第1章对环境的察觉检测卷-2026-2027学年科学八年级上册浙教版

**基本信息** 以“感觉—声—光”知识链整合为核心，通过生活情境题与实验探究题，系统考查科学观念建构与探究实践能力。 **综合设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |感觉与知觉|4题（1、3、16）|结合生活现象（杨梅味觉、嗅觉适应）|从具体感觉（视觉/味觉）到中枢功能（大脑皮层/适应）| |声现象|10题（7、19、23）|涵盖传播（真空不能传声）、特性（音调/响度）|从产生（振动）→传播（介质）→特性（频率/振幅）递进| |光现象|12题（14、24、26）|包含反射（平面镜成像）、折射（透镜应用）|从规律（反射定律/折射规律）→应用（视力矫正/光纤）|

第1章对环境的察觉检测卷-2026-2027学年科学八年级上册浙教版（2024） 一、选择题 1．6月，“杨梅之乡”马涧的杨梅树上挂满了一颗颗沉甸甸诱人的杨梅。“个大味甜”的东魁杨梅吸引了大量慕名而来的游客我们感知到东魁杨梅“个大味甜”（     ） A．听觉和视觉 B．嗅觉和听觉 C．触觉和味觉 D．视觉和味觉 2．目前，很多的城市里铺设有盲道，这是人类文明的象征。如图是人行道上铺设有凹凸花纹的盲道，盲人行走时主要靠（     ） A．触觉 B．味觉 C．嗅觉 D．视觉 3．小玉在教室里长时间用带有薄荷香味的便利贴整理笔记，自己渐渐闻不到香味了，但刚从操场回到教室的小环却能立刻闻到明显的薄荷味。出现此现象的原因是（     ） A．小环的嗅觉比小玉更灵敏 B．小环从未接触过该薄荷香味 C．小玉的嗅觉感受器被香味损伤 D．小玉的嗅觉中枢具有适应性 4．2025年我国有望实现宇航员登月。在月球上的宇航员不能直接面对面交谈，需要借助无线电通讯设备，原因是（     ） A．只能传递次声波 B．真空不能传声 C．只能传递超声波 D．宇航员的声带无法振动 5．下列说法中正确的是（     ） A．声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些 B．固体、液体、气体都能传播声音 C．宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈 D．只要物体振动，就一定能听到声音 6．如图所示是汽车利用超声波辅助倒车的情形。当汽车与障碍物距离较近时，汽车就会发出“嘀嘀嘀”的警报声。关于这一现象，下列说法正确的是（     ） A．警报声不是振动产生的 B．警报声的传播需要介质 C．“嘀嘀嘀”的警报声是超声波 D．警报声对正在倒车的驾驶员来说是噪声 7．最后一次班会课上，同学们大声喊出“全力以赴，顶峰相见”的青春誓言。这里的“大声”是指声音的（     ） A．音色美 B．音调高 C．响度大 D．速度大 8．如图所示是湖南传统拉弦乐器“大筒”，形似二胡，因琴筒较大得名，其有两根弦，用竹弓拉奏。演奏时，若保持拉弦力度不变，手指在琴弦上移动，主要是为了改变声音的（     ） A．音色 B．音调 C．响度 D．传播速度 9．下列日常用语中所讲的“高”指音调的是（     ） A．“引吭高歌” B．“不敢高声语，恐惊天上人” C．“请勿高声喧哗” D．“这音太高，我唱不上去” 10．编钟是我国春秋战国时期的一种乐器，关于编钟的说法正确的是（     ） A．悠扬的钟声是由空气的振动产生的 B．用相同的力敲击大小不同的钟，发声的音调不同 C．人能区分编钟和其他乐器的声音是由于它们发出声音的响度不同 D．敲钟时，用力越大，钟声在空气中的传播速度越大 11．如图，小平和他的哥哥一前一后站在平面镜前，若他们彼此都能观察到对方的全身，则平面镜的最小高度及放置的位置为（     ） A．ce B．bc C．be D．af 12．小平将光束a经圆心射入半圆形的玻璃砖时，发现光束a在玻璃砖内折射成红光b和紫光c两束单色光，并从玻璃砖射出到空气中。则该实验及现象的光路图是（     ） A． B． C． D． 13．如图所示，一束光在空气和玻璃的界面上同时发生反射和折射。下列说法正确的是（     ） A．OF为折射光线 B．∠AOG为折射角，大小为45° C．CD为空气和玻璃的界面 D．这束光由玻璃斜射入空气中 14．某同学由于平时不注意用眼习惯，造成视力缺陷，如图所示。下列判断正确的是（     ） A．远视眼，配戴凸透镜 B．远视眼，配戴凹透镜 C．近视眼，配戴凹透镜 D．近视眼，配戴凸透镜 15．夜晚走在南浔古镇可以看到地面美丽的光影（如图甲）。这是装在高处的投影灯照在地面上出现的图案，其内部结构简化为乙图所示。下列说法正确的是（     ） A．光照射到地面发生镜面反射 B．该投影灯的成像原理与照相机相同 C．地面上的像是由于光的折射形成的 D．地面上成的是正立的虚像 二、填空题 16．无论我们身在何处，都会对周围世界产生各种感觉。品尝杨梅时，酸甜可口的感觉形成于_________；入芝兰之室久而不闻其香是由于嗅觉中枢_________的缘故。 17．在较长的一段充满水的铁管的一端敲一下，如果另一个人耳朵贴在水管另一端能听到先后________敲击声，若月球上做同样的实验，则另一端的人会听到________次声音。 18．如图所示，根据对声音的传播及特性的学习，完成以下填空。 (1)如图1示，甲、乙、丙、丁四个相同的瓶子里装入了不同量的水，用棒敲击瓶子时，则发出的声音主要是_______的振动产生； (2)图2是人耳结构图。听觉感受器位于_______（填序号），当飞机下降时乘客常要咀嚼糖果并不断吞咽，其目的是使_______（填结构名称）开放，空气进入鼓室，以保持鼓膜内外气压平衡。 19．如图所示，我国有些地方修筑了“音乐公路”，公路的路面上分布着许多横向凹槽，汽车经过凹槽时发出有规律的声音，宛如音乐。 (1)公路的“音乐声”是由轮胎__________产生的。 (2)声音会通过空气传入乘客耳中，最终在乘客的__________中形成听觉。 (3)车匀速通过甲、乙路段时，发出声音音调较高的路段是__________（选填“甲”或“乙”）。 20．踏着季节的脚步，研学活动如期开展。晴朗日间，师生进行班级合影拍摄。 (1)太阳光照射在同学们身上，光线发生____________（选填“镜面反射”或“漫反射”），使光线能进入相机镜头； (2)拍摄间隙，某同学拿出随身携带的小镜子整理额前碎发。若该同学距离镜子0.5 m，镜中所成的像与他本人之间的距离为____________m。 21．在学习完光学知识后，同学们利用身边的物品，开展了一系列研究性活动。 (1)图甲为航天员王亚平太空授课时的情景，若此时她将水球略远离自己，则我们观察到的像将________（填“变大”“变小”或“不变”）。 (2)如图乙所示，在一间黑屋子里的桌面上铺一张白纸，把一块小平面镜平放在纸上，让手电筒的光竖直向下正对着平面镜照射，从侧面看去，被光照到的________（填“白纸”或“平面镜”）比较亮。 (3)如图丙所示，把一根筷子插入水中，在空气中看去，筷子在水中的部分发生弯折，这是由于光在界面上发生了________现象。 三、探究题 22．随着生活水平的提高，不少场所的装修会考虑声学吸音效果。兴趣小组想比较几种常见装修材料的吸音性能，他找来厚度相同的四种小块材料（聚酯棉、软木、泡沫和海绵），进行了图示实验：桌面上放一个玻璃杯，在玻璃杯下分别放上待测试的小块材料，将悬挂在细线下的小球拉到同一高度释放去敲击玻璃杯，比较玻璃杯发出的声音大小。 材料种类 聚酯棉 软木 泡沫 海绵 玻璃杯发声大小 最小 最大 较大 较小 ？ 最强 最弱 较弱 较强 (1)悬挂在细线下的小球拉到同一高度释放去敲击玻璃杯，其目的是____________； (2)小明实验数据记录如表，你认为表中空格的“？”处应填____________； (3)你认为影响吸音性能的因素除了材料种类，可能还有材料的____________（写出一个即可）。 23．五十七中科技节上，李辉用7个材质、形状相同但大小不同的碗制成“碗琴”。如图所示，用木槌敲击该“碗琴”可奏乐。 (1)敲击①号碗的碗口，所用的力越大，靠在①号碗上的乒乓球弹起的幅度越___________(填“大”或“小”)，听到声音的 ___________(填“响度”、“音调”或“音色”)也随之变化。 (2)用相同的力从左到右敲击7个碗的碗口，敲击时发出声音的音调逐渐变___________。(填“高”或“低”) (3)表演现场，“碗琴”与陶笛同时演奏，同学们能区分二者声音，是因为它们发出声音的 ___________(填“响度”、“音调”或“音色”)不同。 24．小聪利用透明玻璃板、刻度尺和A、B两只完全相同的蜡烛，在水平桌面上探究“平面镜成像的特点”。 (1)他把白纸平铺在水平桌面上，将点燃的蜡烛A放在垂直于白纸的玻璃板的前面，再拿蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合，如图甲所示，为了得到像和物到平面镜距离关系的普遍规律，接下来的操作是_________（选填序号）； ①保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置； ②保持玻璃板位置不变，多次改变蜡烛A的位置，进行与上述（1）相同的操作。 (2)实验中，为了让旁边的同学也能够看清蜡烛的像，小聪只将玻璃板向右平移，则蜡烛像的位置_________（选填“向右移动”“向左移动”或“不变”）； (3)小聪发现玻璃板没有垂直架在纸上，观察到点燃蜡烛的像好像总是“悬浮”在水平上方，如图乙所示。当蜡烛沿水平方向移动10cm时，蜡烛所成的像的像距改变了5cm，则玻璃板与竖直方向的夹角是_________。 25．小龙和小山使用相同的器材做“探究凸透镜成像规律”的实验。他们的实验器材摆放位置和间隔如图所示，光具座紧挨着（图中未画出），蜡烛烛焰、凸透镜、光屏三者中心在同一高度上。奇怪的是，他们在光屏上看到了相同性质的像。 (1)小山吹灭蜡烛乙，光屏甲上的像也随即消失（蜡烛甲仍燃烧，且高度几乎不变）。像消失的原因是______。 (2)小山根据实验绘制了如图所示的图像（表示像到凸透镜的距离，表示物体到凸透镜的距离），根据图像可以判断下列说法正确的是（     ） A．实验中使用的凸透镜的焦距为 B． A状态下，可在光屏上观察到一个放大的像 C． D状态下，光屏上会成缩小的像 D．从C状态变化到B状态的过程中，所成像逐渐变大 四、解答题 26．光纤（光导纤维），是一种由玻璃或塑料制成的纤维，可作为光传导工具。小科用光在水流中的传播模拟光纤技术，如图所示，在瓶壁上开个小孔（接出水管），用激光笔对准小孔照射，打开瓶盖上的透气孔，让水从出水管流出来，激光笔发出的光顺着水流拐弯，不再沿着直线照射到对面，回答下列问题： (1)在这个实验中，激光笔的光束是沿水流的________（填“内”或“外”）壁经过多次________（填“反射”或“折射”），最后射到盆底。 (2)当增大入射光线AB的入射角时，CD光线的入射角将________（填“增大”“减小”或“不变”），此时D点将要向________（填“左”或“右”）侧移动。 (3)为了使实验现象更明显，本实验应该在________（填“明亮”或“黑暗”）的环境中进行。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《第1章对环境的察觉检测卷-2026-2027学年科学八年级上册浙教版（2024）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D A D B B B C B D B 题号 11 12 13 14 15 答案 A B D C C 1．D 【详解】人体从外界获取信息主要靠人的感觉，例如：眼是视觉器官，耳是听觉器官，鼻是嗅觉器官，舌是味觉器官，感受酸、甜、苦、咸、辣等味道；皮肤是触觉器官，感受冷、热、痛、触、压等感觉；题干中我们靠视觉看到了杨梅个大，靠味觉感知到了杨梅的甜，D正确，ABC错误。 2．A 【详解】A．盲道表面有凹凸花纹，盲人行走时，脚部皮肤的触觉感受器可以感知到盲道的凹凸结构，以此辨别行走路线，这是盲人在盲道上行走的主要感知方式，A正确。    B．味觉是用来感知酸甜苦咸等味道的感官功能，和盲人识别盲道没有关联，B错误。    C．嗅觉是用来感知气味的感官功能，无法通过气味识别盲道的凹凸结构，C错误。    D．盲人的视觉功能受损，无法依靠视觉识别盲道，D错误。 3．D 【详解】小玉长时间持续闻到同一种气味，大脑嗅觉中枢对该气味刺激敏感度下降，出现嗅觉适应；刚从外面进来的小环嗅觉中枢未适应，能清晰闻到香味，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 4．B 【详解】月球上宇航员的声带可以振动发声，但不能传播，因为月球上没有空气，真空不能传声，所以在月球上的宇航员面对面的交谈也要借助无线电通讯设备，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 5．B 【详解】AB．传播声音的介质可以是固体、液体或气体；一般情况下，固体传声最快，其次是液体和气体，故B正确，A错误 ； C．真空是不能传播声音的，月球上没有空气，没有传播声音的介质，无法直接口语交谈，故C错误； D．物体振动是产生声音的必要条件，但人耳能否听到声音还取决于是否有传播介质等，故D错误。 故选B。 6．B 【详解】A．声音是由物体振动产生的，警报声也是由物体振动产生的，故A错误； B．声音的传播需要介质，警报声通过空气传播，故B正确； C．“嘀嘀嘀”的警报声能够被人耳听到，属于可听声，不是超声波，故C错误； D．警报声能够提醒正在倒车的驾驶员，对驾驶员来说不是噪声，故D错误。 故选B。 7．C 【详解】“大声”是指声音的强弱，即响度； A．音色表示声音的特色，不能表示声音的强弱，故A不符合题意； B．音调表示声音的高低，“大声”不是指音调高，故B不符合题意； C．响度表示声音的强弱，同学们“大声”喊誓言说明声音的响度大，故C符合题意； D．声音的传播速度主要与传播介质及其状态有关，与“大声”无关，故D不符合题意。 故选C。 8．B 【详解】演奏时，若保持拉弦力度不变，手指在琴弦上移动，则琴弦的长度改变，振动频率改变，音调改变，所以主要是为了改变声音的音调，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 9．D 【详解】A．“引吭高歌”中的“高”是指声音的响度大，故A不符合题意。 B．“不敢高声语，恐惊天上人”，不敢高声说话，“高”是指声音的响度大小，故B不符合题意。 C．“请勿高声喧哗”，高声是指大声说话，“高”指响度的大小，故C不符合题意。 D．“这音太高，我唱不上去”，描述的是声音的频率过高，超出了自己的发声能达到的频率范围，指的是音调高，故D符合题意。 故选D。 10．B 【详解】A．声音是由物体的振动产生的，悠扬的钟声是由编钟的振动产生的，故A错误； B．发声体振动的频率不同，发出声音的音调不同，用相同的力敲击大小不同的钟，编钟的振动频率不同，发声的音调不同，故B正确； C．发声体的材料结构不同，发出声音的音色不同，根据音色可以辨别不同的发声体，人能区分编钟和其他乐器的声音是由于它们发出声音的音色不同，故C错误； D．敲钟时，用力越大，响度越大，钟声在空气中的传播速度不变，故D错误。 故选B。 11．A 【详解】分别作出小平和他的哥哥两人在平面镜里成的像的位置，分别过小平的像的头顶和脚底分别作两条直线到哥哥的眼睛，过哥哥的像的头顶和脚底分别作两条直线到小平的眼睛（这两条直线就可以确定出所需最小平面镜的位置），由这四条直线与平面镜的交点即可确定出所需最小平面镜的位置应为，如图所示。 故选A。 12．B 【详解】光线a从空气斜射入玻璃砖时，折射光线向法线偏折，折射角小于入射角，折射光线从玻璃砖射入空气中时，由于此光线是由圆心O射出，当经过第二个折射面时，正好与该入射点处的切线垂直，因此第二次折射光线的传播方向不变； a是一束白光，射向半圆玻璃砖的圆心O，经折射后发生色散，由于紫光的折射率大于红光，因此最左侧为紫光，最右侧为红光。 故选B。 13．D 【详解】由图可知，，所以 由此可知 因反射角等于入射角，则可知CD为法线，AB为界面；反射光线和入射光线分别位于法线两侧，折射光线和入射光线分别位于法线两侧，则OG一定为折射光线，EO为入射光线，OF为反射光线，折射角为，入射角为，此时的折射角大于入射角，所以AB的左侧为玻璃，右侧为空气，光从玻璃斜射入空气中，故D正确，ABC错误。 故选D。 14．C 【详解】如图所示，远处的光经眼球折射后，成像在视网膜的前方，说明晶状体对光的会聚能力过强，导致远处物体的像成在视网膜前，则这是近视眼；为了矫正近视眼，需要使光线发散一些，让像能够成在视网膜上，所以应该佩戴凹透镜来矫正近视眼。故选C。 15．C 【详解】A．地面的表面是粗糙的，光照射到地面后能向各个方向反射，让周围不同位置的人都看到图案，这属于漫反射，故A错误； BD．该投影灯的成像和投影仪一致，物距在一倍到二倍焦距之间，成的是倒立、放大的实像，照相机成缩小的实像，二者成像原理不一样，故BD错误； C．投影灯的镜头是凸透镜，光通过凸透镜时发生折射，地面上的图案就是凸透镜折射形成的像，故C正确。 故选C。 16． 大脑皮层 适应 【详解】品尝杨梅时，酸甜可口的感觉形成于大脑皮质。人的嗅觉很容易适应，即医学上所说的——嗅觉适应现象。也就是说人在较长时间闻了某种气味后，会失去对这种气味的嗅感，这是大脑皮层嗅觉中枢的一种疲劳现象，因此“入芝兰之室，久而不闻其香”，这句话是说嗅觉具有适应性，使嗅细胞的敏感性降低。 17． 3 2 【详解】根据对声速规律的理解，声音在铁、水、空气三种介质的传播速度依次减小，根据速度计算的导出式，发声处与听者距离一定，声速越大，传播时间越短，所以听到三次声音，且依次是水管、水、空气传来的。 月球上没有空气，在月球上做此实验能听到2次声音。 18．(1)瓶子和水 (2) 7 咽鼓管 【详解】（1）用棒敲击装水的瓶子时，瓶子和水会一起振动从而发出声音，所以发出的声音主要是瓶子和水的振动产生。 （2）耳蜗内含有听觉感受器，受振动刺激能产生冲动，图中7是耳蜗，所以听觉感受器位于7。 当飞机下降时，外界气压变化，乘客咀嚼糖果并不断吞咽，目的是使咽鼓管开放，让空气进入鼓室，以保持鼓膜内外气压平衡。 19．(1)振动 (2)听觉中枢 (3)甲 【详解】（1）声音是由物体的振动产生的，汽车经过路面凹槽时，由于轮胎振动而发声。 （2）听觉的形成过程，是声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜振动，再通过听小骨等结构传递到内耳的耳蜗，耳蜗将声音信号转化为神经信号，最终神经信号传递到大脑的听觉中枢，在此处形成听觉。 （3）音调的高低由物体振动的频率决定，频率越高，音调越高，甲路段的凹槽分布更密集，相同行驶距离内轮胎经过凹槽的次数更多，轮胎振动的频率更高，因此甲路段发出的声音音调更高。 20．(1)漫反射 (2)1.0 【详解】（1）同学们的衣服和身体表面并不光滑，太阳光照射后会发生漫反射，反射光射向各个方向。 （2）平面镜成像时，像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离。该同学到镜面的距离为0.5m，则像到镜面的距离也为0.5m，所以像与他本人之间的距离为 21．(1)变小 (2)白纸 (3)折射 【详解】（1）水球相当于凸透镜，透过凸透镜看到倒立缩小的实像，说明王亚平在水球的2倍焦距以外，若此时她将水球略远离自己，根据凸透镜成实像时，物远像近像变小可知，我们观察到的像将变小。 （2）手电筒的光是正对着平面镜照射，因为平面镜发生的是镜面反射，所以所有的反射光都垂直镜面竖直向上。因为人是从侧面看白纸的，所以镜面反射的光几乎没有进入眼睛，故看到镜子是暗的；而入射到白纸上的光会发生漫反射，会向四面八方反射，即使人站在侧面看，也会有反射光线进入人眼，所以被光照到的白纸比较亮。 （3）把一根筷子插入水中，筷子反射的光线从水中进入空气时发生折射，折射角大于入射角，折射光线偏离法线，因此在空气中看去，筷子在水中的部分发生弯折，这是由于光在界面上发生了折射现象。 22．(1)控制敲击玻璃杯的力大小相同 (2)吸音性能 (3)厚度 【详解】（1）根据控制变量法，为装修材料的吸音性能，每次小球敲击玻璃杯的力大小应相同，故同一小球从同一高度释放，可以控制敲击玻璃杯的力大小相同。 （2）本实验是探究装修材料的吸音性能，发声越小，表明吸音性能越强，故表中空格的“？”处应填吸音性能。 （3）影响吸音性能的因素还可能有材料本身的厚度，密度，硬度、结构等多个因素在关。 23．(1) 大 响度 (2)高 (3)音色 【详解】（1）[1][2]用木槌敲击①号碗的碗口，所用的力越大，靠在①号碗上的乒乓球弹起的幅度越大，碗口的振幅越大，声音的响度越大。 （2）碗的质量越大，越难振动，振动频率越低，音调越低，因此相同的力从左到右敲击7个碗的碗口，敲击时发出声音的音调逐渐变高。 （3）音色反映了声音的品质与特色。是辨别不同声音的依据，同学们能区分二者声音，是因为它们发出声音的音色不同。 24．(1)② (2)不变 (3)60° 【详解】（1）如图甲所示，为了得到像和物到平面镜距离关系的普遍规律，要多次测量，接下来的操作是保持玻璃板位置不变，多次改变蜡烛A的位置，进行与上述（1）相同的操作，故选②。 （2）平面镜成的像与物关于镜面对称，实验中，为了让旁边的同学也能够看清蜡烛的像，小聪只将玻璃板向右平移，对称面的位置不变，物的位置也不变，则蜡烛像的位置不变。 （3）根据像与物关于镜面对称作图，如下图所示： 如图乙所示，当蜡烛沿水平方向移动10cm时，AB=10cm，由数学知识知CD=10cm，蜡烛所成的像的像距改变了5cm，因平面镜成的像与物到镜面的距离相同，可知CE=5cm，CE是CD的二分之一，在直角三角形CED中，由数学知识知，∠EDC=30° 即玻璃板与水平面的夹角为30°，则玻璃板与竖直方向的夹角是 25．(1)蜡烛甲成正立、放大的虚像，不能呈现在光屏甲上，光屏甲上的像是蜡烛乙所形成的，乙蜡烛熄灭后，乙蜡烛烛焰到光屏上的光就消失了，不能成像 (2)ACD 【详解】（1）小山吹灭蜡烛乙，光屏甲上的像也随即消失，说明光屏甲上呈现的是蜡烛乙的烛焰通过凸透镜甲所成的实像，不能呈现蜡烛甲的烛焰的像，故蜡烛甲的烛焰在透镜甲中成的可能是虚像，当吹灭蜡烛乙后，没有了蜡烛乙的烛焰发出的光经过凸透镜甲折射会聚成像，所以光屏甲上的像随即消失。 （2）A．在凸透镜成像中，当时，成倒立、等大的实像，如图像所示，C状态下有 所以有，所以，即实验中使用的凸透镜的焦距为，故A正确； B．如图像所示，A状态下有，根据凸透镜成像规律可知，此时成的是正立、放大的虚像，像不能在光屏上呈现，故B错误； C．如图像所示，D状态下有，根据凸透镜成像规律可知，此时成的是倒立、缩小的实像，光屏上会成缩小的像，故C正确； D．如图像所示，从C状态变化到B状态的过程中，此过程中均有，根据凸透镜成像规律可知，此时成的是倒立、放大的实像，此过程中，物距逐渐变小，根据凸透镜成实像时的“物镜像远像变大”可知，此过程中所成的像逐渐变大，故D正确。 故选ACD。 26．(1) 内 反射 (2) 增大 右 (3)黑暗 【详解】（1）激光笔的光束是沿水流的内壁经过多次反射，最后射到盆底。 （2）增大入射光线AB的入射角，反射角同步增大；光线向右偏，CD光线的入射角增大；D点向右侧移动。 （3）实验要观察激光光路，环境光线干扰要小，所以在黑暗环境做，现象更明显。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $