5.3.2细胞呼吸—有氧呼吸和无氧呼吸 课时练分层练习（基础达标+核心素养）2026-2027学年高一上学期生物人教版必修1

**基本信息** 分层清晰，基础巩固与素养提升并重，通过基础概念辨析、图表分析到综合情境应用的路径巩固细胞呼吸知识，适配新授课教学目标。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础达标练|细胞呼吸实质、过程场所、影响因素及简单应用|选择题聚焦核心概念（如细胞呼吸实质），填空题结合图表分析（如氧浓度对呼吸的影响曲线），强化生命观念中的物质与能量观| |核心素养练|呼吸原理综合应用、异常情境分析、跨模块整合|结合疾病案例（Leigh综合征）、呼吸熵计算及电子传递链机制，通过曲线分析和实验数据解读，发展科学思维与探究实践能力|

课时练◉细胞呼吸—有氧呼吸和无氧呼吸 建议用时: 20分钟 姓名：___________班级：___________考号：___________ 请把选择题答案填入下方表格： 1 2 3 4 5 6 7 8 11 12 13 14 15 第一部分 基础达标练 1．细胞呼吸的实质是（     ） A．合成有机物，贮藏能量 B．合成有机物，释放能量 C．分解有机物，贮藏能量 D．分解有机物，释放能量 2．下列有关真核生物细胞呼吸的叙述，错误的是（     ） A．真核生物的无氧呼吸全过程都在细胞质基质中进行，不需要线粒体参与 B．无氧呼吸过程中，葡萄糖中的大部分能量以热能形式散失，少部分储存在ATP中 C．线粒体内膜向内折叠形成嵴，增大了有氧呼吸第三阶段的反应膜面积 D．同有机物在生物体外的燃烧相比，有氧呼吸过程温和，有机物中的能量逐步释放 3．细胞呼吸原理在生活和生产中得到了广泛应用。下列叙述正确的是（　　） A．慢跑锻炼，可避免细胞无氧呼吸产生酒精 B．制作酸奶，主要利用了乳酸菌的有氧呼吸 C．储藏果蔬，需要降低温度以减弱呼吸作用 D．适时排水，可防止水稻根系产生乳酸烂根 4．下列实例未利用细胞呼吸原理的是（　　） A．低温储藏水果，以延长保质期 B．利用轮作提高作物产量 C．包扎伤口，选用透气的消毒纱布 D．花盆里的土壤板结，需要及时松土透气，促进植物根系生长 5．下图表示某种植株的非绿色器官在不同氧浓度下，单位时间内O2的吸收量和CO2的释放量的变化。P点后的叙述正确的是（　　） A．光合作用等于呼吸作用 B．有氧呼吸等于无氧呼吸 C．只有有氧呼吸 D．只有无氧呼吸 6．某仓储基地将小麦种子含水量控制在 12%以下，仓储温度维持在 5~10℃，氧气浓度调节至 2%~5%，同时定期检测种子呼吸释放的 CO2 浓度和粮堆温度。下列关于该做法涉及的生物学原理的叙述，错误的是（    ） A．通过减少种子细胞中的自由水含量，可降低细胞呼吸速率 B．将仓储温度设为低温，可降低呼吸酶活性，减少有机物的消耗 C．若仓储基地氧气浓度降为 0，有机物消耗速率会更低 D．粮堆温度异常升高，可能是种子呼吸产热过多，需及时降温 7．某植物器官在不同氧气浓度下，有氧呼吸、无氧呼吸CO₂释放速率测定结果如下。下列说法正确的是（    ） A．氧气浓度为0时，该器官只进行无氧呼吸 B．氧气浓度升高，无氧呼吸强度持续增强 C．有氧呼吸强度随氧气升高一直线性增大 D．低氧环境不利于该植物器官的储存保鲜 8．在有氧呼吸过程中，氧气和酶（如ATP合酶，也是一种膜蛋白）发挥着重要作用。下列关于真核细胞有氧呼吸的叙述，错误的是（     ） A．氧气浓度不会影响有氧呼吸第二阶段的反应速率 B．有氧呼吸的三个阶段，都离不开多种酶的催化作用 C．有氧呼吸的前两个阶段不需要ATP合酶参与催化 D．抑制ATP合酶的活性，会影响氧气的消耗速率 9．下图中图甲表示真核生物细胞呼吸过程，图中a~d表示物质，①~⑤表示代谢过程，图乙表示某植物非绿色器官在不同氧浓度下，单位时间内O2的吸收量和CO2的释放量的变化。请据图回答下列问题。 (1)图甲a~d 中表示H2O的是________，③过程进行的场所是________。 (2)若某生物体能进行①②③④过程，则该生物可能是________（人/酵母菌/乳酸菌）。 (3)某同学参加800m比赛后，肌肉酸胀乏力，原因是________。 (4)若图乙的器官是某种子，则储存该种子最合适的氧气浓度是图乙中________（选用“A/B/C”作答）点对应的浓度，判断的依据是该氧气浓度下种子的______。 10．储存水果时应尽量降低其呼吸强度以减少有机物的消耗。为探究草莓的适宜储存条件，科研小组称取三等份同一品种、大小一致、成熟度相同的草莓分别装入容积相同的瓶内，密封后置于不同温度下储存，每隔12h测定各瓶中CO2的生成速率，结果如表。 处理温度 不同时间测定的CO2生成速率（mL·kg-1·h-1） 12h 24h 36h 48h 60h 15℃ 47 43 40 38 37 10℃ 24 21 19 17 16 5℃ 4.9 3.7 2.8 2.5 2.4 (1)草莓细胞有氧呼吸产生CO2的具体场所是________，可以用溴麝香草酚蓝溶液检测CO2的产生，其颜色变化是________。 (2)进一步用CO2传感器测定草莓细胞的呼吸速率，发现与15℃相比，同一时间测量时5℃条件下草莓果实的CO2生成速率较低，原因是________。 (3)检测发现，实验初期瓶中气体的压强基本不变，后期压强逐渐增大。推测草莓细胞进行了无氧呼吸，且无氧呼吸的产物是________。 (4)根据上述实验结果分析，在储存水果时，可以采取________等（答出两点）措施降低其呼吸强度，以减少有机物的消耗。 第二部分 核心素养练 11．Leigh 综合征患者由于线粒体 NADH 脱氢酶（复合物I）活性降低，细胞内丙酮酸进入线粒体的速率显著下降，线粒体代谢紊乱严重损伤神经细胞。下列说法错误的是（    ） A．在细胞呼吸过程中，NADH 在细胞质基质中产生，在线粒体中被消耗 B．复合物I缺陷会导致线粒体中NADH的氧化受阻，NADH/NAD+比值升高 C．丙酮酸被还原成乳酸的过程中伴随着 NAD+ 的生成 D．由于复合物I缺陷， 患者的体细胞会通过增强乳酸发酵来提高能量供应 12．如图表示O2浓度和温度对洋葱根尖细胞有氧呼吸速率的影响，下列叙述错误的是（     ） A．O2浓度低于20%时，30℃和35℃的条件下有氧呼吸速率相同 B．C点限制有氧呼吸速率的因素只有O2浓度 C．与A点对比，B点影响有氧呼吸速率的主要因素是温度 D．可将洋葱置于零上低温、低湿、低氧环境中储存 13．马铃薯块茎储存不当易发芽、变酸甚至腐烂。下图表示马铃薯块茎有氧呼吸强度与O2浓度的关系。下列叙述错误的是（　　） A．A点时马铃薯块茎内葡萄糖的分解速率高于B点 B．B点时马铃薯块茎产生的CO2全部来自线粒体 C．C点时马铃薯块茎有氧呼吸消耗的O2均用于水的生成 D．低温储存的目的是有效降低D点时的呼吸强度 14．图为真核细胞内葡萄糖的氧化分解过程，图中①②③④代表细胞呼吸各阶段。结合呼吸过程的物质变化与生产生活实际，下列叙述正确的是（     ） A．水稻适时排水晒田，防止根系缺氧启动④生成乳酸使根系腐烂 B．人剧烈运动时肌肉细胞仅进行①和④，CO2全部来自无氧呼吸④ C．谷物在密闭缺氧的粮仓中主要依靠①和④维持生命，这两个过程均能释放能量并合成ATP D．农田适时中耕松土可增加土壤含氧量，促进根细胞的有氧呼吸，从而为矿质离子的吸收提供更多能量 15．呼吸熵（RQ）是指细胞在同一时间内呼吸作用产生的量和消耗的量的比值，下列叙述正确的是（     ） A．奥运赛场上高强度比赛项目中，运动员肌细胞RQ值大于1 B．随着浓度增大，酵母菌RQ值会逐渐减小至1 C．若某细胞RQ值为7/6，则其需氧呼吸消耗的葡萄糖占1/3 D．若测定并计算出某细胞RQ值为0.75，则该测定结果有误 16．高等动植物细胞进行有氧呼吸第三阶段时，NADH分解产生的电子经UQ、蛋白复合体（Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ）传递至O2和H+并生成H2O。电子传递过程中释放的能量用于建立膜两侧H+浓度差，使能量转换成H+的电化学势能。部分H+经ATP合成酶运回时释放能量用于ATP合成；另一些H+经UCP时H+的电化学势能将以热能形式释放，其过程如下图。 (1)上图所示的生物膜是________膜；图中H+经ATP合成酶的跨膜运输方式是________。 (2)有氧呼吸的第一、二阶段也会释放热量，但释放能量很少，合成的ATP也比第三阶段少得多，推测原因是经过有氧呼吸的第一、二阶段，能量大部分储存在________中。 (3)在耗氧量不变的情况下，若上图所示的膜结构上UCP含量提高，则经ATP合成酶催化形成的ATP的量________（填“增加”、“不变”或“减少”），原因是__________________________________________________________________________。 《课时练◉细胞呼吸—有氧呼吸和无氧呼吸》参考答案 第一部分 基础达标练 1．D 【详解】细胞呼吸是有机物在细胞内经过一系列氧化分解，生成二氧化碳或其他产物，同时释放能量的过程，实质为分解有机物，释放能量，D正确，ABC错误。 2．B 【详解】A、真核生物无氧呼吸的两个阶段都在细胞质基质中进行，线粒体是有氧呼吸第二、三阶段的场所，无氧呼吸过程不需要线粒体参与，A正确； B、无氧呼吸中有机物氧化分解不彻底，葡萄糖中的大部分能量储存在酒精或乳酸等不彻底的氧化产物中，仅释放少量能量，释放的能量中大部分以热能形式散失，少部分储存在ATP中，B错误； C、有氧呼吸第三阶段的场所是线粒体内膜，内膜向内折叠形成嵴可增大膜面积，为有氧呼吸第三阶段的相关酶提供更多附着位点，有利于反应进行，C正确； D、与体外燃烧相比，有氧呼吸在温和条件下通过多步化学反应逐步释放有机物中的能量，能量是分阶段逐步释放的，D正确。 3．C 【详解】A、人体细胞无氧呼吸的产物为乳酸，不会产生酒精，慢跑的目的是避免肌细胞无氧呼吸积累大量乳酸，A错误； B、乳酸菌为厌氧型微生物，制作酸奶利用的是乳酸菌无氧呼吸产生乳酸的原理，B错误； C、温度会影响呼吸酶的活性，适当降低储藏温度可减弱细胞呼吸，减少有机物消耗，延长果蔬储存时间，C正确； D、水稻根系细胞无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳，并非乳酸，适时排水是为了防止根系无氧呼吸产生酒精导致烂根，D错误。 4．B 【详解】A、低温可降低细胞呼吸相关酶的活性，减弱细胞呼吸强度，减少水果有机物的消耗，延长保质期，利用了细胞呼吸原理，A不符合题意； B、轮作是通过轮流种植不同作物，均衡利用土壤矿质元素、降低病虫害发生率来提高产量，利用的是物质循环和种间关系等原理，未利用细胞呼吸原理，B符合题意； C、透气的消毒纱布可提高伤口处氧气含量，抑制破伤风杆菌等厌氧微生物的无氧呼吸，避免其大量繁殖，利用了细胞呼吸原理，C不符合题意； D、松土透气可提高土壤氧气含量，促进根系有氧呼吸，为根主动运输吸收矿质元素提供更多能量，促进根系生长，利用了细胞呼吸原理，D不符合题意。 5．C 【详解】该器官是非绿色器官，不能进行光合作用，所以只考虑细胞呼吸。CO₂释放量曲线代表细胞呼吸（有氧 + 无氧）释放的 CO₂总量，O2吸收量曲线代表有氧呼吸消耗的 O2量（等于有氧呼吸释放的CO2量）。在P点，两条曲线相交，意味着 此时O2吸收量=CO2释放量。这说明此时细胞释放的CO2全部来自有氧呼吸，无氧呼吸的CO2释放量为0。因此，P点时该器官的细胞只进行有氧呼吸。C正确，ABD错误。 故选C。 6．C 【分析】细胞的呼吸方式主要分为有氧呼吸和无氧呼吸，有氧呼吸的第一阶段为糖酵解阶段，与无氧呼吸的第一个阶段是完全相同的，此时由葡萄糖发酵产生丙酮酸和[H]，释放少量的能量；氧气充足时，会继续进行有氧呼吸的三羧酸循环和电子传递链过程，而氧气不充足时会产生酒精和二氧化碳或乳酸。 【详解】A、种子含水量控制在12%以下，主要是减少自由水含量，自由水减少会使细胞代谢（包括呼吸作用）减弱，A正确； B、温度维持在5~10℃，低温会降低呼吸酶的活性，使细胞呼吸变慢，从而减少有机物消耗，B正确； C、若氧气浓度降为0，种子会进行无氧呼吸，无氧呼吸消耗等量有机物产生的 ATP 少，为了获得能量，会消耗更多有机物，C错误； D、细胞呼吸释放的能量大部分是热能，故粮堆温度异常升高，可能是种子呼吸产热过多，此时需要及时降温，D正确。 故选C。 7．A 【详解】A、氧气浓度为0时，植物器官只进行无氧呼吸，A正确； B、氧气升高，无氧呼吸逐渐减弱直至消失，B错误； C、氧气浓度达到一定值后，有氧呼吸速率不再增大，不会线性增长，C错误； D、低氧环境可抑制呼吸作用，减少有机物消耗，利于器官保鲜，D错误。 8．A 【详解】A、有氧呼吸第二阶段反应产生的NADH需要在第三阶段与氧气结合被消耗，若氧气浓度降低，有氧呼吸第三阶段受抑制，NADH积累会反过来抑制第二阶段的反应，同时部分丙酮酸会参与无氧呼吸，进入线粒体参与第二阶段的丙酮酸减少，因此氧气浓度会影响有氧呼吸第二阶段的反应速率，A错误； B、有氧呼吸的三个阶段均为复杂的生化反应，每个阶段都需要多种酶的催化才能顺利进行，B正确； C、题干表明ATP合酶是一种膜蛋白，有氧呼吸前两个阶段的场所分别是细胞质基质、线粒体基质，不在膜结构上进行，因此不需要该膜蛋白类的ATP合酶参与催化，C正确； D、有氧呼吸第三阶段中，NADH与氧气结合生成水的过程和ATP的合成过程是相互关联的，抑制ATP合酶活性会阻碍ATP的合成，进而抑制NADH与氧气的结合反应，导致氧气的消耗速率下降，D正确。 9．(1) b、c 线粒体内膜 (2)酵母菌 (3)剧烈运动导致骨骼肌肌细胞因供氧不足进行无氧呼吸产生大量乳酸，乳酸的大量积累使肌肉酸胀乏力 (4) B 细胞呼吸释放的CO2量最少 【分析】分析图甲可得，a为丙酮酸，b、c为水，d为二氧化碳；①为有氧呼吸第一阶段，②为有氧呼吸第二阶段，③为有氧呼吸第三阶段，④⑤为无氧呼吸第二阶段；分析图乙可得，A点时氧浓度为0，细胞只进行无氧呼吸，B点时二氧化碳释放量大于氧气吸收量，可判断此时有氧呼吸和无氧呼吸同时进行，并且二氧化碳释放量最少，呼吸作用可能最弱，C点以后二氧化碳释放量等于氧气吸收量，细胞只进行有氧呼吸。 【详解】（1）分析图甲可得，a为丙酮酸，b、c为水，d为二氧化碳；有氧呼吸的第二阶段丙酮酸和水反应产生二氧化碳，有氧呼吸第三阶段生成水，因此图甲a~d 中表示H2O的是b和c。③为有氧呼吸第三阶段，进行的场所是线粒体内膜。 （2）图示①②③为有氧呼吸的过程，①④是无氧呼吸产生酒精和CO2的过程，若某生物体能进行①②③④过程，说明该生物既能进行有氧呼吸，也能进行无氧呼吸，且无氧呼吸产物为酒精和二氧化碳；人体细胞和乳酸菌无氧呼吸的产物都是乳酸，且乳酸菌不能进行有氧呼吸。而酵母菌可进行有氧呼吸和产生酒精和CO2的无氧呼吸，因此若某生物体能进行①②③④过程，则该生物可能是酵母菌。 （3）肌肉细胞在缺氧条件下可无氧呼吸，剧烈运动导致骨骼肌肌细胞因供氧不足进行无氧呼吸产生大量乳酸，乳酸的大量积累使肌肉酸胀乏力。 （4）分析图乙可得，B点时二氧化碳释放量最少，可判断呼吸作用最弱，消耗有机物最少，是储存该种子最合适的氧气浓度。 10．(1) 线粒体基质 由蓝变绿再变黄 (2)低温降低了细胞呼吸相关酶的活性 (3)酒精和CO2 (4)降低温度、降低氧气浓度 【分析】细胞呼吸分为有氧呼吸和无氧呼吸，氧气充足的条件下细胞进行有氧呼吸，吸收氧气释放二氧化碳，在氧气不足时细胞进行无氧呼吸，无氧呼吸不吸收氧气。由于细胞呼吸是酶促反应，酶的活性受温度的影响，因此细胞呼吸也受温度影响。 【详解】（1）有氧呼吸分为三个阶段，第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H]，释放少量能量，该过程发生在线粒体基质，因此草莓细胞有氧呼吸产生CO2的具体场所是线粒体基质。溴麝香草酚蓝溶液检测CO2的常用试剂，二氧化碳会使其发生由蓝变绿再变黄的颜色变化。 （2）由于细胞呼吸是酶促反应，酶的活性受温度的影响，所以与15℃相比，5℃条件下低温抑制了细胞呼吸相关酶的活性，导致草莓果实的CO2生成速率较低。 （3）实验初期瓶中气体的压强基本不变，是因为初期进行有氧呼吸消耗的氧气与释放的二氧化碳量相等，后期压强逐渐增大是因为进行无氧呼吸，不消耗氧气，但是产生了二氧化碳，推测草莓细胞进行了无氧呼吸，且无氧呼吸的产物是酒精和CO2。 （4）从实验结果可知，降低温度会使草莓呼吸强度下降，结合细胞呼吸的原理，还可通过降低氧气浓度，减少水果的有机物消耗，延长储存时间。 第二部分 核心素养练 11．A 【详解】A、细胞呼吸分为有氧呼吸和无氧呼吸：有氧呼吸第一阶段在细胞质基质产生NADH，第二阶段在线粒体基质也可产生NADH，NADH并非仅在细胞质基质产生；且无氧呼吸过程中NADH在细胞质基质中被消耗用于还原丙酮酸，并非都在线粒体中消耗，A错误； B、复合物I为NADH脱氢酶，功能是催化NADH氧化生成NAD+，复合物I缺陷会导致线粒体中NADH氧化受阻，NADH积累、NAD+含量减少，因此NADH/NAD⁺比值升高，B正确； C、丙酮酸还原为乳酸属于无氧呼吸第二阶段，该过程中NADH脱去氢被氧化为NAD⁺，伴随NAD⁺的生成，C正确； D、复合物I缺陷会使有氧呼吸过程受阻，丙酮酸进入线粒体的速率下降，体细胞会通过增强无氧呼吸（乳酸发酵）产生更多ATP，补偿能量供应不足，D正确。 12．B 【详解】A、由图可知，O2浓度低于20%时，30℃和35℃对应的有氧呼吸速率曲线完全重合，说明该区间内两个温度条件下有氧呼吸速率相同，A正确； B、C点时，升高O2浓度，15℃条件下有氧呼吸速率会上升；升高温度，相同O2浓度下有氧呼吸速率也会上升，因此C点限制有氧呼吸速率的因素包括O2浓度和温度，并非只有O2浓度，B错误； C、A点和B点的O2浓度均为60%，均达到对应温度下有氧呼吸的O2饱和点，二者速率差异主要由温度不同导致，C正确； D、零上低温可避免细胞冻伤，低氧可降低细胞呼吸强度减少有机物消耗，低湿可减少微生物繁殖和水分散失，适合洋葱储存，D正确。 13．D 【详解】A、A、B两点的有氧呼吸强度相等，有氧呼吸消耗的葡萄糖量相同；A点O2浓度更低，无氧呼吸强度更高，无氧呼吸也会消耗葡萄糖，因此A点葡萄糖总分解速率高于B点，A正确； B、马铃薯块茎无氧呼吸的产物是乳酸，不产生CO2，块茎产生的CO2全部来自有氧呼吸第二阶段，该过程发生在线粒体基质，因此B点产生的CO2全部来自线粒体，B正确； C、有氧呼吸消耗O2的过程是第三阶段，O2与[H]结合生成水，因此有氧呼吸消耗的O2均用于水的生成，C正确； D、低温储存马铃薯的目的是降低呼吸酶活性，减少低氧储存条件（对应A、B附近O2浓度，总呼吸强度最低、有机物消耗最少）下的呼吸消耗，D点对应高O2浓度，有氧呼吸强度高，并非储存时的O2条件，因此低温的目的不是降低D点的呼吸强度，D错误。 14．D 【详解】A、水稻根系缺氧时进行无氧呼吸的产物是酒精和CO2，并非乳酸，酒精积累会毒害根系导致腐烂，A错误； B、人剧烈运动时肌肉细胞同时进行有氧呼吸和产乳酸的无氧呼吸，人体无氧呼吸不产生CO2，CO2全部来自有氧呼吸第二阶段，B错误； C、无氧呼吸仅在第一阶段（①）释放少量能量合成ATP，无氧呼吸第二阶段（④）没有ATP的合成，C错误； D、植物根细胞吸收矿质离子的方式为主动运输，需要消耗能量，适时中耕松土可增加土壤含氧量，促进根细胞的有氧呼吸，产生更多ATP供给矿质离子的吸收过程，D正确。 15．B 【详解】A、人体无氧呼吸不产生CO2，因此高强度比赛项目的运动员肌肉细胞RQ值等于1，当消耗体内脂肪供能时，会消耗更多的氧气，此时运动员肌细胞RQ值小于1，A错误； B、酵母菌的代谢类型是兼性厌氧型，随氧气浓度增大，无氧呼吸减弱，有氧呼吸增强，细胞呼吸产生的CO2量与消耗O2量的比值（RQ）逐渐减小至1，即当无氧呼吸完全被抑制后，CO2释放量的数值与O2消耗量的数值相等，B正确； C、若某细胞RQ值为7/6，说明呼吸作用产生的二氧化碳大于氧气的消耗量，若氧气的消耗量为6，且细胞呼吸底物为葡萄糖时，则该细胞有氧呼吸消耗的葡萄糖为1，此时无氧呼吸产生二氧化碳的量为1，消耗葡萄糖的量为1/2，由此可知，该细胞有氧呼吸消耗葡萄糖占2/3，C错误； D、若测定并计算出某细胞RQ值为0.75，小于1，说明细胞以脂肪为呼吸底物，未必测定结果有误，D错误。 16．(1) 线粒体内 协助扩散 (2)NADH（或[H]） (3) 减少 NADH中的能量（或H+的电化学势能）更多地经UCP被转换成了热能，经ATP合成酶用于合成ATP的H+减少 【详解】（1）图1所示膜结构能消耗氧气生成水，为线粒体内膜。据图可知，图1中复合体Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ可以将H+运输到线粒体的两层膜间隙，使膜两侧形成H+浓度差，图中H+通过ATP合成酶以协助扩散的方式进入线粒体基质，并驱动ATP生成。 （2）有氧呼吸的第一阶段是葡萄糖分解形成丙酮酸和[H]，释放少量的能量；第二阶段是丙酮酸和水反应产生二氧化碳和[H]，同时释放少量的能量，释放的能量一部分以热能的形式散失。这两个阶段释放能量很少，合成的ATP也比第三阶段少得多的原因是经这两个阶段，有机物中的能量大部分储存在NADH（或[H]）中。 （3）在耗氧量不变的情况下，由图可知，NADH中的能量（或H+的电化学势能）更多地经UCP被转换成了热能，这就使得经ATP合成酶用于合成ATP的H+减少，那么经ATP合成酶催化形成的ATP的量减少。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 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