第五单元练习题 2026—2027学年统编版语文八年级上册

**基本信息** 统编版语文八年级上册第五单元卷，以“建筑文化与人文传承”为核心，通过基础积累、多文本阅读及情境化写作，全面考查语言运用与文化理解能力，适配单元复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|10题|字音字形、病句修改、补句仿写、成语运用、语言得体、名著推荐、综合性学习|结合《乡土中国》《大国工匠》等素材，创设文化传承情境，考查语言建构与思维能力| |阅读理解|14题|古诗鉴赏、说明文分析（《中国石拱桥》）、非连续性文本（游廊与花窗）、散文阅读（《连家大姐》）|多文本融合建筑美学与人文故事，如冬奥会花窗图案分析，培养审美创造与文化自信| |作文|1题|半命题写作（“我欣赏________”）|引导观察文化景观，链接单元所学（苏州园林、卢沟桥等），落实审美表达|

统编版语文八年级上册第五单元练习题(含答案) 一、积累与运用 1.下列加点字注音完全正确的一项是( ) A.洨河(xi o) 弧形(h ) 推崇(su ) 惟妙惟肖(xi o) B.轩榭(xi ) 丘壑(h ) 嶙峋(l n) 斟酌(zh n) C.雷同(l i) 檐漏(l u) 雕镂(l u) 重峦叠嶂(lu n) D.料峭(qi o) 跋涉(b ) 舳舻(zh ) 络绎不绝(y ) 2.下列词语书写有误的一项是( ) A.槽运 沉檀 遒劲 摩肩接踵 B.岔道 簇拥 翰林 春寒料峭 C.罅隙 喧嚣 黏土 无暇一顾 D.绢本 蔷薇 映衬 自出心裁 阅读下面的文字,完成下面小题。 费孝通在《乡土中国》中讲:“从基层上看,中国社会是乡土性的。”①在20世纪20年代的乡土小说中,②叙事策略基本上是写实的,③村落自然成了最好的素材之一。④通过相对平实的一种眼光,⑤作家们发现乡村破败荒凉的根源。鲁迅《故乡》里金黄的圆月、碧绿的瓜地、英雄的少年,每个意象无不纯美如梦;对照“苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村”之类满目疮痍的现状,“乡愁”原来只是不可逼视的幻象。 然而,在同一时期,村落仍在诗意的观照下,显露了令人倾心的山水之美、人情人性之美以及风土之美。 沈从文在具有湘西风情的村落里,构建了一条渡船,渡给凭水依山的茶峒,给一半着陆、一半在水的吊脚楼河街以生机。桐油、青盐、染色的五倍子,棉花、棉纱,以及布匹、杂货同海味——( 甲 );历经岁月风雨的老船夫、一派真纯明净的翠翠、与人性较量的天保和傩送——船摆渡的是命运。他们在密密匝匝的生活里种植喜怒哀乐,四季流转,盛夏的果实躲藏在绿荫里,等待一场秋的收获,冬日的皑皑白雪覆盖了秋的金黄,( 乙 )。 作家们所描写的乡村大多以自己的故乡为蓝本,经过记忆的筛选,掩盖了其中艰辛苦楚的