4 我爱学语文 课件-2026-2027学年语文一年级上册统编版

该小学语文课件（部编版一年级上册“我爱学语文”）涵盖识字、汉语拼音、课文等核心内容，通过引导观察封面、目录感知学习框架，结合插图分析、儿歌互动落实读书写字姿势等习惯培养，构建从认知到实践的学习支架。 其亮点在于融合文化自信（如《西游记》故事、传统读书写字儿歌）与语言运用（“故事大王”评选、姿势动作互动），以情境观察和实践体验培养思维能力。采用互动式习惯养成与趣味阅读引导，助力学生建立规范学习习惯和语文兴趣，为教师提供结构化教学资源与生动互动素材。

我爱学语文 部编版小学语文一年级上册 你知道这是什么书吗？ 你在封面上看到了什么？ 翻翻目录：你看到了什么？ 课题 单元 页码 翻翻课本：你看到了什么？ 汉语拼音 课文 识字 通过观察语文书的目录和课文内容，我们知道了这个学期语文学习内容有识字、汉语拼音、课文。 仔细看课本第7页插图，三幅图上的小朋友们在干什么？ 老师读儿歌，你来做动作。 读书歌 身坐直，脚放平，双手拿书向外倾。 读书图：你能学着小女孩的样子读书吗？ 读一读《上学歌》，看看谁的读书姿势最棒！ 学习写字图：观察图片，说一说，写字时要用什么样的姿势。 写字歌 背要挺，字看清。 头摆正，肩放平。 手离笔尖一寸， 身离桌子一拳， 眼离桌面一尺。 老师读儿歌，你来做动作。 一寸 一拳 一尺 认识手指，学执笔方法。 拇指和食指握住笔杆下端，距离笔尖约一寸。 笔杆上端贴在虎口，掌心空，手指不可贴掌。 中指内侧抵住笔杆，无名指和小指自然排在后面。 边读儿歌边做动作。 执笔歌 食指拇指捏着, 三指四指托着, 小指在后藏着, 笔尖向前斜着, 笔杆向后躺着。 观察课本第3幅插图，说一说：图上的小朋友在干什么？ 你们读过《西游记》的故事吗？知道《西游记》中有哪些主要人物吗？ 你还知道有关《西游记》的哪些人物？ 你喜欢西游记中的哪些故事？ 三打白骨精 真假美猴王 大战红孩儿 你读过哪些故事？我们的语文书里就藏着许多有趣的故事呢！ 听故事：《猪八戒吃西瓜》 你听懂了什么？ 组内讲故事，评选“故事大王”。 讲故事时，声音响亮，表达清楚，如果加上动作就更好了。 讲故事要求 读书、写字、讲故事、听故事，学语文多有意思呀!请大家拿起语文书，我们再来比一比谁的读书姿势最标准。 $