第四单元综合能力提优卷 2026-2027学年统编版语文七年级上册

**基本信息** 统编版七年级语文上册第四单元综合能力提优卷，以“修身励志”为核心，通过积累运用、文言与现代文阅读、写作全题型设计，强化文化自信与语言运用，适配单元复习巩固与核心素养提升。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|6题/28分|字音、字形、词语运用、病句、古诗文默写、综合性学习|结合“修身立德”主题设计标语、续写句子，强化语言运用与文化传承| |文言文阅读|4题/16分|《诫子书》字词、翻译、内容理解|聚焦“静”的治学修身意义，引导联系当代青少年成长，渗透思维能力| |现代文阅读|8题/36分|《纪念白求恩》对比手法、句子赏析，课外文“坚守与赤诚”观点概括|课内课外联动，突出奉献与坚守的时代价值，培养审美创造与批判性思维| |写作|1题/24分|《坚守让我成长》记叙文|要求真实选材、细节描写，紧扣单元主旨，落实语言运用与情感表达|

统编版七年级语文上册第四单元综合能力提优卷 考试时间：120分钟 满分：120分 一、积累与运用（28分） 1. 下列加点字注音全部正确的一项是（3分）（ ） A. 殉职（xùn） 狭隘（yì） 热忱（chén） 拈轻怕重（niān） B. 派遣（qiǎn） 鄙薄（bǐ） 纯粹（cuì） 漠不关心（mò） C. 劳碌（lù） 私塾（shú） 慰勉（miǎn） 不辍劳作（zhuì） D. 矜持（jīn） 诸葛（gě） 夫君子（fū） 淡泊宁静（bó） 2. 下列词语书写完全正确的一项是（3分）（ ） A. 慷概 极端 佩服 精益求精 B. 热枕 溜达 平庸 见异思迁 C. 宽厚 管束 周济 任劳任怨 D. 笃志 静谥 致远 清心寡欲 3. 下列句子中加点词语使用有误的一项是（3分）（ ） A. 白求恩同志对工作极端负责，对同志极端热忱，从不拈轻怕重。 B. 学习贵在坚持，切忌见异思迁，频繁更换学习目标终将一事无成。 C. 他对待学习一丝不苟、精益求精，成绩始终稳居班级前列。 D. 同学们经常向老师请教问题，这种不耻下问的精神值得提倡。 4. 下列句子没有语病的一项是（3分）（ ） A. 通过学习第四单元励志修身课文，使我们领悟了奉献与坚守的意义。 B. 朱德母亲勤劳宽厚的品格，深深感染了一代又一代的读者。 C. 我们要发扬和传承白求恩无私奉献、恪尽职守的崇高精神。 D. 《诫子书》是诸葛亮写给儿子，蕴含深刻修身治学道理。 5. 古诗文、名句默写（8分，每空1分） （1）《诫子书》中阐释修身养性、治学做人前提的句子：________________，________________。 （2）________________，险躁则不能治性。（诸葛亮《诫子书》） （3）《诫子书》中劝诫学子珍惜时光、勤学励志的句子：________________，________________。 （4）《梅岭三章》中表现诗人生死不渝、革命到底的坚定信念的句子：________________，________________。 （5）________________，化作春泥更护花。 6. 综合性学习：修身励志，笃行致远（8分） 本单元课文致敬平凡英雄、传承修身智慧，教会我们坚守初心、勇于担当、勤勉笃行。班级开展“修身立德，励志成长”主题活动，请你参与完成任务。 （1）请为本次活动拟写一条简洁励志的宣传标语（2分） _____________________________________________________________________ （2）仿照例句，续写句子，赞美奉献与坚守（3分） 例句：坚守是一束微光，照亮逐梦前行的道路。 _____________________________________________________________________ （3）请写出两条修身励志、勤学笃行的经典名句（本单元除外）（3分） _____________________________________________________________________ 二、文言文阅读（16分） 阅读《诫子书》，完成7-10题。 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 7. 解释下列句中加点的字词（4分） （1）静以修身 ____________ （2）非淡泊无以明志 ____________ （3）非学无以广才 ____________ （4）年与时驰 ____________ 8. 翻译下列句子（4分） （1）非宁静无以致远。 _____________________________________________________________________ （2）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。 _____________________________________________________________________ 9. 文中“静”字多次出现，请说说“静”对治学修身的重要意义（4分） _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 10. 结合全文，谈谈《诫子书》对当代青少年成长的启示（4分） _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 三、现代文课内阅读（20分） 阅读《纪念白求恩》选段，完成11-14题。 ①白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。 ②白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。 11. 选段中白求恩的精神核心是什么？请简要概括（4分） _____________________________________________________________________ 12. 选文第①段多处运用对比手法，请简要分析其作用（5分） _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 13. 赏析“没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动”的表达效果（5分） _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 14. 结合选段，说说新时代青少年为什么要学习白求恩精神（6分） _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 四、现代文课外阅读（16分） 以坚守立身，以赤诚前行 ①平凡的岁月里，最动人的品格，是坚守初心、赤诚奉献。无数平凡人以勤勉立身，以担当致远，用一生的坚守诠释家国情怀与人生价值，温暖岁月、照亮时代。 ②坚守，是脚踏实地的勤勉笃行。真正的成长从不是一蹴而就的浮躁追逐，而是日复一日的沉淀深耕。如同先辈们扎根岗位、默默耕耘，不慕虚名、不计得失，在平凡的岗位上尽职尽责、精益求精。摒弃浮躁之心，坚守务实之本，方能在日积月累中沉淀力量、收获成长。 ③赤诚，是心怀家国的责任担当。心中有信仰，脚下有力量。心怀赤诚的人，始终心怀热爱与担当，不计个人得失，甘于奉献付出。危难之时挺身而出，平凡日子默默坚守，用赤诚之心扛起责任、温暖他人、回馈时代，让平凡的人生绽放不凡的光彩。 ④修身立德，方能行稳致远。立身于世，既要守住勤勉务实的本心，摒弃浮躁懈怠；也要心怀赤诚担当，涵养高尚品格。不骄不躁、不卑不亢，勤学笃行、甘于奉献，在修身中成长，在坚守中蜕变。 ⑤少年自有少年志，笃行方能赴远方。作为新时代青少年，当以先辈为榜样，修品德、立大志、勤学习、勇担当，以坚守立身，以赤诚前行，不负韶华、不负时代。 15. 通读全文，概括文章阐述的核心观点（4分） _____________________________________________________________________ 16. 赏析第②段画线句的表达效果（4分） _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 17. 结合文章内容，说说“坚守”与“赤诚”的内在联系（4分） _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 18. 结合本单元课文，谈谈青少年如何做到“修身立德，笃行致远”（4分） _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 五、写作（24分） 19. 本单元的文字，让我们读懂了奉献的可贵、坚守的力量与修身的真谛。平凡的坚守、无私的付出、踏实的成长，皆是最美的品格。请以《坚守让我成长》为题，写一篇记叙文。 要求： ① 紧扣主题，选材真实，贴合修身励志、担当奉献的单元主旨； ② 注重细节描写，情感真挚，立意积极向上； ③ 运用恰当修辞与写作手法，结构完整，语言流畅，不少于500字； ④ 不得抄袭、套作，文中不得出现真实人名、校名、地名。 参考答案及详细解析 一、积累与运用（28分） 1.（3分）B 【解析】A项“狭隘”读ài；C项“不辍劳作”读chuò；D项“夫君子”读fú。 2.（3分）C 【解析】A项“慷概”应为“慷慨”；B项“热枕”应为“热忱”；D项“静谥”应为“静谧”。 3.（3分）D 【解析】不耻下问：指向地位、学问比自己低的人请教，且不觉得耻辱。用于向老师请教，对象误用，使用错误。 4.（3分）B 【解析】A项缺主语，删去“通过”或“使”；C项语序不当，改为“传承和发扬”；D项成分残缺，句末加“的名篇”。 5.（8分，每空1分） （1）静以修身，俭以养德 （2）淫慢则不能励精 （3）年与时驰，意与日去 （4）此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗 （5）落红不是无情物 6.（8分） （1）示例一：修身砺志，笃行逐梦 示例二：坚守本心，不负韶华（简洁励志、贴合主题即可，2分） （2）示例：奉献是一缕春风，温暖世间烟火山河。（句式一致、修辞相同、贴合主题即可，3分） （3）示例：少壮不努力，老大徒伤悲；天行健，君子以自强不息（贴合修身励志即可，3分） 二、文言文阅读（16分） 7.（4分，每空1分）（1）屏除杂念，宁静专一 （2）明确、坚定 （3）增长 （4）疾行，指迅速逝去 8.（4分，每句2分） （1）不能宁静专一，就无法达到远大目标。 （2）放纵懈怠，就不能振奋精神；轻薄浮躁，就不能修养性情。 9.（4分）“静”是修身治学的核心。静心才能修养品德、沉淀心性；静心才能专心治学、深耕学识、增长才干；摒弃浮躁、守住宁静，方能明确志向、实现远大理想。 10.（4分）青少年要修身养德、勤俭节约，保持淡泊宁静的心态；治学需静心专注、勤学笃行、立志坚定；杜绝浮躁懈怠，珍惜青春时光，勤勉成长、不负韶华。 三、现代文课内阅读（20分） 11.（4分）核心是毫不利己、专门利人、极端负责、精益求精、无私热忱的共产主义奉献精神。 12.（5分）将白求恩极端负责、满腔热忱的工作态度，与部分人拈轻怕重、冷漠自私的行为对比；突出白求恩精神的可贵，批判不良工作作风，突出学习白求恩精神的必要性与紧迫性，强化文章主旨。 13.（5分）运用双重否定句式，语气强烈、不容置疑，全方位强调所有人都由衷敬佩、感动于白求恩的崇高精神，高度赞美白求恩精神的感染力与崇高性，增强语言气势与说服力。 14.（6分）白求恩无私奉献、认真负责、精益求精的精神，是新时代必备的优良品格；学习他的精神，能帮助我们摒弃自私浮躁、敷衍懈怠的陋习；培养责任担当、敬业专注、乐于奉献的品质，助力青少年修身立德、成长成才。 四、现代文课外阅读（16分） 15.（4分）新时代青少年当以坚守立身、以赤诚前行，修身立德、勤勉笃行、勇于担当，不负韶华与时代。 16.（4分）运用对比句式，否定浮躁速成的心态，肯定沉淀深耕的价值，点明踏实坚守、日积月累对成长的重要意义，观点鲜明，富有哲理，引人深思。 17.（4分）坚守是立身之本，是脚踏实地、勤勉笃行的务实态度；赤诚是立身之魂，是心怀家国、勇于担当的初心。坚守夯实成长根基，赤诚指引前行方向，二者相辅相成，成就高尚品格与不凡人生。 18.（4分）学习白求恩敬业奉献、精益求精的态度，做事认真负责；传承朱德母亲勤劳质朴、任劳任怨的品格，踏实勤勉；践行《诫子书》修身静心、勤学立志的智慧，杜绝浮躁，坚守本心，励志笃行、担当成长。 五、写作（24分） 评分标准： 一类文（21-24分）：立意鲜明，紧扣“坚守成长”主题，选材贴合单元主旨，细节细腻生动，修辞恰当，情感真挚饱满，结构严谨，语言流畅优美，无错别字语病，字数达标。 二类文（16-20分）：中心明确，贴合主题，选材恰当，有细节描写，情感真实，结构完整，语言通顺，少量错别字、语病，字数达标。 三类文（11-15分）：中心基本明确，内容平淡，细节不足，结构基本完整，语言基本通顺，语病、错别字较多。 四类文（10分及以下）：立意模糊，内容空洞，偏离主题，字数严重不足，抄袭套作，语病繁多。 学科网（北京）股份有限公司 $