5.3.2细胞呼吸—有氧呼吸和无氧呼吸 课时练分层练习（基础达标+核心素养）2026-2027学年高一上学期生物人教版必修1

课时练◉细胞呼吸—有氧呼吸和无氧呼吸

建议用时: 20分钟 姓名：___________班级：___________考号：___________

请把选择题答案填入下方表格：

1	2	3	4	5	6	7	8	11	12	13	14	15

第一部分 基础达标练

1．细胞呼吸的实质是（     ）

A．合成有机物，贮藏能量 B．合成有机物，释放能量

C．分解有机物，贮藏能量 D．分解有机物，释放能量

2．下列有关真核生物细胞呼吸的叙述，错误的是（     ）

A．真核生物的无氧呼吸全过程都在细胞质基质中进行，不需要线粒体参与

B．无氧呼吸过程中，葡萄糖中的大部分能量以热能形式散失，少部分储存在ATP中

C．线粒体内膜向内折叠形成嵴，增大了有氧呼吸第三阶段的反应膜面积

D．同有机物在生物体外的燃烧相比，有氧呼吸过程温和，有机物中的能量逐步释放

3．细胞呼吸原理在生活和生产中得到了广泛应用。下列叙述正确的是（　　）

A．慢跑锻炼，可避免细胞无氧呼吸产生酒精

B．制作酸奶，主要利用了乳酸菌的有氧呼吸

C．储藏果蔬，需要降低温度以减弱呼吸作用

D．适时排水，可防止水稻根系产生乳酸烂根

4．下列实例未利用细胞呼吸原理的是（　　）

A．低温储藏水果，以延长保质期

B．利用轮作提高作物产量

C．包扎伤口，选用透气的消毒纱布

D．花盆里的土壤板结，需要及时松土透气，促进植物根系生长

5．下图表示某种植株的非绿色器官在不同氧浓度下，单位时间内O2的吸收量和CO2的释放量的变化。P点后的叙述正确的是（　　）

A．光合作用等于呼吸作用 B．有氧呼吸等于无氧呼吸

C．只有有氧呼吸 D．只有无氧呼吸

6．某仓储基地将小麦种子含水量控制在 12%以下，仓储温度维持在 5~10℃，氧气浓度调节至 2%~5%，同时定期检测种子呼吸释放的 CO2 浓度和粮堆温度。下列关于该做法涉及的生物学原理的叙述，错误的是（    ）

A．通过减少种子细胞中的自由水含量，可降低细胞呼吸速率

B．将仓储温度设为低温，可降低呼吸酶活性，减少有机物的消耗

C．若仓储基地氧气浓度降为 0，有机物消耗速率会更低

D．粮堆温度异常升高，可能是种子呼吸产热过多，需及时降温

7．某植物器官在不同氧气浓度下，有氧呼吸、无氧呼吸CO₂释放速率测定结果如下。下列说法正确的是（    ）

A．氧气浓度为0时，该器官只进行无氧呼吸

B．氧气浓度升高，无氧呼吸强度持续增强

C．有氧呼吸强度随氧气升高一直线性增大

D．低氧环境不利于该植物器官的储存保鲜

8．在有氧呼吸过程中，氧气和酶（如ATP合酶，也是一种膜蛋白）发挥着重要作用。下列关于真核细胞有氧呼吸的叙述，错误的是（     ）

A．氧气浓度不会影响有氧呼吸第二阶段的反应速率

B．有氧呼吸的三个阶段，都离不开多种酶的催化作用

C．有氧呼吸的前两个阶段不需要ATP合酶参与催化

D．抑制ATP合酶的活性，会影响氧气的消耗速率

9．下图中图甲表示真核生物细胞呼吸过程，图中a~d表示物质，①~⑤表示代谢过程，图乙表示某植物非绿色器官在不同氧浓度下，单位时间内O2的吸收量和CO2的释放量的变化。请据图回答下列问题。

(1)图甲a~d 中表示H2O的是________，③过程进行的场所是________。

(2)若某生物体能进行①②③④过程，则该生物可能是________（人/酵母菌/乳酸菌）。

(3)某同学参加800m比赛后，肌肉酸胀乏力，原因是________。

(4)若图乙的器官是某种子，则储存该种子最合适的氧气浓度是图乙中________（选用“A/B/C”作答）点对应的浓度，判断的依据是该氧气浓度下种子的______。

10．储存水果时应尽量降低其呼吸强度以减少有机物的消耗。为探究草莓的适宜储存条件，科研小组称取三等份同一品种、大小一致、成熟度相同的草莓分别装入容积相同的瓶内，密封后置于不同温度下储存，每隔12h测定各瓶中CO2的生成速率，结果如表。

处理温度	不同时间测定的CO2生成速率（mL·kg-1·h-1）
	12h	24h	36h	48h	60h
15℃	47	43	40	38	37
10℃	24	21	19	17	16
5℃	4.9	3.7	2.8	2.5	2.4

(1)草莓细胞有氧呼吸产生CO2的具体场所是________，可以用溴麝香草酚蓝溶液检测CO2的产生，其颜色变化是________。

(2)进一步用CO2传感器测定草莓细胞的呼吸速率，发现与15℃相比，同一时间测量时5℃条件下草莓果实的CO2生成速率较低，原因是________。

(3)检测发现，实验初期瓶中气体的压强基本不变，后期压强逐渐增大。推测草莓细胞进行了无氧呼吸，且无氧呼吸的产物是________。

(4)根据上述实验结果分析，在储存水果时，可以采取________等（答出两点）措施降低其呼吸强度，以减少有机物的消耗。

 

第二部分 核心素养练

11．Leigh 综合征患者由于线粒体 NADH 脱氢酶（复合物I）活性降低，细胞内丙酮酸进入线粒体的速率