第2单元 8 用化石作证据-【小学创新作业本】2026-2027学年六年级上册科学讲解课件（苏教版·新教材）

该小学科学课件以“用化石作证据”为核心，围绕生命演化主题，通过观察猛犸象化石与复原图、现代亚洲象对比等导入，引导学生思考古生物灭绝及复原方法，搭建“化石→特征推断→演化证据”学习支架，衔接生物进化实例（如马的演化）和活化石概念。 其亮点在于结合中华龙鸟化石证明鸟类起源、中龙化石支持大陆漂移说等实例，帮助学生形成“化石是科学证据”的科学观念，通过始祖马与现代马趾变化对比培养科学思维，设置小论文任务和生物现状连线题促进探究实践。学生能直观理解演化过程，培养证据意识，教师可利用丰富案例和练习实施探究式教学。

第二单元 生命的演化 8.用化石作证据 观察古生物的复原图，现在还能看到这些古生物吗?人们是怎样复原出来的? 猛犸象化石 猛犸象复原图 现在看不到这些古生物，它们都已灭绝。科学家通过发掘化石拼凑完整骨架，对比现存亲缘动物，结合古环境、生理结构分析，利用科学推理还原出古生物的外形样貌。 猛犸象对比现代大象，推断出长毛、厚皮、长象牙的外形 现代亚洲象 观察古生物的复原图，现在还能看到这些古生物吗?人们是怎样复原出来的? 鱼龙对比现存海豚、蜥蜴，判断水生游泳体态、鳍状四肢 大地懒复原图 鱼龙化石 鱼龙复原图 大地懒参考现生树懒，推算肌肉量、皮毛、面部样貌 奇虾根据化石附肢、口器印痕，参考远古节肢动物结构复原身体。 现代马是怎样进化而来的？ 根据化石，科学家发现马经历了始祖马、渐新马、中新马、现代马的进化过程。在进化过程中，马的体形越来越大，马的趾也发生了很大的变化。始祖马前足4趾，后足3趾。现代马前后足都只有中趾着地，便于飞快奔跑。 巨脉蜻蜓→现代蜻蜓的完整演化过程 巨脉蜻蜓(3亿年前),翼展可达70厘米 现代蜻蜓，翼展5~12厘米 巨脉蜻蜓生活在 3 亿年前高氧气的石炭纪，依靠高氧环境长成翼展 70 厘米的巨型昆虫。后期地球氧气含量下降，加上翼龙、鸟类等空中天敌出现，大体型蜻蜓难以生存。经过长期自然选择，只有体型更小、更灵活的个体存活繁衍，逐步进化为如今翼展 5～12 厘米的现代蜻蜓。 你能找出下列动物的祖先吗?把序号写在□里。 ① ② ③ 你觉得下面这些生物有变化吗？ 蟑螂化石与现在的蟑螂 银杏化石与现在的银杏 鲎(hòu)化石与现在的鲎 现在的蟑螂、银杏、鲎与化石中的蟑螂、银杏、鲎相比没有太大变化，它们被称为活化石。 1868年，英国博物学家赫胥黎提出了一个大胆的假说：鸟类可能起源于恐龙。虽然这一假说得到了来自世界各地的化石证据的支持，但恐龙向鸟类的演化过程(包括羽毛和飞行在内的鸟类关键特征的演化历史)还存在许多争议。 20世纪90年代，中国古生物学家在辽宁西部发现了世界上第一批带羽毛的非鸟恐龙化石，在国际上引起轰动。此后，又有中国古生物学家发现并研究了一系列从恐龙到鸟的过渡物种，从时间框架和形态功能演化上建立了恐龙向鸟类的演化系列，重建了鸟类主要特征演化历史。他们的工作将“鸟类起源于恐龙”从假说变为被科学界广泛接受的理论。 化石的研究价值 中华龙鸟化石发现于中国辽宁 用化石证明鸟类起源于恐龙 化石的研究价值 1912年，德国气象学家魏格纳根据南美洲东海岸与非洲西海岸轮廓的相似性，提出了大陆漂移说：起初全球大陆连在一起，周围是一片汪洋。 后来原始大陆分裂成几块，缓慢漂移分离，逐渐形成现在的分布状况。他从古生物化石、地层结构等方面搜集了一些证据。例如，在相隔万里的不同大陆上，多次发现同一种古生物的化石，这支持了这些大陆在远古时代是连在一起的观点。 魏格纳 用化石证明大陆漂移说 中龙化石在南美洲、非洲、南极洲、澳大利亚都有发现。 舌羊齿化石在南美洲、非洲、印度、南极洲、澳大利亚都有发现。 水龙兽化石在非洲、印度、南极洲都有发现。 犬齿兽化石在南美洲、非洲都有发现。 这一假说经由他所搜集到的2.5 亿年前横贯南部各大陆的相同的岩石和化石得以证实。 用化石证明大陆漂移说 阿尔弗雷德·魏格纳（1880年11月1日-1930年11月2日），1880年11月1日生于柏林，德国气象学家、地球物理学家，1930年11月在格陵兰考察冰原时遇难。被称为“大陆漂移学说之父”。 用化石证明生物进化论 达尔文 1831 年12 月，达 尔 文 登 上“贝格尔号”军舰，开始了一次环球科学考察。在航行中，他采集了大量的生物标本和化石。5 年的航行结束后，他回到了故土，对采集到的标本进行整理，并思索自己发现的东西。 查尔斯·罗伯特·达尔文（1809年2月12日—1882年4月19日），英国生物学家，进化论的奠基人。 用化石证明生物进化论 生物最初是由非生物发展而来的，现存的各种生物拥有共同的祖先。 进化论假说： 自然界中的生物通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，而不适应者则被淘汰，这就是自然选择。 生物正是通过自然选择，从简单到复杂、从低等到高等地发展着、进化着。 自然选择 从生命演化史示意图中，你获得了哪些信息？ 一、总体趋势：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生 生命最早诞生于海洋，从单细胞简单生物开始，一步步演化出多细胞生物、无脊椎动物、脊椎动物，最终出现陆生植物、哺乳动物乃至人类。 二、演化时间漫长：生命演化经历了数十亿年的地质年代，是极其缓慢、循序渐进的过程。 动物演化主线顺序 单细胞原始生命 → 海洋无脊椎动物（三叶虫、奇虾等）→ 鱼类 → 两栖动物 → 爬行动物 → 鸟类、哺乳动物 植物演化主线顺序 原始藻类（海洋）→ 苔藓植物 → 蕨类植物（石炭纪繁盛，形成巨脉蜻蜓生存的高氧森林）→ 裸子植物 → 被子植物（开花植物） 从生命演化史示意图中，你获得了哪些信息？ 查阅资料，整理出化石为人类起源提供的证据，写一篇小论文。 南方古猿骨骼 现代人骨骼 智人 直立人 能人 南方古猿 不同时期的人类头骨 24 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 $