（模拟试题版）文言文专练（3）-2027年高考语文60分小题精练

**基本信息** 聚焦文言文高频考点，通过典型题例系统提炼断句、翻译等解题方法，强化文化理解与逻辑分析能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |断句|2题|依据语气词、语法结构及语义分层断句|从语感培养到语法分析，构建“语境-结构”双重判断逻辑| |词语辨析|3题|结合语境推断词义，区分古今异义与文化常识|以教材常见实词为基础，拓展文化典故与多义现象| |内容分析|3题|通过人物行为与事件脉络归纳要点|遵循“筛选信息-概括情节-分析因果”的递进思路| |翻译|4题|拆分句式结构，落实关键词直译与意译结合|从单句翻译到语境连贯，强化“字字落实”原则| |综合探究|2题|联系文本细节分析人物性格与写作意图|融合文学鉴赏与文化解读，体现“以文育人”素养导向|

60分小题精练·文言文专练（3） 一、（26-27高三上·湖南·阶段检测）阅读下面的文言文，完成下面小题。 明年乙卯秋八月五日，吾母将挈芸游虎丘，闲憨忽至曰：“余亦有虎丘之游，今日特邀君作探花使者。”因请吾母先行，期于虎丘半塘相晤，拉余至冷香寓。见冷香已半老；有女名憨园，瓜期未破，亭亭玉立，真“一泓秋水照人寒”者也，款接间，颇知文墨；有妹文园，尚雏。余此时初无痴想，且念一杯之叙，非寒士所能酬，而既入个中，私心忐忑，强为酬答。因私谓闲憨曰：“余贫士也，子以尤物玩我乎？”闲憨笑曰：“非也，今日有友人邀憨园答我，席主为尊客拉去，我代客转邀客，毋烦他虑也。”余始释然。 至半塘，两舟相遇，令憨园过舟叩见吾母。芸、憨相见，欢同旧识，携手登山，备览名胜。芸独爱千顷云高旷，坐赏良久。返至野芳滨，畅饮甚欢，并舟而泊。及解维，芸谓众曰：“子陪张君，留憨陪妾可乎？”余诺之。返棹至都中桥，始过船分袂。归家已三鼓，芸曰：“今日得见美丽韵者矣，顷已约憨园明日过我，当为子图之。”余骇曰：“此非金屋不能贮，穷措大岂敢生此妄想哉？况我两人伉俪正笃，何必外求？”芸笑曰：“我自爱之，子姑待之。” 明午，憨果至。芸殷勤款接，筵中以猜枚赢吟输饮为令，终席无一罗致语。及憨园归，芸曰：“顷又与密约，十八日来此结为姊妹，子宜备牲牢以待。”笑指臂上翡翠钏曰：“若见此钏属于憨，事必谐矣，顷已吐意，未深结其心也。”余姑听之。十八日大雨，憨竟冒雨至。人室良久，始挽手出，见余有羞色，盖翡翠钏已在憨臂矣。焚香结盟后，拟再续前饮，适憨有石湖之游，即别去。芸欣然告余曰：“丽人已得，君何以谢媒耶？”余询其详，芸曰：“向之秘言恐憨意另有所属也顷探之无他语之曰妹知今日之意否？憨曰：‘蒙夫人抬举，真蓬蒿倚玉树也，但吾母望我奢，恐难自主耳，愿彼此缓图之。’脱钏上臂时，又语之曰：‘玉取其坚，且有团圆不断之意，妹试笼之以为先兆。’憨曰：‘聚合之权总在夫人也。’即此观之，憨心已得，所难必者冷香耳，当再图之。”余笑曰：“卿将效笠翁之《怜香伴》耶？”芸曰：“然。”自此无日不谈憨园矣。 （节选自沈复《浮生六记·闺房记乐》，有删改） 1.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分） 向之秘言A恐憨意B另有所属也C顷探之D无他E语之曰F妹知G今日H之意否 2.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（    ）（3分） A．瓜期，古时指女子十六岁，因瓜字可拆为二八，代指少女成年、尚未出阁。 B．解维，解开船缆，指开船、启程；维，本指系船的绳索，古代常代指舟船。 C．三鼓，即三更，对应现代23点至凌晨1点，是古代夜间计时的常用称谓。 D．牲牢，古代祭祀、宴饮所用的牲畜，纯色为牲，牛羊豕三牲齐备为牢，文中指祭祀祭品。 3.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（    ）（3分） A．沈复起初忐忑不安，自觉家境贫寒，无法应付宴席开销，误以为闲憨故意用美人戏弄自己，得知实情后才放下顾虑。 B．芸娘与憨园一见如故，同游虎丘山水，偏爱千顷云的开阔景致，二人相处十分投缘，为后续交往埋下伏笔。 C．沈复得知芸娘想为自己谋划接纳憨园一事，十分震惊，认为自家清贫无力供养，且夫妻情深，不必另寻他人。 D．十八日大雨滂沱，憨园爽约未至，芸娘未能顺利与其结为姊妹，只能暂时搁置计划，等待日后时机成熟。 4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） （1）余此时初无痴想，且念一杯之叙，非寒士所能酬，而既入个中，私心忐忑，强为酬答。 （2）玉取其坚，且有团圆不断之意，妹试笼之以为先兆。 5.芸娘主动谋划促成与憨园交好一事，历来颇有争议。请结合文本，分析芸娘做出该举动背后体现出怎样复杂的人物性格，并简要谈谈你对该行为的看法。（3分） 二、（26-27高三上·湖北武汉·阶段检测）阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 公主姓李氏，陇西成纪人。皇唐元宗①之孙，肃宗之第二女。今天子②之同母妹也，母曰章敬皇太后。天宝九载春三月既望，降于河东柳潭，既笄之三载矣。 秋八月③，元宗至蜀，仍旧邑而册公主。属狂将兴祸，称兵向阙，元宗亲御阇，临视诛讨。驸马率领家竖折冲张义童等斗于门中，公主及宁国④彀弓迭进。 肃宗弥留，众皆迭侍，主独赡奉，不已于旁。上既宅亮阴⑤，未忍临政。人之疾苦，事之得失，岂尝私谒，动必以闻，上敬异之，朝廷赖焉。 广德元年冬，上既东幸⑥，主志期扈跸，回兵充斥，咫尺不通，因至荆南。慰荐诸将，方隅载谧，职贡以修，主有力焉。王公戚属，相携而至者，蓝缕腻囊，襁负鳞次，亲自瞻恤，聚而泣之，悲感行路。初次商于，顿于传置，群盗狷起，奄哗译亭，呼而犒之，晓以祸福，一言革面，愿比家矣。 （节选自[唐]颜真卿《和政公主神道碑⑦》） 材料二： 阿布思⑧之妻隶掖廷，帝宴，使衣绿衣为倡，主谏曰：“布思诚逆人，妻不容近至尊；无罪，不可与群倡处。”帝为免出之。自兵兴，财用耗，主以贸易取奇赢千万澹军。代宗初立，屡陈人间利病、国家盛衰事、天子乡纳。 代宗以主贫，诏诸节度饷亿，主一不取。亲纫绽裳衣，诸子不服纨絺。广德时，吐蕃再入寇，主方妊，入语备边计，潭固止，主曰：“君独无兄乎？”入见内殿。翌日，免乳⑨而薨。 （节选自[宋]欧阳修《新唐书·诸公主列传第八·和政公主》） 材料三： 安禄山陷京师，宁国公主其姊也，方嫠居。主曰：“天子蒙尘，宁国独处，其谁携之？”乃寄三子于所亲，以潭马乘宁国，主与潭徒步而驱之，跋涉日百里。潭供薪水，主供炊涤，以事宁国，卒免于难。肃宗有疾，主朝夕左右，甚谨。诏赐田以娣宝章公主未有赐也固辞让以与宝章帝从之。 吕氏曰：和政策社稷之计，善行不可悉述。余取其友爱，以愧姊妹之薄者。 （节选自[明]吕坤《闺范·姊妹之道·和政公主》） 【注】①元宗：即唐玄宗李隆基，下同。②今天子：即唐代宗李豫，唐肃宗李亨的长子。③秋八月：指唐至德元年（756）八月，此时肃宗在位。④宁国：即宁国公主。⑤亮阴：帝王居丧。⑥东幸：帝王逃离京城的委婉说法。广德元年（763）九月，吐蕃军大举入寇，逼近长安，唐军御敌失败后，代宗匆促逃离京城，到陕州避难，官民逃亡至荆襄或藏匿在山谷中。⑦神道碑：立于墓道前记载死者生平事迹的石碑。⑧阿布思：唐代东突厥汗国大臣。天宝十一年（752），阿布思在安禄山的逼迫下叛唐北归，第二年被唐北庭都护程千里押回长安，后被杀。⑨免乳：分娩。 6.材料三画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分） 诏赐[A]田[B]以娣宝章[C]公主[D]未有赐[E]也[F]固辞[G]让以与宝章[H]帝从之。 7.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（   ）（3分） A．既望，过了望日后的第一天，通常指农历每月十六日。 B．次，临时驻扎，与《兰亭集序》中“列坐其次”的“次”意思不同。 C．诚，如果，与《六国论》中“诚不得已”的“诚”意思不同。 D．事，侍奉，与《论语·阳货》中“迩之事父”的“事”意思相同。 8.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（   ）（3分） A．和政公主是陇西成纪人，她是唐玄宗的孙女，唐肃宗和章敬皇太后的女儿，与唐代宗是同胞兄妹，在天宝九年春天下嫁河东的柳潭。 B．至德元年八月，唐玄宗到达蜀地后，狂妄的将领发动叛乱，起兵攻打皇宫，玄宗登上城楼，到作战现场亲自监督诛杀讨伐叛军的工作。 C．和政公主与代宗兄妹情深，广德年间吐蕃再次入侵时，和政公主正怀有身孕，却因为担心哥哥代宗的安危，在丈夫柳潭的支持下入宫探望。 D．安禄山攻陷京城后，和政公主认为自己有责任照料寡居的姐姐宁国公主，便与丈夫共同保护、照料宁国公主，最终一行人都脱离险境。 9.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） （1）肃宗弥留，众皆迭侍，主独瞻奉，不已于旁。 （2）代宗初立，屡陈人间利病、国家盛衰事，天子乡纳。 10.材料一、二中和政公主的事迹能否印证材料三的写作意图？请简要说明。（3分） 三、（26-27高三上·湖南长沙·开学考试）阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 夫自古之善书者，汉魏有钟、张①之绝，晋末称二王②之妙。王羲之云：“顷寻诸名书，钟、张信为绝伦，其余不足观。”可谓钟、张云没，而羲、献继之。又云：“吾书比之钟、张，钟当抗行，或谓过之，然张精熟，池水尽墨，假令吾耽之若此，未必逊之。”此乃推张迈钟之意也。考其专擅，虽未果于前规；摭以兼通，故无惭于即事。 评者云：“彼之四贤，古今特绝；而今不逮古，古质而今妍。”夫质以代兴，妍因俗易。虽书契之作，适以记言；而淳醨一迁，质文三变，驰骛沿革，物理常然。贵能古不乖时，今不同弊，所谓“文质彬彬，然后君子”。何必易雕宫于穴处，反玉辂于椎轮者乎！ 又云：“子敬之不及逸少，犹逸少之不及钟、张。”意者以为评得其纲纪，而未详其始卒也。且元常专工于隶书，伯英尤精于草体，彼之二美，而逸少兼之。拟草则余真比真则长草虽专工小劣而博涉多优；总其终始，匪无乖互。 谢安素善尺牍，而轻子敬之书。子敬尝作佳书与之，谓必存录，安辄题后答之，甚以为恨。安尝问子敬：“卿书何如右军？”答云：“故当胜。”安云：“物论殊不尔。”子敬又答：“时人那得知！”子敬虽权以此辞折安所鉴，自称胜父，不亦过乎！且立身扬名，事资尊显，胜母③之里，曾参不入。以子敬之豪翰，绍右军之笔札，虽复粗传楷则，实恐未克箕裘。况乃假托神仙，耻崇家范，以斯成学，孰愈面墙！后羲之往都，临行题壁。子敬密拭除之，辄书易其处，私为不恶。羲之还见，乃叹曰：“吾去时真大醉也！”子敬乃内惭。是知逸少之比钟、张，则专博斯别；子敬之不及逸少，无或疑焉。 （节选自唐·孙过庭《书谱》） 材料二： 臣观古人论书，多以钟张羲献为圭臬。唐张怀瓘《书断》有言：“钟繇虽擅隶楷，然其体势微瘦，若霜林疏木；张芝妙于草圣，犹云龙出海。”此二人者，分执汉魏书坛牛耳，钟以法度森严称雄，张以气韵奔放见长，虽未臻完美，实为百代宗师。 （节选自明·项穆《书法雅言》） 【注】①钟张：钟繇，字元常，魏晋隶书大家；张芝，字伯英，东汉草书鼻祖。②二王：王羲之，字逸少，世称王右军；王献之，字子敬。二人均为晋代书法家。③胜母：地名。曾参因此名违背孝道伦理，拒绝踏入此地。 11.材料一画波浪线部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。涂黑不超过三处。（3分） 拟草则余A真B比真C则长D草E虽专工F小劣G而博涉H多优 12.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（   ）（3分） A．顷，不久以前。与《项脊轩志》中“顷之，持一象笏至”中的“顷”意思相同。 B．反，通“返”，返回。与《齐桓晋文之事》中“则盍反其本矣”中的“反”意思接近。 C．或，有人。与《六国论》中“当与秦相较，或未易量”中的“或”意思不同。 D．见，展露，体现。与《孔雀东南飞》中“府吏见丁宁”中的“见”意思不同。 13.下列对材料有关内容的概述和分析，不正确的一项是（   ）（3分） A．王羲之对钟繇、张芝的书法给予高度评价，认为自己的书法可比钟繇，甚至超越；而稍逊张芝，但若勤练，未必不如。 B．评论者说古时钟繇、张芝是汉魏宗师，今之“二王”则是晋朝翘楚，是因为汉魏人追求质朴，晋朝人追求华美。 C．王献之曾经精心写了一幅字赠给谢安，不料被对方加上评语退了回来，王献之对此感到非常遗憾和失落。 D．项穆评价钟繇书法法度森严，张芝书法气韵奔放，虽然二人尚未达到完美的境界，但仍然达到后世宗师的高标准。 14.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） （1）考其专擅，虽未果于前规；摭以兼通，故无惭于即事。 （2）贵能古不乖时，今不同弊，所谓“文质彬彬，然后君子”。 15.王献之自认为书法胜过其父，孙过庭评价他言行太过分。请结合文本简要概括孙过庭给出这样的评价的理由。（3分） 60分小题精练·文言文专练（3）答案 1.CEF 2.D 3.D 4.（1）我此时起初没有痴心妄想，又想到一杯酒之间的叙谈，不是贫寒士人所能应付的，但既然已经进入其中，私下心里忐忑不安，勉强（与她）应答酬和。   （2）玉取它的坚固，而且有团圆不断的寓意，妹妹姑且戴上它作为先兆。 5.性格分析： ①自主而有主见：芸娘主动为丈夫谋划纳憨园，全程主导此事，从初次见面约憨园过访，到设计结盟、赠镯定情，步步为营，显示出独立果决的性情。 ②浪漫且富于幻想：以“怜香伴”的典故作比，在夫妻情深基础上追求情谊的分享与圆融，反映其超越礼教规范的情感追求。 ③细致而善于表达：赠镯时以“玉取其坚，且有团圆不断之意”委婉传递心意，既显心思细密，也见其语言表达之巧。   看法：芸娘之举，虽不合于后世婚姻伦理，但置于其所处时代与个人性情中，是其独特的生命表达与情感追求，应予以理解而非简单评判。 【详解】1.句意：先前秘密说的话是怕憨园的心意另有所属，刚才试探了她没有（其他意思），对她说：“妹妹知道今天的意思吗？”   “向之秘言恐憨意另有所属也”表意完整，句末“也”为语气词，其后C处应断开； “顷探之无他”表意完整，“无他”为完整动宾结构，其后E处应断开； “语之曰”引出直接引语，其后F处应断开； 故选CEF。 2.D.“文中指祭祀祭品”错误。“牲牢”指祭祀所用的牲畜，但文中“备牲牢以待”是芸娘让沈复准备结盟宴席所用，并非“祭祀祭品”。选项将“牲牢”限定为祭祀用途，与文中结盟宴请的语境不符，解说有误。 故选D。 3.D.“憨园爽约未至，芸娘未能顺利与其结为姊妹”错误。原文“十八日大雨，憨竟冒雨至……焚香结盟后”可知憨园并未爽约，且二人已成功结盟。选项表述与原文相反。   故选D。 4.（1）“念”，想到；“酬”，应付、酬答；“私心”，私下内心；“强”，勉强。   （2）“坚”，坚固；“笼”，戴（镯子）；“先兆”，预兆。 5.这道题有两个问，先分析人物性格，再谈看法。 性格分析须从芸娘的具体行为中提炼。把文中芸娘为促成此事所做的每一件事依次列出：初见憨园后主动约她过访、设计猜枚行令试探、赠翡翠钏定情、雨中结盟后继续谋划应对冷香。 集中体现在三个层面：一是行事方式——她有完整的计划并步步推进，说明她聪慧果敢；二是内在动机——她并非出于妒忌或功利，而是出于对憨园“美丽韵者”的真心欣赏和情感分享的渴望，说明她率性浪漫；三是对待憨园的态度——她殷勤款接，以姊妹相称而非主仆相待，说明她平等热忱。回答性格时按这三点分条展开，每点都对应具体行为。   表达看法时需辩证看待：从积极面看，芸娘此举突破了妻妾相争的传统模式，展现了超越世俗的情感追求；从局限性看，其行为本质上仍未脱离为夫纳妾的传统框架。 答题时先肯定其超越性，再指出其时代局限，形成完整判断。注意看法部分不要过度拔高或贬低，保持客观理性。 【参考译文】 第二年乙卯年秋天八月五日，我母亲将带着芸去游虎丘，闲憨忽然来了说：“我也要去游虎丘，今天特意邀请你作探花使者。”于是请我母亲先行，约定在虎丘半塘相见，拉着我到了冷香的寓所。见到冷香已经半老；有个女儿叫憨园，还未到婚嫁年龄，亭亭玉立，真是“一泓秋水照人寒”那样的人啊，接待交谈间，（发现她）很懂得诗文；有个妹妹叫文园，还年幼。我此时起初没有痴心妄想，而且想到（在）一杯（酒）的叙谈（之间），（也）不是贫寒士人所能酬答的，但既然已经进入其中，私下心里忐忑不安，勉强（与她）应答酬和。于是私下对闲憨说：“我是个贫穷的士人，你拿美女来戏弄我吗？”闲憨笑着说：“不是的，今天有友人邀请憨园来答谢我，席主被尊贵的客人拉走了，我代替客人转邀客人，不必烦劳你顾虑其他方面。”我这才放下心来。 到了半塘，两条船相遇，（我）让憨园过船来拜见我的母亲。芸与憨园相见，高兴得如同旧相识，（她们）携手登山，遍览名胜。芸独独喜爱千顷云的高旷，坐着欣赏了很久。返回到野芳滨，畅快地饮酒，非常高兴，（两条船）并排停泊。等到解开缆绳（将要出发），芸对众人说：“你陪张君，留下憨园陪我可以吗？”我答应了。返航到都中桥，（憨园）才过船分别。回到家已经三更天了，芸说：“今天见到美丽文雅的人了，刚才已经约好憨园明天来我这里，我会替你想办法的。”我惊讶地说：“这不是金屋不能存放的，穷书生哪敢生出这样的妄想呢？况且我们两人夫妻感情正深，何必向外寻求呢？”芸笑着说：“我自己喜爱她，你姑且等着吧。” 第二天中午，憨园果然来了。芸殷勤地款待她，宴席中以猜枚赢吟诗输饮酒为令，整个宴席没有一句拉拢的话。等到憨园回去后，芸说：“刚才又与她私下约定，十八日来我这里结成姐妹，你应当准备祭品来等待。”她笑着指着手臂上的翡翠镯子说：“如果看见这个镯子属于憨园，事情就一定成功了，刚才已经透露了心意，还没有深入赢得她的心。”我姑且听之任之。十八日下大雨，憨园竟然冒着雨来了。进入房间很久，才挽着手出来，看见我脸上有羞色，原来是翡翠镯子已经在憨园的手臂上了。焚香结盟之后，（我们）打算再继续之前的饮酒，恰好憨园有石湖之游，就告别离开了。芸高兴地告诉我说：“美丽的女子已经得到了，你拿什么来感谢媒人呢？”我问她详细情况，芸说：“先前秘密说的话是怕憨园的心意另有所属，刚才试探了她，没有（其他意思），对她说：‘妹妹知道今天的意思吗？’憨园说：‘承蒙夫人抬举，真是蓬蒿倚靠玉树啊，只是我母亲对我期望很高，恐怕难以自己做主，愿意彼此慢慢谋划这件事。’（我）脱下镯子戴在她手臂上时，又对她说：‘玉取它的坚固，而且有团圆不断的寓意，妹妹姑且戴上它作为先兆。’憨园说：‘聚合的权柄总在夫人啊。’从这来看，憨园的心已经得到了，难以肯定的是冷香罢了，应当再谋划这件事。”我笑着说：“你要效仿李渔的《怜香伴》吗？”芸说：“是的。”从此没有一天不谈论憨园了。 6.BFH 7.C 8.C 9.（1）肃宗临终之际，众人都轮流侍奉，唯独公主供给奉养，在旁（侍奉）不间断。 （2）代宗刚即位的时候，（和政公主）多次陈奏民间利处和弊病、国家兴盛和衰败的事情，天子都同意并采纳。 10.不能。材料三的写作意图是彰显和政公主对姊妹的友爱，材料一、二主要记述表现和政公主军政才能与家国担当的相关事迹，未涉及姊妹关系。 【详解】6.本题考查学生文言文断句的能力。 句意：（肃宗）下诏要赐公主田产，（公主）因为妹妹宝章公主还没有赏赐，坚决推辞把赏赐让给宝章公主，皇帝答应了她的请求。 “田”是“赐”的宾语，故在其后B处断开； “也”是句末语气词，故在其后F处断开； “帝”是“从之”的主语，故在其前H处断开； 故选BFH。 7.本题考查学生理解文言实词、虚词在文中的意义和用法及了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 A.正确。 句意：天宝九年春天三月十六日。 B.正确。临时驻扎/旁边。句意：刚在商于临时驻扎。/排列坐在曲水旁边。 C.错误。两个“诚”都是“确实”的意思。句意：阿布思确实是叛逆之人。/确实是不得已的事。 D. 正确。两个“事”都是“侍奉”的意思。句意：来侍奉宁国公主。/近可以用来侍奉父母。 故选C。 8.本题考查学生理解文章内容的能力。 C.“却因为担心哥哥代宗的安危，在丈夫柳潭的支持下入宫探望”错，根据材料二原文“广德时，吐蕃再入寇，主方妊，入语备边计，潭固止”可知，和政公主是想进宫与代宗皇帝商讨防御边境的计策，而且丈夫柳潭是反对她入宫的。 故选C。 9.本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 （1）“弥留”，临终；“迭”，轮流；“已”，间断。 （2）“陈”，陈奏；“利病”，利处和弊病；“乡纳”，采纳。 10.本题考查学生理解文章内容的能力。 不能。 材料三中吕氏评价“余取其友爱，以愧姊妹之薄者”，明确表明其写作意图是彰显和政公主对姊妹的友爱。 材料一主要写和政公主在狂将兴祸时与驸马共同战斗；肃宗弥留时独自悉心侍奉；代宗东幸时志期扈跸，到荆南慰荐诸将，使地方安宁；还亲自瞻恤王公戚属；面对群盗晓以祸福使其归顺等，这些事迹主要体现的是和政公主的军政才能与家国担当。材料二写和政公主劝谏皇帝免阿布思之妻与倡处；通过贸易补充军费；屡陈民间利病等事，以及代宗赐田她让给宝章公主等，重点也是在展现她的家国担当和品德，未涉及对姊妹友爱相关内容。所以不能印证材料三写作意图。 参考译文： 材料一： 公主姓李，是陇西成纪人。她是玄宗的孙女，肃宗的第二个女儿。她是当今皇上的同母妹妹，母亲是章敬皇太后。天宝九年春天三月十六日，（公主）下嫁河东的柳潭，此时她已经成年三年了。 （至德元年）秋天八月，玄宗到达蜀地，依照旧有的封邑册封（她为）公主。恰逢狂妄的将领发起祸乱，起兵进攻皇宫，玄宗亲自登上城楼，亲临现场监督诛杀讨伐。驸马率领家中奴仆张义童等人在宫门内战斗，公主和宁国公主拉满弓交替进攻。 肃宗临终之际，众人都轮流侍奉，唯独公主供给奉养，在旁（侍奉）不间断。皇上居丧守孝以后，不忍心处理朝政。百姓的疾苦，政事的得失，（公主）从不因私人事务拜见，凡事必定奏报皇上，皇上敬重并对她另眼相看，朝廷也依靠她。 广德元年冬天，皇上东巡之后，公主立志要随行护驾，但回撤的军队到处阻塞，连咫尺之路也无法通行，于是只能前往荆南。公主去慰问勉励各位将领，使得地方安宁，各地的进贡得以恢复，这其中公主出了很大的力。那些相互搀扶着前来的王公贵族和皇亲国戚，衣衫褴褛、行囊破旧，背负着孩子排着队而来，（公主）亲自赡养抚恤他们，众人聚在一起哭泣，其悲伤之情让路人都为之感动。刚在商于临时驻扎，停宿在驿站，一群盗贼像刺猬一样纷纷涌起，突然在驿亭喧闹起来，（公主）招呼并犒劳他们，向他们说明祸福，一番话就让他们改过自新，愿意归顺如同一家人了。 材料二： 阿布思的妻子被充入宫廷，皇帝设宴时，让她穿着绿衣服扮演歌女，公主劝谏说：“阿布思确实是叛逆之人，他的妻子不容许接近陛下；（但她本人）没有罪过，不应该（让她）和歌女们待在一起。”皇帝于是下令将她免罪放出。自从战争爆发，国家财政耗费巨大，公主通过贸易来获取千万利润以补充军费。代宗刚即位的时候，（和政公主）多次陈奏民间利处和弊病、国家兴盛和衰败的事情，天子都同意并采纳。 代宗因为公主贫穷，诏令各位节度使赠送钱物，公主一概不接受。（公主）亲自缝补衣服，孩子们不穿绸缎。广德年间，吐蕃再次入侵，公主正怀有身孕，她进宫商议防御边境的计策，柳潭坚决制止，公主说：“你难道没有兄长吗?”进宫去见皇帝。第二天，（公主）在分娩时去世。 材料三： 安禄山攻陷长安，宁国公主是她（和政公主）的姐姐，正寡居在家。公主说：“天子流离在外，宁国公主独自一人，还有谁能照料她?”于是将三个幼子托付给亲友，让宁国公主乘柳潭的马，自己与柳潭徒步随行，每日跋涉上百里。一路上柳潭负责打柴取水，公主亲自做饭洗衣，来侍奉宁国公主，最终一同脱离险境。唐肃宗患病期间，公主朝夕在皇帝身边侍奉，十分勤谨。（肃宗）下诏要赐公主田产，（公主）因为妹妹宝章公主还没有赏赐，坚决推辞把赏赐让给宝章公主，皇帝答应了她的请求。 我认为：和政公主谋划安定社稷的计谋，她的善行多得无法全部记述。我选取她关爱姐妹的事迹，用来让那些薄待姐妹的人感到惭愧。 11.BEG 12.C 13.B 14.（1）考察其专精擅长的方面，（王羲之）虽然没有完全达成前人的规范；但拿博采兼通来看待，所以对于书法这件事也没有惭愧之处。 （2）可贵的是能够师法古却不违背时代，追随今却不沾染时弊，这就是所说的“文采和质朴配合得当，这样之后才成为君子”。 15.①王献之出言反驳谢安的评价，妄称自己书法胜过父亲，违背了立身扬名需尊崇父辈的准则；②立身扬名应当尊崇父辈，王献之却轻视家学；③还假借神仙之说，耻于推崇家学；④偷偷替换父亲题壁的字迹，自鸣得意，见到父亲感叹才内心惭愧。 【详解】11.句意：比草书则（王羲之）胜过张芝，比真书则超过钟繇，虽然在专精上稍有不足，但在广博涉猎上则多有优势。   “拟草则余真”和“比真则长草”为对举结构，“余真”和“长草”均为完整动宾结构，故应分别于B、E处断开； “虽……而……”构成转折，G处“而”为转折连词，其后接“博涉多优”的结果，故在G处断开。   故选BEG。 12.A.正确。句意：近来寻访各种名家书法。/过了一会儿，拿着一个象笏来了。 B.正确。句意：把玉饰的车辆返回到最原始的无辐车轮吗？/为什么不回到根本上来呢。 C.“有人”错误。“或”，语气助词，“无或”为固定结构，表“无需、没有什么”之意。句意：是毫无疑问的了。 “或”，或许、也许。句意：如果与秦国相较量，或许不容易估量。 D.“见”，展露、体现。句意：张芝以气韵奔放见长。 “见”，表示对自己怎么样，可译为“我”。句意：府吏嘱咐我。 故选C。 13.B.“是因为汉魏人追求质朴，晋朝人追求华美”错误。原文“夫质以代兴，妍因俗易”意为质朴随时代而兴起，华美因风俗而改变，是说古今书风变化是时代发展的自然规律，并非“汉魏人追求质朴、晋朝人追求华美”的主观选择。 故选B。 14.（1）“果”，达成、实现；“摭”，拾取、选取；“虽未果于前规”“故无惭于即事”，状语后置句，正常语序为“虽未于前规果”“故于即事无惭”。 （2）“贵”，可贵；“乖”，违背；“弊”，流弊、时弊；“彬彬”，配合得当。 15.①锁定材料一孙过庭评价王献之的段落（从“子敬虽权以此辞折安所鉴”到“无或疑焉”），逐句圈出孙过庭批评王献之的具体言论。   ②提取每个批评点：①“自称胜父，不亦过乎”——直接指责其自夸太过；②“耻崇家范”——指其耻于推崇家学；③“假托神仙”——指其假借神仙之说；④“密拭除之，辄书易其处，私为不恶”——指其替换父字、自鸣得意。   ③将每一条批评点用自己的话概括出来，按“态度→具体行为”的结构分条作答，使理由与文本依据一一对应。 【参考译文】 材料一：   自古以来善于书法的人，汉魏时有钟繇、张芝的绝妙，晋代末年则以王羲之、王献之的精妙著称。王羲之说：“近来我寻访各种名家书法，钟繇、张芝确实无可比拟，其余的就不值得一看了。”可以说钟繇、张芝去世之后，王羲之、王献之继承了他们的书艺。王羲之又说：“我的书法与钟繇、张芝相比，和钟繇应当是不相上下，或许有人说超过了他；但张芝精研熟练，池水都染黑了，假若我也能像他那样痴迷于书法，未必不如他。”这是推崇张芝而超迈钟繇的意思。考察王羲之的专长，虽然未必能超越前人的法度；但选取他的兼通之处，在书法成就上也无愧于当世。   评论者说：“这四位贤人，古今称绝；但今人不如古人，古代质朴而现代华美。”质朴随时代而兴起，华美因风俗而改变。虽然文字的创造，只是为了记录语言；但淳朴与浇薄一旦变迁，质朴与华美就经历了三次变化，人们追逐风尚，沿革交替，这是事物发展的常理。可贵的是能够做到古朴而不违背时代，趋今而不沾染流弊，这就是所谓“文质彬彬，然后君子”。何必非要改变雕饰华丽的宫殿回到穴居时代，把玉饰的车辆反过来用最原始的无辐车轮呢！   评论又说：“王献之不如王羲之，如同王羲之不如钟繇、张芝。”评论者或许认为这个评价抓住了要领，却没有详述其始末原由。况且钟繇专精于隶书，张芝尤其精于草体，他们两人的长处，王羲之兼而有之。比草书则（王羲之）胜过张芝，比真书则超过钟繇，虽然在专精上稍有不及，但在广博涉猎上则多有优势；总体来看，并非没有参差交错。   谢安素来擅长书信尺牍，却轻视王献之的书法。王献之曾写了一封好信给他，以为他一定会珍藏，谢安却在信后题字回复，王献之对此深感遗憾。谢安曾问王献之：“你的书法与右军相比如何？”王献之回答说：“当然胜过他。”谢安说：“众人的议论可不是这样。”王献之又回答说：“世俗之人哪里懂得！”王献之虽然暂且用这样的话来折服谢安的鉴赏，自称胜过父亲，不也太过分了吗！况且立身扬名，应当靠尊显父祖来成就，连名为“胜母”的里巷，曾参都不肯进入。以王献之的笔法，继承王羲之的书艺，虽然大致传习了法度，实在恐怕难以继承家业。何况他竟然假托神仙（说自己书法得自神仙传授），以耻于推崇家学为荣，这样成就学问，比起面墙而立（一无所见）又能好到哪里去呢！后来王羲之去都城，临行前在墙上题了字。王献之暗中擦去，重新写了代替它，私下觉得写得不错。王羲之回来看到，感叹说：“我离开时确实是大醉了啊！”王献之这才内心惭愧。由此可知王羲之与钟繇、张芝相比，区别在于专精与广博；王献之不如王羲之，是毫无疑问的了。   材料二：   我观察古人论述书法，大多以钟繇、张芝、王羲之、王献之作为准则。唐代张怀瓘《书断》中说：“钟繇虽然擅长隶书和楷书，但他的体势略显瘦劲，如同霜林中的疏木；张芝草书精妙，犹如云龙出海。”这两个人，分别执掌汉魏书坛的牛耳，钟繇以法度森严著称，张芝以气韵奔放见长，虽然还没有达到完美的境地，实在是百代宗师。 1 / 4 学科网（北京）股份有限公司 $