3.2 坚持和加强党的全面领导 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“坚持和加强党的全面领导”，通过中共中央政治局常委会会议案例导入，结合视频观看引发思考，以自学导航、探究分享、贵州毕节脱贫攻坚案例分析等学习支架，帮助学生从内涵、作用到实践要求逐步构建知识体系。 其亮点在于紧扣政治认同、责任意识等核心素养，通过苏联解体与中国发展对比、领导人论述分析等实例，采用情境模拟（如国歌礼仪、网络举报等）和案例探究的教学方法，引导学生内化爱党爱国情感，明确青少年责任担当。学生能将理论转化为行动，教师可借助丰富资源提升教学实效。

观看视频，思考：党中央听取国家各机关、部门作报告说明了什么？ 自主感悟 第一单元 坚持党的全面领导 第三课 党是领导一切的 3.2 坚持和加强党的全面领导 2026年秋新教材九上道法备课 选择情境，探究青少年与国家发展的联系，明晰时代使命，自觉践行听党话、跟党走的责任担当。 责任意识 分析视频，体会爱党爱国的道德内涵与实践要求，将 “听党话、跟党走” 内化为个人道德追求。 道德修养 体会名言，理解和认识党中央是国家治理的领导核心，自觉维护党中央权威和集中统一领导。 政治认同 教学重点 教学难点 正确认识及如何坚持党的全面领导。 正确认识及如何坚持党的全面领导。 自学导航 要求：阅读教材P24-26，在课本上标记问题要点。 1.党的全面领导的内涵和作用 2.坚持和加强党的全面领导的核心要求？ 欣赏视频 办好中国的事情，关键在党。 探究与分享: 上面的材料体现了党的全面领导哪方面的内涵？ 全面的： 党的领导贯穿产业、住房等脱贫方方面面，各个层级 系统的： 党统筹多方力量，各部门分工协作，形成一套扶贫工作体系 整体的： 从中央决策，到地方落实，上下贯通，全党全国一盘棋 ①党的领导是全面的、系统的、整体的。 1. 如何正确认识党的全面领导？ 知识拓展 党的领导是全面的、系统的、整体的。 ◎“全面”：指领导对象要全面覆盖，领导内容要全面，领导过程要全面，领导方式要全面。 ◎“系统”：指纵向上下贯通、横向统筹协调各国家机关与治理领域，构成严密科学的领导系统。 ◎“整体”：指坚持党中央集中统一领导，总揽全局、协调各方，各项工作统筹一体推进。 探究与分享: 2025年10月20日至23日，中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议在北京举行，明确了“十五五”时期经济社会发展必须遵循的“六个坚持”重要原则，排在首位的就是“坚持党的全面领导”。强调要把党的领导贯穿经济社会发展各方面全过程。 为什么“坚持党的全面领导”会被排在“六个坚持”原则的首位，这说明了什么？ 1. 如何正确认识党的全面领导？ ②在国家治理的大棋局中，党中央是坐镇中军帐的“帅”， 总揽全局、协调各方。 党的全面领导的内涵和作用 贵州毕节脱贫攻坚三级力量联动 中央层面（党中央）：出台全国脱贫攻坚总方案，统筹财政资金、东西部对口帮扶政策，划定脱贫时间表，统一指挥全国帮扶资源； 省级党委：贵州省党委落实中央部署，制定山地特色扶贫产业规划，统筹全省干部驻村 市县乡镇基层党组织：毕节各村党支部书记带头，党员干部驻村，发展天麻、刺梨种植产业，一对一帮扶低保户 思考：结合毕节案例，说说“全面领导”体现在哪些方面？ 党中央定大局、地方党委抓落实、基层党组织扎根群众，覆盖经济、民生、产业全部领域。 党的领导贯穿党和国家事业各领域各环节，起到把方向、谋大局、定政策、促改革的决定性作用。 1.★党的全面领导的内涵？ （1）内涵： 在我们国家，党的领导是全面的、系统的、整体的。 A. 在国家治理的大棋局中，党中央是坐镇中军帐的“帅”，总揽全局、协调各方。 （2）作用： 党的领导体现在党和国家事业各领域各方面各环节，起到把方向、谋大局、定政策、促改革的决定性作用。 B. 党政军民学在党中央的集中统一领导下，既各司其职、各负其责，又相互配合。 过渡：作为青年导演，你将采用什么镜头去演绎中国共产党诞生的背景及其意义？（提示：如果有条件，可以借用ai生成视频展示）（可以让学生畅所欲言）（这个ai菜花试了十几次，发现没有满意的视频，最后还是用了觉醒中国的片段，老师们可以自己尝试一下。） 探究与分享: 2.如何坚持和加强党的全面领导？ 2、怎样坚持和加强党的全面领导 ① 坚持和加强党的全面领导，最重要的是坚决维护党中央权威和集中统一领导。 国家层面： 12 探究与分享： 从领导人论述看党中央权威 讨论：结合材料，说说为什么要坚决维护党中央权威和集中统一领导。 答案与解析： ①马克思的“乐队指挥”比喻揭示了：一个集体如果没有统一指挥，就无法奏出和谐乐章。一个国家如果没有统一权威的领导核心，就会成为一盘散沙。 ②毛泽东的论述揭示了：大国治理必须有一个强有力的中央领导核心。 ③邓小平的论述道出了：核心是维护领导集体权威和团结的关键。 ④习近平的论述揭示了：党中央是党和国家事业的决策中心和指挥中心，必须维护党中央的权威。 总结：坚决维护党中央权威和集中统一领导，是大国治理的现实需要，是党和国家事业兴旺发达的根本保证。 探究与分享 曾经的超级大国苏联，国土辽阔、工业强大、科技雄厚。但后期苏共主动放弃党中央集中统一领导，取消党的领导地位、搞各级党组织自治、否定领导核心，全党思想混乱、组织分裂、各行其是，各加盟共和国各自为政、政策撕裂，最终大党崩塌、大国解体，国家发展彻底停滞。 从“一五”到“十四五”圆满收官，如今十五五规划接续启航。几十年间，我们一任接着一任干，高铁网络、脱贫攻坚、科技创新、大国工程、民生改善接连落地，中国式现代化稳步推进。 同样是大国治理，为什么苏联越改革越混乱、最终解体；而中国能够一张蓝图绘到底、年年出成果、五年大跨越?这个对比证明了什么？ 提示：苏联没有统一领导核心、各行其是；中国有党中央权威、全党全国步调统一。成败对比证明：大国治理，最关键、最根本的是党中央权威和集中统一领导。 坚持和加强党的全面领导，最重要的是坚决维护党中央权威和集中统一领导。。 探究与分享 马克思指出：“一个单独的提琴手是自己指挥自己，一个乐队就需要一个乐队指挥。” 毛泽东指出：“为了建设一个强大的社会主义国家，必须有中央强有力的统一领导。” 邓小平指出：“任何一个领导集体都要有一个核心，没有核心的领导是靠不住的。” 习近平指出：“党中央是大脑和中枢，党中央必须有定于一尊、一锤定音的权威。” 结合材料说说，为什么要坚决维护党中央权威和集中统一领导。 我们党和国家规模大、情况复杂，如果没有党中央的权威和领导核心，就无法统一思想、统一意志、统一行动，什么事情也办不成。只有维护党中央权威、向党中央看齐，才能统一思想、统一意志，步调一致向前进。 2.★如何坚持和加强党的全面领导？P25-26 （1）国家层面：①坚持和加强党的全面领导，最重要的是坚决维护党中央权威和集中统一领导。 我们这么大一个党、这么大一个国家，如果没有党中央的权威，如果没有众望所归的领导核心，那是不可想象的，什么事情也办不成。只有维护党中央权威、向党中央看齐，才能统一思想、统一意志，步调一致向前进。 ②在新时代，坚决维护党中央权威和集中统一领导，最关键的是坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位。 全党有核心，党中央才有权威，党才有力量。确立和维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，是全党全国各族人民的共同愿望，是党和国家事业沿着正确方向发展的根本保证。 （“两个维护”） 探究活动二：如何坚持和加强的党的全面领导？ “两个确立” +P25“两个维护” 结合这一历程，谈谈在新时代维护党中央权威和集中统一领导的关键是什么？ A2.在新时代，坚决维护党中央权威和集中统一领导，最关键的是坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位。P25 原因：②全党有核心，党中央才有权威，党才有力量。确立和维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，是全党全国各族人民的共同愿望，是党和国家事业沿着正确方向发展的根本保证。 “坚持和加强党的全面领导，那是国家领导人和成年人的事。跟我这个初三学没关系。” × 青少年作为社会主义建设者和接班人，不是旁观者，而是参与者。 教材P26 “ 启思导行”问：作为中学生能做什么? 情境1：周一早晨没睡醒，国歌响起，旁边同学在聊天。 你是随大流放松，还是立刻站直、行注目礼? 情 境 2：刷短视频，看到有人用恶搞方式解构革命先烈事迹，评论区一片“哈哈哈”。 你是觉得好玩点个赞，还是果断点击“举报”? 情境3：周末计划打游戏，社区招募“帮扶孤寡老人”志愿服务，人数还差几个。 你会报名,还是打游戏? 坚持和加强党的全面领导不能停留在口号上，必须体现在实际行动中。我们要坚定不移听党话、跟党走，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。P26 B:个人（青少年） 探究活动二：如何坚持和加强的党的全面领导？ 混乱 有序 A1.坚持和加强党的全面领导，最重要的是坚决维护党中央权威和集中统一领导。P25 指挥的力量：党的统一领导 无指挥：无领导核心、各行其是 有指挥：有中央统筹、步调统一 原因：①我们这么大一个党、这么大一个国家，如果没有党中央的权威，如果没有众望所归的领导核心，那是不可想象的，什么事情也办不成。只有维护党中央权威、向党中央看齐，才能统一思想、统一意志，步调一致向前进。 A:国家 探究活动二：如何坚持和加强的党的全面领导？ “两个确立” +P25“两个维护” 结合这一历程，谈谈在新时代维护党中央权威和集中统一领导的关键是什么？ A2.在新时代，坚决维护党中央权威和集中统一领导，最关键的是坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位。P25 原因：②全党有核心，党中央才有权威，党才有力量。确立和维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，是全党全国各族人民的共同愿望，是党和国家事业沿着正确方向发展的根本保证。 启思导行——我们的行动 01 思想上 认同党的领导，学习党的理论知识，树立正确的世界观、人生观、价值观。 02 行动上 遵守校规校纪，努力学习科学文化知识，积极参与志愿服务，将理想付诸实践。 03 生活中 维护国家利益，传承红色基因，在日常生活中自觉践行社会主义核心价值观。 “坚定不移听党话、跟党走，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人” 1.7.2013 ‹#› 阅读经典：研读《红岩》《青春之歌》等革命文学 影像教学：观看《觉醒年代》《长津湖》等影片 实地探访：走进红色地标，开展“行走的思政课” 学习党史 · 传承红色基因 每日新闻：通过权威渠道了解国家发展成就与方针 主题班会：将个人成长融入国家前途命运 榜样引领：以“时代楷模”等先进人物为榜样 关注时事 · 树立远大理想 实践行动：青少年参观革命历史纪念馆 新知探究 1.7.2013 那么，作为中学生，我们应该如何践行爱党行动呢？大家可以从思想、行动和生活三个方面来思考。思想上，要认同党的领导；行动上，要努力学习、积极实践；生活中，要传承红色基因。让我们将这份信念内化于心，外化于行，努力成为合格的社会主义建设者和接班人。 ‹#› 坚持和加强党的全面领导 内涵和作用 如何坚持和加强党的全面领导 坚决维护党中央权威和集中统一领导的原因 （1）国家层面：两个维护 (2)个人层面 课堂小结 23 课堂练习 1．“十五五”时期经济社会发展必须坚持党的全面领导，坚决维护党中央权威和集中统一领导，把党的领导贯穿经济社会发展各方面全过程。这是因为（     ） A．中国共产党始终坚持执政为民的根本宗旨 B．党通过全国人民代表大会制度来行使权力 C．人民幸福生活是党的最高理想和最终目标 D．坚持和加强党的全面领导，关系党和国家前途命运 D 24 课堂练习 2．党的十九届五中全会把“坚持党的全面领导”置于“十四五”时期经济社会发展必须遵循的“五项原则”之首。这是因为（     ） ①党政军民学，东西南北中，党是领导一切的 ②党是最高领导力量，执政兴国是党的根本宗旨 ③党领导立法、严格执法、公正司法、带头守法 ④党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ C 25 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.76.100 $