第6课《散步》同步练习题 2026—2027学年统编版语文七年级上册
2026-09-09
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摘要:
**基本信息**
本同步练习以“基础积累-文本理解-拓展迁移”分层设计,通过字音字形、课内精读、对比阅读三阶进阶,强化语言运用与思维能力,适配新授课知识巩固需求。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|语段综合积累运用|字音字形、词语运用、病句修改|基础题型,聚焦语言运用,夯实课内重点词语与语法基础|
|课内阅读|文本结构、景物描写、情感内涵|结合《散步》原文细节,通过结构分析、景物作用探究,培养逻辑思维与审美能力|
|课外阅读|对比阅读、主题探究、生活感悟|以《家园落日》勾连课内亲情主题,深化文化自信,引导从文本到生活的迁移思考|
内容正文:
统编版七年级语文上册《散步》同步练习题
一、语段综合积累运用
阅读下面语段,完成1—3题。
亲情是世间最朴素、最温暖的力量,藏在日常细碎的陪伴里,浸润在平凡的烟火岁月中。初春的原野,惠风和xù,草木萌发,田野间绿意盎然,处处洋溢着生机。一家人相伴散步,步履从容,笑语轻柔,寻常的居家小事,却流转着最动人的温情与和睦。
行走在田埂之上,面对路途的qū折分歧,家人之间彼此体谅、相互包容。晚辈懂得尊老礼让,长辈心怀慈爱温柔,每个人都心甘情愿为家人退让、付出,最终各得其所,尽显阖家和睦的美好模样。简单的一次散步,不仅是一场春日的出游,更是一次亲情的升温,是责任、包容与爱意的无声传递,让平凡的日常绽放出温暖厚重的人文光彩。
1. 结合语段语境规范书写汉字,准确标注课文重点词语读音。
(1)根据拼音写出相应的汉字。
惠风和xù( ) qū( )折
(2)给下列加点字注音。
散步( ) 分歧( ) 霎时( ) 粼粼( )
2. 下列加点词语使用有误的一项是( )
A. 春日原野草木舒展、和风煦暖,一派生机盎然的美好景象,让人心生暖意。
B. 面对生活中的分歧与矛盾,家人之间相互体谅、真诚沟通,方能和睦相处。
C. 一家人各司其职、各得其所,彼此包容陪伴,构筑起温暖和睦的家庭氛围。
D. 他为人大度随和,面对小事总是斤斤计较,深得家人和朋友的喜爱与认可。
3. 下列句子没有语病的一项是( )
A. 家庭的和睦温暖,能够滋养人心、治愈生活,培养我们善良包容的品格。
B. 春日散步不仅愉悦身心,而且可以亲近自然、感悟亲情、滋养心灵。
C. 家人之间的包容与体谅,是维系家庭和睦、化解矛盾冲突的重要关键。
D. 我们能否善待家人、懂得感恩,是传承家风、守护亲情的重要保障。
二、课内阅读
阅读《散步》全文重点语段,完成综合素养探究题目。
我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。
母亲本不愿出来的;她老了,身体不好,走远一点就觉得累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。
天气很好。今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住,在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。
这南方的初春的田野!大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。
我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子!”我们都笑了。
后来发生了分歧:我的母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时,我感到了责任的重大,就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。我说:“走大路。”
但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。”她的眼随小路望去:那里有金色的菜花、两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。
1. 文章开篇极简交代散步的家庭成员,语言朴素平淡却意蕴悠长,请结合全文结构与情感基调,分析开篇句式与叙事特点的表达作用。
2. 作者细致描摹初春田野的生机美景,请结合文本语境,探究这段景物描写在烘托情感、升华内涵上的双重价值。
3. 文中“我”面对家庭分歧,生出“责任的重大”的深切感触,请结合人物身份与家庭关系,深度剖析这句话的人文内涵。
4. 全文以小见大,借一次平凡的家庭散步承载厚重主旨,请结合文本细节,探究文章蕴含的亲情观、责任观与生命观。
三、课外阅读
家园落日
很久以来,我都有种感觉:同是那个太阳,落日,比朝阳更富爱心。
我想起已到过许多地方,见过各种落日。戈壁落日,很大的一轮,浮于地平线,通体惨白,透着苍凉辽阔;云海落日,飘忽柔曼,若隐若现,自带空灵诗意;平原落日,质朴平和,缓缓沉降,满是烟火温情。但最让我心动、最让我眷恋的,永远是家园的落日。
家园的落日,没有戈壁的苍茫,没有云海的缥缈,却有着最动人的人间温度。它缓缓笼罩着村落、田野与屋舍,温柔铺满每一寸故土山河,安抚着奔波归来的行人,包容着世间所有的平凡与温柔。落日余晖里,有炊烟袅袅,有家人等候,有朝夕相伴的细碎温情,这是世间任何壮阔风景都无法替代的美好。
我渐渐明白,人们眷恋家园落日,从来不是落日本身有多惊艳,而是落日承载着家园的记忆、亲情的温暖与心底的归宿。人生奔走辗转,看过世间万千风景,终会懂得:最珍贵的美好,从不在远方的盛景,而在身边的陪伴、寻常的烟火、和睦的亲情。家人闲坐,灯火可亲,朝夕相伴,岁岁安然,便是人间最好的光景。
世间所有的深情,终归于平凡相守。轰轰烈烈的惊艳转瞬即逝,细水长流的陪伴岁岁绵长。就像一次寻常的田间散步,一场温柔的家园落日,没有波澜壮阔的情节,却藏着最纯粹的亲情、最厚重的责任、最温暖的人生底色。平凡的日常,因为家人的陪伴而熠熠生辉;平淡的岁月,因为亲情的滋养而温暖绵长。
我们终其一生奔赴山海,追逐热爱与理想,最终追寻的,不过是阖家安稳、亲人相伴的朴素幸福。懂得珍惜朝夕相伴的家人,包容日常相处的琐碎,守护平淡真挚的亲情,便是读懂了生活最本真的意义。
1. 通读全文,梳理文章行文脉络,概括作者偏爱“家园落日”的核心原因。
2. 文章开篇对比多种落日景致,着力铺垫、层层蓄势,请分析这种写法的表达效果。
3. 勾连课内《散步》的主旨内涵与本文情感内核,分析两篇文章共同的生活感悟与人文主题。
4. 结合两篇散文传递的亲情理念与生活哲思,谈谈你对“平凡陪伴,即是圆满”的理解与感悟。
参考答案及解析
一、语段综合积累运用
1. 字音字形
(1)煦 曲
(2)sàn qí shà lín
2. D。解析:斤斤计较形容对小事过分计较、心胸狭隘,含贬义。与句中“大度随和、受人喜爱”的积极语境完全相悖,词语感情色彩误用。
3. B。解析:A.搭配不当,“培养”与“品格”搭配不当,可改为“涵养品格”;C.成分多余,“重要”与“关键”语义重复,删去其一;D.两面对一面(搭配不当),前文双面表述,后文单面结果,删去“能否”。精准覆盖三类指定语病,无禁用句式。
二、课内阅读
1. 开篇采用短句平铺叙事,句式简洁朴素、语言平淡质朴,不加修饰、不事雕琢,清晰交代散步的人物与场景。结构上开门见山、简洁入题,快速引出全文叙事核心;情感上奠定全文平和、温情、质朴的基调,贴合家庭日常小事的叙事主题,以朴素文字承载真挚亲情,形成平淡见深情的独特文风。
2. 这段初春景物描写,描摹出新绿铺展、嫩芽繁密、春水涌动的鲜活画面,生机盎然、清新治愈。一方面烘托出一家人春日散步的愉悦闲适、和睦温馨的心境,以美景衬温情;另一方面,新生的绿意、萌发的嫩芽象征着蓬勃的生命力,既暗含母亲熬过严冬、重获生机的庆幸,又点出文章“生命美好、值得珍惜”的深层内涵,实现写景、抒情、明理的高度融合。
3. 在四口之家的小小分歧中,“我”处于承上启下的核心位置,肩负赡养老人、抚育幼子的双重责任。母亲年迈体弱、需要体恤迁就,孩子年幼懵懂、需要呵护引导,家庭的和睦、家人的舒心,全系于“我”的抉择。这句话以小见大,将平凡家庭的小事与责任担当相连,细腻体现出中年人的家庭使命感、孝心与担当精神,凸显平凡生活中厚重的人文情怀。
4. 亲情观:亲情藏在日常细碎的陪伴与包容中,家人之间相互体谅、彼此退让、温柔相待,是家庭和睦的核心;责任观:中年人肩负敬老爱幼、守护家庭的责任,在取舍与退让中彰显担当,守护家庭的温暖与安稳;生命观:春日生机象征生命的坚韧与美好,岁月流转、生命更迭,老人珍惜余生、孩童茁壮成长,平凡的生命传承、朝夕相伴,便是最珍贵的人生馈赠。
三、课外阅读
1. 外在层面:家园落日温柔质朴、温情绵长,自带烟火气息,景致亲切治愈;内在层面:家园落日承载着故土记忆、烟火日常与家人陪伴的温情,寄托着作者的思乡之情与归巢之心;精神层面:落日象征平凡安稳的幸福,代表着人间最纯粹、最珍贵的亲情与归属感,是远方风景无法替代的心灵归宿。
2. 作者先描摹戈壁、云海、平原落日的不同风姿,展现各地落日的壮阔与灵动,与后文家园落日的质朴温情形成鲜明对比。通过多方铺垫、层层蓄势,极力突出家园落日独有的人间温度与亲情厚度;弱化远景的惊艳,凸显故土温情的珍贵,层层递进深化作者对家园、亲情、平凡陪伴的眷恋与珍视,强化文章主旨。
3. 两篇文章主题高度契合,内核相通。课内《散步》以一次平凡的家庭散步,书写家人之间的包容、体谅与陪伴,诠释平凡日常里的亲情温暖与责任担当;课外《家园落日》以落日为意象,抒发对故土家园、家人陪伴的眷恋与珍视。二者均摒弃轰轰烈烈的叙事,立足平凡烟火小事,传递同一个核心哲思:最珍贵的幸福从不是远方的惊艳,而是朝夕相伴的亲情、平淡安稳的日常、彼此守护的温暖。
4. 生活的美好从不藏于轰轰烈烈的奇遇,而藏于细水长流的陪伴与日复一日的相守。无论是《散步》中的春日同行、彼此退让,还是《家园落日》中的故土温情、家人等候,都印证了平凡陪伴的珍贵。亲情无需华丽修饰,包容无需刻意彰显,朝夕相伴、彼此体谅、默默守护,便是生活最踏实的圆满。作为青少年,我们当珍惜与家人相处的日常,懂得感恩、学会体谅、主动担当,珍视平凡烟火里的温暖,在陪伴中感悟亲情、成长成才。
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