精品解析：2026年安徽省阜阳市临泉县第五中学中考二模语文试题

九年级语文 注意事项: 1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟; 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,“试题卷”共4页,“答题卷”共6页; 3.请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的; 4.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、语文积累与运用(35分) 1. 默写。 （1）班级拟开展“诗章绘盛景，璀璨映山河”诗词鉴赏活动，晓皖以古诗文入文，吟咏安徽秀美风光。“____________，____________”（《滁州西涧》），滁州西涧，小草葱郁，鸟儿啼啭，野趣盎然；“____________，____________”（《醉翁亭记》），琅琊山中，春花夏木，景色秀美，诗意流淌；“____________，____________”（《陋室铭》），和县陋室，青苔铺阶，绿草映帘，德馨盈室。 （2）国家兴亡，匹夫有责。辛弃疾南归后，虽已年迈，仍渴望“____________，____________”（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》），以图收复失地，建功立业，尽显爱国热忱；木兰虽为女子，却毅然选择代父从军，跨战马“____________，____________”（《木兰诗》），不惧征程万里、山岭重重，尽显巾帼英雄的爱国担当。 【答案】 ①. 独怜幽草涧边生 ②. 上有黄鹂深树鸣 ③. 野芳发而幽香 ④. 佳木秀而繁阴 ⑤. 苔痕上阶绿 ⑥. 草色入帘青 ⑦. 了却君王天下事 ⑧. 赢得生前身后名 ⑨. 万里赴戎机 ⑩. 关山度若飞 【解析】 【详解】注意“涧”“阴”“赢”“戎”等字词的写法。 2. 请运用积累的知识，完成下列小题。 【甲】 猴王道：“不劳师父盛意，我原有个法名，叫做孙悟空。”三藏欢喜道：“也正合我们的宗派。你这个模样，就像那小头陀一般，我再与你起个混名，称为行者，好么?”悟空道：“好！好！好！”自此时又称为孙行者。那伯钦见孙行者一心收拾要行，却转身对三藏唱个喏道：“长老，你幸此间收得个好徒，甚喜，甚喜！此人果然去得。我却告回。”三藏gōng身作礼相谢道：“多有拖步，感激不胜。回府多多致意令堂老夫人，令荆夫人，贫僧在府多扰，容回时踵谢。” （选自《西游记》） 【乙】 孙二娘去房中取出包袱来打开，将出许多衣裳，教武松里外穿了。武松自看道：“却一似与我身上做的！”着了皂直裰，系了绦，把毡笠儿除下来，解开头发，折dié起来，将戒箍儿箍起，挂着数珠。……武松道：“我照了自也好笑，我也做得个行者！大哥便与我剪了头发。”张青拿起剪刀，替武松把前后头发都剪了。 （选自《水浒传》） （1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 盛（ ）意 gōng（ ）身 毡（ ）笠儿 折dié（ ） （2）中国是历史悠久的礼仪之邦，在人际交往中经常会用到敬辞与谦辞。下列关于敬谦辞的表述，不正确的一项是（ ） A. 【甲】文中伯钦称呼三藏为“长老”，这是对僧人的尊称。 B. 【甲】文中三藏说的“令堂老夫人”“令荆夫人”都是对伯钦家人的尊称。 C. 【甲】文中的“贫僧”与“敝人”“寡人”“足下”一样，都是自称的谦辞。 D. 【甲】文中“多有拖步”中的“拖步”相当于劳驾，用于谢人过访或相送的敬辞。 （3）下列与【乙】文中武松相关的情节，按顺序排列正确的一项是（ ） ①武行者夜走蜈蚣岭 ②景阳冈武松打虎 ③武松威镇安平寨 ④武松醉打蒋门神 A. ①②③④ B. ②③④① C. ③②①④ D. ④①③② （4）虽然孙悟空与武松的“行者”称号来源不同，但二者的性格有诸多相似之处。请结合名著中的相关情节，阐述你所发现的这两个人物形象的相同点。（至少一点） 【答案】（1） ①. shèng ②. 躬 ③. zhān ④. 叠 （2）C （3）B （4）示例一：孙悟空和武松都忠诚义气、知恩图报。孙悟空因大闹天宫等被如来佛祖压在五行山下五百年，被唐三藏救出后，忠心耿耿，一路降妖除魔，历经磨难，虽被唐三藏多次误解仍不离不弃；武松被发配孟州时得到施恩厚待，受施恩求助而帮他夺回了被蒋门神抢去的快活林。 示例二：孙悟空和武松都武艺高强、胆识过人。孙悟空神通广大，大闹天宫，单枪匹马战十万天兵，尽显高强武艺与过人胆识；武松在景阳冈赤手空拳打死猛虎，又于飞云浦绝境逆袭，杀退众敌，其武艺胆识毫不逊色。 示例三：孙悟空和武松都敢于反抗压迫、不畏强权。孙悟空大闹天宫，反抗天庭威严，不惧玉帝强权，以无畏之姿搅乱乾坤；武松斗杀西门庆，血溅鸳鸯楼，面对恶霸与权贵毫不退缩。二者皆以勇猛之态反抗压迫，令人钦佩。 示例四：孙悟空和武松都疾恶如仇、除恶务尽。孙悟空三打白骨精，识破妖怪诡计，不顾唐三藏误解也要坚决除害；武松斗杀西门庆、醉打蒋门神，后又血溅鸳鸯楼，杀尽恶徒。二者皆疾恶如仇，面对邪恶势力毫不留情，以决然行动彰显除恶务尽之志。（能答到性格的相似之处，符合人物形象，并结合名著内容阐述，言之成理即可） 【解析】 【小问1详解】 注意“盛”“毡”等字的读音；注意“躬”“叠”等字的写法。 【小问2详解】 C.“足下”是对对方的敬称，不是自称谦辞；贫僧、敝人、寡人是谦称，足下属于敬辞。 【小问3详解】 ②景阳冈打虎（第二十三回）：武松回家路过景阳冈，在冈下喝了很多酒，不听店小二的劝阻，强行上冈。由于酒力发作，便找了一块大青石躺下。一只吊睛白额虎向他扑了过来。武松连躲两次。老虎用尾巴向武松打来，武松急忙跳开。武松骑在老虎背上，左手揪住虎头上的皮，右手猛击虎头，打得老虎眼、嘴、鼻、耳到处流血，趴在地上不能动弹。又举起哨棒打了一阵，见老虎确实没了气，才住手。 ③武松威镇安平寨（第二十八回）：武松被发配孟州安平寨，差拨向他索贿被拒。管营之子施恩暗中优待武松，每日好酒好食款待。武松心生疑惑，追问缘由。施恩欲请武松帮忙，想等武松养足气力再说明。武松当众举起天王堂前数百斤重的石墩，展露神力，施恩这才准备道出所求之事。 ④醉打蒋门神（第二十九回）：武松被发配孟州，施恩厚待武松。施恩在快活林开了个酒肉店，被蒋门神夺走，武松答应帮施恩抢回。武松喝了许多酒，来到酒肉店，在酒肆将蒋门神的妾丢进酒缸，给蒋门神使了个玉环步、鸳鸯脚，打得蒋门神求饶并归还了快活林酒肉店。 ①夜走蜈蚣岭（第三十一回）：武松在鸳鸯楼杀死蒋门神等人后，连夜出逃。途中巧遇张青、孙二娘，张青介绍武松到二龙山宝珠寺鲁智深、杨志处去。武松夜晚路经蜈蚣岭坟庵，发现庵中道士败坏三清名声，调戏妇女，于是杀死了飞天蜈蚣道人，救了张太公女儿。 正确顺序为：②③④①。 【小问4详解】 先点明人物共同性格特点，再分别举出孙悟空、武松的原著情节，结合情节分析，印证性格。 孙悟空（第十四回《心猿归正 六贼无踪》）：孙悟空被唐僧从五行山下解救，拜唐僧为师。之后西行路上，即便唐僧多次误会他、念紧箍咒驱逐他，孙悟空依旧心系师父，多次回来营救，一路斩妖除魔，报答唐僧的解救之恩；武松（第二十八回《武松威镇安平寨》）：武松发配孟州安平寨，施恩不计他囚徒身份，每日好酒好菜款待，保全他不受杀威棒之苦。武松感念这份恩情，答应帮助施恩，之后醉打蒋门神，帮施恩夺回快活林酒店，报答施恩的优待。二者都忠诚义气，知恩图报。 孙悟空（第四回《官封弼马心何足 名注齐天意未宁》）：孙悟空不满天庭授予的弼马温官职，大闹天宫，独自一人对抗十万天兵天将，面对天庭大军毫无惧色，神通武艺威震天庭；武松（第二十三回《横海郡柴进留宾 景阳冈武松打虎》）：武松酒后路过景阳冈，明知山上有猛虎，依旧执意上山，赤手空拳打死吊睛白额大虫；后在飞云浦身陷埋伏，绝境之中奋力反杀，胆识武艺过人。二者都武艺高强，胆识过人。 孙悟空（第四回大闹天宫）：不甘受天庭的轻视与管束，奋起反抗天庭权威，敢于挑战玉皇大帝的统治，不向强权低头；武松（第三十一回《张都监血溅鸳鸯楼》）：武松遭张都监、蒋门神设计陷害，受尽冤屈。他不再隐忍，大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼，手刃一众恶人，反抗权贵的迫害，绝不向恶势力屈服。二者都敢于反抗，不畏强权压迫。 孙悟空（第二十七回《尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王》）：三打白骨精，白骨精三次变化人形欺骗唐僧，孙悟空火眼金睛识破诡计，不顾唐僧的责备驱赶，坚持打死妖怪，不肯放过作恶的妖魔；武松（第二十六回《郓哥大闹授官厅 武松斗杀西门庆》）：为给兄长武大郎报仇，斗杀西门庆；之后遭人陷害，血溅鸳鸯楼，将所有谋害自己的恶人全部除掉，对奸恶之人绝不姑息。二者都疾恶如仇，除恶务尽。 示例：孙悟空和武松都性情刚烈，做事敢作敢当。孙悟空面对妖怪作恶，从不妥协退让，即便遭到唐僧的责罚，也坚持除妖；武松得知兄长被害，不依靠官府，主动为兄报仇，斗杀西门庆，事后主动投案，敢作敢为，不逃避自己犯下的事。 3. 班级开展以“AI新视界，启智少年行”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。 （1）下面是同学们围绕人工智能的交流。请你根据情境将对话内容补充完整。 班长：人工智能对我们生活的影响越来越大，因此班级特意开展本次活动。请大家畅所欲言。 李亮：现在人工智能发展迅速，从右图中可以看出，①________。 晓皖：人工智能的运用的确使我们的生活更智能、便利，但也出现了一些争议。比如有人用AI写文章，对此你们怎么看？ 杨杨：②________。（适当展开论述，不少于50字） 晓皖：相信随着制度的完善，这类争议会越来越少。不可否认的是，现在各地的人工智能发展得越来越快、越来越好。 萌萌：薇薇，我看到你最近都在查阅相关信息，那你知道③________？ 薇薇：如今我省积极把握通用AI发展的重大机遇，全力推进大模型、大算力、大应用的战略布局，努力在AI领域形成强大的竞争优势。比如AI在艺术创作、营销推广及内容制作等领域均有成功实践。 （2）AI创作很大程度在于会“仿”。在活动中，老师用AI仿照《天净沙·秋思》写了一首同题小令。请你对比原作和仿作，说说AI创作的内容所“仿”之处。（答到一点即可） 原作 AI仿作 枯藤老树昏鸦，/小桥流水人家，/古道西风瘦马。/夕阳西下，断肠人在天涯。 瘦马驮诗影斜，/天涯羁旅愁加。/旧梦难寻泪洒。/故园声哑，归心恰似飞花。 （3）活动结束后，晓皖写了如下一段活动感言。其中有一些错误，请你帮他修改。 在今天的活动中，通过深入浅出的介绍和翔实的内容，使我对AI有了更清晰、深入的认识。AI是一个具有深远影响的先进技术，也会成为推动时代发展的强大力量。 活动中，同学们展示了搜集到的AI在众多领域应用的优秀实例，老师也让我们赏读了AI创作的小令，这些让我切实感受到它带来的变革。但我们要清楚认识到，AI不能代替人类智慧和创造能力。我们应善驭AI之利，正视其能，察其隐忧。 ①文段中画横线句有语病，请提出修改意见。 ②为了检查画波浪线句是否存在问题，请提取其句子主干。 【答案】（1） ①. 示例：近两年，利用人工智能进行辅助的场景已经深入生活的方方面面（若答“近两年智能辅助场景中标数量中，医疗占比高逾一半，其次是数字政府”“近两年智能辅助场景中标行业多但分布不均衡，其中医疗领域占比占据主导”也算对） ②. 示例一：我认为是可行的。AI是未来发展的趋势，也必然会涉及文学创作领域。况且，AI进行文章创作非常便捷，只需输入关键词即可一键生成文章。AI不需要长时间酝酿、创作，更能满足创作者的需求。 示例二：我对此行为持反对意见。文学创作是个性化情感体验的产物，创作者不同，创作意图不同，均会创作出完全不同的作品。而AI无法产生感情，创作的文章即使运用多样的写作技巧，也会因为缺少真情而失去感染力。 ③. 示例一：我省对于人工智能有没有什么具体的应用和发展情况呢？ 示例二：我省在人工智能发展方面有什么具体举措和实践成果呢？ （2）示例一：两首作品体裁、结构相同，都采用曲牌名“天净沙”，体裁都是小令，均是五句，前三句铺陈，后两句抒情。 示例二：两首作品都选用“瘦马”这一意象烘托氛围，强化人物愁绪，表现旅途的奔波劳累与羁旅之人的憔悴、落寞，从而传达出漂泊在外的愁苦与孤寂之感。 （3）①删除“通过”或“使”。（语病修改正确即可） ②同学们展示了实例。（句子主干提取正确即可） 【解析】 【小问1详解】 第一空：结合饼图《近两年智能辅助场景中标数量占比》概括图表信息。 图表中医疗54%，数字政府33%，二者合计87%，是智能辅助场景中标数量的主要部分；工业互联网4%、金融行业3%、智慧教育2%、交通物流2%、文旅体育1%、其他行业1%，占比都很小。行业种类多，但分布不均衡，集中在医疗、数字政府两大领域。 示例：近两年智能辅助场景中标行业多但分布不均衡，其中医疗领域占比最高，占据主导地位，其次是数字政府。 第二空：先表明观点，再分利弊展开，最后给出正确做法。正面：AI可以作为写作辅助工具，帮助搜集素材、打开思路，提升写作效率；反面：不能完全依赖AI，直接照搬AI生成内容，会弱化独立思考，还存在抄袭、缺少真情实感的问题。 示例：我认为AI写文章可以当作写作的辅助工具，能够帮助我们拓展思路、整理素材，提高写作效率。但我们不能一味依赖AI，不能直接照搬AI的文字。写作应当融入自己真实的思考与情感，如果全盘交给AI，会丧失独立写作的能力，还会有抄袭的风险。 第三空：补写对话中的问句，要根据答句反向推导问题。薇薇的回答讲了本省人工智能的战略布局、发展举措，还有各领域的实践成果。问句要贴合答句，提问对象是“我省”，围绕本省AI发展的布局、举措、实践成果来设问。 示例：我省在人工智能方面有哪些发展布局和实践成果呢？ 【小问2详解】 原作《天净沙·秋思》是“天净沙”曲牌的小令，一共五句，前三句罗列意象铺写场景，后两句直抒羁旅愁情。AI仿作同样使用“天净沙”曲牌，也是五句，前三句“瘦马驮诗影斜，天涯羁旅愁加。旧梦难寻泪洒”铺陈情境，后两句“故园声哑，归心恰似飞花”抒发情感，模仿了原作的体裁、句式结构。 原作“古道西风瘦马”，用“瘦马”这一意象，写出漂泊游子旅途劳顿，烘托孤寂愁苦。AI仿作“瘦马驮诗影斜”，同样选用“瘦马”意象，借瘦马写羁旅漂泊；原作抒发天涯游子思乡断肠的愁苦，仿作“天涯羁旅愁加”“归心恰似飞花”也表达漂泊在外、思念故乡的羁旅愁绪，模仿原作的核心情感。 示例：AI仿作模仿了原作的主题情感。原作“断肠人在天涯”抒发天涯游子漂泊异乡、思念故乡的凄苦；仿作“天涯羁旅愁加”“归心恰似飞花”同样写羁旅漂泊，抒发游子思念故园、归心似箭的愁苦，承袭了原作羁旅思乡的核心主旨。 【小问3详解】 ①此句存在成分残缺的问题。“通过……”是介词短语，作状语；“使”是使令动词，二者连用，掩盖了句子主语。删除“通过”或“使”。 ②这句话中，“搜集到的”“AI在众多领域应用的”“优秀”都是用来修饰宾语“实例”的定语，提取句子主干时需要删去这些修饰成分，保留句子的主语“同学们”、谓语“展示了”、宾语“实例”。即句子主干为：同学们展示了实例。 二、阅读（55分） [一]（23分） 阅读下面的文字，回答问题。 南淝河，穿合肥城而过 ①南淝河，源于大别山东麓江淮分水岭南侧。那里有一座先民垒砌的红石板桥，桥下有一泓清泉，水边湿地杂生芦苇、菖蒲、红蓼等植物。碧亮亮的泉水从草丛间流出，先是一线小溪，后于途中“兼收并蓄”涨成河流。南淝河经鸡鸣山，流入董铺水库，稍事休整后，便以更清丽的身姿继续前行。河流由西向东穿合肥老城，过逍遥津猛然转向东南，于施口开阔地带注入烟波浩渺的八百里巢湖。 ②施口的“施”，是南淝河古名。施之以水，施与合肥洪恩大泽，就连“合肥”地名都是施水所赐。《水经注》载：“盖夏水暴长，施合于肥，故曰合肥也。”南淝河与古称“肥水”的东淝河在逍遥津汇合，此地即合肥。 ③世间所有河水都不会白白流淌，总在沿途养育村庄和城镇。南淝河养育了合肥。从洪荒远古流淌而来的南淝河，将一个河边荒滩上的小村庄养育成千年前的古城庐州。千年后再由新中国成立初期的5平方千米、5万人口的小城镇，养育成今天容纳千万人口的长三角国际大都市。 ④南淝河出江淮分水岭，悠悠流淌10公里，进入合肥西北郊董铺水库。水库当然是后来才有的。水库初始使命是防洪，将雨季里从南淝河奔腾而下野马似的洪水拦在大坝内，将其驯服，待雨后天晴有序放行。后来水库功能拓展，成为合肥市储存饮用水的“大水缸”。再后来，董铺水库成为合肥西北角一个规模巨大的湿地公园、一个市民休闲娱乐的好去处。 ⑤初识南淝河，是在20多年前。那时，我刚到合肥工作，当务之急是要找到安身之所。在合肥城里城外转过几圈后，我终将目光落到合肥老城北门外南淝河一带。河边房子是“水景房”，站在自家阳台上就能看得见南淝河缓缓东流。 ⑥我把想法说给朋友听，朋友却不赞成。朋友是土生土长的合肥人，他提醒我住的房子还是离南淝河远点好。别的不说，夏天河水腥臭、蚊虫乱飞就让人难以忍受。听朋友善意提醒，我便实地观察河水状况。时在暮春，天已暖，南淝河水却仍浅。近距离观察南淝河，看得见水底河床上的乱石。整个河面被一层厚厚的绿色水皮覆盖，河水散发着腥臭味。抬眼望去，水皮上散落不少颜色各异的漂浮物。不远处，一位头戴草帽身穿橘红色救生衣的老人划着小木船，正用长柄网兜在水里打捞垃圾。 ⑦真正走近南淝河，我才放弃在河边买房的打算。 ⑧20多年后的一天，在炎炎夏日里，我于南淝河中游岸边行走。贴近水边，再次真真切切观察河水。此时水面干干净净，河水清可见底，成群的小鱼在水中欢快地游来游去。一只绿衣红帽的翠鸟，蹲在不远处河边一块大石头上打盹儿。我屏声静气，生怕扰它好梦。突然间，它箭一般冲下去刺破水面，旋即飞离，嘴里叼起一条银白色小鱼。 ⑨河水清凌凌，两岸郁葱葱，南淝河俨然一道穿城而过的美丽风景线。在合肥航拍图里，南淝河就像一条蜿蜒于城区的绿色长龙。从董铺水库坝下庐州公园开始，向东再向东南，南淝河两岸大小公园、绿地数不胜数。新开辟的南淝河码头公园，树木森森绿草茵茵，花开四季鸟雀翔集，游人如织乐而忘归。如今在合肥，人们得闲便去南淝河边走走。 ⑩一条河成就一座城市，一座城市也成就一条河。南淝河，穿合肥城而过，涌流滔滔，不舍昼夜，走向浩浩长江，走向无边的海洋。 （作者：王张应。选自《人民日报》2024年11月18日，有删改） 4. 下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 第①段对南淝河发源地的环境进行描写，渲染优美的自然氛围，奠定全文的情感基调。 B. 第②段引用《水经注》中的语句，解释合肥地名的由来，侧面体现南淝河对合肥的重要性。 C. 文中将南淝河过去的污染严重与现在的生态优美进行对比，突出了南淝河环境变化之大。 D. “成群的小鱼在水中欢快地游来游去”运用正面描写，旨在突出岸边观鱼人的喜悦之情。 5. 请按括号中的要求品味下列语句。 （1）水库初始使命是防洪，将雨季里从南淝河奔腾而下野马似的洪水拦在大坝内，将其驯服，待雨后天晴有序放行。（请从修辞手法的角度赏析这个句子） （2）一条河成就一座城市，一座城市也成就一条河。（请说说你对这句话的理解） 6. 第⑧段写一只绿衣红帽的翠鸟在南淝河边捕鱼，有何作用? 7. 晓皖不太明白作者以“南淝河，穿合肥城而过”为文题的用意，请你从文题的作用角度向他简要分析。 8. 南淝河环境的变化，一定引发了你的思考或带给你多方面的启示，请直击事件本质，简要分享两点。 【答案】4. D 5. （1）示例：句子运用比喻、拟人的修辞手法，将“洪水”比作“野马”，生动形象地写出了雨季里南淝河的洪水汹涌湍急、来势汹汹的特点；“驯服”一词则将水库人格化，赋予其人类的行为和能力，展现了水库对洪水强大的控制和调节作用，突出了水库在防洪方面的重要意义。 （2）示例：南淝河为合肥提供了水源，孕育了城市文明，促进了城市发展，成就了合肥这座城市；而合肥随着经济的发展对南淝河进行治理、开发利用，使南淝河成为城市的一道美丽风景线，提升了南淝河的价值和影响力。两者相互依存、相互促进、共同发展。 6. 示例：①以翠鸟捕鱼的场景侧面展现南淝河生态环境得到极大改善，河水变清，鱼类增多；②为南淝河增添了灵动的美感与生机，使描写更具画面感；③体现了作者对南淝河由厌弃到欣赏喜爱的情感转变，侧面反映出合肥对南淝河的治理成效显著。 7. 示例：①点明写作对象，交代空间位置关系，且富有动态感。文题中的“南淝河”直接点明了文章的核心描写对象，“穿合肥城而过”交代了南淝河与合肥城的空间关联，“穿”字加强了两个主体事物之间生动且深入的联系，富有画面感。②暗示文章的行文线索。“穿合肥城而过”清晰地呈现出文章的行文脉络是以南淝河在合肥城中的流淌轨迹为线索，使文章结构严谨、层次分明。③暗示了文章主旨。文题既体现了南淝河对合肥城的重要性，也体现河流与城市之间相互成就、不可分割的关系，引发读者对二者共生共荣的思考。 8. 示例：城市环境与城市经济发展息息相关，南淝河环境的变化见证了城市发展理念的转变；环境的变化体现了城市居民生活品质追求的变化，即人们更注重精神层面的享受，与自然的和谐共处；环境的变化反映了人们环保意识的觉醒与行动的巨大力量，我们应时刻注意保护环境，守护我们的家园。（能从两个角度作答，符合文意，言之成理即可。） 【解析】 【导语】这篇散文以穿城而过的南淝河为核心线索，溯源河的人文底蕴与自然脉络，以二十余年前后的生态巨变形成鲜明对照，落点于“河与城双向成就”的内核。文字清浅鲜活，将地理溯源、人文掌故与个人亲历相融，既有对城水共生的深情礼赞，也暗合城市生态治理的发展脉络，烟火气与厚重感兼具。 【4题详解】 D.根据第⑧段“成群的小鱼在水中欢快地游来游去”可知，属于景物正面描写，作用是写河水水质变好、生态恢复，表现南淝河如今的优美环境，不是为了突出观鱼人的喜悦之情。 【5题详解】 （1）“野马似的洪水”运用比喻，把洪水比作野马。结合“奔腾而下”，生动形象地写出雨季南淝河洪水汹涌湍急、来势凶猛的状态。“驯服”运用拟人，把水库当作人来写，赋予水库人的动作。写出大坝能够约束狂暴的洪水，体现水库对洪水强大的管控、调节能力，突出水库防洪的重要作用。整句话运用比喻、拟人，生动写出水库防洪的功能，表达作者对水库的肯定。 （2）根据第③段写“南淝河养育了合肥。从洪荒远古流淌而来的南淝河……养育成今天容纳千万人口的长三角国际大都市”可知，南淝河提供水源，孕育城市文明，滋养土地，推动合肥从荒滩村落发展为大都市，所以说一条河成就一座城市。 根据第⑥段可知，写过去南淝河河水腥臭、布满漂浮物；根据第⑧段和第⑨段可知，写经过治理，河水清澈，两岸绿地公园遍布，成为穿城的美丽风景线。合肥城市发展后，治理改造南淝河，改善河道生态，打造滨河景观，让南淝河焕发新的生机，实现自身价值，因此说一座城市也成就一条河。这句话点明河与城市相辅相成、互相滋养，二者彼此依存、共同发展。 【6题详解】 翠鸟能够在此捕鱼，说明河水清澈，水中鱼类繁多。对比第⑥段河水腥臭、布满漂浮物的旧貌，侧面体现南淝河生态治理成效显著，水质得到极大改善。 翠鸟打盹、俯冲捕鱼的动态画面，写出河边鲜活灵动的自然景象，让南淝河的景色描写更富有画面感，增添了河道的生机美感。 根据第⑦段“真正走近南淝河，我才放弃在河边买房的打算”可知，体现作者昔日对河水的嫌弃；如今细致观赏翠鸟捕鱼，流露作者对如今南淝河的欣赏与喜爱，暗含对环境治理成果的赞美。 【7题详解】 根据第①段“由西向东穿合肥老城，过逍遥津猛然转向东南”可知，标题里“南淝河”点明本文描写对象；“穿合肥城而过”写出河流横穿城市的地理位置，一个“穿”字，写出河流流动的动态，让读者仿佛看见河水贯穿城池的景象。 文章顺着南淝河的流淌来写：根据第①段可知，写它的源头与流向，根据第③段可知，写它养育合肥，根据第④段可知，写董铺水库，根据第⑥段，第⑦段，第⑧段和第⑨段可知，写南淝河过去与现在的面貌。全文围绕“南淝河穿城而过”展开，以此为线索，文章结构清晰。 根据第③段“南淝河养育了合肥”，第⑩段“一条河成就一座城市，一座城市也成就一条河”可知，标题写出河流穿行城市，暗含南淝河滋养合肥，城市又改造滋养河流，二者相互依存、彼此成就的主旨，引发读者思考河与城市的关系。 【8题详解】 可以从城市发展理念、人与自然、人的行动对环境的作用、生态保护等角度切入。 根据第⑥段可知，写过去南淝河“河水散发着腥臭味”，河水遭到污染；根据第⑧段和第⑨段可知，写如今“水面干干净净，河水清可见底”，两岸建成众多公园绿地。曾经城市发展忽视河道生态，造成河水污染；后来城市主动治理南淝河，改善水环境。 根据第⑥段可知，写昔日河面漂浮垃圾，河水污浊；根据第⑧段可知，翠鸟可以在河边捕鱼，河道重现生机。南淝河从腥臭污浊到水清岸绿，不是自然恢复，而是城市治理、人们主动改造的结果。 示例：人与自然是休戚与共的共同体。南淝河曾经河水腥臭、垃圾漂浮，经过治理后河水清澈，鱼虾、翠鸟重回河畔。这告诉我们，善待自然，自然才会回馈美好的生态环境；生态治理贵在久久为功。南淝河从污染严重到水清岸绿，离不开持续的整治改造。启示我们环境保护不是一朝一夕的事，需要持之以恒的付出，才能守护好我们赖以生存的家园。 [二]（16分） 材料一： ①传统飞机所用燃料主要是航空煤油，其燃烧后会向大气中排放二氧化碳、氮氧化物、一氧化碳等有害气体。为实现航空业的碳减排目标，开发包括氢燃料在内的清洁能源、发展可持续的航空技术，已成为当下航空领域最炙手可热的研究方向之一。 ②与传统航空煤油相比，氢燃料给航空业带来的最大好处就是可以大大降低二氧化碳及其他温室气体的排放，甚至可能实现“零碳飞行”。此外，氢的能量密度是航空煤油的3倍，具有更好的燃烧特性，在消耗同等空气的情况下，所需氢燃料也更少。在使用氢燃料后，还可以降低燃烧温度，提高热效率，减少能量损失。 ③然而，氢作为飞机燃料，在使用时还存在一些缺点。众所周知，氢气是自然界中分子量最小、密度也最低的气体，极易压缩和膨胀。这种特性导致氢的储存和运输十分困难。相比于传统的航空煤油，需要4倍体积的液氢燃料或6倍体积的压缩氢气才能产生相同的能量。 （摘编自朱磊《“氢”装上天：给蓝天“添”一点绿》，新华网2024年9月27日） 材料二： ①氢燃料飞机的概念由来已久。早在1939年8月，世界上首架喷气式飞机He-178就在德国成功完成首飞。该飞机使用的汽油喷气发动机基于一款氢燃料喷气发动机发展而来。该款氢燃料喷气发动机于1937年3月首次完成地面测试，只运行了不到5分钟，便将氢气耗尽。这次尝试表明，涡轮喷气发动机可以使用氢气燃料运行，尽管其涡轮金属部件在试验中被严重灼损。 ②后来，液氢燃料版发动机的测试结果表明，氢燃料具有更高的比热值，较常规航空煤油工况，能让喷气发动机产生更大的推力。 （摘编自沈海军《氢燃料飞机未来已至》，《百科知识》2024年第12期） 材料三： 当前我国制氢结构占比图（右图） 材料四： ①与传统燃油飞机相比，氢燃料电池飞机有着诸多优势。首先，氢燃料电池飞机以氢气和氧气作为燃料，反应产生电能，对环境零排放，有利于减少温室气体的排放，减少空气污染；其次，氢气具有高能量密度，能提供更长航程，这使得氢燃料电池飞机在远程航线上具备明显优势；此外，氢燃料电池飞机还具备低噪音、高效率的特点，能够提供更加舒适和安静的飞行体验。 ②尽管如此，氢燃料电池飞机也面临着一些挑战。目前氢气的制备、储存、安全性及成本高等问题都是亟待解决的难题。此外，全球基础设施不完善也制约了氢燃料电池飞机的发展。 ③尽管面临挑战，氢燃料电池飞机在航空业的前景依然令人振奋。相信随着技术的不断进步和成本的下降，氢燃料电池飞机有望成为未来航空运输的重要选择。一些航空公司已经开始投资研发氢燃料电池飞机，同时一些国家和地区也在建设氢能基础设施。 （摘编自《氢能飞机：绘制绿色未来的发展蓝图》，2024年12月6日） 9. 下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（ ） A. 氢气分子量小，密度低，易压缩和膨胀，因此储存和运输存在安全隐患。 B. 当前，我国能够通过多种方式制氢，其中由煤制氢占比超过总量一半。 C. 如今技术快速发展，氢燃料电池飞机已成为各国航空运输的重要选择。 D. 氢燃料电池飞机有对环境零排放等诸多优势，但也面临着制备等挑战。 10. 李亮在校对材料二时，将画横线句中的“不到”给删去了，请你结合材料内容，向他说明不能删去的原因。 11. 请围绕“氢燃料电池飞机”，梳理材料四的行文思路。 ①②③ 12. 请结合以上材料，从多方面说说氢燃料应用于航空领域有何优势。 【答案】9. C 10. 示例：“不到”限制了时间范围，表明发动机运行时间小于5分钟，若删去，则表明氢燃料喷气发动机首次地面测试时的运行时长为5分钟，与事实不符。 11. 示例：①介绍了氢燃料电池飞机相比于传统燃油飞机具备的诸多优势；②阐述氢燃料电池飞机面临的挑战；③指出尽管面临挑战，氢燃料电池飞机在航空业的前景依然令人振奋。 12. 示例：①环保方面，氢燃料是清洁能源，能大大降低二氧化碳及其他温室气体的排放，甚至可能实现“零碳飞行”，其运用于航空领域，对环境零排放，有利于减少空气污染。②能量方面，氢的燃烧特性好，在消耗同等空气的情况下，所需氢燃料更少，运用于航空领域，能让喷气发动机产生更大的推力，提供更长航程。③效率、效果方面，使用氢燃料后，可以降低燃烧温度，提高热效率，减少能量损失，其运用于航空领域，能使飞机具备低噪音、高效能的特点，提供更舒适、安静的飞行体验。（言之有理即可） 【解析】 【导语】本文围绕氢燃料飞机展开说明，分别介绍氢燃料的优势、现存难题，回顾氢燃料飞机的早期探索，结合我国制氢结构图，剖析氢燃料电池飞机的利弊与发展前景。文章由优势到困境，由历史到现实，逻辑层次清晰，兼具知识性与客观性，既展现氢能航空的发展潜力，也理性点明技术与现实的阻碍，引发读者对绿色航空未来的思考。 【9题详解】 C.根据材料四第③段“相信随着技术的不断进步和成本的下降，氢燃料电池飞机有望成为未来航空运输的重要选择”可知，原文是“有望成为”，是对未来的展望，并非已经成为重要选择，选项把未然说成已然。 【10题详解】 “不到”是表限制的词语，意思是不足、少于，准确说明发动机实际运行时间比5分钟更短，突出这次测试持续时间很短，氢气消耗速度快。如果删掉“不到”，句子就变成“只运行了5分钟”，表示刚好运行满5分钟，和历史测试的真实情况不相符。“不到”体现说明文语言的准确性、严谨性，所以不能删去。 【11题详解】 根据第①段可知，文段以“与传统燃油飞机相比，氢燃料电池飞机有着诸多优势”作为总起句，接着用“首先、其次、此外”分层，从环境零排放、航程更长、低噪音高效率三个角度，具体说明氢燃料电池飞机对比传统燃油飞机的优点。 根据第②段可知，用“尽管如此”进行转折，引出氢燃料电池飞机发展的阻碍。文段点明氢气制备、储存、安全性、成本高，还有全球基础设施不完善等亟待解决的难题，说明现阶段发展存在的现实困境。 根据第③段可知，再次用“尽管面临挑战”转折，先点明氢燃料电池飞机发展前景令人振奋；再写随着技术进步、成本下降，它有望成为未来航空运输重要选择；最后补充各国开展研发、建设氢能基础设施的现状，展望未来发展。 【12题详解】 根据材料一第②段“与传统航空煤油相比，氢燃料给航空业带来的最大好处就是可以大大降低二氧化碳及其他温室气体的排放，甚至可能实现‘零碳飞行’”，材料四第①段“氢燃料电池飞机以氢气和氧气作为燃料，反应产生电能，对环境零排放，有利于减少温室气体的排放，减少空气污染”可知，传统航空煤油燃烧会排放二氧化碳、氮氧化物等有害气体，而氢燃料燃烧或反应后产物清洁，能够大幅减少温室气体与污染物排放，契合航空业碳减排的发展目标。 根据材料一第②段“氢的能量密度是航空煤油的3倍，具有更好的燃烧特性，在消耗同等空气的情况下，所需氢燃料也更少”；材料二第②段，材料四第①段“氢气具有高能量密度，能提供更长航程，这使得氢燃料电池飞机在远程航线上具备明显优势”可知，氢的能量密度远高于航空煤油，同等条件下消耗燃料更少，能够为发动机提供更强推力，支撑飞机完成更远距离的飞行。 根据材料一第②段“在使用氢燃料后，还可以降低燃烧温度，提高热效率，减少能量损失”，材料四第①段“此外，氢燃料电池飞机还具备低噪音、高效率的特点，能够提供更加舒适和安静的飞行体验”可知，氢燃料能够优化发动机燃烧过程，提升热能利用效率，减少能量损耗；同时氢燃料电池飞机运行噪音更低，能够为乘客营造更安静舒适的乘机环境。 [三]（16分） 【甲】 ①马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也? ②策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪?其真不知马也！ （选自韩愈《马说》） 【乙】 愈性弘通①，与人交，荣悴②不易。少时与洛阳人孟郊、东郡人张籍友善。二人名位未振，愈不避寒暑，称荐于公卿间，而籍终成科第，荣于禄仕。后虽通贵，每退公之隙，则相与谈宴，论文赋诗，如平昔焉。而观诸权门豪士，如仆隶焉，瞪然不顾③。而颇能诱厉后进④馆⑤之者十六七虽晨炊不给怡然不介意。 （选自《旧唐书·韩愈传》，有删改） 【注】①弘通：宽宏通达。②荣悴：比喻官场上的得志与失意。③不顾：这里指不予理睬。④后进：后辈。⑤馆：留宿招待。 13. 解释下列加点词在文中的意思。 （1）且欲与常马等不可得 且：_______ （2）执策而临之 临：_________ （3）荣悴不易 易：_______ （4）则相与谈宴 相与：_______ 14. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A. 而颇能诱厉/后进馆之者/十六七虽晨炊不给/怡然不介意 B. 而颇能诱厉/后进馆之者十六七/虽晨炊不给怡然/不介意 C. 而颇能诱厉后进/馆之者/十六七虽晨炊不给怡然/不介意 D. 而颇能诱厉后进/馆之者十六七/虽晨炊不给/怡然不介意 15. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）食马者不知其能千里而食也。 （2）而观诸权门豪士，如仆隶焉，瞪然不顾。 16. 晓皖阅读【甲】【乙】两文后感慨：“笔墨之间，作者对人才的主张悄然彰显。”你认为两文彰显了韩愈关于人才的什么相同的主张？请结合具体内容简要分析。 【答案】13. ①. 犹，尚且 ②. 面对 ③. 改变 ④. 一起，共同 14. D 15. （1）喂马的人不懂得要根据它日行千里的本领来喂养它。 （2）但（他）看待那些有权有势的豪门贵族，就像看待奴仆一样，瞪着眼睛不予理睬。 16. 示例：两文都彰显了韩愈“上位者要善于识别人才、重用人才，助力人才发展”的主张。【甲】文中，作者以千里马喻人才，指出千里马因食马者“不知”导致才能被埋没，借此批判那些不识人才、不能正确对待人才的现象，呼吁统治者要善于发现人才并给予其施展才能的合适机会。【乙】文中，韩愈不避寒暑地向公卿推荐“名位未振”的孟郊、张籍，并积极引导、鼓励后辈，这体现出韩愈善于识别人才，以及重视人才、愿意帮助人才成长的态度。 【解析】 【导语】甲文《马说》借千里马的遭遇，讽喻统治者不识人才、埋没贤才，抒发怀才不遇的愤懑。乙文记述韩愈的为人，他真心举荐后辈，善待友人，蔑视权贵，热心提携后进。两文一议一事，互为映照。韩愈在文中痛斥不识人才的当权者，自身却做到识才、惜才、荐才，鲜明展现出他的人格理想与现实风骨。 【13题详解】 （1）句意：想要和普通的马相等尚且办不到。且：犹，尚且。 （2）句意：拿着鞭子面对它。临：面对。 （3）句意：（对待友人的态度）无论对方得志失意都不改变。易：改变。 （4）句意：就一同闲谈宴饮。相与：一同，共同。 【14题详解】 句意：（韩愈）很能够勉励后辈，留宿招待的后辈占十分之六七，即使连早饭都供应不上，他也和悦坦然，毫不在意。 “而颇能诱厉后进”，“诱厉后进”为动宾短语，表达韩愈的行为，语意完整，在此处断开；“馆之者十六七”，主语承前省略，“馆之者”是主语，“十六七”作谓语，陈述数量情况，语义完整，其后断开；“虽晨炊不给”，“虽”为让步连词，领起让步条件，构成完整条件分句，分句结束后断开。“怡然不介意”，写人物的神情态度，是分句的结果，独立成句。 故断句为：而颇能诱厉后进/馆之者十六七/虽晨炊不给/怡然不介意。 【15题详解】 注意下列重点字词： （1）食：同“饲”，喂养。知：懂得。能千里：日行千里。 （2）而：但是。诸：那些。仆隶：奴仆。顾：理睬。 【16题详解】 【甲】文“食马者不知其能千里而食也”，食马者不了解千里马日行千里的本领，喂养不当，使得千里马“才美不外见”。韩愈借千里马被埋没的现实，批判统治者不识人才，呼吁掌权者应当识别人才，给予人才合适的待遇，让人才得以施展本领。 【乙】文“二人名位未振，愈不避寒暑，称荐于公卿间”，孟郊、张籍还没有声名地位，韩愈不畏寒暑，在公卿面前称赞举荐他们；又“颇能诱厉后进，馆之者十六七”，韩愈勉励后辈，收留招待众多后生。韩愈用自己的实际行动识才、荐才、助才，希望有才之人能够得到赏识，获得施展抱负的平台。 甲文是批判现实，呼吁当权者惜才；乙文是亲身践行，展现自己对待人才的态度，二者共同表达了重视人才的思想。 【点睛】参考译文： 【甲】日行千里的马，一顿有时能吃下一石粮食。喂马的人不懂得要根据它日行千里的本领来喂养它。（所以）这样的马，虽有日行千里的能耐，却吃不饱，力气不足，它的才能和美好的素质也就表现不出来，想要跟普通的马相等尚且办不到，又怎么能要求它日行千里呢？ 用马鞭赶它，不按照（驱使千里马的）正确方法，喂养又不足以使它充分发挥自己的才能，它鸣叫却不能通晓它的意思，（反而）拿着鞭子站在它跟前说：“天下没有千里马！”唉！真的没有千里马吗？其实是他们真不识得千里马啊！ 【乙】韩愈性情宽宏通达，和别人交往，无论对方得志还是失意，他的态度都不会改变。年轻时和洛阳人孟郊、东郡人张籍交好。当时二人名声地位还没有显达，韩愈不顾寒暑，在公卿大臣面前称赞举荐他们，后来张籍终于考中科举，做官获得荣耀。后来韩愈虽然显贵，每当公务结束的空闲时间，就和他们相聚闲谈宴饮，谈论文章、吟诗作赋，如同往日一样。但是面对那些权贵豪门之士，韩愈把他们看作奴仆一般，瞪着眼不予理睬。韩愈很能勉励后辈，留宿招待的后辈有十分之六七，即使自家早饭都供给不上，也依然和悦坦然，毫不在意。 三、写作（55分） 17. 阅读下面的材料，按要求作文。 在我们成长的旅程中，一定有一个为我们提灯的人。这个人，或许是我们的父母，或许是老师、朋友、同学，或许是文学作品中的人物，抑或只是一个不知其姓名的陌生人，这个人如同指引我们前行的明灯，为我们照亮前方的道路，引导我们不断前行。 上面的材料引发了你怎样的联想、感触和思考？请结合你的经历和体验，以“为我提灯的人”为话题，自拟标题，写一篇作文。 要求：（1）文体不限（诗歌除外）；（2）文中不要透露你个人的身份信息；（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（4）不少于600字。 【答案】例文： 那束静默的光 成长的漫漫长路，难免会有迷茫焦躁的时刻，总有人如同提灯人，不用豪言壮语，却以微光照亮我前行的方向。图书馆那位平凡的管理员，便是为我提灯的人。 前段时间，学业压力接踵而至，接连几次练习失利，让我内心浮躁不安。我越是想要抓紧时间努力，内心就越发慌乱，做题时心神不定，越急越没有成效。满心烦闷的我，常常躲进图书馆，想寻一处安静之地平复心绪，可我依旧静不下心，翻书时频频走神，心里满是焦虑与挫败。 图书馆的角落，总能看见那位管理员。他穿着朴素，每当整理完书架，便会坐在窗边的椅子上，捧起一本书静静阅读。馆内时而有读者走动交谈，喧闹声此起彼伏，可他仿佛不受外界打扰，眉眼沉静，指尖轻轻抚过书页，沉浸在文字世界里。他从未主动和我说话，更没有讲过劝人静心的大道理。 我常常悄悄望向他。看他不慌不忙整理散乱的书籍，看他在喧嚣之中依旧安然读书。我心里渐渐生出触动：真正的努力，从不是急躁的追赶，而是沉下心来慢慢沉淀。我不再一味焦虑慌张，学着放下杂念，翻开习题，一笔一画认真思索。遇到难题时，我不再急躁抱怨，而是像他一样，静下心慢慢钻研。 日复一日，我慢慢褪去内心的浮躁。不再为一时得失焦躁不安，懂得沉下心踏实积累。我渐渐明白，提灯不一定是振臂高呼的劝导，也可以是一份无声的示范。他没有给我指点具体的学习方法，却用沉静的姿态，为我点亮一盏心灯。 漫漫人生路，我们总会遇见形形色色的提灯人。这束来自平凡人的微光，驱散了我的浮躁迷茫。我会带着这份力量继续向前，也愿自己日后能成为别人的一束微光。 【解析】 【详解】一、审题立意。 这则材料以“成长路上的引路人”为核心，点明在漫漫成长路上，总有一个如同提灯者的人，用言语、行动或是精神，驱散迷茫，照亮前行的方向。材料对人物身份没有限定，可以是现实中的亲人师长、萍水相逢的陌生人，也可以是书本中的文学形象，打破了“提灯人必须是声名显赫的大人物”的固有认知。立意可围绕“感恩提灯之人，汲取微光勇敢前行”展开，挖掘人物身上珍贵的品质，写清困境之中这份指引带给自己的蜕变，懂得心怀感恩，在被光照亮之后，也努力成为可以温暖他人的微光。 二、选材构思。 如写成记叙文，可以写一位普通的图书管理员。临近考试，我被繁重的学业压得内心浮躁焦虑，做题总是心不在焉，越着急越学不进去，常常跑到图书馆逃避压力。我看见那位管理员，无论馆内多么喧闹，总是安坐在角落，捧着书本静静阅读，不刻意说教，也不曾对我说大道理。他偶尔整理书架，动作舒缓沉稳，闲暇便低头沉浸书页。看着他安然沉静的模样，我慢慢受到感染，学着放下内心的焦躁，静下心来读书刷题，学会沉下心沉淀自我；可以写一位旧识的长辈，我因为一次重要的考试失利，整日自我否定，陷入深深的精神内耗，总觉得自己一事无成。这位长辈没有空洞的安慰，也没有讲大道理，而是和我说起自己年轻时遭遇挫折、屡屡碰壁的过往，讲述他也曾跌入低谷，却依旧坦然接纳不完美的自己，从容面对遗憾。听着他的经历，我慢慢放下对自己的苛责，学会接纳自身的缺憾；还可以写文学作品中的人物，读《钢铁是怎样炼成的》，我常常在遇到难题想要放弃时，想起保尔在病痛与磨难之中依旧顽强抗争、绝不向命运低头的故事，保尔不屈的精神化作一束光，在我想要退缩的时候给予我强大的精神力量。构思上，开头点题，引出那位为我提灯的人，点明他带来的光亮。中间记叙具体事件，运用神态、动作、心理等细节描写，写出自己身处困境的状态，以及提灯人如何用言行给予启发，细致刻画自己前后的心理转变。结尾抒发内心感悟，写这份光亮对自己成长的深远影响，升华主题，做到首尾呼应。 如写成议论文，聚焦“成长路上，总有提灯人为我们照亮前路”的核心观点展开论述。选取古今事例，写张桂梅扎根大山，为无数山区女孩点亮求学的灯火；写古代先贤以风骨为灯，启迪后世少年；也可以写生活里平凡的普通人，他们的善意、坚守与豁达，同样能够照亮旁人的人生。同时结合当代青少年的成长现实，谈及成长难免遭遇失意迷茫，需要他人的指引与精神滋养。构思上，开头结合材料引出中心论点：成长路上，提灯人的微光，助力我们跨过坎坷。中间分层论证，分别阐述现实之人的温情指引、文学人物的精神照耀、榜样力量的价值三个分论点，层层递进、有理有据。结尾结合青少年身份，点明被光照亮的意义，既要心怀感恩，也要努力传递光亮，升华文章主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级语文 注意事项: 1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟; 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,“试题卷”共4页,“答题卷”共6页; 3.请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的; 4.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、语文积累与运用(35分) 1. 默写。 （1）班级拟开展“诗章绘盛景，璀璨映山河”诗词鉴赏活动，晓皖以古诗文入文，吟咏安徽秀美风光。“____________，____________”（《滁州西涧》），滁州西涧，小草葱郁，鸟儿啼啭，野趣盎然；“____________，____________”（《醉翁亭记》），琅琊山中，春花夏木，景色秀美，诗意流淌；“____________，____________”（《陋室铭》），和县陋室，青苔铺阶，绿草映帘，德馨盈室。 （2）国家兴亡，匹夫有责。辛弃疾南归后，虽已年迈，仍渴望“____________，____________”（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》），以图收复失地，建功立业，尽显爱国热忱；木兰虽为女子，却毅然选择代父从军，跨战马“____________，____________”（《木兰诗》），不惧征程万里、山岭重重，尽显巾帼英雄的爱国担当。 2. 请运用积累的知识，完成下列小题。 【甲】 猴王道：“不劳师父盛意，我原有个法名，叫做孙悟空。”三藏欢喜道：“也正合我们的宗派。你这个模样，就像那小头陀一般，我再与你起个混名，称为行者，好么?”悟空道：“好！好！好！”自此时又称为孙行者。那伯钦见孙行者一心收拾要行，却转身对三藏唱个喏道：“长老，你幸此间收得个好徒，甚喜，甚喜！此人果然去得。我却告回。”三藏gōng身作礼相谢道：“多有拖步，感激不胜。回府多多致意令堂老夫人，令荆夫人，贫僧在府多扰，容回时踵谢。” （选自《西游记》） 【乙】 孙二娘去房中取出包袱来打开，将出许多衣裳，教武松里外穿了。武松自看道：“却一似与我身上做的！”着了皂直裰，系了绦，把毡笠儿除下来，解开头发，折dié起来，将戒箍儿箍起，挂着数珠。……武松道：“我照了自也好笑，我也做得个行者！大哥便与我剪了头发。”张青拿起剪刀，替武松把前后头发都剪了。 （选自《水浒传》） （1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 盛（ ）意 gōng（ ）身 毡（ ）笠儿 折dié（ ） （2）中国是历史悠久的礼仪之邦，在人际交往中经常会用到敬辞与谦辞。下列关于敬谦辞的表述，不正确的一项是（ ） A. 【甲】文中伯钦称呼三藏为“长老”，这是对僧人的尊称。 B. 【甲】文中三藏说的“令堂老夫人”“令荆夫人”都是对伯钦家人的尊称。 C. 【甲】文中的“贫僧”与“敝人”“寡人”“足下”一样，都是自称的谦辞。 D. 【甲】文中“多有拖步”中的“拖步”相当于劳驾，用于谢人过访或相送的敬辞。 （3）下列与【乙】文中武松相关的情节，按顺序排列正确的一项是（ ） ①武行者夜走蜈蚣岭 ②景阳冈武松打虎 ③武松威镇安平寨 ④武松醉打蒋门神 A. ①②③④ B. ②③④① C. ③②①④ D. ④①③② （4）虽然孙悟空与武松的“行者”称号来源不同，但二者的性格有诸多相似之处。请结合名著中的相关情节，阐述你所发现的这两个人物形象的相同点。（至少一点） 3. 班级开展以“AI新视界，启智少年行”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。 （1）下面是同学们围绕人工智能的交流。请你根据情境将对话内容补充完整。 班长：人工智能对我们生活的影响越来越大，因此班级特意开展本次活动。请大家畅所欲言。 李亮：现在人工智能发展迅速，从右图中可以看出，①________。 晓皖：人工智能的运用的确使我们的生活更智能、便利，但也出现了一些争议。比如有人用AI写文章，对此你们怎么看？ 杨杨：②________。（适当展开论述，不少于50字） 晓皖：相信随着制度的完善，这类争议会越来越少。不可否认的是，现在各地的人工智能发展得越来越快、越来越好。 萌萌：薇薇，我看到你最近都在查阅相关信息，那你知道③________？ 薇薇：如今我省积极把握通用AI发展的重大机遇，全力推进大模型、大算力、大应用的战略布局，努力在AI领域形成强大的竞争优势。比如AI在艺术创作、营销推广及内容制作等领域均有成功实践。 （2）AI创作很大程度在于会“仿”。在活动中，老师用AI仿照《天净沙·秋思》写了一首同题小令。请你对比原作和仿作，说说AI创作的内容所“仿”之处。（答到一点即可） 原作 AI仿作 枯藤老树昏鸦，/小桥流水人家，/古道西风瘦马。/夕阳西下，断肠人在天涯。 瘦马驮诗影斜，/天涯羁旅愁加。/旧梦难寻泪洒。/故园声哑，归心恰似飞花。 （3）活动结束后，晓皖写了如下一段活动感言。其中有一些错误，请你帮他修改。 在今天的活动中，通过深入浅出的介绍和翔实的内容，使我对AI有了更清晰、深入的认识。AI是一个具有深远影响的先进技术，也会成为推动时代发展的强大力量。 活动中，同学们展示了搜集到的AI在众多领域应用的优秀实例，老师也让我们赏读了AI创作的小令，这些让我切实感受到它带来的变革。但我们要清楚认识到，AI不能代替人类智慧和创造能力。我们应善驭AI之利，正视其能，察其隐忧。 ①文段中画横线句有语病，请提出修改意见。 ②为了检查画波浪线句是否存在问题，请提取其句子主干。 二、阅读（55分） [一]（23分） 阅读下面的文字，回答问题。 南淝河，穿合肥城而过 ①南淝河，源于大别山东麓江淮分水岭南侧。那里有一座先民垒砌的红石板桥，桥下有一泓清泉，水边湿地杂生芦苇、菖蒲、红蓼等植物。碧亮亮的泉水从草丛间流出，先是一线小溪，后于途中“兼收并蓄”涨成河流。南淝河经鸡鸣山，流入董铺水库，稍事休整后，便以更清丽的身姿继续前行。河流由西向东穿合肥老城，过逍遥津猛然转向东南，于施口开阔地带注入烟波浩渺的八百里巢湖。 ②施口的“施”，是南淝河古名。施之以水，施与合肥洪恩大泽，就连“合肥”地名都是施水所赐。《水经注》载：“盖夏水暴长，施合于肥，故曰合肥也。”南淝河与古称“肥水”的东淝河在逍遥津汇合，此地即合肥。 ③世间所有河水都不会白白流淌，总在沿途养育村庄和城镇。南淝河养育了合肥。从洪荒远古流淌而来的南淝河，将一个河边荒滩上的小村庄养育成千年前的古城庐州。千年后再由新中国成立初期的5平方千米、5万人口的小城镇，养育成今天容纳千万人口的长三角国际大都市。 ④南淝河出江淮分水岭，悠悠流淌10公里，进入合肥西北郊董铺水库。水库当然是后来才有的。水库初始使命是防洪，将雨季里从南淝河奔腾而下野马似的洪水拦在大坝内，将其驯服，待雨后天晴有序放行。后来水库功能拓展，成为合肥市储存饮用水的“大水缸”。再后来，董铺水库成为合肥西北角一个规模巨大的湿地公园、一个市民休闲娱乐的好去处。 ⑤初识南淝河，是在20多年前。那时，我刚到合肥工作，当务之急是要找到安身之所。在合肥城里城外转过几圈后，我终将目光落到合肥老城北门外南淝河一带。河边房子是“水景房”，站在自家阳台上就能看得见南淝河缓缓东流。 ⑥我把想法说给朋友听，朋友却不赞成。朋友是土生土长的合肥人，他提醒我住的房子还是离南淝河远点好。别的不说，夏天河水腥臭、蚊虫乱飞就让人难以忍受。听朋友善意提醒，我便实地观察河水状况。时在暮春，天已暖，南淝河水却仍浅。近距离观察南淝河，看得见水底河床上的乱石。整个河面被一层厚厚的绿色水皮覆盖，河水散发着腥臭味。抬眼望去，水皮上散落不少颜色各异的漂浮物。不远处，一位头戴草帽身穿橘红色救生衣的老人划着小木船，正用长柄网兜在水里打捞垃圾。 ⑦真正走近南淝河，我才放弃在河边买房的打算。 ⑧20多年后的一天，在炎炎夏日里，我于南淝河中游岸边行走。贴近水边，再次真真切切观察河水。此时水面干干净净，河水清可见底，成群的小鱼在水中欢快地游来游去。一只绿衣红帽的翠鸟，蹲在不远处河边一块大石头上打盹儿。我屏声静气，生怕扰它好梦。突然间，它箭一般冲下去刺破水面，旋即飞离，嘴里叼起一条银白色小鱼。 ⑨河水清凌凌，两岸郁葱葱，南淝河俨然一道穿城而过的美丽风景线。在合肥航拍图里，南淝河就像一条蜿蜒于城区的绿色长龙。从董铺水库坝下庐州公园开始，向东再向东南，南淝河两岸大小公园、绿地数不胜数。新开辟的南淝河码头公园，树木森森绿草茵茵，花开四季鸟雀翔集，游人如织乐而忘归。如今在合肥，人们得闲便去南淝河边走走。 ⑩一条河成就一座城市，一座城市也成就一条河。南淝河，穿合肥城而过，涌流滔滔，不舍昼夜，走向浩浩长江，走向无边的海洋。 （作者：王张应。选自《人民日报》2024年11月18日，有删改） 4. 下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 第①段对南淝河发源地的环境进行描写，渲染优美的自然氛围，奠定全文的情感基调。 B. 第②段引用《水经注》中的语句，解释合肥地名的由来，侧面体现南淝河对合肥的重要性。 C. 文中将南淝河过去的污染严重与现在的生态优美进行对比，突出了南淝河环境变化之大。 D. “成群的小鱼在水中欢快地游来游去”运用正面描写，旨在突出岸边观鱼人的喜悦之情。 5. 请按括号中的要求品味下列语句。 （1）水库初始使命是防洪，将雨季里从南淝河奔腾而下野马似的洪水拦在大坝内，将其驯服，待雨后天晴有序放行。（请从修辞手法的角度赏析这个句子） （2）一条河成就一座城市，一座城市也成就一条河。（请说说你对这句话的理解） 6. 第⑧段写一只绿衣红帽的翠鸟在南淝河边捕鱼，有何作用? 7. 晓皖不太明白作者以“南淝河，穿合肥城而过”为文题的用意，请你从文题的作用角度向他简要分析。 8. 南淝河环境的变化，一定引发了你的思考或带给你多方面的启示，请直击事件本质，简要分享两点。 [二]（16分） 材料一： ①传统飞机所用燃料主要是航空煤油，其燃烧后会向大气中排放二氧化碳、氮氧化物、一氧化碳等有害气体。为实现航空业的碳减排目标，开发包括氢燃料在内的清洁能源、发展可持续的航空技术，已成为当下航空领域最炙手可热的研究方向之一。 ②与传统航空煤油相比，氢燃料给航空业带来的最大好处就是可以大大降低二氧化碳及其他温室气体的排放，甚至可能实现“零碳飞行”。此外，氢的能量密度是航空煤油的3倍，具有更好的燃烧特性，在消耗同等空气的情况下，所需氢燃料也更少。在使用氢燃料后，还可以降低燃烧温度，提高热效率，减少能量损失。 ③然而，氢作为飞机燃料，在使用时还存在一些缺点。众所周知，氢气是自然界中分子量最小、密度也最低的气体，极易压缩和膨胀。这种特性导致氢的储存和运输十分困难。相比于传统的航空煤油，需要4倍体积的液氢燃料或6倍体积的压缩氢气才能产生相同的能量。 （摘编自朱磊《“氢”装上天：给蓝天“添”一点绿》，新华网2024年9月27日） 材料二： ①氢燃料飞机的概念由来已久。早在1939年8月，世界上首架喷气式飞机He-178就在德国成功完成首飞。该飞机使用的汽油喷气发动机基于一款氢燃料喷气发动机发展而来。该款氢燃料喷气发动机于1937年3月首次完成地面测试，只运行了不到5分钟，便将氢气耗尽。这次尝试表明，涡轮喷气发动机可以使用氢气燃料运行，尽管其涡轮金属部件在试验中被严重灼损。 ②后来，液氢燃料版发动机的测试结果表明，氢燃料具有更高的比热值，较常规航空煤油工况，能让喷气发动机产生更大的推力。 （摘编自沈海军《氢燃料飞机未来已至》，《百科知识》2024年第12期） 材料三： 当前我国制氢结构占比图（右图） 材料四： ①与传统燃油飞机相比，氢燃料电池飞机有着诸多优势。首先，氢燃料电池飞机以氢气和氧气作为燃料，反应产生电能，对环境零排放，有利于减少温室气体的排放，减少空气污染；其次，氢气具有高能量密度，能提供更长航程，这使得氢燃料电池飞机在远程航线上具备明显优势；此外，氢燃料电池飞机还具备低噪音、高效率的特点，能够提供更加舒适和安静的飞行体验。 ②尽管如此，氢燃料电池飞机也面临着一些挑战。目前氢气的制备、储存、安全性及成本高等问题都是亟待解决的难题。此外，全球基础设施不完善也制约了氢燃料电池飞机的发展。 ③尽管面临挑战，氢燃料电池飞机在航空业的前景依然令人振奋。相信随着技术的不断进步和成本的下降，氢燃料电池飞机有望成为未来航空运输的重要选择。一些航空公司已经开始投资研发氢燃料电池飞机，同时一些国家和地区也在建设氢能基础设施。 （摘编自《氢能飞机：绘制绿色未来的发展蓝图》，2024年12月6日） 9. 下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（ ） A. 氢气分子量小，密度低，易压缩和膨胀，因此储存和运输存在安全隐患。 B. 当前，我国能够通过多种方式制氢，其中由煤制氢占比超过总量一半。 C. 如今技术快速发展，氢燃料电池飞机已成为各国航空运输的重要选择。 D. 氢燃料电池飞机有对环境零排放等诸多优势，但也面临着制备等挑战。 10. 李亮在校对材料二时，将画横线句中的“不到”给删去了，请你结合材料内容，向他说明不能删去的原因。 11. 请围绕“氢燃料电池飞机”，梳理材料四的行文思路。 ①②③ 12. 请结合以上材料，从多方面说说氢燃料应用于航空领域有何优势。 [三]（16分） 【甲】 ①马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也? ②策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪?其真不知马也！ （选自韩愈《马说》） 【乙】 愈性弘通①，与人交，荣悴②不易。少时与洛阳人孟郊、东郡人张籍友善。二人名位未振，愈不避寒暑，称荐于公卿间，而籍终成科第，荣于禄仕。后虽通贵，每退公之隙，则相与谈宴，论文赋诗，如平昔焉。而观诸权门豪士，如仆隶焉，瞪然不顾③。而颇能诱厉后进④馆⑤之者十六七虽晨炊不给怡然不介意。 （选自《旧唐书·韩愈传》，有删改） 【注】①弘通：宽宏通达。②荣悴：比喻官场上的得志与失意。③不顾：这里指不予理睬。④后进：后辈。⑤馆：留宿招待。 13. 解释下列加点词在文中的意思。 （1）且欲与常马等不可得 且：_______ （2）执策而临之 临：_________ （3）荣悴不易 易：_______ （4）则相与谈宴 相与：_______ 14. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A. 而颇能诱厉/后进馆之者/十六七虽晨炊不给/怡然不介意 B. 而颇能诱厉/后进馆之者十六七/虽晨炊不给怡然/不介意 C. 而颇能诱厉后进/馆之者/十六七虽晨炊不给怡然/不介意 D. 而颇能诱厉后进/馆之者十六七/虽晨炊不给/怡然不介意 15. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）食马者不知其能千里而食也。 （2）而观诸权门豪士，如仆隶焉，瞪然不顾。 16. 晓皖阅读【甲】【乙】两文后感慨：“笔墨之间，作者对人才的主张悄然彰显。”你认为两文彰显了韩愈关于人才的什么相同的主张？请结合具体内容简要分析。 三、写作（55分） 17. 阅读下面的材料，按要求作文。 在我们成长的旅程中，一定有一个为我们提灯的人。这个人，或许是我们的父母，或许是老师、朋友、同学，或许是文学作品中的人物，抑或只是一个不知其姓名的陌生人，这个人如同指引我们前行的明灯，为我们照亮前方的道路，引导我们不断前行。 上面的材料引发了你怎样的联想、感触和思考？请结合你的经历和体验，以“为我提灯的人”为话题，自拟标题，写一篇作文。 要求：（1）文体不限（诗歌除外）；（2）文中不要透露你个人的身份信息；（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（4）不少于600字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $