精品解析：2026年吉林长春市第一0四中学校九年级中考考前预测物理试题

物理学科中考考前适应性考试试题 一、选择题：1-8单选2分，9-10多选（全选对得2分，选对但不全为1分，有选错的为0分。）共20分 1. 声波在生产、医疗和科学研究等方面有广泛的应用。关于声波的应用，下列说法正确的是（　　） A. B超是利用次声波检查身体 B. 声纹锁是通过响度进行识别 C. 在月球上利用超声波进行交流 D. 超声波可用来探测鱼群的位置 2. 又到了轻松而愉快的周末，家住成都的小新同学起床洗漱后，吃着糕点，喝着牛奶，推窗远望，眼前是城区与雪山同框的一幅美丽画卷。对于小新生活场景（如图）的分析，正确的是（　　） A. 甲图中，塑料吸盘挂钩靠分子引力贴在墙壁上 B. 乙图中，吸管一端做成斜切口是为了增大压力 C. 丙图中，使用吸管喝牛奶利用了大气压的作用 D. 丁图中，远处雪山山顶的大气压比成都城区高 3. 关于生活中不同电工材料应用说法合理的是（　　） A. 螺丝刀的手柄用金属制成 B. 滑动变阻器电阻丝用铜丝制成 C. 高压电线可以用超导体制成 D. 小灯泡灯丝用玻璃制成 4. 如图所示，是某同学自制的简易电磁锁原理图。闭合开关S，滑片P向左移动，使静止在水平桌面的条形磁体滑动，打开门锁。下列说法正确的是（　　） A. 通电后电磁铁a端为S极 B. 滑片向左移动的过程中电磁铁的磁性增强 C. 条形磁体在滑动过程中受到向左的摩擦力 D. 条形磁体在滑动过程中受到的摩擦力变小 5. 如图所示，在家庭小实验中，某同学想让沉底的鸡蛋漂浮在水面上，下列操作可行的是（　　） A. 向杯子中加盐 B. 向杯子中加水 C. 倒出少量的水 D. 轻轻摇晃杯子 6. 许多博物馆会在较为精巧的文物前放置凸透镜。下列说法正确的是（ ） A. 该凸透镜相当于一个放大镜 B. 文物离透镜的距离大于透镜的焦距 C. 文物通过凸透镜成的像是实像 D. 像与文物在凸透镜的两侧 7. 下列说法中正确的是（ ） A. 测量时选用精密的工具可以消灭误差 B. 电流通过导体产生的热量跟电流成正比 C. 水的比热容较大，供暖效果好，但冷却效果差 D. 连通器内的水不流动时，各容器中的水面相平 8. 丰子恺的书画简朴，富有生活气息，描绘了人与自然和谐共生的美好景象。如图是他的四幅作品，下列说法中正确的是（　　） A. 旭日初升——以旭日为参照物，山是静止的 B. 齐心协力——合力的大小可以大于分力之和 C. 牧童骑牛——牧童受到支持力的施力物体是地面 D. 春色满园——院子里花香四溢，说明分子是运动的 9. 如图所示，电源电压保持不变，闭合开关，当滑动变阻器的滑片P向左滑动时下列判断正确的是（ ） A. 电压表示数不变，电流表示数变小 B. 电压表示数变小，电流表示数变大 C. 电压表示数与电流表示数的比值变大 D. 电压表示数不变，电路的总功率变小 10. 如图所示，这是同学们所画的几种情景示意图，其中错误的是（ ） A. 条形磁体的磁感线 B. 水平仪上重锤受到的重力G C. 四冲程内燃机的压缩冲程 D. 动力F的力臂L 二、非选择题（每空1分，共50分） 11. 如图所示，小明散步时先后连续拍了两张远处的街景照片，若以地面为参照物，骑自行车人是向_____运动的，若以大卡车为参照物，小轿车是向_____运动的（均选填“左”或“右”）。 12. 如图所示的示意图形象的反映了物质固、液、气三态的分子排列特点，其中甲图表示的物态为______态，物体若由乙状态变为丙状态，需要______热量。 13. 明代学者宋应星著有《天工开物》，如图1所示，是书中描绘古代劳动人民用桔槔汲水的场景。桔槔属于________，使用时，机械效率________1（选填“>”“<”或“=”）。用图2所示的滑轮组将重为3.6N的物体竖直向上匀速提升0.5m，拉力F的大小为1.5N，则该滑轮组的机械效率为________。 14. 下图是某同学在科技节上展示的作品结构图。该作品的工作原理是通电线圈在__________中受力转动，它就是一个自制的__________机模型图。 15. 劳动课上，同学们开展了“使用测电笔辨别火线和零线”的活动。如图1所示，测电笔的氖管发光，说明被检测的插孔与________相连，此时，测电笔与人体之间的连接方式是________联。如图2所示，电源电压不变，开关S保持闭合,当开关由闭合到断开时，电压表的示数________，电流表的示数________。 16. 如图是电饭锅的简化电路，其中和均为加热丝，开关为手动开关，为自动开关，做饭时闭合开关后自动高温烧煮，之后焖饭保温。则高温烧煮时开关________，焖饭、保温时开关________。 17. 小明用吸管做实验：甲图中将吸管竖直插入水中，用手指堵住吸管的上端后将其提出水面，如图甲所示，吸管中的水不会流出，是由于受到________的作用；乙图中将一根吸管A竖直插入水中，用另一根吸管B水平对A吸管的上端吹气，可以看到A中的水面上升，其原因是_____________。 18. 某小组在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，采用如图1所示的装置，在水平木板上铺上粗糙程度不同的材料。实验中忽略空气阻力。请回答问题： （1）小亮认为，为了获得科学的结论，需要使小车在实验过程中到达斜面底部时的速度相同，实验中怎样做才能实现这个目的，答：________； （2）实验中通过________来比较阻力对小车运动的影响，实验现象发现阻力越小，小车滑行的距离就越________，速度改变得越________。 （3）十六世纪末，伽利略已通过类似实验和推理得出结论：如果表面绝对光滑，运动的物体受到的阻力为零，物体将________。如图2是伽利略的实验和推理示意图，属于推理的是________（填甲、乙） （4）上述实验及科学家研究成果给予我们的启示是（ ） A. 科学定律都可以通过实验直接得出 B. 科学推理是科学研究的方法之一 C. 大多数人认同的观点就是正确的观点 D. 普通人观点可以质疑，科学家观点不可以质疑 19. 小明和同组同学在“探究凸透镜成像规律”实验中。 （1）如图甲所示，实验前应调节烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在________上，此时在光屏上所成的清晰像是________、________的实像。 （2）当光屏上呈现清晰的像时，不改变如图甲所示蜡烛和透镜位置。①若将凸透镜换成焦距相同、镜面较小的凸透镜再次实验，光屏上所成的像与原来的相比，________（选填“变小”“变暗”“变不完整”） ②若将凸透镜换成镜面大小相同、焦距较小的凸透镜再次实验，应将光屏向________（选填“左”或“右”）移动才能得到清晰的像。 （3）小明利用同一凸透镜，测了多组物距u和像距v的数据，并作出物距u的倒数和像距v的倒数关系图像如图乙所示，则该凸透镜焦距为________cm。 （4）另一小组同学在凸透镜位于P处（图丙中未画出）位置不变时，移动蜡烛，光屏先后在P同侧的A、B两处得到烛焰清晰的像，且A处的像比B处大，则以下说法正确的是（ ） A. P点位置在B的右侧 B. 蜡烛的移动方向向左 20. 小红利用小桌、海绵、砝码、砖块等探究影响压力作用效果的因素，如图所示。 （1）本实验通过观察________比较压力的作用效果。这种研究问题的方法是________。 （2）改进实验后，比较________和________两图的实验，说明受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。下列实例中，可用此结论解释的是（选填字母）：（ ） A．交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t B．小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破 （3）比较乙、丙两图的实验，说明________一定时，________越小，压力作用效果越明显； （4）如图丁所示，将小桌和砝码沿海绵向右平移，此时海绵的凹陷程度与图丙中相比________（选填“更深”“更浅”或“一样深”）；因为：________。 （5）小红在进行该实验时，将砖块沿竖直方向切成大小不同的A、B两块，如图戊所示。发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此她得出结论：压力的作用效果与受力面积无关。你认为她在探究过程中存在的问题是________； （6）小红进一步思考：如果将海绵换成长木板，________（选填“能”或“不能”）探究出压力的作用效果与受力面积的关系。 21. 一细针固定在正方体木块上，木块边长为10cm，装有适量水、底面为正方形的薄壁容器放在水平桌面上。在图甲状态下用细针逐渐将木块从水面压入水中，容器中水的深度h随木块浸入水中的深度Δh变化图像如图所示。当木块恰好与容器底接触时，如图乙所示，木块对容器底的压力为零，使木块在此状态下保持静止，此时细针对木块的压力为4N。忽略细针的质量和体积，且不考虑木块的吸水性。已知容器重为2N，水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg。求： （1）木块与容器底接触时所受的浮力。 （2）木块的密度。 （3）放手后，木块漂浮在水中，如图丙所示，此时容器对桌面的压强。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 物理学科中考考前适应性考试试题 一、选择题：1-8单选2分，9-10多选（全选对得2分，选对但不全为1分，有选错的为0分。）共20分 1. 声波在生产、医疗和科学研究等方面有广泛的应用。关于声波的应用，下列说法正确的是（　　） A. B超是利用次声波检查身体 B. 声纹锁是通过响度进行识别 C. 在月球上利用超声波进行交流 D. 超声波可用来探测鱼群的位置 【答案】D 【解析】 【详解】A．B超是利用超声波检查身体，故A错误； B．声纹锁是通过音色进行识别，故B错误； C．月球表面是真空，真空不能传声，在月球上不能利用超声波进行交流，故C错误； D．超声波可以作为声呐，利用超声波可用来探测鱼群的位置，故D正确。 故选D。 2. 又到了轻松而愉快的周末，家住成都的小新同学起床洗漱后，吃着糕点，喝着牛奶，推窗远望，眼前是城区与雪山同框的一幅美丽画卷。对于小新生活场景（如图）的分析，正确的是（　　） A. 甲图中，塑料吸盘挂钩靠分子引力贴在墙壁上 B. 乙图中，吸管一端做成斜切口是为了增大压力 C. 丙图中，使用吸管喝牛奶利用了大气压的作用 D. 丁图中，远处雪山山顶的大气压比成都城区高 【答案】C 【解析】 【详解】A．甲图中，把塑料吸盘挂钩贴在墙壁上利用了大气压的作用，故A错误； B．乙图中，吸管一端做成斜切口是为了在压力一定时，通过减小受力面积，从而增大压强，故B错误； C．丙图中，使用吸管喝牛奶时，吸走吸管内的气体后，在大气压的作用下，牛奶被压入嘴中，故C正确； D．丁图中，大气压会随着高度的增加而减小，所以远处雪山山顶的大气压比成都城区低，故D错误。 故选C。 3. 关于生活中不同电工材料应用说法合理的是（　　） A. 螺丝刀的手柄用金属制成 B. 滑动变阻器电阻丝用铜丝制成 C. 高压电线可以用超导体制成 D. 小灯泡灯丝用玻璃制成 【答案】C 【解析】 【详解】A．为了防止触电，螺丝刀的手柄应该使用绝缘体制成，故A不符合题意； B．滑动变阻器依靠改变接入电路的电阻丝的长度来改变电阻，所用的材料应该是电阻率较大的镍铬合金，铜的电阻率太小，不适合做滑动变阻器的电阻丝，故B不符合题意； C．导体有电阻时，输电线会产生热量，把部分电能转化为内能浪费掉，超导体的电阻为0，利用超导体做高压输电线，可以降低电能的损耗，故C符合题意； D．灯丝是利用电流的热效应工作的，玻璃是绝缘体，不能发热，因此不能用来制作灯丝，故D不符合题意。 故选C。 4. 如图所示，是某同学自制的简易电磁锁原理图。闭合开关S，滑片P向左移动，使静止在水平桌面的条形磁体滑动，打开门锁。下列说法正确的是（　　） A. 通电后电磁铁a端为S极 B. 滑片向左移动的过程中电磁铁的磁性增强 C. 条形磁体在滑动过程中受到向左的摩擦力 D. 条形磁体在滑动过程中受到的摩擦力变小 【答案】B 【解析】 【详解】A．由图中可知，通电后电流从电磁铁的b端流入，由安培定则可知，电磁铁的a端为N极，故A错误； B．滑片向左移动的过程中，滑动变阻器接入电路中的阻值变小，故电路中电流变大，则电磁铁的磁性增强，故B正确； C．因条形磁铁的b端为S极，故由异名磁极相互吸引可知，条形磁体会受到向左的磁力作用而向左滑动，故条形在滑动过程中受到桌面向右的摩擦力，故C错误； D．条形磁体在滑动过程中，在竖直方向上处于受力平衡状态，条形磁铁与桌面之间的压力和粗糙程度不变，故条形磁体在滑动过程中受到的摩擦力不变，故D错误。 故选B。 5. 如图所示，在家庭小实验中，某同学想让沉底的鸡蛋漂浮在水面上，下列操作可行的是（　　） A. 向杯子中加盐 B. 向杯子中加水 C. 倒出少量的水 D. 轻轻摇晃杯子 【答案】A 【解析】 【详解】A．要使沉底的鸡蛋漂浮在水面上，鸡蛋的重力不变，需增大浮力。根据F浮=ρ液gV排可知，鸡蛋的体积不能改变，所以可以增大液体的密度，故向杯子中加盐，盐溶解后，液体密度变大，浮力变大，鸡蛋就能漂浮在水面上，故A符合题意； BCD．向杯子中加水、倒出少量的水、轻轻摇晃杯子，都不能改变液体的密度，也就不能改变浮力，所以不能鸡蛋漂浮在水面上，故BCD不符合题意。 故选A。 6. 许多博物馆会在较为精巧的文物前放置凸透镜。下列说法正确的是（ ） A. 该凸透镜相当于一个放大镜 B. 文物离透镜的距离大于透镜的焦距 C. 文物通过凸透镜成的像是实像 D. 像与文物在凸透镜的两侧 【答案】A 【解析】 【详解】该凸透镜用于放大文物细节，符合放大镜的应用场景，为文物到透镜的距离，为透镜焦距，放大镜成像满足，即文物离透镜的距离小于透镜焦距，此时凸透镜成正立、放大的虚像，像与物在透镜同侧，故A正确，BCD错误。 故选A。 7. 下列说法中正确的是（ ） A. 测量时选用精密的工具可以消灭误差 B. 电流通过导体产生的热量跟电流成正比 C. 水的比热容较大，供暖效果好，但冷却效果差 D. 连通器内的水不流动时，各容器中的水面相平 【答案】D 【解析】 【详解】A．误差是测量值与真实值之间的必然差异，选用精密工具只能减小误差，无法消灭误差，故A错误； B．根据焦耳定律，电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比，故B错误； C．水的比热容大，相同条件下降低相同温度能放出更多热量，供暖效果好；升高相同温度能吸收更多热量，冷却效果也好，故C错误； D．连通器的特点是内部装同种液体，当液体静止不流动时，各容器的液面保持相平，故D正确。 故选D。 8. 丰子恺的书画简朴，富有生活气息，描绘了人与自然和谐共生的美好景象。如图是他的四幅作品，下列说法中正确的是（　　） A. 旭日初升——以旭日为参照物，山是静止的 B. 齐心协力——合力的大小可以大于分力之和 C. 牧童骑牛——牧童受到支持力的施力物体是地面 D. 春色满园——院子里花香四溢，说明分子是运动的 【答案】D 【解析】 【详解】A．以旭日为参照物，山的位置发生改变了，故山是运动的，故A错误； B．当两个力在同一直线上时，同一方向，合力的大小等于分力之和，其他的情况合力只会小于分力之和，故B错误； C．牧童受到支持力的施力物体是牛，故C错误； D．院子里花香四溢，是香味分子在运动，说明分子是运动的，故D正确。 故选D。 9. 如图所示，电源电压保持不变，闭合开关，当滑动变阻器的滑片P向左滑动时下列判断正确的是（ ） A. 电压表示数不变，电流表示数变小 B. 电压表示数变小，电流表示数变大 C. 电压表示数与电流表示数的比值变大 D. 电压表示数不变，电路的总功率变小 【答案】ACD 【解析】 【详解】定值电阻R和滑动变阻器并联，电压表并联在电源两端，测量电源电压；电流表串联在滑动变阻器的支路上，仅测量通过滑动变阻器的电流。 A．滑片P向左滑动时，滑动变阻器接入电路的电阻丝长度变长，接入电路的阻值变大。根据欧姆定律，滑动变阻器两端电压等于电源电压保持不变，其阻值变大时，通过它的电流变小，即电流表示数变小，故A正确； B．电源电压保持不变，因此无论滑片如何移动，电压表示数始终不变，故B错误； C．电压表示数与电流表示数的比值，对应被测部分正是滑动变阻器接入的阻值，滑片左移时滑动变阻器接入阻值变大，因此这个比值变大，故C正确； D．并联电路各支路独立工作，定值电阻R的电流不受滑动变阻器影响、保持不变；滑动变阻器支路电流变小，因此电路总电流变小。根据总功率公式​，电源电压不变，总电流变小，电路的总功率变小，故D正确。 故选ACD。 10. 如图所示，这是同学们所画的几种情景示意图，其中错误的是（ ） A. 条形磁体的磁感线 B. 水平仪上重锤受到的重力G C. 四冲程内燃机的压缩冲程 D. 动力F的力臂L 【答案】BCD 【解析】 【详解】A．磁体外部磁感线从N极出发回到S极，故A正确； B．重力方向应竖直向下，图中重力方向垂直斜面向下，故B错误； C．进气门打开，排气门关闭，活塞向下运动，为吸气冲程，不是压缩冲程，故C错误； D．力臂是支点到力作用线的垂直距离，图中不是支点到力作用线的垂线段，故D错误。 本题选择错误的，故选BCD。 二、非选择题（每空1分，共50分） 11. 如图所示，小明散步时先后连续拍了两张远处的街景照片，若以地面为参照物，骑自行车人是向_____运动的，若以大卡车为参照物，小轿车是向_____运动的（均选填“左”或“右”）。 【答案】 ①. 右 ②. 左 【解析】 【详解】[1][2]观图两幅图片，以地面为参照物，骑自行车人向右发生了位置的移动，因此是向右运动的。图中小轿车超过了大卡车，若以大卡车为参照物，小轿车向左发生了位置的改变，因此是向左运动的。 12. 如图所示的示意图形象的反映了物质固、液、气三态的分子排列特点，其中甲图表示的物态为______态，物体若由乙状态变为丙状态，需要______热量。 【答案】 ①. 液 ②. 吸收 【解析】 【详解】[1][2]固态物质的分子排列紧密，液态物质的分子没有固定的位置，运动比较自由，气态物质的分子极度散乱，间距很大，所以甲图表示的物态为液态，乙图为固态，丙图为气态；物体若由乙状态变为丙状态，即物质由固态变为气态，这个过程叫升华，升华吸热。 13. 明代学者宋应星著有《天工开物》，如图1所示，是书中描绘古代劳动人民用桔槔汲水的场景。桔槔属于________，使用时，机械效率________1（选填“>”“<”或“=”）。用图2所示的滑轮组将重为3.6N的物体竖直向上匀速提升0.5m，拉力F的大小为1.5N，则该滑轮组的机械效率为________。 【答案】 ①. 杠杆 ②. < ③. 80% 【解析】 【详解】桔槔的结构是一根能绕固定点转动的硬棒，符合杠杆的定义，属于杠杆类简单机械； 因使用机械时不可避免做额外功，有用功总小于总功，故； 由图2可知，承担物重的绳子段数， 有用功为 总功为 滑轮组的机械效率为 14. 下图是某同学在科技节上展示的作品结构图。该作品的工作原理是通电线圈在__________中受力转动，它就是一个自制的__________机模型图。 【答案】 ①. 磁场 ②. 电动 【解析】 【详解】[1]通电线圈中有电流通过，线圈在磁体的磁场周围，线圈能受力转动，说明磁场对电流有力的作用。 [2]该模型是先通电，然后线圈转动起来，将电能转化为机械能，是一个自制的电动机模型。 15. 劳动课上，同学们开展了“使用测电笔辨别火线和零线”的活动。如图1所示，测电笔的氖管发光，说明被检测的插孔与________相连，此时，测电笔与人体之间的连接方式是________联。如图2所示，电源电压不变，开关S保持闭合,当开关由闭合到断开时，电压表的示数________，电流表的示数________。 【答案】 ①. 火线 ②. 串 ③. 不变 ④. 变小 【解析】 【详解】测电笔氖管发光说明被检测插孔与火线相连；电流依次经过测电笔、人体形成通路，故二者为串联。由图2可知，S闭合时L₁与L₂并联，电压表测电源电压，电流表测干路电流。因电源电压不变，故S₁由闭合到断开时，电压表示数不变。S₁断开后电路总电阻变大，由可知，干路电流变小，即电流表示数变小。 16. 如图是电饭锅的简化电路，其中和均为加热丝，开关为手动开关，为自动开关，做饭时闭合开关后自动高温烧煮，之后焖饭保温。则高温烧煮时开关________，焖饭、保温时开关________。 【答案】 ①. 闭合 ②. 断开 【解析】 【详解】由可知，电源电压不变，电路总电阻越小，总功率越大。 当​闭合、闭合时，两电阻并联，总电阻小，总功率大，电路处于高温烧煮状态； 当闭合、断开时，只有接入电路，总电阻大，总功率小，处于焖饭保温状态。 17. 小明用吸管做实验：甲图中将吸管竖直插入水中，用手指堵住吸管的上端后将其提出水面，如图甲所示，吸管中的水不会流出，是由于受到________的作用；乙图中将一根吸管A竖直插入水中，用另一根吸管B水平对A吸管的上端吹气，可以看到A中的水面上升，其原因是_____________。 【答案】 ①. 大气压 ②. 向A吸管上端吹气时，A管上端空气流速加快，流体流速越大的位置压强越小，A管上端压强小于容器液面上方的大气压，大气压将容器中的水压入A管，因此A管中水面上升 【解析】 【详解】手指堵住吸管上端后，吸管内水流出时，吸管上端内部气压小于外界大气压，外界大气压托住了吸管中的水，因此水不会流出，是大气压的作用； 向A吸管上端吹气时，A管上端空气流速加快，流体流速越大的位置压强越小，A管上端压强小于容器液面上方的大气压，大气压将容器中的水压入A管，因此A管中水面上升。 18. 某小组在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，采用如图1所示的装置，在水平木板上铺上粗糙程度不同的材料。实验中忽略空气阻力。请回答问题： （1）小亮认为，为了获得科学的结论，需要使小车在实验过程中到达斜面底部时的速度相同，实验中怎样做才能实现这个目的，答：________； （2）实验中通过________来比较阻力对小车运动的影响，实验现象发现阻力越小，小车滑行的距离就越________，速度改变得越________。 （3）十六世纪末，伽利略已通过类似实验和推理得出结论：如果表面绝对光滑，运动的物体受到的阻力为零，物体将________。如图2是伽利略的实验和推理示意图，属于推理的是________（填甲、乙） （4）上述实验及科学家研究成果给予我们的启示是（ ） A. 科学定律都可以通过实验直接得出 B. 科学推理是科学研究的方法之一 C. 大多数人认同的观点就是正确的观点 D. 普通人观点可以质疑，科学家观点不可以质疑 【答案】（1）使小车从斜面上同一高度由静止滑下 （2） ①. 小车在水平面运动的距离 ②. 远 ③. 慢 （3） ①. 做匀速直线运动 ②. 甲 （4）B 【解析】 【小问1详解】 小车在斜面上滑下时的位置越高，到达水平面时的速度越大。为了使小车在实验过程中到达斜面底部时的速度相同，应使小车从斜面上同一高度由静止滑下。 【小问2详解】 实验中通过比较小车在水平面运动的距离来比较阻力对小车运动的影响。比较图1的实验现象可知，木板最光滑，阻力最小，小车运动的距离最远，可知阻力越小，滑行的距离就越远，小车速度改变得越慢。 【小问3详解】 如果表面绝对光滑，运动的物体受到的阻力为零，物体的速度将不减慢，将做匀速直线运动。 生活中总是存在摩擦，无阻力的斜面是不存在的，甲图为无阻力状态，乙图为有阻力状态，因此图2中属于推理的是甲。 【小问4详解】 A．科学定律有些可以通过实验直接得出，有些需要在实验的基础上加推理才能得出，如牛顿第一定律，故A不符合题意； B．科学研究方法有科学推理、控制变量法、转换法等，故B符合题意； C．大多数人认同的观点也可能是错误的观点，正确的观点也需实验进行验证，故C不符合题意； D．科学家也可能提出错误的观点，故D不符合题意。 故选B。 19. 小明和同组同学在“探究凸透镜成像规律”实验中。 （1）如图甲所示，实验前应调节烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在________上，此时在光屏上所成的清晰像是________、________的实像。 （2）当光屏上呈现清晰的像时，不改变如图甲所示蜡烛和透镜位置。①若将凸透镜换成焦距相同、镜面较小的凸透镜再次实验，光屏上所成的像与原来的相比，________（选填“变小”“变暗”“变不完整”） ②若将凸透镜换成镜面大小相同、焦距较小的凸透镜再次实验，应将光屏向________（选填“左”或“右”）移动才能得到清晰的像。 （3）小明利用同一凸透镜，测了多组物距u和像距v的数据，并作出物距u的倒数和像距v的倒数关系图像如图乙所示，则该凸透镜焦距为________cm。 （4）另一小组同学在凸透镜位于P处（图丙中未画出）位置不变时，移动蜡烛，光屏先后在P同侧的A、B两处得到烛焰清晰的像，且A处的像比B处大，则以下说法正确的是（ ） A. P点位置在B的右侧 B. 蜡烛的移动方向向左 【答案】（1） ①. 同一高度 ②. 倒立 ③. 放大 （2） ①. 变暗 ②. 左 （3）10 （4）A 【解析】 【小问1详解】 本实验前，应将烛焰、光屏和凸透镜的中心调节到同一高度，使它们的中心位于主光轴上，烛焰所成的像才能成在光屏中央； 由图甲知，蜡烛与透镜的距离小于光屏到透镜的距离，即物距小于像距，因此在光屏上成倒立、放大的实像。 【小问2详解】 图甲中，蜡烛和透镜的位置不变，凸透镜换成焦距不变，镜面较小的，则通过凸透镜的光线变少，成像亮度变暗，物距、像距不变，凸透镜的焦距不变，所成的像的性质不变。 将凸透镜换成镜面大小相同、焦距较小的凸透镜，此凸透镜的聚光能力变强，蜡烛的位置不变时，蜡烛射向凸透镜的光线的会聚点靠近凸透镜，即像距变小，所以应将光屏向左移动，才能再次在光屏上得到清晰的像。 【小问3详解】 由图乙可知物距等于像距时 此时 该凸透镜的焦距为 【小问4详解】 由图丙可知，从A到B像变小且为倒立实像，根据凸透镜成实像时“物远像近像变小”可知，像在不断的靠近凸透镜，因此凸透镜在B的右侧，蜡烛在凸透镜的右侧，此时蜡烛在远离凸透镜，因此蜡烛向右移动，故B错误，A正确。 故选A。 20. 小红利用小桌、海绵、砝码、砖块等探究影响压力作用效果的因素，如图所示。 （1）本实验通过观察________比较压力的作用效果。这种研究问题的方法是________。 （2）改进实验后，比较________和________两图的实验，说明受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。下列实例中，可用此结论解释的是（选填字母）：（ ） A．交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t B．小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破 （3）比较乙、丙两图的实验，说明________一定时，________越小，压力作用效果越明显； （4）如图丁所示，将小桌和砝码沿海绵向右平移，此时海绵的凹陷程度与图丙中相比________（选填“更深”“更浅”或“一样深”）；因为：________。 （5）小红在进行该实验时，将砖块沿竖直方向切成大小不同的A、B两块，如图戊所示。发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此她得出结论：压力的作用效果与受力面积无关。你认为她在探究过程中存在的问题是________； （6）小红进一步思考：如果将海绵换成长木板，________（选填“能”或“不能”）探究出压力的作用效果与受力面积的关系。 【答案】（1） ①. 海绵的凹陷程度 ②. 转换法 （2） ①. 甲 ②. 乙 ③. A （3） ①. 压力 ②. 受力面积 （4） ①. 更深 ②. 压力大小不变，受力面积变小，压力的作用效果变大 （5）没有控制压力大小相同 （6）不能 【解析】 【小问1详解】 实验过程中，海绵受到压力的作用，形状发生变化，通过海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，属于转换法的运用。 【小问2详解】 要得到压力作用效果与压力的关系，应该控制受力面积相同，改变压力大小，故比较甲、乙两图，受力面积相同，而乙中小桌对海绵的压力更大，海绵凹陷更深，说明乙中小桌对海绵的压力作用效果更明显，故可得出结论：当受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显。 A．限载是为了减小压力，从而减小压强，与上述结论相符合，故A符合题意； B．蚊子的口器比较尖锐，是通过减小受力面积来增大压强的，与上述结论不相符，故B不符合题意。 故选A。 【小问3详解】 图乙和图丙两次实验压力大小相等，乙的受力面积更小，海绵凹陷更深，压力作用效果更明显，故可得出结论：当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 【小问4详解】 如图丁，将小桌和砝码沿海绵向右平移，压力大小不变，受力面积变小，压力的作用效果变大，所以此时海绵的凹陷程度与图丙中相比更深。 【小问5详解】 戊图中物体A、B两部分对海绵的压力大小和受力面积均不同，没有控制压力大小相同，故无法探究压力作用效果与受力面积的关系。 【小问6详解】 由于木板受力后形变不明显，无法通过木板的凹陷程度来判断压力作用效果，若将海绵换成长木板，不能探究出压力的作用效果与受力面积的关系。 21. 一细针固定在正方体木块上，木块边长为10cm，装有适量水、底面为正方形的薄壁容器放在水平桌面上。在图甲状态下用细针逐渐将木块从水面压入水中，容器中水的深度h随木块浸入水中的深度Δh变化图像如图所示。当木块恰好与容器底接触时，如图乙所示，木块对容器底的压力为零，使木块在此状态下保持静止，此时细针对木块的压力为4N。忽略细针的质量和体积，且不考虑木块的吸水性。已知容器重为2N，水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg。求： （1）木块与容器底接触时所受的浮力。 （2）木块的密度。 （3）放手后，木块漂浮在水中，如图丙所示，此时容器对桌面的压强。 【答案】（1） 10N （2） （3） 900Pa 【解析】 【小问1详解】 木块与容器底接触时完全浸没，排开水的体积等于木块体积  根据阿基米德原理 【小问2详解】 对乙图中木块受力分析，木块静止，受力平衡：向上的浮力等于向下的木块重力与细针压力之和，即  因此木块重力  木块质量  根据密度公式，木块密度  【小问3详解】 由图像得：木块浸入深度变化  时，水面深度变化  木块底面积  木块浸入体积的增加量等于容器内总体积的增加量，即 代入数据得 解得容器底面积  初始时木块浸入深度为0，因此水的体积  水的重力 水平桌面受到的总压力等于总重力  根据压强公式，容器对桌面的压强  第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $