2.2.2 不等式的解集-【学霸笔记·同步精讲】2026-2027学年高中数学必修第一册教师用书配套课件(人教B版)
2026-09-10
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教辅
摘要:
该高中数学课件聚焦不等式的解集,涵盖一元一次不等式(组)、绝对值不等式及数轴距离问题。通过程序运算情境导入,从输入x进行3x-6运算且结果小于18的问题出发,衔接不等式概念,为解集求解构建现实背景学习支架。
其亮点在于情境导入培养直观想象(数学眼光),如程序操作让学生观察数量关系。典例研析中绝对值不等式的零点分段法训练数学运算与推理(数学思维),数轴距离问题结合几何意义助学生用数学语言表达。通性通法总结解题步骤,学生提升运算与直观想象能力,教师可高效实施分层教学。
内容正文:
2.2.2 不等式的解集
1
1.会求一元一次不等式(组)的解集(数学运算).
2.能借助绝对值的几何意义求解绝对值不等式的解(直观想象、数学运算).
课标要求
基础落实
01
典例研析
02
课时作业
03
目录
3
01
PART
基础落实
基础落实
目 录
运行程序如图所示,从“输入实数x”到“结果是否小于18”为一次
程序操作, 输入x后程序操作仅进行了一次就停止.
【问题】 (1)情境中的运算程序涉及何不等式?
(2)如何解此不等式?
数学·必修第一册(B 版)
目 录
知识点一 不等式的解集与不等式组的解集
1. 不等式的解集
一般地,不等式的所有解组成的集合称为不等式的解集.
2. 不等式组的解集
对于由若干个不等式联立得到的不等式组来说,这些不等式的解集的交集
称为不等式组的解集.
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目 录
【想一想】
1. 不等式ax+b>0的解集是 吗?
提示:不一定.当a>0时,不等式ax+b>0的解集为 ;当a
<0时,不等式ax+b>0的解集为 .
2. 不等式的解集是否一定为无限集?
提示:不一定.如不等式|x|<0的解集是空集,不等式x2≤0的解集是
{0},为有限集.
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目 录
知识点二 绝对值不等式
1. 绝对值的定义
数轴上表示数a的点与 的距离称为数a的绝对值,记作|a|.而
且一个正数的绝对值是 ,一个负数的绝对值是
,0的绝对值是 .
2. 绝对值不等式
一般地,含有 的不等式称为绝对值不等式.
原点
它本身
它的相反
数
0
绝对值
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目 录
3. 绝对值不等式的解集
当m>0时,关于x的不等式|x|>m的解集为
;关于x的不等式|x|≤m的解集为 .
提醒:|ax+b|≤m,|ax+b|≥m(m>0)型不等式的解法:
只需将ax+b看成一个整体,即化成|x|≤m,|x|≥m(m>0)型
不等式求解.①|ax+b|≤m(m>0)型不等式的解法:先化为-
m≤ax+b≤m,再由不等式的性质求出该不等式的解集;②|ax+b|
≥m(m>0)型不等式的解法:先化为ax+b≥m或ax+b≤-m,再进
一步利用不等式性质求出该不等式的解集.
(-∞,-m)∪
(m,+∞)
[-m,m]
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目 录
知识点三 数轴上的坐标与距离
1. 两点间的距离公式
一般地,如果实数a,b在数轴上对应的点分别为A,B,即A(a),B
(b),则线段AB的长为AB= ,这就是数轴上两点之间的
距离公式.
2. 中点坐标公式
若线段AB的中点M对应的数为x,则x= 就是数轴上的中点坐标
公式.
|a-b|
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目 录
【想一想】
不等式|x+1|≤3的解集的几何意义是什么?
提示:数轴上与表示-1的点的距离小于或等于3的点对应的所有数组成的
集合.
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目 录
1. 不等式-3x+2>0的解集为( )
A. {x|x<1或x>2} B. {x|x>0}
C. D. {x|x<7}
解析: -3x+2>0⇔3x-2<0,得x< ,所以不等式的解集是
.故选C.
√
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目 录
2. 已知数轴上不同的两点A(a),B(b),则数轴上满足条件PA=PB
的点P的坐标为( )
A. B.
C. D. b-a
解析: 设点P的坐标为x.∵PA=PB,∴|a-x|=|b-x|,即a
-x=±(b-x),解得x= ,故选C.
√
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目 录
3. 不等式1-|x|<0的解集为 .
解析:依题意,1-|x|<0⇒|x|>1⇒x>1或x<-1.所以不等式的
解集为(-∞,-1)∪(1,+∞).
(-∞,-1)∪(1,+∞)
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目 录
02
PART
典例研析
典例研析
目 录
题型一|不等式组的解法
【例1】 (链接教科书第68页例1)解下列不等式组:
(1)
解:解不等式①,得x<-6,解不等式②,
得x≥2,把不等式①和②的解集在数轴上表示出来:
由图可知,解集没有公共部分,不等式组无
解,即不等式组的解集为∅.
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目 录
(2)
解:解不等式①,得x>- ,解不等式②,
得x≤ ,把不等式①和②的解集在数轴上表示出来:
由图可知不等式组的解集为 .
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目 录
通性通法
不等式组的求解步骤
(1)求出不等式组中每个不等式的解集;
(2)借助数轴求出各解集的公共部分(交集);
(3)写出不等式组的解集.
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目 录
【跟踪训练】
1. 不等式组 的解集为{x|x>a},则a的取值范围是
( )
A. {a|a≤2} B. {a|a<2}
C. {a|a≥2} D. {a|a>2}
解析: 由 得 因为不等式组的解集为{x|x>
a},所以a≥2,即a的取值范围是{a|a≥2}.故选C.
√
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目 录
2. 在一元一次不等式组 的解集中,整数解的个数是
( )
A. 4 B. 5
C. 6 D. 7
解析: 解不等式2x+1>0,得x>- .解不等式x-5≤0,得x≤5,
所以不等式组的解集为 ,整数解为0,1,2,3,4,5,共6个.故
选C.
√
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目 录
题型二|解含绝对值的不等式
角度1 |ax+b|≤c与|ax+b|≥c(c>0)型不等式的解法
【例2】 不等式|5-4x|>9的解集为 .
解析:∵|5-4x|>9,∴5-4x>9或5-4x<-9.
∴4x<-4或4x>14,∴x<-1或x> .
∴原不等式的解集为 .
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目 录
【母题探究】
(变设问)若不等式|kx-5|≤9的解集为 ,则实数k
= .
解析:由|kx-5|≤9⇔-4≤kx≤14.
∵不等式的解集为 ,∴k=4.
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目 录
通性通法
|ax+b|≥c和|ax+b|≤c型不等式的解法
(1)当c>0时,|ax+b|≥c⇔ax+b≥c或ax+b≤-c,|ax+
b|≤c⇔-c≤ax+b≤c;
(2)当c=0时,|ax+b|≥c的解集为R,|ax+b|<c的解集为
∅;
(3)当c<0时,|ax+b|≥c的解集为R,|ax+b|≤c的解集为∅.
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目 录
角度2 |x-a|+|x-b|≥c和|x-a|+|x-b|≤c型不等式
的解法
【例3】 (链接教科书第70页探索与研究)解不等式|x+7|-|x-
2|≤3.
解:法一 |x+7|-|x-2|
可以看成数轴上的动点(坐标为x)到-7对应点的距离
与到2对应点的距离的差,先找到这个差等于3的点,即x
=-1.由图易知不等式|x+7|-|x-2|≤3的解集
为x≤-1,即x∈(-∞,-1].
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目 录
法二 令x+7=0,x-2=0得x=-7,x=2.
①当x<-7时,不等式变为-x-7+x-2≤3,
∴-9≤3成立,∴x<-7.
②当-7≤x≤2时,不等式变为x+7+x-2≤3,
即2x≤-2,∴x≤-1,
∴-7≤x≤-1.
③当x>2时,不等式变为x+7-x+2≤3,
即9≤3不成立,
∴x∈∅.
∴原不等式的解集为(-∞,-1].
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目 录
通性通法
分段讨论法是解绝对值不等式最基本、最重要的方法,一定要熟练掌
握,在解答过程中要注意以下几点:
(1)分段要准确,注意等号的分布,避免重复或遗漏;
(2)每一段都有一个前提,每一段解出的范围都要和前提取“交集”,
最后写不等式的解集时要把每一段x的范围取“并集”,即“先分后
合”;
(3)不等式的解集有两种书写形式:一是用集合的描述法表示,特殊时
用列举法;二是用区间.
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【跟踪训练】
1. 不等式1≤|2x-1|<2的解集为( )
A.
B.
C.
D.
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目 录
解析: 当2x-1≥0时,即x≥ 时,有1≤2x-1<2,解得1≤x< ;
当2x-1<0时,即x< 时,有1≤1-2x<2,解得- <x≤0.
综上,不等式的解集为{x|- <x≤0或1≤x< }.故选D.
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目 录
2. 解关于x的不等式|2x-1|-|x+1|<1.
解:当x<-1时,|2x-1|-|x+1|=-2x+1+x+1=-x+2<
1⇒x>1,此时不等式无解;当-1≤x≤ 时,|2x-1|-|x+1|=-
2x+1-x-1=-3x<1⇒x>- ,此时- <x≤ ;
当x> 时,|2x-1|-|x+1|=2x-1-x-1=x-2<1⇒x<3,此
时 <x<3.综上,原不等式的解集为{x|- <x<3}.
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目 录
题型三|数轴上的距离问题
【例4】 (链接教科书第70页例2)已知数轴上三点P(-8),Q
(m),R(2).
(1)若其中一点到另外两点的距离相等,求实数m的值;
解:若P是线段QR的中点,则-8= ,
∴m=-18;
若Q是线段PR的中点,则m= =-3;
若R是线段PQ的中点,则2= ,∴m=12.
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目 录
(2)若线段PQ的中点到线段PR的中点的距离大于1,求实数m的取值
范围.
解:由题意,知 >1,
即 >1,
∴ -1>1或 -1<-1,解得m>4或m<0,
∴实数m的取值范围是(-∞,0)∪(4,+∞).
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目 录
通性通法
1. 当P(x)中x>0时,点P位于原点右侧,且点P与原点O的距离OP
=x;当P(x)中x<0时,点P位于原点左侧,且点P与原点O的距离
OP=-x.
2. 由数轴上的点与实数的对应关系可知,点越靠向右方,对应的实数越
大;点对应的实数越大,点越靠向右方.
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目 录
【跟踪训练】
已知数轴上不同的两点A,B,若B点的坐标为3,且AB=5,则线段AB
的中点M的坐标为( )
A. B.
C. 4 D. 或
解析: 记点A(x1),B(x2),则x2=3.AB=|x2-x1|=5,即|
3-x1|=5,解得x1=-2或x1=8.当x1=-2时,M的坐标为 = ;
当x1=8时,M的坐标为 = .故选D.
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目 录
1. 数轴上点M,N,P的坐标分别为3,-1,-5,则MP+PN=
( )
A. -4 B. 4
C. -12 D. 12
解析: MP+PN=|-5-3|+|-5-(-1)|=12.
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目 录
2. 不等式组 的解集在数轴上表示为( )
解析: 解不等式2x-1≥5,得x≥3,解不等式8-4x<
0,得x>2,[3,+∞)∩(2,+∞)=[3,+∞),故不
等式组的解集为[3,+∞).在数轴上表示如图所示.故选C.
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目 录
3. 不等式|x-1|+|x-2|≤3的最小整数解为( )
A. -2 B. -1
C. 0 D. 2
解析: 当x≤1时,则|x-1|+|x-2|=1-x+2-x=3-
2x≤3,可得x≥0,此时,0≤x≤1;当1<x<2时,则|x-1|+|x-
2|=x-1+2-x=1≤3恒成立,此时,1<x<2;当x≥2时,则|x-
1|+|x-2|=x-1+x-2=2x-3≤3,解得x≤3,此时,2≤x≤3.
综上所述,不等式|x-1|+|x-2|≤3的解集为{x|0≤x≤3},则满
足原不等式的最小整数解为0,故选C.
√
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目 录
4. 〔多选〕已知集合A={x|x<2},B={x|3-2x>0},则( )
A. A∩B= B. A∩B=∅
C. A∪B={x|x<2} D. A∪B=R
解析: 由3-2x>0得x< ,A∩B={x|x<2}∩ =
,A正确,B错误.A∪B={x|x<2}∪ ={x|x<
2},C正确,D错误.故选A、C.
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目 录
5. 已知不等式ax-1>x+2的解集为(2,+∞),求a的值.
解:原不等式等价于(a-1)x>3.因为不等式的解集为(2,+∞),
则有 解得a= .
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目 录
03
PART
课时作业
课时作业
目 录
1. 不等式|x-1|<2的解集是( )
A. {x|-1<x<3} B. {x|1<x<3}
C. {x|x<-1或x>3} D. {x|x<1或x>3}
解析: 由|x-1|<2可得-2<x-1<2,解得-1<x<3,故原不等
式的解集为{x|-1<x<3}.故选A.
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目 录
2. 不等式组 的解集为( )
A. (-2,1]
B. (-∞,-2)∪[1,+∞)
C. [1,+∞)
D. (-∞,-2)
解析: 由 得 ∴x≥1.
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目 录
3. 在数轴上,已知A(a-1),B(1-a),原点为O,则( )
A. a<1 B. a≥1
C. AB=0 D. OA=OB
解析: ∵a-1与1-a互为相反数,∴OA=OB. 故选D.
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目 录
4. 设x∈R,则“ ≤2”是“|x-1|<2”的( )
A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件
C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件
解析: ≤2,则-1≤x≤3;|x-1|<2,则-1<x<3,故
“ ≤2”是“|x-1|<2”的必要不充分条件.故选B.
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5. 〔多选〕如果关于x的不等式组 的解集为{x|x<
1},且关于x的分式方程 + =3有非负数解,则符合条件的整数m
可以是( )
A. -2 B. 0
C. 1 D. 2
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解析: 解不等式 ≤1,得x≤m+3,解不等式x-4>3(x-
2),得x<1,
∵不等式组的解集为{x|x<1},∴m+3≥1,解得m≥-2.
解分式方程 + =3得x= .
∵分式方程有非负数解,∴ ≥0且 ≠1,解得m<3且m≠2,
∴-2≤m<3且m≠2,
则符合条件的整数m的值是-2,-1,0,1.
故选A、B、C.
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6. 若1是关于x的不等式ax+1>2a-x的解,则实数a的取值范围
是 .
解析:因为1是关于x的不等式ax+1>2a-x的解,所以a+1>2a-1,
解得a<2,
所以实数a的取值范围是(-∞,2).
(-∞,2)
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7. 不等式 < 的解集为 .
解析:因为 < ,所以|x-1|>2,所以x-1>2或x-1<-
2,即x>3或x<-1,
因此,原不等式的解集为(-∞,-1)∪(3,+∞).
(-∞,-1)∪(3,+∞)
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8. 若关于x的不等式(a+b)x+(b-2a)<0的解集为(1,+∞),
则关于x的不等式ax>-b的解集为 .
解析:因为关于x的不等式(a+b)x+(b-2a)<0的解集为(1,+
∞),则1是方程(a+b)x+(b-2a)=0的根,且a+b<0,因此a
=2b,且b<0,不等式ax>-b化为2bx>-b,而b<0,解得x<-
,所以关于x的不等式ax>-b的解集为(-∞,- ).
(-∞,- )
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9. 解关于x的不等式:
(1)a(x-1)>x-2(a>0,a∈R);
解:由a(x-1)>x-2(a>0,a∈R),可得(a-1)x+2-a>0,
当a-1=0,即a=1时,此时2-1=1>0,则不等式的解集为R;
当a-1>0,即a>1时,此时(a-1)x+2-a>0,解得x> ;
当a-1<0,即0<a<1时,此时(a-1)x+2-a>0,解得x< .
综上,当a=1时,不等式的解集为R;
当a>1时,不等式的解集为{x|x> };
当0<a<1时,不等式的解集为{x|x< }.
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(2)|x+2|+|x-1|≥4.
解: ①当x<-2时,原不等式变形为-(x+2)-(x-1)≥4,
化简得-2x≥5,解得x≤- ;
②当-2≤x<1时,原不等式变形为x+2-(x-1)≥4,无解;
③当x≥1时,原不等式变形为x+2+(x-1)≥4,解得x≥ .
综上,原不等式的解集为(-∞,- ]∪[ ,+∞).
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10. 已知条件p:|x+1|>2,条件q:x>a,且p是q的充分不必
要条件,则实数a的取值范围为( )
A. [1,+∞) B. [-1,+∞)
C. (-∞,1] D. (-∞,3]
解析: 由条件p:|x+1|>2,解得x>1或x<-3,故p:-
3≤x≤1,由条件q:x>a得q:x≤a.∵p是q的充分不必要条
件,∴a≥1.故选A.
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11. 对于任意实数x,不等式|x+7|≥m+2恒成立,则实数m的取值范
围是 .
解析:令y=|x+7|,要使任意x∈R,|x+7|≥m+2恒成立,只需
m+2≤ymin,
因为ymin=0,所以m+2≤0,
所以m≤-2,所以m的取值范围是(-∞,-2].
(-∞,-2]
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目 录
12. 设p:2x-1<1,q:x-(2a+1)<0,r:|x|<1.
(1)若p是q的必要条件,求实数a的取值范围;
解:p:2x-1<1⇒x<1,q:x-(2a+1)<0⇒x<2a+1.
因为p是q的必要条件,所以{x|x<2a+1}是{x|x<1}的子集,
故2a+1≤1,解得a≤0,即实数a的取值范围为(-∞,0].
(2)q对应的解集为A,r对应的解集为B,若A∩B≠∅,求实数a的取
值范围.
解:A={x|x<2a+1},B={x|-1<x<1},A∩B≠∅,
故2a+1>-1,解得a>-1,故实数a的取值范围为(-1,+∞).
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13. 设a为实数,若关于x的一元一次不等式组 的解集中有
且仅有4个整数,则a的取值范围是 .
解析:关于x的一元一次不等式组 的解集为 ,则
a>0,
故0一定为不等式组的一个整数解,
若不等式的4个整数解为0,1,2,3时,
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则 解得 <a≤2;当不等式的4个整数解为-1,0,1,2
时,则 不等式组无解,综上所述,a的取值范围是
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数学·必修第一册(B 版)
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14. 对x,y定义一种新的运算P,规定:P(x,y)=
(其中mn≠0,m,n∈R),已知P(2,1)=7,P
(-1,1)=-1.
(1)求m,n的值;
解: 由题意知
解得m=2,n=3.
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解:由(1)知P(x,y)=
因为a>0,所以2a-(a-1)=a+1>0,即2a>a-1,
- a-1-(- a)=- a-1<0,即- a-1<- a.
所以由 得
(2)若a>0,解不等式组
解得 即 故不等式组的解集为{a|0<a<1}.
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