精品解析：江西乐平市第三中学2025-2026学年高一上学期2月期末考试物理试题

乐平三中2025—2026学年度上学期期末考试 高一物理试卷 满分：100分考试时间：75分钟 一、选择题（本题包括10小题，共46分。在每小题给出的四个选项中，第1-7题只有一项符合题目要求，每题4分，第8-10题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有错选的得0分。） 1. 人类对力与运动的关系的认识经历了一个漫长的过程，某学习小组在学习探讨时提出了以下观点，其中正确的是（　　） A. 放在地面上的物体受地面支持力是因为地面发生了形变 B. 力是维持物体运动的原因，也是改变物体运动状态的原因 C. 马拉车加速前进是因为马拉车的力大于车拉马的力 D. 做曲线运动的物体加速度一定发生改变 【答案】A 【解析】 【详解】A．弹力是施力物体发生弹性形变时对受力物体产生的作用力，物体受到的地面支持力的施力物体是地面，因此该支持力是地面发生形变产生的，故A正确； B．根据牛顿第一定律，力是改变物体运动状态的原因，惯性才是维持物体运动的原因，运动不需要力来维持，故B错误； C．马拉车的力与车拉马的力是一对相互作用力，根据牛顿第三定律，二者大小始终相等，车加速前进的原因是马拉车的力大于车受到的阻力，故C错误； D．做曲线运动的条件是合外力与速度方向不在同一直线上，加速度可以保持不变，例如平抛运动的加速度恒为重力加速度，故D错误。 故选A。 2. 一物体受三个力做匀速直线运动，下面选项是受力大小可能正确的是（　　） A. 8N、6N、1N B. 10N、3N、14N C. 6N、7N、8N D. 1N、3N、10N 【答案】C 【解析】 【分析】物体做匀速直线运动时合力为0，三力合力为0的条件是：任意一个力的大小落在另外两个力的合力取值范围内，即满足，可简化判断为三个力中最大的力的大小不大于另外两个较小力的和。 【详解】A．三个力最大值为8N，另外两力和为，，无法平衡，故A错误； B．三个力最大值为14N，另外两力和为，，无法平衡，故B错误； C．三个力最大值为8N，另外两力和为，，且，满足三力平衡条件，故C正确； D．三个力最大值为10N，另外两力和为，，无法平衡，故D错误。 故选C。 3. 如图所示，甲、乙两人分别乘坐两种电动扶梯上楼，此时两电梯都匀速向上运转，则（　　） A. 甲、乙均受到三个力的作用 B. 甲受到两个力作用，乙受到三个力的作用 C. 扶梯对甲的支持力大于重力 D. 扶梯对乙的支持力大于重力 【答案】B 【解析】 【详解】AB．甲站在水平的台阶式扶梯上，只受竖直向下的重力、竖直向上的支持力；如果甲受到摩擦力，水平方向合力不为零，无法平衡，因此甲不受摩擦力，总共受两个力；乙站在倾斜的扶梯表面，支持力垂直扶梯斜面向上，重力竖直向下，两个力无法平衡，因此乙还需要受到沿扶梯向上的静摩擦力，总共受三个力，故A错误，B正确； C．甲处于二力平衡状态，支持力大小等于重力，故C错误； D．乙垂直斜面方向受力平衡，支持力（是扶梯倾角），支持力小于重力，故D错误。 故选B。 4. 如图所示，两人用绳子共同提着一个斗，两人距离不变，斗的重力保持不变，不计绳子重力。关于绳子长度与绳上拉力大小的关系，下列说法正确的是（　　） A. 绳子越长，绳上合力越大 B. 绳子越长，绳上合力越小 C. 绳子越短，单根绳上的拉力越小 D. 绳子越短，单根绳上的拉力越大 【答案】D 【解析】 【详解】AB．斗静止，受力平衡，两根绳拉力的合力始终等于斗的重力，重力不变，因此合力大小不变，故AB错误； CD．设两根绳的夹角为，单根绳拉力为，根据受力平衡可得 则 两人距离不变，绳子越短，两根绳的夹角越大，越小，因此单根绳的拉力越大，故C错误，D正确。 故选D。 5. 如图所示，甲乙两人进行击球训练，甲在A处将球以3m/s的速度水平击出，乙在比A处低80cm的B处将球击回，不计空气阻力，重力加速度取10m/s2，若要使球垂直击中乙球拍，则乙接球时球拍与水平方向的夹角应为（　　） A. 37° B. 45° C. 53° D. 60° 【答案】A 【解析】 【详解】甲在A处将球以3m/s的速度水平击出，乙在比A处低80cm的B处将球击回，竖直方向有 代入数据解得 如图所示，球垂直击中乙球拍时，乙接球时球拍与水平方向的夹角满足 可得 故选A。 6. 为了研究超重和失重现象，某同学站在力传感器上做“下蹲”和“站起”的动作，力传感器将采集到的数据输入计算机，可以绘制出压力随时间变化的图像。某次实验获得的图像如图所示，a、b、c为图线上的三点，下列判断正确的是（　　） A. b→c为一次“站起”过程 B. a→b→c为一次先“站起”后“下蹲”的过程 C. a→b过程，为一次“下蹲”过程 D. a→b→c为一次“下蹲”过程 【答案】D 【解析】 【详解】AB．每次“下蹲”过程，先向下加速，失重，再向下减速，超重；每次“站起”过程，先向上加速，超重，再向上减速，失重； b点对应加速度为零，向下的速度最大，故b→c向下减速“下蹲”过程，a→b→c为一次完整的 “下蹲”的过程，故AB错误； CD．由前面分析知a→b→c为一次“下蹲”过程，故C错误，D正确。 故选D。 7. 如图所示，质量为8kg的物体A静止在劲度系数为100N/m的竖直轻弹簧上方。质量为2kg的物体B用细线悬挂起来，A、B紧挨在一起但A、B之间无压力。某时刻将细线剪断，则细线剪断瞬间，下列说法正确的是（取）（　　） A. 物体B的加速度为 B. 物体A的加速度为0 C. 物体B对物体A的压力为20N D. 物体A对B的支持力为16N 【答案】D 【解析】 【详解】AB．A、B紧挨在一起但A、B之间无压力，对物体A有 细线剪断瞬间，绳子拉力为零，物体A、B一起向下加速，弹簧弹力不变，有 解得 即物体A、B的加速度均为，故AB错误； CD．此时对物体B有 解得物体A对B的支持力 根据牛顿第三定律可得物体B对物体A的压力为，故C错误，D正确。 故选D。 8. 某物体的位置随时间的变化关系为（单位：），则下列说法正确的是（　　） A. 物体在0-1s内的平均速度大小为4m/s B. 物体的初速度大小为3m/s C. 物体的加速度大小为 D. 物体在时的速度大小为5m/s 【答案】ABD 【解析】 【详解】 A．时物体的位置 时物体的位置 0~1s内物体的位移为 平均速度，故A正确； B．匀变速直线运动的位移时间公式为，由公式对应关系可知初速度，故B正确； C．匀变速直线运动的位移时间公式为，由公式对应关系可知加速度，故C错误； D．由匀变速直线运动速度公式 解得，故D正确。 故选ABD。 9. 甲、乙两车在平直公路上同向行驶，其图像如图所示。已知两车在时并排行驶，则下列说法正确的是（　　） A. 乙车的加速度为 B. 在时，甲车与乙车并排 C. 时乙车在甲车前方 D. 甲、乙车两次并排行驶的位置之间的距离为20m 【答案】BC 【解析】 【详解】A．根据图像的斜率表示加速度，可知乙车的加速度为，故A错误； B．甲车的加速度为 可知时，甲、乙车的速度分别为， 时，甲、乙车的速度分别为， 根据图像的面积表示位移可知甲、乙的位移相等，又两车在时并排行驶，可知在时，甲车与乙车并排，故B正确； C．甲的速度大于乙的速度，在时并排行驶，可知时乙车在甲车前方，故C正确； D．甲、乙车两次并排行驶的时间为和，对甲有 即甲、乙车两次并排行驶的位置之间的距离为40m，故D错误。 故选BC。 10. 如图所示的是分拣快件的传送带模型，传送带与水平面夹角为，传送带逆时针运行速率为，从A到B长度为。将一个质量为的小物块（可看成质点）无初速度地放在传送带上端A处，已知小物块与传送带之间的动摩擦因数为，，，重力加速度取，下列说法正确的是（　　） A. 小物块先加速下滑后匀速下滑 B. 小物块下滑5m后与传送带速度相等 C. 小物块从A到B的时间为2.5s D. 小物块从A到B的时间为1.5s 【答案】BD 【解析】 【详解】B．小物块无初速度放在上端，初始速度小于传送带速度，相对传送带向上滑动，摩擦力沿斜面向下。由牛顿第二定律得 代入数据得 当小物块加速到与传送带速度相等时，由运动学公式 得 运动时间，因此小物块下滑5m后与传送带速度相等，故B正确； A．共速后，因为，小物块会继续加速，速度超过传送带，相对传送带向下滑动，摩擦力变为沿斜面向上，加速度变为​，由牛顿第二定律得  解得，因此小物块不会匀速下滑，故A错误； CD．剩余位移 由位移公式 代入得 解得 总时间，故C错误，D正确。 故选BD。 二、实验题（共两小题每空2分，共16分） 11. 某同学在实验室发现一张小球做平抛运动的部分频闪照片，小球的瞬时位置如图中A、B、C所示，照片背景为一堵贴近小球的竖直砖墙，已知每块砖的厚度、长度，。（不计砖块间的缝隙宽度和空气阻力）。 （1）由以上已知量和测量量，可求得小球的水平初速度______，频闪照片的拍摄频率______ （2）小球实际的抛出位置距离点的高度______。 【答案】（1） ①. 3 ②. 10 （2）11.25 【解析】 【分析】 【小问1详解】 [1][2]竖直方向为匀加速运动：由图可知，相邻相等时间内位移差 根据匀变速直线运动规律可得 解得 频闪频率 水平方向为匀速运动：相邻两点水平位移为，因此 【小问2详解】 B点的竖直分速度等于AC段竖直平均速度 从抛出点到B点的运动时间 因此从抛出点到A点的时间 抛出点到A点的竖直高度 【点睛】 12. 某同学用如图甲所示装置验证加速度和物体受力关系，重力加速度取。 （1）在砂桶中放入适量细砂，接通电源，由静止释放滑块，打出一条纸带。从比较清晰的点迹起，每5个点取1个计数点，在纸带上连续标出5个计数点、、、、，测出各计数点之间的距离，如图乙所示。电源频率为，则点的速度______，滑块运动的加速度______（以上结果保留三位有效数字） （2）他测量得到的图像如图所示，画出的图像是图中的丙直线，出现此现象可能的原因：_____________________________________ （3）本题中砂桶和砂的总质量______（选填“需要”或“不需要”）远小于滑块与动滑轮的总质量。 （4）多次改变砂桶中砂的质量，在水平长木板上重复实验，测得多组滑块运动的加速度及对应的力传感器示数，以为纵坐标、为横坐标描点得到如图所示的图像。由图中数据可知，滑块和动滑轮的总质量______。 【答案】（1） ①. 2.64 ②. 12.6 （2）未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足 （3）不需要 （4）0.5 【解析】 【分析】 【小问1详解】 [1]电源频率50Hz，打点周期，每5个点取一个计数点，故计数点间隔 点速度等于段平均速度 [2]由逐差公式 得 【小问2详解】 丙图中时，说明拉力被摩擦力平衡，合外力为零，因此原因是未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足。 【小问3详解】 力传感器可直接测出绳子对滑块的拉力，不需要用砂桶和砂的重力近似代替拉力，因此不需要。 【小问4详解】 滑块（含动滑轮）受两段绳子拉力，由牛顿第二定律可得 整理得 可知斜率 由图可得 解得 【点睛】 三、计算题（共3小题38分，13小题10分、14小题12分，15小题为16分） 13. 如图所示，某河两岸平行，水速为恒定。一位游泳者从点（可视为质点）静止出发，人身沿垂直于河岸的方向游泳，从静止开始以恒定加速度匀加速运动，为保存体力，后保持匀速运动。沿河岸向下及垂直于岸边建立直角坐标系。求： （1）游泳者速度最大值及方向 （2）时游泳者坐标 【答案】（1）最大速度大小为，方向为与沿河岸下游方向成角指向对岸。 （2） 【解析】 【分析】 【小问1详解】 沿x方向，游泳者随水流匀速运动，速度恒等于水速 沿y方向，前10s匀加速，10s后速度达到最大并保持匀速，10s时y方向速度 合速度最大出现在y方向匀速阶段，合速度大小 设合速度与x轴的夹角为，则​ 得 最大速度大小为，方向为与沿河岸向下方向成角指向对岸。 【小问2详解】 x方向：全程匀速，总位移 y方向：分两段计算，前10s匀加速位移 后10s匀速位移 y方向总位移 故20s时坐标为 【点睛】 14. 如图所示，两细绳与水平车顶夹角分别为和，物体质量为，重力加速度。 （1）小车匀速运动时，求绳1和绳2的拉力大小； （2）当小车向右匀减速运动，加速度大小为时，求绳1和绳2的拉力大小。 【答案】（1）， （2）， 【解析】 【小问1详解】 匀速运动时物体受力平衡，设绳1拉力为​，绳2拉力为​，正交分解受力。 水平方向 竖直方向 联立解得， 【小问2详解】 小车向右匀减速，则加速度方向向左。先假设两绳均有拉力，根据牛顿第二定律可得：设水平向左为正方向，有 竖直方向平衡 代入解得，拉力不能为负，说明绳1松弛，，物体仅受重力和绳2的拉力。 对物体重新分析：竖直方向合力为0，水平方向合力提供加速度，则有， 则 综上可得， 【点睛】 15. 一长木板静止在水平面上，物块静止在木板右端。已知物块质量，木板质量，木板与地面间的动摩擦因数，物块与木板间的动摩擦因数，重力加速度，木板长度。用水平向右的力作用在长木板上使其运动，求： （1）使物块与木板发生相对滑动的的最小值； （2）当时，求物块脱离木板时的速度； （3）当时，作用后撤去外力，问：最终物块离长木板右端距离？ 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 物块的加速度由物块与木板间的静摩擦力提供，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，因此物块的最大加速度满足 解得 对整体，刚好发生相对滑动时由牛顿第二定律得 代入数据解得 【小问2详解】 ，两者发生相对滑动。物块加速度 对木板受力分析，由牛顿第二定律得 代入得 物块脱离时，相对位移等于木板长度，初速度均为0，因此 联立解得 物块脱离时速度 【小问3详解】 ①：时，物块速度 木板速度 相对位移 ②撤去到共速阶段：撤去后，木板受向左的两个摩擦力，由牛顿第二定律得木板加速度大小满足 得（向右为正，木板加速度为），物块加速度仍为。设经过​两者共速 解得 此阶段相对位移 总相对位移，物块未脱离木板。 ③共速后阶段：共速后若一起减速，整体加速度 物块所需静摩擦力大小 因此两者一起减速，无额外相对滑动。初始物块在木板右端，相对位移即为物块离右端的距离，最终距离为。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 乐平三中2025—2026学年度上学期期末考试 高一物理试卷 满分：100分考试时间：75分钟 一、选择题（本题包括10小题，共46分。在每小题给出的四个选项中，第1-7题只有一项符合题目要求，每题4分，第8-10题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有错选的得0分。） 1. 人类对力与运动的关系的认识经历了一个漫长的过程，某学习小组在学习探讨时提出了以下观点，其中正确的是（　　） A. 放在地面上的物体受地面支持力是因为地面发生了形变 B. 力是维持物体运动的原因，也是改变物体运动状态的原因 C. 马拉车加速前进是因为马拉车的力大于车拉马的力 D. 做曲线运动的物体加速度一定发生改变 2. 一物体受三个力做匀速直线运动，下面选项是受力大小可能正确的是（　　） A. 8N、6N、1N B. 10N、3N、14N C. 6N、7N、8N D. 1N、3N、10N 3. 如图所示，甲、乙两人分别乘坐两种电动扶梯上楼，此时两电梯都匀速向上运转，则（　　） A. 甲、乙均受到三个力的作用 B. 甲受到两个力作用，乙受到三个力的作用 C. 扶梯对甲的支持力大于重力 D. 扶梯对乙的支持力大于重力 4. 如图所示，两人用绳子共同提着一个斗，两人距离不变，斗的重力保持不变，不计绳子重力。关于绳子长度与绳上拉力大小的关系，下列说法正确的是（　　） A. 绳子越长，绳上合力越大 B. 绳子越长，绳上合力越小 C. 绳子越短，单根绳上的拉力越小 D. 绳子越短，单根绳上的拉力越大 5. 如图所示，甲乙两人进行击球训练，甲在A处将球以3m/s的速度水平击出，乙在比A处低80cm的B处将球击回，不计空气阻力，重力加速度取10m/s2，若要使球垂直击中乙球拍，则乙接球时球拍与水平方向的夹角应为（　　） A. 37° B. 45° C. 53° D. 60° 6. 为了研究超重和失重现象，某同学站在力传感器上做“下蹲”和“站起”的动作，力传感器将采集到的数据输入计算机，可以绘制出压力随时间变化的图像。某次实验获得的图像如图所示，a、b、c为图线上的三点，下列判断正确的是（　　） A. b→c为一次“站起”过程 B. a→b→c为一次先“站起”后“下蹲”的过程 C. a→b过程，为一次“下蹲”过程 D. a→b→c为一次“下蹲”过程 7. 如图所示，质量为8kg的物体A静止在劲度系数为100N/m的竖直轻弹簧上方。质量为2kg的物体B用细线悬挂起来，A、B紧挨在一起但A、B之间无压力。某时刻将细线剪断，则细线剪断瞬间，下列说法正确的是（取）（　　） A. 物体B的加速度为 B. 物体A的加速度为0 C. 物体B对物体A的压力为20N D. 物体A对B的支持力为16N 8. 某物体的位置随时间的变化关系为（单位：），则下列说法正确的是（　　） A. 物体在0-1s内的平均速度大小为4m/s B. 物体的初速度大小为3m/s C. 物体的加速度大小为 D. 物体在时的速度大小为5m/s 9. 甲、乙两车在平直公路上同向行驶，其图像如图所示。已知两车在时并排行驶，则下列说法正确的是（　　） A. 乙车的加速度为 B. 在时，甲车与乙车并排 C. 时乙车在甲车前方 D. 甲、乙车两次并排行驶的位置之间的距离为20m 10. 如图所示的是分拣快件的传送带模型，传送带与水平面夹角为，传送带逆时针运行速率为，从A到B长度为。将一个质量为的小物块（可看成质点）无初速度地放在传送带上端A处，已知小物块与传送带之间的动摩擦因数为，，，重力加速度取，下列说法正确的是（　　） A. 小物块先加速下滑后匀速下滑 B. 小物块下滑5m后与传送带速度相等 C. 小物块从A到B的时间为2.5s D. 小物块从A到B的时间为1.5s 二、实验题（共两小题每空2分，共16分） 11. 某同学在实验室发现一张小球做平抛运动的部分频闪照片，小球的瞬时位置如图中A、B、C所示，照片背景为一堵贴近小球的竖直砖墙，已知每块砖的厚度、长度，。（不计砖块间的缝隙宽度和空气阻力）。 （1）由以上已知量和测量量，可求得小球的水平初速度______，频闪照片的拍摄频率______ （2）小球实际的抛出位置距离点的高度______。 12. 某同学用如图甲所示装置验证加速度和物体受力关系，重力加速度取。 （1）在砂桶中放入适量细砂，接通电源，由静止释放滑块，打出一条纸带。从比较清晰的点迹起，每5个点取1个计数点，在纸带上连续标出5个计数点、、、、，测出各计数点之间的距离，如图乙所示。电源频率为，则点的速度______，滑块运动的加速度______（以上结果保留三位有效数字） （2）他测量得到的图像如图所示，画出的图像是图中的丙直线，出现此现象可能的原因：_____________________________________ （3）本题中砂桶和砂的总质量______（选填“需要”或“不需要”）远小于滑块与动滑轮的总质量。 （4）多次改变砂桶中砂的质量，在水平长木板上重复实验，测得多组滑块运动的加速度及对应的力传感器示数，以为纵坐标、为横坐标描点得到如图所示的图像。由图中数据可知，滑块和动滑轮的总质量______。 三、计算题（共3小题38分，13小题10分、14小题12分，15小题为16分） 13. 如图所示，某河两岸平行，水速为恒定。一位游泳者从点（可视为质点）静止出发，人身沿垂直于河岸的方向游泳，从静止开始以恒定加速度匀加速运动，为保存体力，后保持匀速运动。沿河岸向下及垂直于岸边建立直角坐标系。求： （1）游泳者速度最大值及方向 （2）时游泳者坐标 14. 如图所示，两细绳与水平车顶夹角分别为和，物体质量为，重力加速度。 （1）小车匀速运动时，求绳1和绳2的拉力大小； （2）当小车向右匀减速运动，加速度大小为时，求绳1和绳2的拉力大小。 15. 一长木板静止在水平面上，物块静止在木板右端。已知物块质量，木板质量，木板与地面间的动摩擦因数，物块与木板间的动摩擦因数，重力加速度，木板长度。用水平向右的力作用在长木板上使其运动，求： （1）使物块与木板发生相对滑动的的最小值； （2）当时，求物块脱离木板时的速度； （3）当时，作用后撤去外力，问：最终物块离长木板右端距离？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $