第2章 第2节 法拉第电磁感应定律-（配套课件）【顶尖课课练】2026-2027学年高中物理选择性必修第二册（鲁科版）

该高中物理课件聚焦电磁感应及法拉第电磁感应定律，通过【想一想】问题链导入，从有电源电路过渡到导体棒切割磁感线的等效电源，再结合磁铁插入线圈实验对比磁通量变化量与变化率，搭建从电路基础到电磁感应的认知支架。 其特色在于以问题驱动和实验探究培养科学探究能力，通过概念辨析（如磁通量、变化量与变化率关系）和定量计算（如金属圆环、金属杆运动例题）发展科学思维，帮助学生构建电磁感应的物理观念。学生能深化对定律本质的理解，教师可借助结构化资源提升教学效率。

第2章 电磁感应及其应用 第2节 法拉第电磁感应定律 《顶尖课课练·物理（选择性必修 第二册）（鲁科版）》配套课件 1 【想一想】 答案 有等效电源，是导体棒切割磁 感线产生的，大小与切割速度、导 线长度、磁场等因素有关 甲图中有电源，电路中的电流大小由电源电动势和电路的电阻决定，乙 图中有电源存在吗?回路中电流是怎么产生的？电流大小与什么有关系呢？ 2 【想一想】 如图为我们探究产生感应电流条件的实验，通过 实验我们知道，快速插入时比缓慢插入时电流表 指针的偏转角度大，即产生的感应电动势大，现 将条形磁铁从同一高度插入线圈。快速插入和缓 答案 相同，不同，与后者有关 慢插入磁通量的变化量 相同吗？磁通量的变化率 相同吗？感应电 动势与 有关还是与 有关？ 3 随堂自测 1.（对法拉第电磁感应定律的理解）关于感应电动势的大小，下列说法 中正确的是 ( ) D A. 穿过线圈的磁通量 最大时，所产生的感应电动势就一定最大 B. 穿过线圈的磁通量的变化量 增大时，所产生的感应电动势也增大 C. 穿过线圈的磁通量 等于0，所产生的感应电动势就一定为0 D. 穿过线圈的磁通量的变化率 越大，所产生的感应电动势就越大 4 解析 根据法拉第电磁感应定律可知，感应电动势的大 小与磁通量的变化率成正比，与磁通量 及磁通量 的变化量 没有必然联系。当磁通量 很大时，感 应电动势可能很小，甚至为0。当磁通量 等于0时，其变化率可能很 大，产生的感应电动势也可能很大，而 增大时， 可能减小。如图 所示，时刻， 最大，但；时间内 增大，但 减 小，减小；时刻，，但最大， 最大。故D正确。 5 2.（公式的应用）如图所示，一半径为、电阻为 的金属圆环 （被固定）与匀强磁场垂直，且一半处在磁场中。在 时间内，磁感应 强度的方向不变，大小由均匀地增大到 ，在此过程中( ) B A. 线圈中产生的感应电动势为 B. 线圈中产生的感应电动势为 C. 线圈中产生的感应电流为0 D. 线圈中产生的感应电流为 解析 根据法拉第电磁感应定律 ,感 应电流为 ，故A、C、D错误，B正确。 6 3.（法拉第电磁感应定律的应用）在范围足够大，方向竖直向下的匀强 磁场中，磁感应强度 ，有一水平放置的光滑框架，宽度 ，如图所示，框架上放置一质量 、接入电路中电 阻 的金属杆，框架电阻不计。若杆在水平外力 的作用下 以恒定加速度 ，由静止开始向右做匀变速运动，问： 7 （1）在内平均感应电动势 是多少？ 答案 解析 内金属杆的位移 。 内的平均速度 （也可用 求解）。 故平均感应电动势 。 8 （2）第末回路中的电流 多大？ 答案 解析 第 末杆的速度 。 此时感应电动势 。 则回路中的电流为 。 9 $