第1单元 1 人的相似和差异-【绿卡小学作业本】2026-2027学年六年级上册科学讲解课件（湘科版·新教材 湖南专版）

该小学科学课件围绕“延续和进化”单元，从人的性状（如肤色、眼形等）入手，通过对比学生与父母的样貌特征（如眼形、酒窝、头发），引导学生理解遗传与变异的概念，搭建从观察现象到抽象原理的学习支架。 其亮点在于结合科学观念与探究实践，通过“比较我和父母的样貌”表格活动，让学生观察、统计性状数据，培养科学思维。采用观察法和数据分析法，帮助学生直观理解遗传规律，提升探究能力，也为教师提供结构化教学工具，提高教学效率。

第一单元 延续和进化 1. 人的相似和差异 人的肤色、脸型、五官长相、性格特点等各不相同。人体各种各样的形态特征和生理特征都是人的性状。 在人的相似和差异方面，常用于辨认对比的形状有：脸型、肤色、眼形（单双眼皮）、鼻形、唇形、下巴、酒窝、头发（是否卷发）、耳朵（是否有耳垂）、眉形以及有无美人尖等。 比较我和父母的样貌 比较性状 我的性状特征 父亲 母亲 眼形 单眼皮 单眼皮 单眼皮 酒窝 有酒窝 无酒窝 有酒窝 头发 直发 直发 直发 亲代指的是产生后一代生物的生物,所产生的后代叫子代。 像人的性状这样由亲代传给子代的现象叫遗传。亲代与子代在某些性状方面表现出来的差异叫变异。 显性遗传，是指一对基因中只需要带有一个显性基因，而不用成对，其决定的性状就会表现出来，如双眼皮。 隐性遗传，是指决定表现性状的基因要成对存在，该性状才会表现出来，否则单个基因所影响的性状只会隐藏起来，如O型血、单眼皮。 我们是怎样发现亲代与子代之间既有遗传又有变异的？ (1)观察我和父母之间的形态特征和生理特征的相似和不同。 (2)统计和分析性状的相似与不同的数据。 9 $