第4单元 18 改变沉浮-【绿卡小学作业本】2026-2027学年五年级上册科学讲解课件（湘科版·新教材 湖南专版）

该小学科学课件围绕“改变物体沉浮”核心知识点，以“铁块下沉铁船浮起”问题导入，通过往空瓶加重物、橡皮泥做小船等实验引导学生理解改变沉浮的方法，再联系潜艇原理、水密隔舱等技术应用，构建从现象到原理再到应用的学习支架。 其亮点在于融合科学观念与探究实践，通过设计制作航道浮标活动，让学生运用“上轻下重、重心低”的科学思维分析结构，结合救生衣、盐水选种等生活实例深化认知。这既提升学生动手能力和科学兴趣，也为教师提供丰富的实践教学资源。

第四单元 力与运动 18. 改变沉浮 为什么铁块在水中下沉，铁船却能浮起来？ 改变物体的沉浮 让浮在水面的空瓶下沉 通过往塑料瓶里加重物的方式让浮在水面的塑料瓶沉下去， 加不同量的重物会让小瓶停在不同的位置。 潜艇 当潜艇主压载水舱注满水时，潜艇从水面潜入水下。 当用压缩空气把主压载水舱内的水排出时，潜艇从水下浮出水面。 让沉在水底的橡皮泥、装满水的瓶子浮上来 将橡皮泥做成小船后，排开水的体积变大，受到的浮力变大。 向瓶子内通入空气，将瓶内的水排出，使瓶子浮在水面。 改变物体的组成材料、结构，可以改变它的沉浮状况，满足人们的不同需要。 水密隔舱是指将船底舱用隔板分隔成多个互不相通的舱室的船舶结构，是我国在造船技术上的一大发明。从18世纪开始，中国先进的水密隔舱结构逐渐被欧洲乃至世界各地的造船工艺所借鉴，至今仍是船舶设计中重要的结构形式。 由于舱与舱之间严格分开，即使有一两个舱区破损进水，水也不会进入其他舱区。这使船的整体仍然保持相当大的浮力，不致沉没。 航道浮标漂浮于水面，锚定在指定水域，用以标示航道范围、浅滩及碍航物等。一般用塑料或者金属制成。 浮标是怎样保持在水面漂浮不倒却又不被水流冲走的？ 航道浮标的主要特点是上轻下重、重心低，使其漂浮在水面却不倒。上部结构的功能主要是指示，中部及以下结构的功能主要是漂浮及稳定。 我国对助航标志颜色及光色的规定 《中国海区水上助航标志》规定：船舶从海上驶近或进入港口、河口、港湾或其他水道时，称为顺航道航行，左舷为航道左侧，右舷为航道右侧。航道左侧标的标体、顶标、灯光均为红色，航道右侧标的标体、顶标、灯光均为绿色。 利用身边的材料，设计制作一个航道浮标 选择空矿泉水瓶，因为它能够漂浮于水面。空矿泉水瓶内装半瓶水，使制作的航道浮标上轻下重，水面以上的部分可以直立，在水面漂浮不倒。 下面用线连接一个小石头作为锚，用于将航道浮标固定在指定水域。 分别在瓶身涂上红色和绿色，用来指示航道的左侧和右侧。 你还知道哪些生活中的浮力现象？ 救生衣 救生圈 盐水选种 13 $