4我爱学语文 课件-2026-2027学年语文一年级上册统编版

该小学语文课件围绕“我爱学语文”主题，涵盖认识语文书、读书、写字、听讲故事等核心内容。通过导入提问“初探语文之奥秘”，引导学生观察课本封面和目录，搭建从感知语文魅力到实践学习任务的支架。 其亮点在于注重语言运用与文化自信培养，通过《读书歌》《写字歌》规范姿势，结合《西游记》《乌鸦喝水》等故事引导交流表达。采用互动讨论、实践操作等方法，既助学生提升基础能力和学习兴趣，也为教师提供结构化教学资源，便于高效开展教学。

我 爱 学 语 文 学习任务一 导入课文 轻翻语文书页，初探语文之奥秘究竟为何物。 同学们，语言藏着无穷魅力。识字读书，我们能看见山河美景；写话表达，可以诉说心中所想。语文陪伴我们认识世界、交流心声。今天就让我们一同走进语文天地，用心感受文字之美，快乐学习，爱上语文。 看一看下面哪本书是语文书? 认 识 语 文 书 同学们， 拿出你的语文书，我们一起看看课本封面都有什么？ 认 识 语 文 书 学习任务二 讲解课文 感悟文章 翻翻目录：你看到了什么？ 页数 8 翻翻目录：你看到了什么？ 页数 9 翻翻目录：你看到了什么？ 页数 10 认识语文 翻翻课本：你看到了什么？ 识字 汉语拼音 课文 12 通过观察语文书的目录和课文内容，我们知道了这个学期语文学习内容有识字、汉语拼音、课文。 仔细看课本都7页插图，三幅图上的小朋友们在干什么？ 14 语文书里有什么？ 儿歌 古诗 识字 故事 读书歌 身坐直，脚放平， 双手拿书向外倾。 头摆正 肩端平 身坐直 双脚踩地放平 书向外倾 “读”是出声念、阅览的意思，读书指朗读、阅读课文与各类读物，是学习语文最基础的方法，既能认识生字，积累语句，还能锻炼表达，感受文字里的内容与情感。 交流 问题：读书作为学习语文的方式，对我们有哪些帮助？ 回答：读书可以帮助我们认识更多生字，积累好词好句，提升朗读能力；还能读懂故事，开阔眼界，体会情感，培养语感，为写字、表达交流打好基础，是学好语文必不可少的方法。 “写”是书写，“字”指汉字。写字就是用笔书写汉字，是语文学习的基础技能，既能巩固所学生字，记住字形，还能锻炼手部协调能力，养成认真细致的好习惯。 写 字 正确的握笔姿势 我会写字 写字歌 背要挺，字看清。 头摆正，肩放平。 手高笔尖一寸， 胸离桌子一拳， 眼离桌面一尺。 讨论问题：写字的时候，我们要遵守哪些正确的书写要求？ 写字前先观察汉字的间架结构，想好每一笔的位置再下笔。握笔姿势正确，不在本子上乱涂乱画，保持纸面干净。写完及时整理文具，坚持每天练习，慢慢把字写工整。 写字时保持“一拳一尺一寸”的姿势，胸口离桌子一拳，眼睛离书本一尺，手离笔尖一寸。认真看清笔画顺序，横平竖直，不潦草，写完之后仔细检查，养成规范书写的习惯。 22 书写时坐姿端正，不歪身子、不趴桌子。选用合适的铅笔，用力均匀，字迹工整。爱护作业本，保持页面整洁，长期坚持练习，感受汉字书写独有的美感。 起立 坐下 听口令，做动作，看谁做得最标准。 读书 写自己的名字 24 观察课本第3幅插图，说一说：图上的小朋友在干什么？ 25 你们读过《西游记》的故事吗？知道《西游记》中有哪些主要人物吗？ 26 你还知道有关《西游记》的哪些人物？ 27 龟兔赛跑 井底之蛙 哪位小朋友知道图片上画的事什么了，可以勇敢站起来给同学们讲一讲 乌鸦喝水 思考并交流 问题：在语文学习中，坚持听故事、讲故事可以带给我们哪些收获？ 回答：听故事可以积累好词好句，锻炼专注力，丰富想象力；讲故事能够锻炼胆量，学会梳理内容、组织语言，提升口头表达能力，学会与人交流，感受语文表达带来的乐趣。 讲故事时要声音洪亮，让大家听清楚! 听故事的同学倾听他人讲故事时不出声打断,不乱动。听完故事还要说说你的感受。 讲故事 读故事 讲故事 听故事 学习任务三 回顾全文 体会感情 结合自己的现实情况，谈谈你学完本文的认识和收获。 学完《我爱学语文》，我明白了读书、写字、听故事、讲故事都是在学语文。以前我以为学语文只是认字，现在知道语文学习很有趣。今后我会端正读书写字的姿势，上课认真听讲，积极读书发言，主动积累知识，认真学好语文。 学习这篇课文后，我深深喜欢上了语文学习。语文让我能读懂精彩的绘本故事，能工整写字，还能大胆分享自己的想法。我知道学好语文特别重要，以后我会坚持认真读书、规范写字，积极参与课堂，用心学好每一点语文知识。 通过本课学习，我收获了很多好习惯。我懂得了读书要坐端正，写字要姿势正确，上课要认真倾听。语文无处不在，有趣的故事、优美的文字都是语文。我会坚持每天读书练字，积极表达，养成爱学语文、乐于积累的好习惯。 学习任务四 布置作业 愿大家保持对语文的热爱，坚持多读好书、认真写字，留心生活里的文字。在积累中增长见识，在表达中收获成长。学好语文，感受中华文化，用文字描绘属于自己的精彩世界。 说一说：你喜欢语文吗？平时语文课会做什么？（读书、写字、画画、讲故事） 回家给爸爸妈妈读一个小故事，锻炼说话。 布置作业 $