5.1 系统科学的理论体系 课件 -2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件聚焦习近平新时代中国特色社会主义思想的系统科学理论体系，课堂导入以《习近平谈治国理政》第五卷发行设问，引导学生思考其国内外影响，进而通过“溯源—构架—贯通”三子议题，串联形成背景、构成及内在联系，搭建逻辑清晰的学习支架。 其亮点在于采用议题式教学与实践活动结合，如观看《平“语”近人》分享感悟，分层作业含思维导图绘制与“我是新思想宣讲员”视频录制，助力学生政治认同与责任意识培养。教师可依托结构化内容提升教学效率，学生在探究中深化理解并增强表达能力。

一本书为什么能吸引全世界的目光？你认为这本书里记录了哪些重要内容？ 2025年7月，《习近平谈治国理政》第五卷中英文版面向海内外发行，收入习近平总书记在2022年5月至2024年12月期间的报告、讲话、谈话、演讲、致辞、文章、指示等91篇。《习近平谈治国理政》集中展现了马克思主义中国化时代化的最新成果，科学回答了中国之问、世界之问、人民之问、时代之问。 系统科学的理论体系 理论体系的形成背景？ 理论体系的的构成 理论体系之间的关系？ 读懂系统科学理论体系，坚定理论自信 读懂系统科学理论体系，坚定理论自信 子议题 一：溯源--理论体系因何形成 子议题 二：构架--理论体系由何构成？ 子议题 三：贯通--各理论成果存在怎样内在联系 子议题一 子议题 一：溯源--理论体系因何形成 1.为什么《习近平谈治国理政》会在国内外产生强烈反响？ 2.这本书里的思想，因何而生？用一句话概括你的理解。” 2014年9月，《习近平谈治国理政》以中文、 英文、法文、俄文、阿拉伯文、西班牙文、葡萄牙文、德文、日文等多语种出版发行，在国内外产生热烈反响。 目前，《习近平谈治国理政》已出版五 卷，收入了党的十八大以来习近平的讲话、谈话、 演讲等，全面记录了中国特色社会主义新时代的伟大变革和壮阔征程，系统展现了习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵和科学体系。 思考：1.为什么《习近平谈治国理政》会在国内外产生强烈反响？ ①该书系统展现习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵与科学体系，科学回答重大时代课题，为我国发展提供思想指引，凝聚国内思想共识。 ②它记录新时代中国伟大变革，向世界讲好中国故事，展示中国发展道路与治国理政经验。 ③书中蕴含的发展智慧，为其他国家发展提供有益借鉴，为解决人类问题贡献中国智慧和中国方案，因此在国内外产生热烈反响。 思考：2.这本书里的思想，因何而生？用一句话概括你的理解。” 时代是思想之母，实践是理论之源。 习近平新时代中国特色社会主义思想，正是在回答新时代“三大时代课题”的过程中创立的。把马克思主义和中国实际、中国文化结合起来。 1. 习近平新时代中国特色社会主义思想的创立背景 ①时代是思想之母，实践是理论之源。 ②新时代以来，面对国内外形势新变化和实践新要求，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合（两个结合）。 1. 习近平新时代中国特色社会主义思想的创立背景 ③科学回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国，建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党等重大时代课题，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想（三大时代课题）。 子议题二 子议题 二：构架--理论体系由何构成？ 《平“语”近人——习近平总书记用典》节目，对习近平 在重要讲话、文章、谈话中所引用的古代典籍和经典名句进行 了生动阐释。通过这一节目，人们真切感受到习近平对中华优 秀传统文化的深沉情怀。 以《一枝一叶总关情》这一集为例，从“些小吾曹州县 吏，一枝一叶总关情”，到“政之所兴在顺民心，政之所废在 逆民心”，再到“利民之事，丝发必兴；厉民之事，毫末必 去”……习近平引用这些经典名句，展现了全心为民的风范， 让人备受感染。 观看一集《平“语”近人——习近平总书记用典》，与同学分享你的观后感。 ①节目解读古代典籍名句，让我们感受到中华优秀传统文化的独特魅力，体会到传统文化中蕴含的民本思想、家国情怀。 ②总书记引用 “一枝一叶总关情” 等经典，体现以人民为中心的发展思想，彰显全心全意为人民服务的宗旨。 ③中华优秀传统文化是宝贵的精神财富。作为青少年，我们要主动学习、传承中华优秀传统文化，汲取其中的智慧力量，树立远大理想，努力成长，服务社会。 2. 习近平新时代中国特色社会主义思想的主要构成 习近平新时代中国特色社会主义思想是一个系统科学的理论体系。“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”概括了这一思想的主要内容。“六个必须坚持”是这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法的重要体现。 子议题 三：贯通--各理论成果存在怎样内在联系 子议题三 “六个必须坚持” 世界观方法论 · 灵魂和精髓 整个思想体系提供根本立场、观点和方法，是理解和把握这一科学理论的“金钥匙”。 “十个明确” 理论核心 · 四梁八柱 系统概括了核心思想、核心观点，是这一科学理论体系的主体框架和核心内容。 “十四个坚持” 实践方略 · 行动纲领 是“十个明确”的具体化展开，明确了新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略。 “十三个方面成就” 实践成果 · 现实印证 全方位、开创性的成就和深层次、根本性的变革，有力印证了科学理论的真理性和实践伟力。 “十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”和“六个必须坚持”，紧密联系、相互支撑、有机统一，共同构成了一个系统完整、逻辑严密、内涵丰富的科学理论体系。 3. 理论体系之间的关系（内在逻辑）？ “十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”“六个必须坚持”内在贯通、有机统一，凝结着我们党认识世界、改造世界的宝贵经验和重大成果，体现了理论与实际相结合、认识论和方法论相统一的鲜明特色，共同构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系。 党的十八大以来，习近平深入基层一线体察民情、倾听民意。他进社区、入学校、下厂矿，一路走、一路看，一路思考、一路指引。“江山就是人民，入民就是江山” “时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人”“让老百姓幸福就是党的事业”“治国有常，而利民为本”“我将无我，不负人民”……这些话语无不彰显着 习近平深厚的赤子之情和强烈 的使命担当。 ⭐基础必做：绘制本节课的思维导图 ⭐特色作业：【微宣讲—“我是新思想宣讲员”】 以“我来讲讲习近平新时代中国特色社会主义思想”为主题，录制一段3分钟左右的宣讲视频。 可从以下角度任选其一： 这本书为什么能“圈粉”全球？ 新思想的核心内容是什么？ 新思想为什么是“系统科学的理论体系”？ 要求：脱稿讲解，语言流畅，表达自然，可配合PPT或图片辅助。 1. 习近平新时代中国特色社会主义思想回答的重大时代课题包括( ) ①新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义 ②建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国 ③建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党 ④什么是社会主义、怎样建设社会主义 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A 2.习近平新时代中国特色社会主义思想创立的实践基础是( ) A.新民主主义革命的伟大实践 B.社会主义革命和建设的伟大实践 C.新时代坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践 D.改革开放的伟大实践: C 3.追求真理永无止境，我们党勇于进行理论探索和创新。现阶段党的理论探索和创新集中体现为习近平新时代中国特色社会主义思想，主要包括“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”。下列经典名句与“十四个坚持”的寓意对应最一致的是（ ） ①道法自然，天人合一——坚持人民当家作主 ②法令行则国治，法令弛则国乱——坚持人与自然和谐共生 ③政之所兴在顺民心——坚持以人民为中心 ④穷则变，变则通，通则久——坚持全面深化改革 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ D 4.结合本节课所学知识，说说为什么习近平新时代中国特色社会主义思想是系统科学的理论体系？ ①这一思想立足新时代实践，科学回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义等重大时代课题； ②它以“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”“六个必须坚持”为核心内容，内在贯通、有机统一； ③体现了理论与实际相结合、认识论和方法论相统一的鲜明特色，凝结着党认识世界、改造世界的宝贵经验和重大成果，因此是系统科学的理论体系。 同学们，思想的力量是无穷的。它既能让一个民族在黑暗中找到前行的方向，也能让一个国家在变革中铸就新的辉煌。今天我们所学的这个理论体系，不是书斋里的学问，而是改变了14亿人命运的科学真理。 而思想的火炬，代代相传。作为新时代的青少年，你们是国家的未来、民族的希望。学习新思想，不仅是为了理解“中国为什么能”，更是为了明确“我们该怎么做”。 希望同学们把今天所学转化为成长的动力——用思想武装头脑，用行动书写担当，在实现中华民族伟大复兴的征程上，贡献属于你们这一代人的青春力量！ 谢谢 Lavf60.16.100 Lavf60.16.100 $