位约是600051万。 9.(2分)用3个6和3个0组成的六位数中,最大的是( ),最小的是( )。 【答案】 【分析】用6个数字组成的数是六位数,要使这个数最大,那么十万位数字是6,万位数字是6,千位数字是6,其余数位都是0;要使这个数最小,十万位数字是6,另外2个6放在较小的数位,即放在个位、十位上,其余数位都是0。 【解答】用3个6和3个0组成的六位数中,最大的是666000,最小的是600066。 10.(2分)一个整数精确到万位是40万,这个数精确前最大是( ),最小是( )。 【答案】404999 395000 【分析】一个数精确到万位得到40万,是对原数千位上的数字做四舍五入处理后得到的结果,需要分两种情况反向推导原数的极值: ①是“四舍”得到40万的情况:此时原数万级部分已经是40,千位上的数字小于5,直接被舍去,要让原数尽可能大,就要让千位和其余低位都取允许范围内的最大值。 ②是“五入”得到40万的情况:此时原数万级部分原本是39,千位上的数字大于等于5,进位后才让万级变成40,要让原数尽可能小,就要让千位和其余低位都取允许范围内的最小值。 【解答】①求精确前的最大值:当通过“四舍”得到40万时,原数的万级为40,为了保证千位的数字能被直接舍去,千位最大只能取4(如果千位≥5就会进位,不符合“四舍”的前提),百位、十位、个位不影响万位的近似结果,都取最大值9,因此这个数最大是404999。 ②求精确前的最小值:当通过“五入”得到40万时,原数的万级为39,千位需要满足≥5才能向万位进位,让万级从39变为40,千位最小取5,百位、十位、个位不影响进位判定,都取最小值0,因此这个数最小是395000。 11.(2分)如图,聪聪用9张数字卡片拼成了一个九位数。 (1)直接拿掉其中1张数字卡片,不改变其他数字卡片的位置,使这个数变成一个最小的八位数,这个八位数是( )。 (2)若交换其中2张数字卡片的位置,则得到的九位数中,最大的是( )。 【答案】(1)20413689 (2)905413682 【分析】(1)为了得到最小的八位数,需保证最高位不为0且高位数字尽可能小,因此不能移除最高位的2(否则最高位为0,不是有效八位数),再从左到右找到第一个比其后数字大的数字将其移除,即拿掉数字5。 (2)为了使九位数最大,则需要在高位尽可能保留较大的数字,因此应该把最大的数字9与第一个数字2交换即可。 【解答】(1)这个八位数是20413689。 (2)交换其中2张数字卡片的位置,则得到的九位数中,最大的是905413682。 12.(2分)在多位数464748495051中去掉6个数字,使剩下的数字(先后顺序不改变)组成的六位数最大。这个最大的六位数是( )。 【答案】895051 【分析】去掉6个数字也就是要剩下6个数字,必须让最大的数字排在最高位。如果9排在最高位则只有五位数,所以只能让8排在最高位,这个最大的六位数是895051。 【解答】在多位数464748495051中去掉6个数字,使剩下的数字(先后顺序不改变)组成的六位数最大。这个最大的六位数是895051。 13.(2分)第七次全国人口普查主要数据显示,全国人口共1411778724人,画线的数读作( ),省略后面的尾数是( )亿人。 【答案】十四亿一千一百七十七万八千七百二十四 14 【分析】整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其他数位连续几个0都只读一个“零”。 求整数的近似数,要对省略的尾数部分的最高位上的数进行四舍五入,若小于5则直接舍去,若大于或等于5,则向前进一位,并加上“万”或“亿”。 【解答】通过分析可得: 1411778724读作十四亿一千一百七十七万八千七百二十四,省略后面的尾数是14亿人。 14.(2分)按要求填一填。将下面的数改写成以“万”或“亿”为单位的数。 390000=( )万        6000000000=( )亿 【答案】39 60 【分析】把一个整数改写成用“万”作单位的数,把个级里4个0去掉同时在后面写上“万”字即可; 把整亿的数改写成以“亿”作单位的数,就是把亿位后面的0去掉,同时在后面加上一个“亿”字,据此解答即可。 【解答】390000=39万        6000000000=60亿 15.(2分)烟台籍航天工程师的身份证号码是370602199202216028。从身份证号码可知其出生日期是( )年( )月( )日,性别是( )。 【答案】1992 2 21 女 【分析】身份证的第7~14位表示出生日期,其中7-10位是出生的年份,11、12位是出生的月份,13、14位是出生的日,第17位表示性别,其中奇数为男性,偶数为女性,据此解答。 【解答】根据分析: 从身份证号码可知其出生日期是1992年2月21日,性别是女。 三、判断题(共10分) 16.(2分)46008907500这个数只读一个零。( ) 【答案】√ 【分析】先对大数分级,再根据亿以上数的读法规则逐级读数,判断读出零的个数即可。 【解答】46008907500分级为:亿级460,万级0890,个级7500;亿级460读作“四百六十亿”,亿位的0在亿级末尾,不读零;万级0890读作“零八百九十万”,千万位的0读1个零,万位的0在万级末尾,不读零;个级7500读作“七千五百”,十位、个位的0在个级末尾,不读零;因此整个数读作四百六十亿零八百九十万七千五百,只读一个零。 故答案为:√ 17.(2分)十万十万的数,从0数到二百万,数了20个十万。( ) 【答案】√ 【分析】从十万到百万,相邻的两个计数单位的进率是10,十万十万的数,从0数到二百万,二百万表示2个百万,所以数了20个十万,即可判断。 【解答】十万十万的数,从0数到二百万,数了20个十万。这个说法是正确的。 故答案为:√ 【点睛】此题考查了整数的认识,应明确每相邻的两个计数单位进率是10。 18.(2分)演唱会宣传海报上写着数字“80000”和“8万”大小相等,计数单位也相同。( ) 【答案】× 【分析】数字80000和8万的大小相等,但计数单位不同:80000的计数单位是一(个),8万的计数单位是万。以此判断即可。 【解答】演唱会宣传海报上在数字“80000”和“8万”大小相等,计数单位不相同。原题说法错误。 故答案为:× 19.(2分)把一个数改写成用“万”作单位的数,它的大小不变,但是这个数的近似数一定比这个数大。( ) 【答案】× 【分析】根据整数的改写和近似数的概念,将一个数改写成用“万”作单位的数时,数值大小不变。求近似数时,采用四舍五入法,“四舍”得到的近似数比原数小,“五入”得到的近似数比原数大。由此可做出判断。 【解答】根据分析可知:把一个数改写成用“万”作单位的数,它的大小不变,但是这个数的近似数不一定比这个数大。原题表述错误。 故答案为:× 20.(2分)由杨老师的身份号码610602199102114***可以知道,10月21日是他的生日。( ) 【答案】× 【分析】我国居民身份证号码的规则是:前6位为地址码,第7到14位为出生年月日,题目中身份证的第7到14位是19910211,说明杨老师生日是2月11日,不是10月21日, 【解答】由杨老师的身份号码610602199102114***可以知道,2月11日是他的生日。原题说法错误。 故答案为:× 四、计算题(共6分) 21.(6分)省略下面各数亿位后面的尾数,求出它们的近似数。 312050000≈                 5677900000≈                    83290900000≈ 【答案】3亿;57亿;833亿 【分析】省略亿位后边的尾数求近似数,看千万位上的数字,大于等于5就向亿位进一,小于5就直接舍去,并加上一个“亿”字;据此解答即可。 【解答】312050000≈3亿                  5677900000≈57亿                     83290900000≈833亿 五、作图题(共6分) 22.(6分)一个数“四舍五入”后,约等于65万。在下图的数线上用“”标出这个数的范围。(提示:如果包括数线上这个数就用实心圆点表示,不包括这个数用空心圆点表示) 【答案】 【分析】根据整数的近似数,一个数“四舍五入”后,约等于65万,要使这个数最小,则用“五入”法,十万位上是6,万位上是4,千位上的数需要向万位进1,最小是5,百位、十位和个位上都是最小的0;要使这个数最大,则用“四舍”法,十万位上是6,万位上是5,千位上的数需要舍去,最大是4,百位、十位和个位上都是最大的9,据此写出最小和最大的数,64万和65万、65万和66万之间平均分成了10格,则每格表示1000,据此标出这个数的范围即可。 【解答】645000≈65万 654999≈65万 图略。 六、解答题(共48分) 23.(5分)我整理的图书编号。 G表示故事书,《狼》在6号书架第3层,书号为114,共有5本。猜猜T-5-2-010/2可能表示什么? 【答案】T代表童话书;5号书架,第2层,书号010,此款图书共2本; K是科普书;放在2号书架第5层,书号032,书架上这种书只有1本。 【分析】先分析已知的G类图书编号的结构,G表示故事书的首字母,第一个数字6表示书架号,第二个数字3表示层号,斜杠前数字114表示书号,斜杠后数字5表示本数,据此解答。 【解答】规则:书籍类型首字母-书架号-层数-书号/本数 答:T-5-2-010/2中T代表童话书,5号书架,第2层,书号010,此款图书共2本; K-2-5-032/1中K是科普书,放在2号书架第5层,书号032,书架上这种书只有1本。 24.(5分)用4个8和5个0进行数字游戏。猜猜他们各写的是哪个数。 【答案】一个0也不读:888008000;只读两个0:808088000 【分析】大数读数规则:每一级末尾的0都不读,其他数位有一个0或连续几个0,只读一个零。九位数分为亿级、万级、个级,亿级只有亿位。 1、一个0也不读:把所有0都放在万级、个级的末尾。 2、只读两个0:安排两处不在数级末尾的0。 【解答】一个0也不读: 888800000读作:八亿八千八百八十万 880008800读作:八亿八千万八千八百 888008000读作:八亿八千八百万八千 只读两个0:808088000读作:八亿零八百零八万八千(答案不唯一) 答:他们各写的是888008000(一个0也不读)和808088000(只读两个0)。 25.(5分)优优有一个密码箱,这个密码箱的密码是一个七位数。这个数在400万和500万之间,并且十万位上的数是3,百位上的数字比百万位上的数字小2,其余四个数位上的数字是3个“0”和1个“8”,而且读数时读两个0。你知道优优这个密码箱的密码是多少吗? 【答案】4300208 【分析】结合数位顺序表,从右边起,第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位,第四位是千位,第五位是万位,第六位是十万位,第七位是百万位,根据已知条件逐步确定各数位数字,再依据整数读法筛选出符合读两个0的数,整数读法:先分级,从最高位读起,每级的读法按照个级的读法来读,每一级末尾的0都不读,其它数位上有一个0或连续几个0,都只读一个0。 【解答】密码在400万和500万之间,因此百万位上的数字是4;百位上的数字比百万位小2:4-2=2,即百位数字是2;已知十万位数字是3,剩余的万位、千位、十位、个位由3个0和1个8组成,且读数时读两个0;由于十万位是3,万级的0只能在万位末尾,读数时不读,因此两个0都要在个级读出;个级中百位是2,要读两个0,需千位和十位为0,且个位不为0,因此个位是8,千位、十位是0,剩余的万位也为0,综上,这个七位数是4300208。 答:优优这个密码箱的新密码是4300208。 26.(5分)小马虎在写一个八位数时,将最高位上的6错写成了9,将百万位上的9错写成了6,原数与写出的八位数相差多少? 【答案】2700万 【分析】八位数的最高位是千万位,千万位、百万位上数字发生错误,其他数位数字不变,分别算出两个数位写错之后带来的数值变化,再合并求出两个数相差多少。 八位数最高位是千万位。 千万位上原本是6,错写成9: ,这个错误让数变大了30000000。 百万位上原本是9,错写成6: ,这个错误让数变小了3000000。 综合两处错误,总的差值: 【解答】 答:原数与写出的八位数相差2700万。 27.(5分)请用3,8,1,6和五个0按要求组成九位数。 (1)写出最大的九位数和最小的九位数。 (2)分别写出:一个0都不读的数,只读一个0的数与读两个0的数。(各写出一个即可) (3)写出一个最接近4亿的数。 【答案】 (1) 863100000;100000368; (2) 863100000;806310000;806013000; (3) 386100000 【分析】(1)要想组成的九位数最大,按照大数字放在高位的原则,将8、6、3、1依次放在亿位、千万位、百万位和十万位上,将0放在其余数位上;要想组成的九位数最小,而0不能放在最高位,将1放在最高位,再按照大数字放在低位的原则,将3放在千位,6放在百位,8放在个位,再将0放在其余数位上;据此写数即可。 (2)整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,每级末尾的0都不读出来,其他数位有一个零或连续几个0都只读一个“零”。要想组成的九位数一个0都不读,将0放在个级和万级的末尾;要想组成的九位数只读一个0的数,就要有一个0或连续几个0不能写在每级的末尾;要想组成的九位数读两个0的数,就要有两个或两组0不能写在每级的末尾,且不能相邻;据此解题。 (3)要想组成的九位数最接近4亿,只能是五入后是4亿,最高位上是3,然后千万位越大越接近4亿,所以将8放在千万位,6、1依次放在百万位、十万位上即可。 【解答】(1)根据分析可知,用3,8,1,6和五个0组成的最大的九位数:863100000;最小的九位数:100000368; (2)用3,8,1,6和五个0组成的一个0都不读的数:863100000;只读一个0的数:806310000;读两个0的数:806013000; (答案不唯一) (3)4亿=400000000 用3,8,1,6和五个0组成的最接近4亿的数:386100000。 28.(5分)用2,3,4,5,6这五个数可以组成不同的五位数。在这些数中,省略万位后面的尾数近似数是3万的数有多少个?请分别写出来。 【答案】24个;分别是:25346,25364,25436,25463,25634,25643,26345,26354,26435,26453,26534,26543,32456,32465,32546,32564,32645,32654,34256,34265,34526,34562,34625,34652。 【分析】省略万位后面的尾数求近似数,要看千位上的数:千位小于5则直接舍去万位后的尾数,千位大于或等于5则向万位进1后再舍去尾数。近似数是3万分两种情况:一是“四舍”得到3万,万位为3,千位需小于5;二是“五入”得到3万,万位为2,千位需大于或等于5。分别列举两类情况的所有数,再统计总数。 【解答】 “四舍”得到3万(万位是3,千位<5,可选2、4): (1)千位为2时,剩余数字4、5、6排列在百位、十位、个位,共个数:32456、32465、32546、32564、32645、32654 (2)千位为4时,剩余数字2、5、6排列在百位、十位、个位,共个数:34256、34265、34526、34562、34625、34652 “五入”得到3万(万位是2,千位≥5,可选5、6): (1)千位为5时,剩余数字3、4、6排列在百位、十位、个位,共个数:25346、25364、25436、25463、25634、25643 (2)千位为6时,剩余数字3、4、5排列在百位、十位、个位,共个数:26345、26354、26435、26453、26534、26543 总个数: =12+6+6 =18+6 =24(个) 答:省略万位后面的尾数近似数是3万的数有24个。分别是:25346,25364,25436,25463,25634,25643,26345,26354,26435,26453,26534,26543,32456,32465,32546,32564,32645,32654,34256,34265,34526,34562,34625,34652。 29.(5分)为方便统筹管理,学校计划为三年级学生编制实践活动专属号码。已知三年级有8个班,每班人数在40-50之间,请按要求设计一个编制号码的方案,并写出每部分表示的含义。 编码要求: ①编码能显示出班级; ②编码能显示出学生在班级中的序号; ③编码能区分出学生性别。 【答案】设计4位数字编码方案,各部分含义如下: 第1位数字表示班级,用对应三年级1班到8班; 第2、3位数字表示学生在班级内的序号,用对应1号到50号(序号为一位数时在前面补0,统一为两位); 第4位数字表示性别,1代表男生,2代表女生。 【分析】先统计每类编码信息的最大数量,确定对应所需的数字位数,再按合理顺序组合,确保满足所有编码要求。 【解答】(1)确定班级编码位数:三年级共有8个班,1位数字可以表示共8个不同的班级,满足显示班级的要求。 (2)确定序号编码位数:每班人数在之间,最多有50名学生,用两位数字可以表示共50个不同的序号,覆盖所有学生的班级序号。 (3)确定性别编码位数:性别只有男、女两类,用1位数字即可区分,满足区分性别的要求。 (4)组合编码:按照“班级-序号-性别”的顺序将三部分编码拼接,得到固定为4位的数字编码。 示例:三年级4班17号女生的编码为4172,方案不唯一) 30.(13分)淘气查阅材料,发现光在不同介质中的传播速度不同(如下表所示)。 (1)光在冰中的传播速度是二亿三千万米/秒,横线上的数写作( ),改写成以“万”为单位的数是( )万。 (2)光在真空中的传播速度是299792458米/秒,横线上的数读作( ),四舍五入到亿位约是( )亿。 (3)光在水中的传播速度是多少?在下面计数器上表示出来。 (4)通过比较,淘气发现光在( )中的传播速度最快,在( )中的传播速度最慢。 【答案】(1)230000000 23000 (2)二亿九千九百七十九万二千四百五十八 3 (3) (4)真空 玻璃 【分析】(1)大数的写法:从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,据此写出这个数;根据整数的改写,改写成以“万”为单位的数则去掉末尾的4个0,并添上“万”字。 (2)大数的读法:先将大数从右往左按四个数字为一级依次分为个级,万级,亿级,从最高位读起,每一级都先按个级读法来读再在末尾添上“亿”或“万”,每一级开头和中间的“0”都要读,不管连续出现几个0都只读一个零,每一级末尾的“0”不读,据此读出这个数,根据整数的近似数,四舍五入到亿位则看千万位上的数,如果小于5则舍去,大于或等于5则向亿位进1,并添上“亿”字。 (3)光在水中的传播速度是225079552,则个位上是2,十位上是5,百位上是5,千位上是9,万位上是7,十万位上是0,百万位上是5,千万位上是2,亿位上是2,据此在计数器上表示出来。 (4)根据大数的比较,先看位数的多少,位数多的数就大,位数相同,从高位比较,高位上的数大则这个数大,高位上的数相同,就比较下一位,以此类推,据此比较出光在不同介质中的传播速度,找出最快和最慢的即可。 【解答】(1)二亿三千万写作:230000000 230000000=23000万 光在冰中的传播速度是二亿三千万米/秒,横线上的数写作230000000,改写成以“万”为单位的数是23000万。 (2)299792458读作:二亿九千九百七十九万二千四百五十八 299792458≈3亿 光在真空中的传播速度是299792458米/秒,横线上的数读作二亿九千九百七十九万二千四百五十八,四舍五入到亿位约是3亿。 (3)图略 (4)299792458、225079552、200000000、230000000和220000000中,亿位上都是2,千万位上9>3>2>0,299792458最大,200000000最小。 通过比较,淘气发现光在真空中的传播速度最快,在玻璃中的传播速度最慢。 七、附加题(共10分) 31.(5分)一个九位数,每相邻3个数位上的数字和为18,其中十位上的数字是个位上的2倍,百位上的数字是个位上的3倍。这个九位数是多少? 【答案】963963963 【分析】每相邻3个数位上的数字和为18,即个位的数字+十位的数字+百位的数字=18。根据十位上的数字是个位上的2倍,百位上的数字是个位上的3倍,18除以(1+2+3)可以算出个位上的数字,个位上的数字乘2可以算出三位数的数字,个位上的数字乘3可以算出百位上的数字。再由每相邻3个数位上的数字和为18,求出其它数位上的数字。 【解答】十位上的数字是:18÷(1+2+3) =18÷(3+3) =18÷6 =3 3×2=6 3×3=9 所以这个九位数是963963963             答:这个九位数是963963963。 【点睛】本题主要考查整数的写法,关键是根据十位上的数字是个位上的2倍,百位上的数字是个位上的3倍,确定出百位、十位和个位上的数字。 32.(5分)琪琪家的电话号码是一个八位数,千万位上的数字是3,千位上的数字是8,任意相邻的三个数字之和都是13。琪琪家的电话号码是多少? 【答案】38238238 【分析】这个8位数的千万位上的数字是3,千位上的数字是8,可设这个8位数为3abc8def,因为任意相邻的三个数字之和都是13,则3+a+b=8+b+c=13,a+b+c=13。据此求出a=8,b=2,c=3。再根据题意求出其他数位上的数即可。 【解答】假设这个8位数是3abc8def。 8+b+c=13 b+c=13-8=5 a+b+c=13 则a=13-5=8 b=13-3-8=2 c=5-2=3 d=13-8-c=2 e=13-d-8=3 f=13-d-e=8 答:琪琪家的电话号码是38238238。 【点睛】首选根据题意得出百万位、十万位和万位上的数分别为8、2、3,这是解决本题的关键。 试卷第18页,共20页 试卷第17页,共20页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 保密★启用前 第五单元 多位数的认识(单元自测•提升卷) 试卷总分:100分+10分;建议用时:90分钟 注意事项: 1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。 2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。 3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。 4.请仔细审题,认真作答。 一、选择题(共10分) 1.(2分)用三个0和五个2组成一个最小的八位数,这个数读(    )个0。 A.三 B.两 C.一 D.零 2.(2分)830800000<□<838000000,□里可以填(    )。 A.838080300 B.83800000 C.833000000 D.830600000 3.(2分)2020年,我国移动电话用户大约有1594070000户。关于“1594070000”这个数,下面说法中错误的是(    )。 A.这个数的最高位是亿位 B.这个数中的“9”表示9个千万 C.这个数只读出了1个零 D.这个数里有15个亿和9407个万 4.(2分)一个数省略万位后面的尾数,近似数是60万,这个数可能是(    )。 A.① B.② C.③ D.④ 5.(2分)学校发送了王红同学的午餐缴费通知单,妈妈利用手机银行输入“20210428”就可以完成自助缴费。弟弟入学年份是2024年,现在是二年级8班9号学生。按照王红的缴费编码规则,妈妈给弟弟缴费时应输入的编码是(    )。 姓名 入学年份 年级 班级 学号 缴费编码 金额 王红 2021 五年级 4班 28号 20210428 312元 弟弟 2024 二年级 8班 9号 ? 253元 A.20240208 B.20240219 C.20242809 D.20240809 二、填空题(共20分) 6.(2分)小东和小红住在同一个小区。小东家在2号楼10单元4层3室,编号是0210043;小红家的编号是0809154,她家在8号楼( )单元( )层( )室。 7.(2分)国家统计局公布,2025年末我国常住人口十四亿零四百八十九万人。十四亿零四百八十九万写作( )人,省略百万位后面的尾数约是( )。 8.(2分)一个数由6个十亿、5个十万、8个千和7个一组成,这个数写作( ),四舍五入到“万”位约是( )万。 9.(2分)用3个6和3个0组成的六位数中,最大的是( ),最小的是( )。 10.(2分)一个整数精确到万位是40万,这个数精确前最大是( ),最小是( )。 11.(2分)如图,聪聪用9张数字卡片拼成了一个九位数。 (1)直接拿掉其中1张数字卡片,不改变其他数字卡片的位置,使这个数变成一个最小的八位数,这个八位数是( )。 (2)若交换其中2张数字卡片的位置,则得到的九位数中,最大的是( )。 12.(2分)在多位数464748495051中去掉6个数字,使剩下的数字(先后顺序不改变)组成的六位数最大。这个最大的六位数是( )。 13.(2分)第七次全国人口普查主要数据显示,全国人口共1411778724人,画线的数读作( ),省略后面的尾数是( )亿人。 14.(2分)按要求填一填。将下面的数改写成以“万”或“亿”为单位的数。 390000=( )万        6000000000=( )亿 15.(2分)烟台籍航天工程师的身份证号码是370602199202216028。从身份证号码可知其出生日期是( )年( )月( )日,性别是( )。 三、判断题(共10分) 16.(2分)46008907500这个数只读一个零。( ) 17.(2分)十万十万的数,从0数到二百万,数了20个十万。( ) 18.(2分)演唱会宣传海报上写着数字“80000”和“8万”大小相等,计数单位也相同。( ) 19.(2分)把一个数改写成用“万”作单位的数,它的大小不变,但是这个数的近似数一定比这个数大。( ) 20.(2分)由杨老师的身份号码610602199102114***可以知道,10月21日是他的生日。( ) 四、计算题(共6分) 21.(6分)省略下面各数亿位后面的尾数,求出它们的近似数。 312050000≈                 5677900000≈                    83290900000≈ 五、作图题(共6分) 22.(6分)一个数“四舍五入”后,约等于65万。在下图的数线上用“”标出这个数的范围。(提示:如果包括数线上这个数就用实心圆点表示,不包括这个数用空心圆点表示) 六、解答题(共48分) 23.(5分)我整理的图书编号。 G表示故事书,《狼》在6号书架第3层,书号为114,共有5本。猜猜T-5-2-010/2可能表示什么? 24.(5分)用4个8和5个0进行数字游戏。猜猜他们各写的是哪个数。 25.(5分)优优有一个密码箱,这个密码箱的密码是一个七位数。这个数在400万和500万之间,并且十万位上的数是3,百位上的数字比百万位上的数字小2,其余四个数位上的数字是3个“0”和1个“8”,而且读数时读两个0。你知道优优这个密码箱的密码是多少吗? 26.(5分)小马虎在写一个八位数时,将最高位上的6错写成了9,将百万位上的9错写成了6,原数与写出的八位数相差多少? 27.(5分)请用3,8,1,6和五个0按要求组成九位数。 (1)写出最大的九位数和最小的九位数。 (2)分别写出:一个0都不读的数,只读一个0的数与读两个0的数。(各写出一个即可) (3)写出一个最接近4亿的数。 28.(5分)用2,3,4,5,6这五个数可以组成不同的五位数。在这些数中,省略万位后面的尾数近似数是3万的数有多少个?请分别写出来。 29.(5分)为方便统筹管理,学校计划为三年级学生编制实践活动专属号码。已知三年级有8个班,每班人数在40-50之间,请按要求设计一个编制号码的方案,并写出每部分表示的含义。 编码要求: ①编码能显示出班级; ②编码能显示出学生在班级中的序号; ③编码能区分出学生性别。 30.(13分)淘气查阅材料,发现光在不同介质中的传播速度不同(如下表所示)。 (1)光在冰中的传播速度是二亿三千万米/秒,横线上的数写作( ),改写成以“万”为单位的数是( )万。 (2)光在真空中的传播速度是299792458米/秒,横线上的数读作( ),四舍五入到亿位约是( )亿。 (3)光在水中的传播速度是多少?在下面计数器上表示出来。 (4)通过比较,淘气发现光在( )中的传播速度最快,在( )中的传播速度最慢。 七、附加题(共10分) 31.(5分)一个九位数,每相邻3个数位上的数字和为18,其中十位上的数字是个位上的2倍,百位上的数字是个位上的3倍。这个九位数是多少? 32.(5分)琪琪家的电话号码是一个八位数,千万位上的数字是3,千位上的数字是8,任意相邻的三个数字之和都是13。琪琪家的电话号码是多少? 试卷第6页,共6页 试卷第5页,共6页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 保密★启用前 第五单元 多位数的认识(单元自测•提升卷) 试卷总分:100分+10分;建议用时:90分钟 注意事项: 1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。 2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。 3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。 4.请仔细审题,认真作答。 一、选择题(共10分) 1.(2分)用三个0和五个2组成一个最小的八位数,这个数读(    )个0。 A.三 B.两 C.一 D.零 2.(2分)830800000<□<838000000,□里可以填(    )。 A.838080300 B.83800000 C.833000000 D.830600000 3.(2分)2020年,我国移动电话用户大约有1594070000户。关于“1594070000”这个数,下面说法中错误的是(    )。 A.这个数的最高位是亿位 B.这个数中的“9”表示9个千万 C.这个数只读出了1个零 D.这个数里有15个亿和9407个万 4.(2分)一个数省略万位后面的尾数,近似数是60万,这个数可能是(    )。 A.① B.② C.③ D.④ 5.(2分)学校发送了王红同学的午餐缴费通知单,妈妈利用手机银行输入“20210428”就可以完成自助缴费。弟弟入学年份是2024年,现在是二年级8班9号学生。按照王红的缴费编码规则,妈妈给弟弟缴费时应输入的编码是(    )。 姓名 入学年份 年级 班级 学号 缴费编码 金额 王红 2021 五年级 4班 28号 20210428 312元 弟弟 2024 二年级 8班 9号 ? 253元 A.20240208 B.20240219 C.20242809 D.20240809 二、填空题(共20分) 6.(2分)小东和小红住在同一个小区。小东家在2号楼10单元4层3室,编号是0210043;小红家的编号是0809154,她家在8号楼( )单元( )层( )室。 7.(2分)国家统计局公布,2025年末我国常住人口十四亿零四百八十九万人。十四亿零四百八十九万写作( )人,省略百万位后面的尾数约是( )。 8.(2分)一个数由6个十亿、5个十万、8个千和7个一组成,这个数写作( ),四舍五入到“万”位约是( )万。 9.(2分)用3个6和3个0组成的六位数中,最大的是( ),最小的是( )。 10.(2分)一个整数精确到万位是40万,这个数精确前最大是( ),最小是( )。 11.(2分)如图,聪聪用9张数字卡片拼成了一个九位数。 (1)直接拿掉其中1张数字卡片,不改变其他数字卡片的位置,使这个数变成一个最小的八位数,这个八位数是( )。 (2)若交换其中2张数字卡片的位置,则得到的九位数中,最大的是( )。 12.(2分)在多位数464748495051中去掉6个数字,使剩下的数字(先后顺序不改变)组成的六位数最大。这个最大的六位数是( )。 13.(2分)第七次全国人口普查主要数据显示,全国人口共1411778724人,画线的数读作( ),省略后面的尾数是( )亿人。 14.(2分)按要求填一填。将下面的数改写成以“万”或“亿”为单位的数。 390000=( )万        6000000000=( )亿 15.(2分)烟台籍航天工程师的身份证号码是370602199202216028。从身份证号码可知其出生日期是( )年( )月( )日,性别是( )。 三、判断题(共10分) 16.(2分)46008907500这个数只读一个零。( ) 17.(2分)十万十万的数,从0数到二百万,数了20个十万。( ) 18.(2分)演唱会宣传海报上写着数字“80000”和“8万”大小相等,计数单位也相同。( ) 19.(2分)把一个数改写成用“万”作单位的数,它的大小不变,但是这个数的近似数一定比这个数大。( ) 20.(2分)由杨老师的身份号码610602199102114***可以知道,10月21日是他的生日。( ) 四、计算题(共6分) 21.(6分)省略下面各数亿位后面的尾数,求出它们的近似数。 312050000≈                 5677900000≈                    83290900000≈ 五、作图题(共6分) 22.(6分)一个数“四舍五入”后,约等于65万。在下图的数线上用“”标出这个数的范围。(提示:如果包括数线上这个数就用实心圆点表示,不包括这个数用空心圆点表示) 六、解答题(共48分) 23.(5分)我整理的图书编号。 G表示故事书,《狼》在6号书架第3层,书号为114,共有5本。猜猜T-5-2-010/2可能表示什么? 24.(5分)用4个8和5个0进行数字游戏。猜猜他们各写的是哪个数。 25.(5分)优优有一个密码箱,这个密码箱的密码是一个七位数。这个数在400万和500万之间,并且十万位上的数是3,百位上的数字比百万位上的数字小2,其余四个数位上的数字是3个“0”和1个“8”,而且读数时读两个0。你知道优优这个密码箱的密码是多少吗? 26.(5分)小马虎在写一个八位数时,将最高位上的6错写成了9,将百万位上的9错写成了6,原数与写出的八位数相差多少? 27.(5分)请用3,8,1,6和五个0按要求组成九位数。 (1)写出最大的九位数和最小的九位数。 (2)分别写出:一个0都不读的数,只读一个0的数与读两个0的数。(各写出一个即可) (3)写出一个最接近4亿的数。 28.(5分)用2,3,4,5,6这五个数可以组成不同的五位数。在这些数中,省略万位后面的尾数近似数是3万的数有多少个?请分别写出来。 29.(5分)为方便统筹管理,学校计划为三年级学生编制实践活动专属号码。已知三年级有8个班,每班人数在40-50之间,请按要求设计一个编制号码的方案,并写出每部分表示的含义。 编码要求: ①编码能显示出班级; ②编码能显示出学生在班级中的序号; ③编码能区分出学生性别。 30.(13分)淘气查阅材料,发现光在不同介质中的传播速度不同(如下表所示)。 (1)光在冰中的传播速度是二亿三千万米/秒,横线上的数写作( ),改写成以“万”为单位的数是( )万。 (2)光在真空中的传播速度是299792458米/秒,横线上的数读作( ),四舍五入到亿位约是( )亿。 (3)光在水中的传播速度是多少?在下面计数器上表示出来。 (4)通过比较,淘气发现光在( )中的传播速度最快,在( )中的传播速度最慢。 七、附加题(共10分) 31.(5分)一个九位数,每相邻3个数位上的数字和为18,其中十位上的数字是个位上的2倍,百位上的数字是个位上的3倍。这个九位数是多少? 32.(5分)琪琪家的电话号码是一个八位数,千万位上的数字是3,千位上的数字是8,任意相邻的三个数字之和都是13。琪琪家的电话号码是多少? 第1页 共6页 ◎ 第2页 共6页 第3页 共6页 ◎ 第4页 共6页 第5页 共6页 ◎ 第6页 共6页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司zxxk.com 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司zxxk.com 学科网(北京)股份有限公司 $

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第五单元  多位数的认识(单元自测•提升卷)数学苏教版四年级上册(新教材)
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