精品解析：湖南省湘西州花垣县2024-2025学年七年级上学期期中考试道德与法治试题

湖南省湘西州花垣县2024-2025学年七年级上学期期中 考试道德与法治试题 注意事项： 1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号写在答题卡上，并认真核对条形码上的姓名、准考证号和相关信息： 2．选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不留痕迹； 3．非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答无效： 4．在草稿纸、试题卷上作答无效； 5．请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁； 6．答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸； 7．本试卷共两道大题，时量60分钟，满分100分。 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 中学时代是人生最美好的年华，新校园、新老师、新同学必然有新感受。下列同学在初中的感受和打算正确的是 A. 王彬：我要珍惜同学之间的友谊，只和小学的朋友一起玩 B. 陈婷：我要事事争第一，不让任何人超过我 C. 吴勇：八九门功课，太多了，看样子我需要放弃几门才行 D. 张芳：站在新起点，我要从小事开始，努力做好自己 【答案】D 【解析】 【详解】此题旨在考查学生运用所学知识概括说明问题的能力。根据所学知识，面对崭新的初中生活，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。D中张芳同学的做法正确且符合题意，应入选。A中的“只和小学同学玩”、B中“不让任何人超过我”、C中的“放弃几门课”的做法都是错误的，应排除。故该题选D。 2. 规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。下列关于规划的说法不正确的有（ ） A. 生活需要规划 B. 没有规划容易让我们陷入盲目和无序 C. 合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段 D. 规划会限制我们的发展 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对初中规划的认识和理解。 ABC：结合课本知识，生活需要规划；没有规划容易让我们陷入盲目和无序；合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段，故ABC说法正确； D：合理规划会利于我们的发展，故D说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选D。 3. 骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重；舍长以就短，智者难为谋。这句名言启示我们要（ ） A. 悦纳自己，包容所有 B. 扬长避短，做更好的自己 C. 夸大长处，忽略不足 D. 不断欣赏自己，特立独行 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 B：题干中的话的意思是骏马能够万里奔驰涉危历险,但在田里犁地就不如牛;坚固的车子能够载负很重的货物,但渡河的时候就不如船。抛弃它的长处而用它的短处,就是再聪明的人也没有办法。这句话启示我们要扬长避短，故B符合题意； A：“包容所有”说法太绝对，故A说法错误； C：正确认识自己的长处，改正不足，故C说法错误； D：我们要正确欣赏自己，不能特立独行，故D说法错误； 故本题选B。 4. 道格拉斯·马拉赫在《做一个最好的你》这首诗中写到：如果你不能是一只香獐，那就当尾小鲈鱼，但要当湖里最活泼的小鲈鱼。这首诗蕴含的道理是（ ） ①用全面的眼光看待自己 ②要不断完善自己，争取做最好的自己 ③改正所有缺点，做一个完美的人 ④面对生活要有积极乐观的生活态度 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 ①②④：“如果你不能是一只香獐，那就当尾小鲈鱼”，这告诉我们，用全面的眼光看待自己，要不断完善自己，争取做最好的自己；“要当湖里最活泼的小鲈鱼”这告诉我们面对生活要有积极乐观的生活态度。①②④说法正确，符合题意； ③：人或多或少都有缺点，不存在完美的人，③错误； 故本题选B。 5. 小芳因在乎别人对她的评价，做事情总是瞻前顾后，犹犹豫豫，还总担心别的同学在背后批评她。下列对小芳的做法评价正确的是（ ） A. 错误的，忽视他人评价，不能客观认识自己 B. 正确的，我们要重视他人的态度和评价 C. 错误的，过分盲从他人评价，容易失去自我 D. 正确的，他人的评价有助于我们认识自我 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待他人评价。 ABCD：依据教材知识，我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价。题文中小芳过于在意他人评价而瞻前顾后，是错误的，故ABD说法错误；C说法正确； 故本题选C。 6. 青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，很多人在这一阶段就开始编织自己的人生梦想。黄旭华院士回忆自己在战火纷飞中的求学过程时提及，“国家太弱就会任人欺凌、宰割！我不学医了，我要读航空、造船，将来我制造飞机捍卫我们的蓝天，制造军舰抵御外国的侵略”。这启示我们（ ） ①少年的梦想应与时代脉搏紧密相连②青少年就要早立志、立长志、立大志 ③少年有梦，不仅心动，更应有行动④中国梦就是少年梦 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查少年梦想。 ①②③：题干中，“国家太弱就会任人欺凌、宰割！我不学医了，我要读航空、造船，将来我制造飞机捍卫我们的蓝天，制造军舰抵御外国的侵略”，这体现了少年的梦想应与时代脉搏紧密相连；青少年就要早立志、立长志、立大志；少年有梦，不仅心动，更应有行动，故①②③符合题意； ④：中国梦和少年梦还是有区别的，故④说法错误； 故本题选A。 7. 小明在观看亚运会时，每当中国体育健儿夺冠，五星红旗升起，他就特别激动。他下定决心要努力学习，加强锻炼，争取有一天能为国争光。小明的梦想（ ） ①与中国梦紧密相连 ②天真无邪，可望而不可及 ③高于现实，不可实现 ④与个人人生目标紧密相连 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查少年梦。 ①：他下定决心要努力学习，加强锻炼，争取有一天能为国争光，说明小明的梦想与中国梦紧密相连，故①符合题意； ②：可望而不可及，否认了梦想实现的可能性，梦想可以通过努力变为现实，故②说法错误； ③：“不可实现”的说法太过绝对，否认了梦想实现的可能性，梦想可以通过努力变为现实，故③说法错误； ④：他下定决心要努力学习，加强锻炼，争取有一天能为国争光，说明了少年梦想的特点，与个人的人生目标紧密相连，故④符合题意； 故本题选B。 8. 在初中阶段，掌握有效的学习方法和策略对搞好学习来说非常重要。下列同学的做法中不可取的有( ) A. 小敏每天熬到深夜，困了也要坚持学习 B. 小惠注重劳逸结合，不断提高学习效率 C. 小霞制订合理规划，有计划地进行学习 D. 小聪恰当安排时间，及时进行复习巩固 【答案】A 【解析】 【详解】此题是一道逆向型选择题，要求选出不可取的做法。A应入选，小敏的做法看似很勤奋，实际却损害了自己的健康，也不利于提高学习的效率。其它三个选项的说法都是正确的。故选A。 9. “时间都去哪了？还没有好好感受年轻就老了，生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了……”真实普通的歌词却感动了全国上下。作为子女报答父母应（ ） ①从生活的点滴做起，从现在做起 ②听取父母的意见和教导   ③倾听父母的心声   ④满足父母的一切要求 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查孝敬父母。 ①②③：作为子女报答父母就要孝敬父母。 孝敬父母不能停留在口头上，要体现在日常生活中一件件小事上，从生活的点滴做起，从现在做起，听取父母的意见和教导，倾听父母的心声，①②③说法正确； ④：错误，满足父母“一切要求”陷入了孝敬父母的误区，对父母的孝敬不是古代的愚孝，不是盲目的顺从，是在平等基础上对父母的孝敬； 故本题选A。 10. 家庭聚餐时，小亮看见餐桌上摆着自己最爱吃的烤鸡翅，他用手抓起来就吃。爸爸看见连忙制止并教育他“长辈不动筷，晚辈不动筷”，对小亮爸爸的做法认识正确的是（ ） ①父母是子女成长中的第一任老师 ②家风对子女成长都会起积极作用 ③好的家风利于子女形成正确的价值观 ④这种方式伤害了孩子的自尊 A. ②④ B. ①② C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对家的内涵与功能、优良家风的重要性的认识和理解。 ①③：依据教材知识并分析题干可知，父母通过言传身教对子女进行教育，是子女成长中的第一任老师；同时，题干中“长辈不动筷，晚辈不动筷”体现尊老传统，属于优良家风，有助于培养子女正确的价值观，故①③说法正确； ②：家风有好坏之分，不良家风可能对子女产生消极影响，“都会起积极作用”说法过于绝对，故②说法错误； ④：父亲及时纠正错误行为属于正当教育，并未采用侮辱性方式，不会伤害孩子自尊，故④说法错误； 故本题选C。 11. “我喜欢语文老师的坦诚、幽默开朗，从不掩饰自己所犯的错误”“我不喜欢数学老师，他不苟言笑、不修边幅”，面对风格不同的老师，作为学生的我们应该（ ） ①正确对待老师的表扬与批评 ②亲近自己最喜欢的老师 ③承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同 ④尊重老师的不同，增进与老师的感情 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查面对风格不同的老师。 ③④：依据教材知识，面对风格不同的老师，我们应该承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，尊重老师的不同，增进与老师的感情，③④说法正确； ①：观点正确，但与题意不符； ②：观点错误，走近每一位老师； 故本题选D。 12. 在第37个教师节来临之际，习近平主席在9月8日给全国高校黄大年式教师团队代表回信，提到好老师要做到学为人师、行为世范。希望广大教师要立德修身，潜心治学，开拓创新，真正把为学、为事、为人统一起来，当好学生成长的引路人。下面说法中与材料不相符的选项是（ ） A. 是学生健康成长的引路人 B. 是品德行为的示范者 C. 随着网课时代的发展，教师工作不再重要 D. 是我们知识学习的指导者 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对教师的认识和把握。 ABD：题干中强调了教师的重要性，依据教材知识，教师是是学生健康成长的引路人，是品德行为的示范者 ，是我们知识学习的指导者，ABD正确； C：教师的工作依然很重要，C错误； 本题是逆向选择题，故本题选C。 13. 孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣。”下列情景中的朋友属于“益友”的是（ ） A. 小军为了挣面子向小智借500元办生日会，小智没有借钱给他，还批评了他 B. 小明曾经帮助我对付高年级同学的“欺负”，所以我也帮他藏偷来的手机 C. 一次考试，“哥们儿”小亮见我有几道题不会做，就把自己的答案偷偷传给我 D. 小强认为“你好，我好，大家好”才是真的好，所以他从不指出朋友的缺点 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查交友需要讲原则的相关知识。 A：小智拒绝借钱并批评小军的不当要求，体现了正直和诚实，符合“友直”的标准，属于益友行为，故A符合题意； B：帮助朋友藏匿偷来的手机是包庇违法行为，违背道德和法律，不属于益友，故B不符合题意； C：考试中传递答案属于作弊行为，违背诚信原则，会助长不良习惯，故C不符合题意； D：不指出朋友缺点属于无原则的纵容，不利于朋友进步，违背“友直”的要求，故D不符合题意； 故本题选A。 14. 小李和小张是好朋友，近一段时间小张情绪低落，非常消沉。小李询问小张原因，小张不想说，于是小李想尽办法打探朋友情绪低落的原因。对此，你的看法是（ ） ①小李的行为是助人为乐的行为 ②小李应该学会给朋友适当的空间 ③要学会尊重对方的隐私 ④友谊是无私的，要学会刨根问底 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查交友的智慧。 ②③：根据所学，交友需要学会关心和尊重对方，在朋友需要的时候，以行动向朋友表达关心和支持，关心朋友也要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸，可以给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。据此，小李应该学会给朋友适当的空间，学会尊重对方的隐私，故②③说法正确； ①：小李的行为是不尊重朋友的表现，故①说法错误； ④：友谊是无私的，要学会尊重对方，不是刨根问底，故④说法错误； 故本题选B。 15. 如果一棵树孤零零地生长于荒郊，就算能够成活，也是低矮甚至畸形的。但如果这棵树生长于森林中，则枝枝争抢水露，棵棵竞取阳光，最后参天耸立，郁郁葱葱。这种现象被称为“森林效应”。这启示我们（ ） A. 在集体的关怀下，每个人都会健康成长 B. 集体成员之间的相互激励和竞争促进个人成长 C. 个人成长的好坏取决于竞争的激烈程度 D. 集体的规则对个人发展起决定性作用 【答案】B 【解析】 【详解】A：集体环境有利于个人成长，但“每个人都会”的表述过于绝对，忽略了个体差异及其他影响因素，故 A 说法错误； B：题干中树木在森林中因争抢水露阳光而长得参天耸立，体现了集体成员间的良性竞争与相互激励能推动个人进步，故 B 符合题意； C：个人成长受多种因素共同作用，竞争激烈程度只是其中之一，不能用“取决于”来概括，故 C 说法错误； D：集体规则对个人发展具有规范和保障作用，但不起“决定性作用”，夸大了规则的功能，故 D 说法错误； 16. 学习成绩优异的小翔为人高傲、自负，而且不关心集体，只专注自己的学习，因此同学们都和他很疏远。小翔之所以缺少朋友，原因在于（ ） ①他没有付出自己的热情和友爱，存在闭锁心理②同学们存在一些嫉妒他的心理 ③他学习成绩优秀，不需要友情④他缺少待人的真诚和平等 A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查建立友谊。 ①④：题干“学习成绩优异的小军待人高傲、自负，而且不关心集体”说明小军之所以没有朋友，原因在于她没有付出自己的热情和友爱，没有做到关心他人，他缺少尊重他人的品质，故①④说法正确； ②：并非所有同学都有一些嫉妒心理，故②说法错误； ③：任何人都需要友情，故③说法错误； 故本题选A。 二、非选择题（本题共5小题，共52分） 17. 【新的起点，新的规划】 中学时代是人生历程中一个绚丽多彩的时期，我们将在这里遇见不同的自己，也可以遇见不一样的风景，让我们走进某中学。在开学的一次班会上，老师希望同学们自己上台自荐，竞选班干部。 假如你要参加竞选，请完成你的自荐信。 （1）竞选班干部名称： 。 （2）自我推荐： 。 【答案】（1）班长（学习委员、纪律委员、体育委员等） （2）我是一个乐观开朗、积极进取的人，学习认真、工作负责，能热心为同学服务，具有较强的组织和管理能力。我在小学担任过班长，班集体还曾被评为学校优秀班集体。如果我有幸当选为班长，我一定集思广益，带领大家把我们班建设得更加美好 【解析】 【小问1详解】 本题要求学生完成自荐信中竞选班干部的名称，开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 本题要求学生完成自荐信中自我推荐的内容，开放性试题，言之有理即可。 18. 【做有梦想的少年】 邓清明为“飞天”准备24年终圆梦。执行神舟十五号飞天任务的邓清明感慨地说：“一次次与任务擦肩而过，有过失落，也有过泪水，但我没有彷徨过，更没有放弃过。作为航天员，坚守飞天初心，永不停歇训练，是我的常态，更是我的姿态。我可以用一生去默默准备，但不允许当任务来临的时候，我却没有准备好。为梦想而坚持，为事业而奋斗。我特别感谢这个伟大的新时代给了我们奋斗圆梦的广阔平台，能够被祖国需要就是幸福的。” 结合材料，思考下面问题： （1）你的梦想是什么？ （2）根据材料得来的启示，你认为梦想有什么意义？ 【答案】（1）成为一名人类灵魂的工程师（教师）、救死扶伤的医生、为国家航空航天事业作贡献的科学家等等。 （2）①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩；②有梦想，就会有希望；③人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。 【解析】 【小问1详解】 本题考查你的梦想是什么，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 从设问中可知要考查梦想意义的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 作为航天员，坚守飞天初心，永不停歇训练，是我的常态更是我的姿态，可知这表明梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩； 为梦想而坚持，为事业而奋斗，可知这表明有梦想，就会有希望； 我特别感谢这个伟大的新时代给了我们奋斗圆梦的广阔平台，能够被祖国需要就是幸福的，可知这表明人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。 19. 阅读下面的材料，结合所学知识，回答下列问题： 材料一 进入初中后，翠芬发现初中的学习和生活与小学有着很大的区别，她觉得学习很吃力，苦、累、困成了自己初中生活的主旋律。于是她向同桌说：“我读不下去了，我要回家!” （1）为了让翠芬走出学习的“苦”，请你为她提出几点好的建议。 材料二 学校心理信箱收到了一封这样的求助信，主要内容如下： 我叫小娟，是班上的学习委员。为了让自己“名副其实”，我每天都很认真的学习。平时除了看书和刷题，几乎不参与任何集体活动和讨论。但我也有点失落，每次看到大家在集体中快乐的样子，我就很羡慕。可是离开集体久了，就觉得难以融入了。最近，学校要举行艺术节，班长主动找到我，希望我能用自己的特长为班级争得荣誉。其实我是想参加的，但一想到会落下很多功课，我就犹豫了。我该怎么办？请帮帮我吧！ （2）你认为小娟要不要参加集体生活？为什么？ 【答案】（1）我们要善于学习：①发现并保持对学习的兴趣。②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。③正确认识学习的苦与乐，调整心态，感受学习过程中的美好；善于运用不同的学习方式，主动向老师、同学求助，提升学习效率。 （2）小娟要参加集体生活。因为集体生活对个人成长具有十分重要的意义：①集体生活能带给我们温暖；②集体生活有助于我们学会与人交往；③集体生活有助于培养我们的责任感；④集体生活有助于我们发展个性；⑤集体是我们共同成长的园地等。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查学习的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 翠芬觉得学习很吃力，苦、累、困成了自己初中生活的主旋律，可知这启示我们要发现并保持对学习的兴趣；同时养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法； 于是她向同桌说：“我读不下去了，我要回家!”，可知这启示我们要调整心态，善于运用不同的学习方式，提升学习效率。 【小问2详解】 从设问中可知要考查集体生活成就我的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 每次看到大家在集体中快乐的样子，我就很羡慕，可知这是因为集体生活能带给我们温暖；同时集体生活有助于我们学会与人交往； 学校要举行艺术节，班长主动找到我，希望我能用自己的特长为班级争得荣誉，可知这是因为集体生活有助于培养我们的责任感；同时有助于我们发展个性；另外集体是我们共同成长的园地。 20. 【评析明友】 小军说：“既然是好朋友，不管朋友犯了什么错误，我们都要支持他，否则还叫什么朋友？” 请对小军的观点进行评析。 【答案】小军的观点是错误的，因为：①我们对待朋友要明辨是非善恶，不盲目追随别人，要敢于坚持原则，不能以牺牲原则为代价来维护所谓的友谊。②发展友谊要学会宽容和原谅，不要斤斤计较。对待朋友的错误，我们要指出并帮助改正，同时也要坚持原则，要宽容待人、求大同存小异，把两者结合起来，而不是对立。③总之，我们要善交益友，不交损友，掌握交往的技巧，如宽容，敢于坚持自己的原则等。 【解析】 【详解】小军的观点是错误的。交友必须坚持原则，不能以牺牲原则为代价维护所谓的友谊；真正的朋友应敢于指出并帮助改正错误，而非盲目支持。 21. 我给老师画个像: （1）由漫画可知老师身上具有一种什么精神？ （2）结合漫画谈谈你对教师职业的认识。 【答案】（1）奉献精神。 （2）①教师是一个古老的职业。在很大程度上靠教育来传承。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 ②在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 ③时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求。今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。 ④教师的工作很辛苦，要备课、上课、批改作业，与学生谈心、家访，还有各种教学教研工作等。 【解析】 【分析】背景素材：尊师重教 考点考查：走近教师的相关知识 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：心理健康 【详解】（1）第一步：审设问。本题的设问主体为公民个人，需要调用教师的有关知识。 第二步：审材料。有效信息：漫画中把老师比喻成蜡烛，旨在表明老师的职业在于燃烧自己照亮别人，体现了无私奉献的精神。 第三步：整合信息，组织答案。得分点：奉献精神。 （2）本题考查教师的职业，依据教材知识作答即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖南省湘西州花垣县2024-2025学年七年级上学期期中 考试道德与法治试题 注意事项： 1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号写在答题卡上，并认真核对条形码上的姓名、准考证号和相关信息： 2．选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不留痕迹； 3．非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答无效： 4．在草稿纸、试题卷上作答无效； 5．请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁； 6．答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸； 7．本试卷共两道大题，时量60分钟，满分100分。 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 中学时代是人生最美好的年华，新校园、新老师、新同学必然有新感受。下列同学在初中的感受和打算正确的是 A. 王彬：我要珍惜同学之间的友谊，只和小学的朋友一起玩 B. 陈婷：我要事事争第一，不让任何人超过我 C. 吴勇：八九门功课，太多了，看样子我需要放弃几门才行 D. 张芳：站在新起点，我要从小事开始，努力做好自己 2. 规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。下列关于规划的说法不正确的有（ ） A. 生活需要规划 B. 没有规划容易让我们陷入盲目和无序 C. 合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段 D. 规划会限制我们的发展 3. 骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重；舍长以就短，智者难为谋。这句名言启示我们要（ ） A. 悦纳自己，包容所有 B. 扬长避短，做更好的自己 C. 夸大长处，忽略不足 D. 不断欣赏自己，特立独行 4. 道格拉斯·马拉赫在《做一个最好的你》这首诗中写到：如果你不能是一只香獐，那就当尾小鲈鱼，但要当湖里最活泼的小鲈鱼。这首诗蕴含的道理是（ ） ①用全面的眼光看待自己 ②要不断完善自己，争取做最好的自己 ③改正所有缺点，做一个完美的人 ④面对生活要有积极乐观的生活态度 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 小芳因在乎别人对她的评价，做事情总是瞻前顾后，犹犹豫豫，还总担心别的同学在背后批评她。下列对小芳的做法评价正确的是（ ） A. 错误的，忽视他人评价，不能客观认识自己 B. 正确的，我们要重视他人的态度和评价 C. 错误的，过分盲从他人评价，容易失去自我 D. 正确的，他人的评价有助于我们认识自我 6. 青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，很多人在这一阶段就开始编织自己的人生梦想。黄旭华院士回忆自己在战火纷飞中的求学过程时提及，“国家太弱就会任人欺凌、宰割！我不学医了，我要读航空、造船，将来我制造飞机捍卫我们的蓝天，制造军舰抵御外国的侵略”。这启示我们（ ） ①少年的梦想应与时代脉搏紧密相连②青少年就要早立志、立长志、立大志 ③少年有梦，不仅心动，更应有行动④中国梦就是少年梦 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 7. 小明在观看亚运会时，每当中国体育健儿夺冠，五星红旗升起，他就特别激动。他下定决心要努力学习，加强锻炼，争取有一天能为国争光。小明的梦想（ ） ①与中国梦紧密相连 ②天真无邪，可望而不可及 ③高于现实，不可实现 ④与个人人生目标紧密相连 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 8. 在初中阶段，掌握有效的学习方法和策略对搞好学习来说非常重要。下列同学的做法中不可取的有( ) A. 小敏每天熬到深夜，困了也要坚持学习 B. 小惠注重劳逸结合，不断提高学习效率 C. 小霞制订合理规划，有计划地进行学习 D. 小聪恰当安排时间，及时进行复习巩固 9. “时间都去哪了？还没有好好感受年轻就老了，生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了……”真实普通的歌词却感动了全国上下。作为子女报答父母应（ ） ①从生活的点滴做起，从现在做起 ②听取父母的意见和教导   ③倾听父母的心声   ④满足父母的一切要求 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 家庭聚餐时，小亮看见餐桌上摆着自己最爱吃的烤鸡翅，他用手抓起来就吃。爸爸看见连忙制止并教育他“长辈不动筷，晚辈不动筷”，对小亮爸爸的做法认识正确的是（ ） ①父母是子女成长中的第一任老师 ②家风对子女成长都会起积极作用 ③好的家风利于子女形成正确的价值观 ④这种方式伤害了孩子的自尊 A. ②④ B. ①② C. ①③ D. ③④ 11. “我喜欢语文老师的坦诚、幽默开朗，从不掩饰自己所犯的错误”“我不喜欢数学老师，他不苟言笑、不修边幅”，面对风格不同的老师，作为学生的我们应该（ ） ①正确对待老师的表扬与批评 ②亲近自己最喜欢的老师 ③承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同 ④尊重老师的不同，增进与老师的感情 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 12. 在第37个教师节来临之际，习近平主席在9月8日给全国高校黄大年式教师团队代表回信，提到好老师要做到学为人师、行为世范。希望广大教师要立德修身，潜心治学，开拓创新，真正把为学、为事、为人统一起来，当好学生成长的引路人。下面说法中与材料不相符的选项是（ ） A. 是学生健康成长的引路人 B. 是品德行为的示范者 C. 随着网课时代的发展，教师工作不再重要 D. 是我们知识学习的指导者 13. 孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣。”下列情景中的朋友属于“益友”的是（ ） A. 小军为了挣面子向小智借500元办生日会，小智没有借钱给他，还批评了他 B. 小明曾经帮助我对付高年级同学的“欺负”，所以我也帮他藏偷来的手机 C. 一次考试，“哥们儿”小亮见我有几道题不会做，就把自己的答案偷偷传给我 D. 小强认为“你好，我好，大家好”才是真的好，所以他从不指出朋友的缺点 14. 小李和小张是好朋友，近一段时间小张情绪低落，非常消沉。小李询问小张原因，小张不想说，于是小李想尽办法打探朋友情绪低落的原因。对此，你的看法是（ ） ①小李的行为是助人为乐的行为 ②小李应该学会给朋友适当的空间 ③要学会尊重对方的隐私 ④友谊是无私的，要学会刨根问底 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 15. 如果一棵树孤零零地生长于荒郊，就算能够成活，也是低矮甚至畸形的。但如果这棵树生长于森林中，则枝枝争抢水露，棵棵竞取阳光，最后参天耸立，郁郁葱葱。这种现象被称为“森林效应”。这启示我们（ ） A. 在集体的关怀下，每个人都会健康成长 B. 集体成员之间的相互激励和竞争促进个人成长 C. 个人成长的好坏取决于竞争的激烈程度 D. 集体的规则对个人发展起决定性作用 16. 学习成绩优异的小翔为人高傲、自负，而且不关心集体，只专注自己的学习，因此同学们都和他很疏远。小翔之所以缺少朋友，原因在于（ ） ①他没有付出自己的热情和友爱，存在闭锁心理②同学们存在一些嫉妒他的心理 ③他学习成绩优秀，不需要友情④他缺少待人的真诚和平等 A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题（本题共5小题，共52分） 17. 【新的起点，新的规划】 中学时代是人生历程中一个绚丽多彩的时期，我们将在这里遇见不同的自己，也可以遇见不一样的风景，让我们走进某中学。在开学的一次班会上，老师希望同学们自己上台自荐，竞选班干部。 假如你要参加竞选，请完成你的自荐信。 （1）竞选班干部名称： 。 （2）自我推荐： 。 18. 【做有梦想的少年】 邓清明为“飞天”准备24年终圆梦。执行神舟十五号飞天任务的邓清明感慨地说：“一次次与任务擦肩而过，有过失落，也有过泪水，但我没有彷徨过，更没有放弃过。作为航天员，坚守飞天初心，永不停歇训练，是我的常态，更是我的姿态。我可以用一生去默默准备，但不允许当任务来临的时候，我却没有准备好。为梦想而坚持，为事业而奋斗。我特别感谢这个伟大的新时代给了我们奋斗圆梦的广阔平台，能够被祖国需要就是幸福的。” 结合材料，思考下面问题： （1）你的梦想是什么？ （2）根据材料得来的启示，你认为梦想有什么意义？ 19. 阅读下面的材料，结合所学知识，回答下列问题： 材料一 进入初中后，翠芬发现初中的学习和生活与小学有着很大的区别，她觉得学习很吃力，苦、累、困成了自己初中生活的主旋律。于是她向同桌说：“我读不下去了，我要回家!” （1）为了让翠芬走出学习的“苦”，请你为她提出几点好的建议。 材料二 学校心理信箱收到了一封这样的求助信，主要内容如下： 我叫小娟，是班上的学习委员。为了让自己“名副其实”，我每天都很认真的学习。平时除了看书和刷题，几乎不参与任何集体活动和讨论。但我也有点失落，每次看到大家在集体中快乐的样子，我就很羡慕。可是离开集体久了，就觉得难以融入了。最近，学校要举行艺术节，班长主动找到我，希望我能用自己的特长为班级争得荣誉。其实我是想参加的，但一想到会落下很多功课，我就犹豫了。我该怎么办？请帮帮我吧！ （2）你认为小娟要不要参加集体生活？为什么？ 20. 【评析明友】 小军说：“既然是好朋友，不管朋友犯了什么错误，我们都要支持他，否则还叫什么朋友？” 请对小军的观点进行评析。 21. 我给老师画个像: （1）由漫画可知老师身上具有一种什么精神？ （2）结合漫画谈谈你对教师职业的认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $