第1练 商圈 《市场调研》(高教版第二版-课程改革成果教材)浙江省(单独招生考试)一课一练(原卷版+解析版)
2026-09-09
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内容正文:
编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《市场调研》(高教版第二版-课程改革成果教材)一课一练。专辑中每1份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生掌握课程的基本概念及方法,为后续进一步提升奠定基础。
本卷为《市场调研》(高教版第二版-课程改革成果教材)一课一练的第1练,练习内容为商圈。
《市场调研》(高教版第二版-课程改革成果教材)
项目1 商业环境调研 任务1.1 划分商圈
第1练 商圈
一、单项选择题(每题只有一个正确答案)
1.社区便利店准备评估门店的经营辐射范围。调研人员在报告中写道:“以本店所在地点为中心,沿一定方向和距离扩展,优先选择到本店来消费的顾客所分布的地区范围。”这一地区范围通常被称为( )
A.店址
B.客流量
C.商圈
D.商圈分析
【答案】C
【解析】商圈是指店铺以其所在地点为中心,沿着一定的方向和距离扩展,那些优先选择到该店来消费的顾客所分布的地区范围。店址是店铺所处的地点,客流量是顾客的数量,商圈分析是对商圈进行调查分析的过程,均与题意不符。
2.“商圈换而言之,就是店铺顾客所在的地理范围。”这里的“地理范围”强调的是( )
A.店铺建筑所占用的地块
B.顾客居住地分布的总体区域
C.店铺所在街道的商业区域
D.店铺商品的配送区域
【答案】B
【解析】商圈“换而言之就是店铺顾客所在的地理范围”,即优先选择到该店消费的顾客所分布的地区,强调的是顾客居住地的总体分布区域,而不是店铺自身占地、所在街道商业区或配送范围。
3.某餐饮店在经营分析中发现,到店顾客并非均匀分布在门店四周,而是主要集中在门店的某一侧。对这一现象最合理的解释是( )
A.该店的商圈范围比预想的小得多
B.顾客分布范围与商圈范围无关
C.顾客人数越少,商圈范围越大
D.商圈沿一定方向和距离扩展,顾客分布具有方向性
【答案】D
【解析】商圈以店铺所在地点为中心,沿着一定的方向和距离扩展,顾客分布具有方向性;且“优先选择到该店来消费”表明商圈顾客具有选择性。顾客集中在门店一侧,说明该店商圈主要沿某一方向扩展,符合商圈的含义。
二、是非选择题
4.商圈是店铺顾客所在的地理范围,店铺位置不同,其商圈范围也会随之不同。( )
【答案】√
【解析】商圈以店铺所在地点为中心,是优先选择到该店消费的顾客分布的地区范围。店铺所在地点不同,顾客分布的范围自然不同,因此商圈范围随店铺位置的不同而不同。
5.商圈以顾客居住地为中心,沿着一定的方向和距离扩展。( )
【答案】×
【解析】商圈是以店铺所在地点为中心,而不是以顾客居住地为中心,沿着一定的方向和距离扩展形成的顾客分布范围。
6.凡是到某店消费过的顾客,其居住地都属于该店的商圈。( )
【答案】×
【解析】商圈是指“优先选择到该店来消费”的顾客所分布的地区范围。只是偶尔到店消费的顾客,其居住地并不一定属于该店的商圈。
三、填空题
7.商圈是指店铺以其所在地点为中心,沿着一定的方向和距离扩展,那些优先选择到该店来消费的顾客所分布的____范围。
【答案】地区
【解析】商圈换而言之就是店铺顾客所在的地理范围,题干中“优先选择到该店来消费的顾客所分布的”范围即为“地区”范围。
8.商圈换而言之,就是店铺____所在的地理范围。
【答案】顾客
【解析】商圈以店铺所在地点为中心,所描述的是“优先选择到该店来消费的顾客”分布的地区范围,因此商圈就是店铺顾客所在的地理范围。
四、名词解释题
9.商圈
【答案】商圈是指店铺以其所在地点为中心,沿着一定的方向和距离扩展,那些优先选择到该店来消费的顾客所分布的地区范围,换而言之就是店铺顾客所在的地理范围。
五、问答题
10.某社区新开了一家生活超市。开业一段时间后,店主发现到店消费的顾客并非均匀分布在超市四周。请结合商圈的含义,回答下列问题:
(1)该超市的商圈指的是什么?
(2)“优先选择到该店来消费”说明了什么?这一认识对超市了解顾客有什么意义?
【答案】
(1)该超市的商圈是指以超市所在地点为中心,沿着一定的方向和距离扩展,那些优先选择到该超市来消费的顾客所分布的地区范围,也就是超市顾客所在的地理范围。
(2)“优先选择到该店来消费”说明商圈内的顾客把该超市作为购物时的首选地点,这部分顾客对超市具有较强的选择倾向,其分布具有方向性和选择性。这一认识有助于超市经营者判断本店顾客主要分布在哪些地区,从而明确商圈的范围,把握经营所依托的顾客基础,为评估店址、组织货源和改善服务提供依据。
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编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《市场调研》(高教版第二版-课程改革成果教材)一课一练。专辑中每1份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生掌握课程的基本概念及方法,为后续进一步提升奠定基础。
本卷为《市场调研》(高教版第二版-课程改革成果教材)一课一练的第1练,练习内容为商圈。
《市场调研》(高教版第二版-课程改革成果教材)
项目1 商业环境调研 任务1.1 划分商圈
第1练 商圈
一、单项选择题(每题只有一个正确答案)
1.社区便利店准备评估门店的经营辐射范围。调研人员在报告中写道:“以本店所在地点为中心,沿一定方向和距离扩展,优先选择到本店来消费的顾客所分布的地区范围。”这一地区范围通常被称为( )
A.店址
B.客流量
C.商圈
D.商圈分析
2.“商圈换而言之,就是店铺顾客所在的地理范围。”这里的“地理范围”强调的是( )
A.店铺建筑所占用的地块
B.顾客居住地分布的总体区域
C.店铺所在街道的商业区域
D.店铺商品的配送区域
3.某餐饮店在经营分析中发现,到店顾客并非均匀分布在门店四周,而是主要集中在门店的某一侧。对这一现象最合理的解释是( )
A.该店的商圈范围比预想的小得多
B.顾客分布范围与商圈范围无关
C.顾客人数越少,商圈范围越大
D.商圈沿一定方向和距离扩展,顾客分布具有方向性
二、是非选择题
4.商圈是店铺顾客所在的地理范围,店铺位置不同,其商圈范围也会随之不同。( )
5.商圈以顾客居住地为中心,沿着一定的方向和距离扩展。( )
6.凡是到某店消费过的顾客,其居住地都属于该店的商圈。( )
三、填空题
7.商圈是指店铺以其所在地点为中心,沿着一定的方向和距离扩展,那些优先选择到该店来消费的顾客所分布的____范围。
8.商圈换而言之,就是店铺____所在的地理范围。
四、名词解释题
9.商圈
五、问答题
10.某社区新开了一家生活超市。开业一段时间后,店主发现到店消费的顾客并非均匀分布在超市四周。请结合商圈的含义,回答下列问题:
(1)该超市的商圈指的是什么?
(2)“优先选择到该店来消费”说明了什么?这一认识对超市了解顾客有什么意义?
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