2.3 地图的选择和应用 导学案-2026-2027学年人教版 地理七年级上册

该初中地理导学案聚焦地图的选择和应用，衔接前两节地图阅读与地形图判读知识，通过课前预习案的填空、选择等习题，引导学生初步感知地图类型、比例尺关系及数字地图应用，为课堂探究搭建学习支架。 该资料以区域认知、地理实践力为核心，设计课中探究案，通过小组讨论情景选择地图、实践观察教材地图等任务，结合生活实例分析数字地图应用，题型涵盖选择、简答及实践任务，帮助学生掌握地图选择方法，提升综合思维与地理实践能力。

年级 七年级上册 科目 地理 教材版本 人教版（2024） 备课教师 周次 班级 主题与课时 《第二章 地图：3 地图的选择和应用》 课型 新授 审核人 学校 课标要求 以2022版《义务教育地理课程标准》为依据，以“区域认知、综合思维、人地协调观、地理实践力”为核心素养育人主线。本节课对应课程内容“地图”学习主题，要求学生根据需要选择适用的地图，查找所需要的地理信息，养成使用地图的习惯。结合生活实例，描述数字地图和卫星导航系统给人们生活带来的便捷。结合实例，描述数字地图在城市管理、资源调查、灾害监测等方面的应用。通过本节课学习，培养学生根据实际需求合理选择和使用地图的能力，感悟信息技术发展给生活带来的便利。 学习目标 区域认知： 能够区分不同类型地图的用途和适用场景，识别政区图、地形图、交通图、旅游图等常见地图类型，理解各类地图的核心特征与侧重呈现的区域信息。能够根据需要选择适用的地图，查找所需要的地理信息。 综合思维： 理解比例尺大小与地图表示范围、内容详略之间的关系——相同图幅的地图，比例尺越大，表示的范围越小、内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大、内容越简略。知道各种地图的特点及用途，了解电子地图在实际生活中的应用。 地理实践力： 能够根据不同的使用目的选择合适的地图。了解数字地图的广泛应用，认识其在生活、城市管理、资源调查、灾害监测等方面的作用。能够结合实际需求，正确选择和应用地图，提升地理实践与应用能力。 人地协调观： 通过地图选择和应用的学习，正确认知地图在生活中的重大用途。结合生活实例，描述数字地图和卫星导航系统给人们生活带来的便捷。认识人类在探索世界方式上的不断突破。 重难点 重点： 根据使用目的选择适用的地图；理解比例尺大小与地图表示范围、内容详略的关系；数字地图和卫星导航系统给人们生活带来的便捷。 难点： 根据实际需求合理选择不同比例尺的地图；理解比例尺大小与地图表示范围、内容详略之间的关系。 学习过程 （一）课前预习案 亲爱的同学，在第1节和第2节中，我们学习了地图的阅读和地形图的判读。但是，面对各种各样的地图——政区图、地形图、交通图、旅游图……我们应该如何选择？不同的地图分别有什么用？随着科技的发展，数字地图和卫星导航系统给我们的生活带来了哪些便利？本节课我们将一起学习“地图的选择和应用”，了解不同类型地图的用途，掌握选择合适地图的方法，感受数字地图给我们生活带来的便捷。 请同学们思考：如果你要去外地旅游，需要准备哪些地图？如果你要了解一个地区的河流分布，应该选择什么地图？手机上的电子地图比传统纸质地图有哪些优势？课前请自主完成以下预习习题，初步感知本课核心知识点，为课堂探究做好铺垫。 预习填空题 1. 地图有多种类型，根据__________，正确地选择地图，才能及时、准确地获得有用的信息。 2. 了解一个地区的行政区划，需要查阅当地__________图；了解一个地区的河流、湖泊分布状况，需要使用当地__________分布图；外出旅行，确定行程，需要参考__________图。 3. 相同图幅的地图，比例尺越大，表示的范围越__________、内容越__________；比例尺越小，表示的范围越__________、内容越__________。 4. 随着计算机、智能手机及互联网的普及，__________地图和卫星导航系统的应用越来越广泛，极大地方便了人们的生活。 5. 在地铁站、公交车站、旅游景点、购物中心等地，人们可以借助各种__________地图，查找站点、景点、店铺位置等信息。 6. 数字地图不仅极大地方便了人们的生活，也在城市管理、__________调查、__________监测等方面发挥着巨大作用。 预习选择题 1. 了解一个地区的行政区划，应选择（） A. 行政区划图 B. 河流湖泊分布图 C. 交通图 D. 地形图 2. 外出旅行确定行程，应参考（） A. 行政区划图 B. 河流湖泊分布图 C. 交通图 D. 地形图 3. 相同图幅的地图，比例尺越大，表示的范围（） A. 越大 B. 越小 C. 不变 D. 无法判断 4. 相同图幅的地图，比例尺越大，内容（） A. 越详细 B. 越简略 C. 不变 D. 无法判断 5. 以下关于数字地图的说法正确的是（） A. 数字地图只能在电脑上使用 B. 数字地图需要网络支持才能使用 C. 数字地图和纸质地图的功能完全相同 D. 数字地图只能在有电状态下使用 预习判断题 1. 所有地图的比例尺都是一样的，不需要根据需求选择。（） 2. 了解一个地区的河流分布，应该查阅河流湖泊分布图。（） 3. 数字地图和卫星导航系统极大地方便了人们的生活。（） 4. 相同图幅的地图，比例尺越小，表示的范围越大。（） 预习简答题 1. 如果你计划去北京旅游，需要了解北京有哪些旅游景点、如何乘车、住在哪里，你会选择哪些类型的地图？请列举至少三种。 2. 请说出手机上的电子地图（如高德地图、百度地图）给你或你的家人带来了哪些便利（至少列举两个例子）。 （二）课中探究案 课堂学习中，我们将通过“认识不同类型的地图”“选择适用的地图”“探究比例尺大小与地图详略的关系”“了解数字地图的应用”等环节，深入了解地图的选择和应用方法。请跟随课堂节奏，认真完成以下探究习题与任务。 探究一：认识不同类型的地图 地图的种类很多，不同的地图反映不同的信息。常见的地图类型包括：政区图——表示国家或地区的行政区划范围；地形图——表示地表的高低起伏和地形类型；交通图——表示交通线路（铁路、公路、航空等）的分布；旅游图——表示旅游景点、服务设施等信息；河流湖泊分布图——表示水系的分布状况；气候图——表示气温、降水等气候要素的分布。根据使用目的，正确选择地图，才能及时、准确地获得有用的信息。 课堂探究习题： 1. 填空题：请根据所学内容填写。 （1）表示国家或地区行政区划范围的地图是__________图。 （2）表示地表高低起伏和地形类型的地图是__________图。 （3）表示交通线路（铁路、公路、航空等）分布的地图是__________图。 （4）表示旅游景点、服务设施等信息的地图是__________图。 2. 选择题：以下关于地图类型的说法正确的是（） A. 政区图可以表示河流的分布 B. 地形图可以表示行政区划 C. 交通图可以表示铁路和公路的分布 D. 旅游图可以表示气候类型 3. 简答题：请说出常见的四种地图类型及其主要用途。 4. 实践任务：请观察教材中不同类型的图，完成以下任务—— （1）找出其中属于政区图、地形图、交通图、旅游图各一幅； （2）分别说出每幅地图主要表示了什么信息。 5. 判断题：所有地图都可以随意使用，不需要区分类型。【】 探究二：选择适用的地图 不同的地图有不同的用途。根据使用目的，选择合适的地图，才能快速、准确地获取需要的信息。例如：了解一个地区的行政区划——选择政区图；了解河流、湖泊分布——选择河流湖泊分布图；外出旅行确定行程——选择交通图；参观某个景点——选择景点导游图；了解国际时事——选择世界政区图。 课堂探究习题： 1. 填空题：请根据所学内容填写。 （1）了解一个地区的行政区划，需要查阅当地__________图。 （2）了解一个地区的河流、湖泊分布状况，需要使用当地__________分布图。 （3）外出旅行，确定行程，需要参考__________图。 （4）了解国际时事，确定事件发生地点，需要查阅__________图。 2. 选择题：小明想了解所乘高铁的线路及其沿途经过的城市，他应该选择（） A. 中国政区图 B. 中国铁路交通图 C. 中国地形图 D. 中国气候图 3. 简答题：请完成以下地图选择任务（至少四组），说明使用目的和应选择的地图类型。 （1）使用目的：了解一个地区的行政区划 → 应选择：__________ （2）使用目的：了解一个地区的河流分布 → 应选择：__________ （3）使用目的：外出旅行确定行程 → 应选择：__________ （4）使用目的：参观某个旅游景点 → 应选择：__________ 4. 实践任务：请以小组为单位，讨论以下情景中应该选择什么类型的地图—— 情景一：小明计划寒假坐高铁去北京游玩，出发前想了解所乘高铁的线路及其沿途经过的城市。 情景二：到达北京后，小明想了解住宿地附近的美食店。 情景三：到达北京奥林匹克公园，小明要规划游览各个场馆。 5. 判断题：去商场购物应该选择商场导购图，去公园游览应该选择公园导游图。 探究三：探究比例尺大小与地图详略的关系 地图的比例尺有大有小。相同图幅的地图，比例尺越大，表示的范围越小、内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大、内容越简略。例如，中国政区图比例尺较小，只能显示北京在中国的位置；北京市景点分布图比例尺较大，可以显示北京的主要景点；故宫景点分布图比例尺最大，可以显示故宫内部的详细布局。我们应该根据需要选择比例尺合适的地图。 课堂探究习题： 1. 填空题：请根据所学内容填写。 （1）相同图幅的地图，比例尺越大，表示的范围越__________、内容越__________。 （2）相同图幅的地图，比例尺越小，表示的范围越__________、内容越__________。 （3）了解北京在中国的位置，应选择比例尺较__________的地图。 （4）了解故宫的详细布局，应选择比例尺较__________的地图。 2. 选择题：以下关于比例尺大小与地图内容关系的说法正确的是（） A. 比例尺越大，表示的范围越大 B. 比例尺越小，表示的内容越详细 C. 比例尺越大，表示的内容越详细 D. 比例尺大小与内容详略无关 3. 简答题：请比较以下三幅地图（中国政区图、北京市景点分布图、故宫景点分布图）在比例尺大小、表示范围和内容详略方面的差异。 4. 判断题：游览天安门广场应该选择大比例尺的地图。 探究四：了解数字地图的应用 随着计算机、智能手机及互联网的普及，数字地图和卫星导航系统的应用越来越广泛。在地铁站、公交车站、旅游景点、购物中心等地，人们可以借助各种数字地图，查找站点、景点、店铺位置等信息。使用手机上的数字地图，在GPS的支持下，还可实现实时路线规划和导航。数字地图不仅极大地方便了人们的生活，也在城市管理、资源调查、灾害监测等方面发挥着巨大作用。数字地图可以显示城市环境自动监测数据；可以结合遥感影像显示自然资源保护和生态修复状况；自然灾害预警平台利用数字地图确定灾害位置，并向区域内人们发送预警信息。 课堂探究习题： 1. 填空题：请根据所学内容填写。 （1）使用手机上的数字地图，在__________的支持下，可实现实时路线规划和导航。 （2）数字地图不仅极大地方便了人们的生活，也在城市管理、__________调查、灾害监测等方面发挥着巨大作用。 （3）自然灾害预警平台利用数字地图确定灾害位置，并向区域内人们发送__________信息。 2. 选择题：以下关于数字地图的说法错误的是（） A. 数字地图可以显示实时路况 B. 数字地图可以实现路线规划 C. 数字地图只能在有网络的条件下使用 D. 数字地图在灾害监测中没有作用 3. 简答题：请列举数字地图在生活中的三种应用场景，并分别说明数字地图发挥了什么作用。 4. 实践任务：请以小组为单位，讨论以下问题—— （1）请结合自己的理解，说出数字地图的概念； （2）请结合生活实际，举例说明电子地图的应用； （3）请说说电子地图较纸质地图有什么优点。 5. 判断题：电子地图比传统纸质地图查询更方便、路线规划更精准、路况实时更新。 探究五：课堂综合巩固提升 结合本节课全部知识点，完成综合习题，查漏补缺，深化对“地图的选择和应用”的理解。 1. 单选题：了解一个地区的河流、湖泊分布状况，应选择（） A. 行政区划图 B. 河流湖泊分布图 C. 交通图 D. 地形图 2. 单选题：相同图幅的地图，比例尺越小，表示的范围（） A. 越大 B. 越小 C. 不变 D. 无法判断 3. 单选题：外出旅行确定行程，应参考（） A. 行政区划图 B. 河流湖泊分布图 C. 交通图 D. 地形图 4. 单选题：下列关于数字地图的说法正确的是（） A. 数字地图只能用于导航 B. 数字地图不能在灾害监测中发挥作用 C. 数字地图极大地方便了人们的生活 D. 数字地图与传统纸质地图没有任何区别 5. 综合简答题：请结合本节课所学，从“不同类型地图的用途”“根据使用目的选择地图”“比例尺大小与地图详略的关系”“数字地图的应用”四个方面，向你的同学介绍“如何选择和应用地图”。 6. 拓展思考：随着科技的发展，电子地图和手机导航越来越普及。你认为传统纸质地图会被电子地图完全取代吗？请说说你的理由。 板书设计 第3节 地图的选择和应用 一、选择适用的地图 地图类型及用途： 政区图——了解行政区划 地形图——了解地形特征 交通图——了解交通线路 旅游图——了解景点分布 河流湖泊分布图——了解水系分布 二、比例尺大小与地图详略 相同图幅下： 比例尺越大 → 范围越小、内容越详细 比例尺越小 → 范围越大、内容越简略 三、数字地图的应用 日常应用：导航、查找站点、查找店铺 城市管理：环境监测数据 资源调查：自然资源保护和生态修复 灾害监测：预警信息发布 参考答案 （一）课前预习案答案 预习填空题答案 1. 使用目的 2. 行政区划、河流湖泊、交通 3. 小、详细、大、简略 4. 数字 5. 数字 6. 资源、灾害 预习选择题答案 1. A 2. C 3. B 4. A 5. D 预习判断题答案 1. ×（不同地图比例尺不同，需要根据需求选择合适比例尺的地图） 2. √ 3. √ 4. √（相同图幅的地图，比例尺越小，表示的范围越大、内容越简略） 预习简答题答案 1. 示例：①北京市旅游图——了解北京的旅游景点分布；②北京市交通图——了解北京的公共交通线路和乘车方式；③数字地图（如高德地图）——查找住宿地附近的美食店和酒店信息。不同类型的地图可以提供不同的信息，综合使用可以更好地规划旅行。 2. 示例：①出行导航——输入目的地即可获得多条路线规划和实时路况信息，方便选择最优路线；②查找附近服务——可以快速找到附近的餐厅、加油站、超市等，并查看营业时间和用户评价。这些功能让出行和生活更加便捷高效。 （二）课中探究案答案 探究一答案 1. （1）政区；（2）地形；（3）交通；（4）旅游 2. C 3. ①政区图——表示国家或地区的行政区划范围，用于了解行政区域划分；②地形图——表示地表的高低起伏和地形类型，用于了解地形特征；③交通图——表示铁路、公路、航空等交通线路的分布，用于规划出行路线；④旅游图——表示旅游景点、服务设施等信息，用于旅游观光。 4. （开放题，根据学生观察情况作答） 5. ×（不同类型的地图有不同的用途，需要根据使用目的选择合适的地图） 探究二答案 1. （1）行政区划；（2）河流湖泊；（3）交通；（4）世界政区 2. B 3. （1）行政区划图；（2）河流湖泊分布图；（3）交通图；（4）景点导游图（或旅游图） 4. 情景一：应选择全国铁路交通图或全国交通图；情景二：可通过手机地图（数字地图）查找相关信息；情景三：应选择北京奥林匹克公园导游图（大比例尺地图）。 5. √ 探究三答案 1. （1）小、详细；（2）大、简略；（3）小；（4）大 2. C 3. 中国政区图比例尺最小，表示的范围最大（整个中国），内容最简略（只显示省级行政区划）；北京市景点分布图比例尺较大，表示的范围较小（北京市），内容较详细（显示主要景点）；故宫景点分布图比例尺最大，表示的范围最小（故宫内部），内容最详细（显示宫殿、道路等详细信息）。 4. √（游览天安门广场需要了解广场内部的详细布局，应选择大比例尺的地图） 探究四答案 1. （1）GPS；（2）资源；（3）预警 2. D（数字地图在灾害监测中可以发挥重要作用，如自然灾害预警平台利用数字地图确定灾害位置并发送预警信息） 3. 示例：①日常出行导航——输入目的地，数字地图提供多条路线规划和实时路况，帮助选择最优路线；②查找周边服务——在陌生地点查找附近的餐厅、加油站、超市等，并查看营业时间；③旅游观光——在旅游景点使用电子导游地图，了解景点分布和游览路线，提升旅游体验。 4. （1）数字地图是指以数字形式存储、处理、传输和显示的地图，可以通过计算机、手机等设备访问和使用。（2）示例：用手机地图导航去陌生地点、查找附近的餐厅和商店、查看实时路况和公交到站信息。（3）电子地图的优势包括：查询更方便、路线规划更精准、路况实时更新；可以缩放查看不同详细程度的信息；可以结合GPS实现实时定位和导航。 5. √ 探究五答案 1. B 2. A 3. C 4. C 5. 选择和应用地图需要掌握四个方面的知识。第一，不同类型的地图有不同的用途：政区图用于了解行政区划，地形图用于了解地形特征，交通图用于规划出行路线，旅游图用于旅游观光。第二，根据使用目的选择地图：了解行政区划选政区图，了解河流分布选河流湖泊分布图，外出旅行选交通图。第三，比例尺大小与地图详略的关系：相同图幅下，比例尺越大，表示的范围越小、内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大、内容越简略。第四，数字地图的广泛应用：数字地图不仅方便了人们的日常生活（导航、查找服务），还在城市管理、资源调查、灾害监测等方面发挥着巨大作用。掌握这些方法，就能正确选择和应用地图了。 6. （开放题。示例：我认为传统纸质地图不会被电子地图完全取代。电子地图虽然查询方便、实时更新、功能强大，但在某些场景下纸质地图仍有优势——如野外考察时电子设备可能没电或没信号，纸质地图不依赖电源和网络；纸质地图可以整体查看大范围区域，便于宏观规划；纸质地图还具有一定的收藏和纪念价值。两者各有优势，应根据具体需求和使用场景选择合适的地图形式。） ( 1 / 3 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $